給我的啟示作文

時間：2022-10-29 10:33:32 啟示我要投稿

【精選】給我的啟示作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】給我的啟示作文9篇

給我的啟示作文篇1

　　春天，我來到菜園，看到蕓豆長高了，就在它旁邊插上樹枝，把它那長長的藤繞在上面。第二天，它又爬下來了，我仔細觀察了一下，這才明白：原來我把它繞反了，它是沿逆時針方向攀爬的。

　　對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉的影響。這讓我心生好奇：還有沒有其他事物受到地球自轉的影響呢?

　　我看到人們抽水澆地的時候，水面上常出現一個漩渦，這個漩渦也是沿著逆時針方向旋轉的。為此，我做了一個實驗：在一個塑料水桶底部中間的位置打一個直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來，灌滿水。待水平穩后，揭去膠帶，只見桶內的水正沿著逆時針方向朝下旋轉，這說明水流也受到了地球自轉的影響。

　　由此，我進一步聯想到，我們每天看到的天氣預報中的臺風——熱帶海洋表面產生的強大空氣旋渦，也是沿逆時針方向旋轉的。我們發射人造衛星時，也是要順著地球自轉的方向，由西向東發射，利用地球的自轉為衛星提供初始速度，節省燃料呢!

　　啊!生活中看起來很簡單、很普通的事，卻蘊含著很深的學問。

　　從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發：植物沿逆時針方向攀爬是受到地球自轉的影響。

給我的啟示作文篇2

　　動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。

　　我家養了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。

　　有一次，一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們喂食的時候，才發現逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。

　　然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起。”看到它這樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!

　　我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經成了無話不說的小伙伴了。

給我的啟示作文篇3

　　溜冰？三年前我從沒溜過冰。那時，看見其他人在溜冰場上自一由滑翔，我極為艷羨。

　　七歲那年，媽媽帶我去學溜冰。開始時，我既害怕又興奮。怕的是摔倒了被人笑話，興奮的是又可以多學得一門技術了。

　　起初，我認為穿上溜冰鞋會像平時走路一樣，只不過速度快一點而已。當我正要大踏步往前走時，剛一邁步就摔倒了。這時媽媽走過來對我說：“不對呀，腳要外八字，一開一合。”我按照媽媽說的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合。可是我第一次穿溜冰鞋不太適應，溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次摔倒在地上。幾次反復之后，我學會了向前溜一小段距離了。這時媽媽要我離開欄桿拉著她的手。起初我跟著媽媽起溜，終于媽媽把手放開了，我溜出了十多米遠，可一不小心又摔倒了。這時我真的有點兒泄氣了，覺得溜冰這么難，不學算了！于是，找了個地方悶悶不樂地坐著。這時媽媽又走過來對我說：“一個人做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個溜冰高手沒摔倒過呢！?”媽媽的一席話突然給我增加了很多信心，我又鼓足勇氣繼續練習起溜冰來。從此以后，我的溜冰技術一天比一天好，過了幾天也能優雅地自一由滑翔了。

　　通過學習溜冰這件事，讓我明白了一個道理，要學會一項技能和本領，也許會讓一個人經歷一些磨難，甚至摔很多很多的跤，吃很多很多的苦，但只要堅持不懈，迎難而上，就沒有做不成的事，學不會的本領。

給我的啟示作文篇4

　　在書的海洋里，躺著一顆顆五光十色的珍珠，每一顆都折射著照亮人生的光芒。而《紅樓夢》就是這玉珠群中閃爍著奇異、瑰麗光芒的.一顆。

　　“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……”追尋著黛玉凄婉的吟詩聲，我走進了《紅樓夢》，認識了曹雪芹。開篇第一章，我就已被吸引得愛不釋手，以至于讀了一遍還意猶未盡，后來又反復看了四五遍，每一次，都讀得滿口余香。

　　亭臺樓閣，紅環綠抱，看似富貴閑適的賈氏家族，內里卻又有著多少勾心斗角。“王熙鳳毒設相思局”，讓我看到人性的狠毒與骯臟；“情切切良宵花解語”，這么一個美好的回目，內容卻是揭露了花襲人“西洋花點子哈巴兒”的十足奴性，揭露了奴才對主子的殷勤勝過自由的丑惡人性，更揭露了封建社會丑化人的靈魂的特性。往往在一個美好的日子發生的美好的事情中，曹雪芹獨具匠心，從這些“美好”背后毫不留情地抨擊封建社會血淋淋、“人吃人”的一面，發人深省。

　　書中寫了多個俗人出家、佛人還俗的事情。我曾想：曹雪芹不厭其煩地寫這些事，有什么深刻意義？其實，它們說明了一個共同的主題：在那個黑暗的社會，是不會有真正的幸福的！俗人想出家，脫離凡塵；佛人要還俗，融入世界，他們都想換一種方式，尋覓自己的幸福。但可悲的是，無論出家還是還俗，都只不過是從一個火坑跳到另一個火坑里去罷了！曹雪芹用含蓄的筆觸，無情地鞭撻了那使他悲憤的社會，給我的心靈以極大的震撼。

　　《紅樓夢》向我們展示了一個大家族的興盛與衰落，展示了人性的靈魂在封建社會的毒害下，變得骯臟狠毒的殘酷事實，還展示了寶玉和黛玉纏綿悱惻、卻終成為鏡中花水中月的凄美的愛情故事。這“興盛與衰落”，這“人性的骯臟狠毒”，這“凄美的愛情故事”，不正是封建社會真實的寫照嗎？

　　相比《紅樓夢》那個時代的社會，今天，我們是幸福的。如何使《紅樓夢》的悲劇不再重演？怎樣給黑暗社會蓋上永久的封印？

　　我沉思著，明白了許多許多……

給我的啟示作文篇5

　　在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。

　　那時我上二年級，學習成績十分優秀。語文老師夸我作文寫的好，數學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生，學習很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業的學生叫到講臺上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。

　　一次，我的同桌挨打回來了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來啦？我說你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會站到講臺上去的！”他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說：“沒錯，我就是站在那上面領獎去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對我說：“你遲早會吃虧的，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我不以為然。

　　過了一段后，預言實現了。我因為沒寫完作業站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語，我的臉好像一個熟透的大蘋果。

　　這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因為是他讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。

給我的啟示作文篇6

　　星期一，我在放學回家的路上發現了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動不動地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠一點的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒，飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。

　　看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現出一個疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢?于是，我帶著這個疑問回到家中，查閱了螳螂的相關資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復眼大，處角細長。看到這些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的復眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應。

　　如果我們模仿螳螂的特殊生物學結構，發明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個夾子的機器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況，四個夾子迅速敏捷地運動，當害蟲出現的時刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好啊!

　　其實，人類在仿生學方面，已經取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀!

給我的啟示作文篇7

　　星期天，陽光明媚，爬山是再也好不過的事情了。于是我便懇求媽媽，媽媽說不過我這個十足的“馬屁精”，只好答應了。

　　說干就干，我和爸爸媽媽穿好寬松的運動裝，乘車向同山奔去。

　　一路上，我們一邊歡聲笑語，一邊欣賞路邊的美景：路的左邊是一大片草地，嫩綠的小草從地下探出頭來，連成一片綠色的海洋；草地上點綴著幾朵美麗的野花，散發出淡淡的清香……不一會兒就到了同山腳下，這時已經人山人海了，這不，我的“好奇心”又爆發了，我連忙跑到山峰腳下抬頭望：媽呀！望不到頂的山峰沖向云海，如同一條綠龍直沖云霄。這可怎么辦？這么高！想著想著，我的腿不禁發軟，我的手不禁瑟瑟發抖，我的牙也開始打架。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“寶貝，不要為了高難度的挑戰所放棄，勝利屬于堅持！”“嗯”我回答一聲，滿臉自信地向山頂爬去。

　　“加油，陳芊羽，你一定能行！”我喊著自己編的口號，終于一步一個腳印地爬到了半山腰。這時，我已經爬得如同蝸牛一樣慢了，可我還是牢記著媽媽的話，堅持不懈，終于，我登上了山頂，露出了勝利的微笑。

　　是的，奮進屬于堅持，堅持就是勝利！

給我的啟示作文篇8

　　在我的腦海，有很多件事情，其中有一件事讓我記憶猶新，并且它給我留下了一個深刻的啟示。

　　俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。那是在我上三年級的時候，有一次暑假里，我坐在自己的屋子里寫作業，突然，我聽到廚房里傳來“嚓嚓”的聲音，我仔細一聽，然后又出去悄悄地看了一眼，原來，是媽媽再用刀子削山藥皮。看著媽媽那熟練的動作，和山藥看起來很光滑、很滑溜，所以，我不禁想幫幫媽媽，和她一起去弄山藥。我走過去，對媽媽說：“媽媽，我來幫我您一起弄吧！”“不用了，這山藥弄起來有點癢，我自己來吧！”“沒事的，我小心點兒，不就行了嗎？”“乖孩子，快回去寫作業。”我沒辦法，我只好回去寫作業了，不一會兒，我就看見媽媽去衛生間洗衣服了，哈哈！機會來了！我躡手躡腳地走到廚房，看到池子里既有刀子又有山藥，我不禁暗笑起來，媽媽沒有看到我，我學著媽媽的樣子，一只手扶著山藥的一個邊，另一只手慢慢地“品嘗”著山藥的光滑，山藥摸上去滑滑的，摸起來軟軟的，粘粘的，不好，媽媽來了，快逃啊，我趕緊放好山藥，裝作如無其事的樣子，走進了自己的房間。聽媽媽說，山藥吃了可以養脾，助消化，我便覺得它可以美容，于是，我把手上的液體輕輕地抹在了胳膊上，抹完了，我便開始寫作業了，不一會兒，我覺得胳膊癢癢的，“媽媽，我的胳膊很癢。”我傷心地問媽媽，“你剛才都摸什么了？”“我摸了一下山藥。”我垂頭喪氣地說。“哎呀，都告訴你了，不能摸，那山藥的液體是癢的。”癢得太厲害了，我不禁哭出了聲，媽媽見狀，先是用水給我洗了胳膊，然后，在我的胳膊上倒了一點醋，一會兒，才好。

　　是啊！不聽老人言，吃虧在眼前。通過這件事，我得到了一個啟示：在生活中，我們一定要聽從家長的安排，不能只覺得好玩，就去盲目地做，否則后果將不堪設想。