精選壁虎給我的啟示作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的壁虎給我的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

壁虎給我的啟示作文 篇1

　　每當我看到綠村紅花的時候，我總是在想：它們有生命嗎？我覺得它們是有生命的。如路邊的小草、小花。花兒芬芳迷人，獨自開放；小草生機勃勃，這些花草樹木都帶給我許多的啟示，還有許多的小動物，如蜜蜂、蚯蚓……

　　有一天，我放學回到家，打開門，我看見一只壁虎，長長的尾巴，在地板上爬來爬去。嚇得我大叫：“啊，有一只壁虎。”我趕緊去拿掃把，想把壁虎趕出家門，壁虎一下子爬到了墻上，我想用掃把把它弄下來，可它紋絲不動，它吸的緊緊的。我用盡全力去拍打它，沒想到它的尾巴，“啪”地一下子掉了下來，這就是壁虎斷尾求生吧！我去看它的尾巴的時候，壁虎趁機逃跑了。

　　壁虎給了人們的`啟示，因為壁虎肚子上有吸盤。根據(jù)這個，人們發(fā)明了攀巖鞋，無論風吹雨打，它都緊緊地吸在墻上，給了攀巖者很大的幫助。

　　大自然真的是充滿了神奇，我們也要好好對待小生命，去探索更多更有趣的奧秘。

壁虎給我的啟示作文 篇2

　　周六的晚上，我和幾個小朋友在樓底下做游戲，一個小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來爬去，十分靈活，轉眼就沒了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會掉下來呢？

　　我回到家里，迫不及待地打開電腦。查了資料后我才明白：原來壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會掉下來。

　　看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開始了大膽的想象：我要做一個能讓人爬上墻的機器！這種機器我叫它——“爬墻機”，可供兒童或攀巖愛好者使用。“爬墻機”有4個可佩戴吸盤，橫豎兩個吸盤之間，還有一根類似人體關節(jié)的可折疊機械臂連接，雙手位置的兩個吸盤各有一個紅色按鈕與藍色按鈕。人在踩穩(wěn)后，按紅色按鈕，左手吸盤和左腳吸盤就會各伸出4個小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍色按鈕，小鉆頭就會收回去，右手吸盤的.兩個按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調、靈活地攀爬了。

　　大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻引導著我們去探索，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我好好學習，長大了一定會發(fā)明出真正的“爬墻機”，為人類造福。

壁虎給我的啟示作文 篇3

　　周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？

　　我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。

　　看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機”有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間還有一個類似人體關節(jié)的可折疊機械臂。兩只手上的`兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。當一個人按下紅色按鈕時，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。

　　大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們去探索、思考和發(fā)現(xiàn)。只要我努力學習，長大后，為了人類的利益，我一定會發(fā)明一臺真正的“爬壁機”。

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