不勞而獲漫畫的啟示作文（精選36篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的，歡迎大家分享。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇1
植樹節的那一天，小明和小剛在植樹。
小剛用鐵鏟挖了個坑，小明把樹放了進去，踏平了土，小明拿著水壺去接水了。小剛把鐵鏟一扔，靠著樹坐下了，雙手抱著膝蓋，靠在小樹上休息，小樹都被壓彎了。小明回來看到小剛靠在樹上，連忙說：“快起來。樹才種上，剛種上會壓死的。”小剛扶了扶眼鏡，悠閑地說：“我在樹下乘涼關你什么事？”小明著急地說：“這才幾片樹葉呀，會壓死的。”小剛又說：“有樹葉總比沒樹葉好。”小明說：“我要澆水了，快起來，不然澆到你身上。”小剛這才慢悠悠地起來了，又到別的地方休息了。小明把小樹苗挖出來重新栽了回去，這下小樹苗又直了。小明給小樹澆了一些水，便走了。
文中的小剛很可笑，他不肯動手勞動，不等小樹苗長大后再乘涼，卻直接靠在小樹上，他想要不勞而獲，終究一無所獲。
我看到文中的小剛想到了我的一個朋友。一天，我和朋友去田野里捉螞蚱，他拿著網，我拿著瓶子。我讓他用網扣螞蚱，再把它放到瓶子里，可是他直接把網放到了地上，想讓螞蚱自己跳入網中，自己卻坐在那里玩。我說：“你這樣是不行的，就像守株待兔一樣，不會成功的。”他卻說：“你又不是螞蚱，你怎么知道？”我聽了以后氣的臉紅脖子粗，我不和他一塊捉了，各捉各的。結果半天下來，他一個都沒有捉住，我卻捉了十幾只。
這些事告訴我們：要靠自己的努力才能獲得成果，妄想不勞而獲是很愚蠢的。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇2
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，很有感觸！畫面的內容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹旁邊，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：“你干什么？”那個人回答：“等著乘涼。”
剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人，可他坐在一棵還未長大的小樹旁，這一點讓人發笑。
可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多，比如我們小時候常聽的守株待兔和在寫作業去抄別人的答案，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。
這幅漫畫即使只有一張圖，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結果。
俗話說得好“一分耕耘，一分收獲”人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數都只會事與愿違。
我們不能一心只當乘涼人，應當好種樹人。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇3
今天我在語文書上看到一幅漫畫，剛開始看時，我覺得很可笑，可是看著看著，我心里感覺沉甸甸的。
這幅漫畫上畫著兩個人，其中一位是位勤勞的小伙子，他剛剛種下了一棵樹苗，小伙子想給小樹苗澆點水，可拿一壺水的功夫，回來時他發現自己的小樹苗腰彎了，他下意識地向樹下看，只見一個戴著眼鏡，衣著華麗的男子踡著腿倚在小樹上，小伙子不解地問“你在干什么呢？”那個男人若無其事，一本正經的說“等著乘涼”。小伙子吃驚地張大了嘴巴。
是啊！其實不怪小伙子驚訝，俗話說“大樹底下好乘涼”。可是這是一顆剛種下的小樹苗，等著，它長成大樹少說十年二十年，多說三五十年，多么可笑啊！可是我們仔細想一想，這種不勞而獲，只想著坐享其成的人還少嗎？小到我們身邊的同學，課前不認真預習，課上不專心聽講，課后不完成作業，卻夢想著考上理想的大學，成為人上人；大道成年人，那些偷機取巧的人，那些只想著一夜暴富的商人，那些靠父母家產坐吃山空的富家子弟。這樣守株待兔的事例不勝枚舉。小樹長成大樹的時間漫長，可是一個人的一生漫長嗎？人的一生才有幾個小樹長成大樹的時間？光陰不是用來虛度的，一代偉人毛主席曾經說過“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”。朝夕是一個人最好的時光，但有些人卻認為“人生漫漫長路，何必在意一時虛度”。這種想法簡直是大錯特錯，一時虛度可能是十年，二十年，甚至是一輩子，平平庸庸的一輩子，吃喝玩樂的一輩子，毫無意義可言的一輩子。
我認為漫畫不光是給人看的，更是令人深思的。一幅幅漫畫，一個個啟示，里面包含著作家對現實生活的批判。我們應該永遠記住：成功不是等來的，光陰更不是浪費的。成功是付出獲得的，光陰是需要努力才更有意義的。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇4
喜羊羊和同學們在草地上踢球，沸羊羊把球踢到了草叢中，她把球撿回來時發現了一根棍子上有一顆閃閃發亮的金星星。
喜羊羊接過這根奇怪的棍子和足球，說：“這就是魔法棒吧！”說罷，一束金光從魔法棒里閃出來照向足球，上面的金星星飛快地轉動著，立刻，足球就變成了一個圓形的蛋糕。在樹下睡覺的懶羊羊一聞到撲面而來的香味，一下子跳起來，撲到蛋糕前，流著口水，準備大吃一頓。可她剛要吃，就被喜羊羊的沸羊羊攔住了。他們說：“等一下，還不知道這東西能不能吃呢。”懶羊羊用渴望的眼神望著喜羊羊，她在喜羊羊沒看她的時候吃光了足球蛋糕。喜羊羊看她吃后沒什么事，便拿起魔法棒，對著樹說：“魔法棒！”大樹立即變成了一個十層樓那么高的香草大蛋糕。
灰太狼用望遠鏡看見了這一切，他暗自想：如果我讓他們都吃得很胖，我不是很容易就可以抓到他們了嗎？于是，灰太狼在晚上悄悄地潛入了羊村，把石頭、木頭、桌子、椅子……全部變成了大蛋糕，然后就偷偷地溜出了羊村。
第二天，羊羊們看到這么多的美食，不顧一切地大吃起來。
幾天后，羊村里的羊都變胖了，只有像美羊羊一樣愛美的，像慢羊羊一樣的老羊羊，不敢多吃，還保持著原來的身材。
灰太狼看到很多羊都胖得走不動了，高興極了，他大張旗鼓地進了羊村。年輕力壯的羊都爬不起來了，灰太狼很輕松地就把羊抓走了，要享受豐盛的大餐了。
這個故事告訴我們，不勞而獲并不好，最終受罪的還是自己。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇5
晚上我正在吃飯，突然電話鈴聲響了，我一接原來是小潔的電話，她問我：“唐睿琪，你還記得我們班的班長向你借主持隊會的稿嗎？”我說：“記得。”她說了半天就是想借我們班的隊會稿，我沒有答應她，因為我不想讓他們不勞而獲，我和我們班同學也費了很大勁才整理好稿子，怎么輕易給她們班呢？除非她們班主任和我班主任說好了，我才借呢！小潔說她再問一問她們班長候齊瑤。
過了一會小潔電話又打過來了，小潔說她們二班班主任已經和我們三班班主任已經說好了。我說：“那明天我得證實一下。”掛電話前小潔讓我明天一定帶上隊會稿，我答應了她。
二班的小棟也曾向我借過隊會稿，我們班長小禮也不同意，我也不愿意，好多的同學都不答應，原因就是不想讓他們不勞而獲。
媽媽的話：我不知道睿會這樣，資源共享有什么不好，可能孩子們覺得自己利用課余時間整理出來的東西，讓二班同學隨便拿去就是一種不勞而獲。這也說明她們懂得了珍惜自己的勞動果實，長大了，有自己的主意、思想、看法，這也是成長過程中的一段經歷、一個小插曲。我們給睿講了些道理，不過我相信睿和她們班同學能處理好這樣的事情，好的東西大家一起分享才好。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇6
前兩天，我在網絡上看見了著名漫畫家華君武的一幅漫畫。這幅漫畫雖然看似簡答，卻極有諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫中，有一位中年人，坐在小樹旁。那小樹桿很細，樹葉稀少，旁邊還放著一把鐵鍬，貌似是剛剛種下去的。那中年人把小樹的樹桿弄彎了。一位護林員走了過來說：你干什么？中年人笑著說：等著乘涼。
我笑著想：這個人不知道這是一棵剛種下去的小樹嗎？
我笑著笑著就笑起來了。我想起了我們學過的《守株待兔》，有位農民一天撿到了一只兔子，他心想：我要在樹樁旁邊天天等著兔子撞樹樁，最后他不去勞動最后到頭來一事無成。
小偷不去勞動也不給國家出力，他們光想偷別人的東西讓自己過上好生活，卻不知那些物品是別人自己勞動的成果，他們不像那位乘涼人的縮影嗎？
俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。我們要用自己的雙手和大腦來造福自己。如果那位乘涼的人，他幫小樹澆水，除蟲。也告訴別人不能自私那么那棵小樹就會快一些長大，讓更多的人得到乘涼的快樂。
我們不能一心只做乘涼的人，應該做種樹的好人。我只想說：那些自私、不勞而獲的人快醒醒吧！不要做這種的人了！愛迪生說過，天才是百分之一的天賦，還有百分之九十九的汗水！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇7
在我值日的那天，我不想值日，又想得到表揚，于是就像雇李東幫我值日。我對李東說：“李東，如果你幫我值日，我給你10元錢，怎么樣？”李東是個貪財迷，于是連想都沒想就答應了，我對李東說：“還不能告訴老師和同學。”李東說：“放心，說話算數。”
到了第二天，我來到學校，看見同學們正在議論紛紛，他們看見我來了，都紛紛鼓掌。我忙問什么事，同學們說：“陳曉峰，你真厲害，教室被你打掃的一塵不染！”我說：“小事。”上課后，老師看見了，就表揚了我，還給我了“衛生流動小紅花”。李東看見了，憤憤不平，小聲嘀咕著：“明明是我值的日，憑什么讓陳曉峰拿到‘衛生流動小紅花’呢？”
我拿到“衛生流動小紅花”后，臉紅了，一個聲音對我說：“陳曉峰，你應該向老師認錯，你是一個誠實的孩子。”另一個聲音反駁說：“只要李東不說，反正沒有人知道，再說‘衛生流動小紅花’誰都想得到，不是嗎，陳曉峰？”再看一眼“衛生流動小紅花”好象已經沒有那么紅了，好象也在說：“你不配戴我，你是不勞而獲！”最后，我終于鼓起勇氣，向老師認了錯，老師并沒有批評我，而是對我說：“紙是包不住火的，陳曉峰，你就應該做一個誠實的孩子！”
聽了老師的話，我高興極了，比得到“衛生流動小紅花”還高興。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇8
要收獲就必須付出辛勤的勞動。貪圖舒適輕巧而又希望收獲豐碩，往往事與愿違。擁有拒絕不勞而獲品質的人，便能在奮斗中得到收獲。
社會上的確有人碰了運氣不勞而獲。但這種事件發生的幾率是極小的。如果每個人都幻想自己能夠碰上運氣而不愿切實苦干，那么只可能連自己所從事的事業也荒廢了，楚國有人偶然在樹林中看見一只兔子撞在木樁上死了。于是他高興地拿兔子在集市上換了好價錢，那是他一年種田所得的好幾倍。他天真地以為，財富居然可以如此輕易地取得，于是每天坐在木樁旁等有兔子跑來撞死。但一年過去，他什么也沒有等到，結果連他種的田也化為一片荒蕪，顆粒無收。楚人的遭遇不正在警告我們，不勞而獲松懈了人的奮斗神經，使人在嘗到一次甜頭后只想伸手汲取，而忘記了自己的雙手和大腦的用途，這只能致人走向衰亡之路，要想得收獲，只能靠自己拼搏爭取。
“不勞而獲”是一個誘惑人的陷阱，擺在人眼前的可能是不計報酬的斗厚收益，但它只是海市蜃樓。事實它是積淀人類貪欲的無底洞。人一旦被它吸引，便會在這無底洞中越沉越深，最終因為貪念而毀掉了自己原本擁有的一切。而拒絕不勞而獲，就是取得真正成功的有力保證。某個企業的廠長為了牟求暴利，鉆市場法規的空子，收得大量的黑錢；而另一位年輕的公司總裁，拒絕采用不勞而獲的手段創業，堅持以誠信，堅實苦干，勇于拼搏的精神貫徹整個公司的發展路線。結果，那個廠長跌入貪欲的旋渦，嚴重觸犯了法律，鋃鐺入獄，他的企業也因沒有競爭力而倒閉了；而那位年輕的總裁靠著自己的努力奮斗終于成為了商界的領軍人物。這兩種截然不同的境遇，就是是否擁有拒絕不勞而獲的勇氣和信念造成的。
勞動才能創造收獲。有人想學得“點石成金”的法術讓自己擁有財富，而到最后，金子還是變回了石頭；有人拒絕學這種法術，他本身就獲得了一塊“真金”，這是一種高尚的品質，只有擁有它，人才能在今后的道路上，不斷地獲得成功。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇9
生活中，有些漫畫會讓人我們會心一笑，有些漫畫會引起我們深深的思考，有些漫畫會讓我們感到十分生氣……今天我看了一幅漫畫，引起了我的深思。
一顆剛種下的小樹，樹枝上只有幾片小葉子，一個男人坐在小樹的旁邊。這時，有一位穿工作服帶著膠水瓶子的年輕人過來，他驚訝的發現一個人坐在小樹旁，年輕人不解的問道：“咦，你在干什么呢？”男人回過頭幽幽的說道：“我正在乘涼。”
看到這幅漫畫，讓我想起了一個成語故事《守株待兔》。有一天，一位農民正在干活時，一只兔子撞在了樹樁上死了。正巧農民發現了這只死兔子，他就認為在這兒一直等可以等到今天這樣自己撞死自己的兔子。于是，他等呀等呀！但是兔子遲遲沒來。終于，他意識到自己是永遠等不到的，可是都晚了，他的莊稼已經全死了。
生活中，有一些人像這些人一樣不勞而獲。有一些啃老族、富二代……他們靠著別人存活著，我們有一些同學仗著家里有錢，不認真學習，想著永遠靠著家里的幫助。
讓我們做種樹人，不做乘涼人。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇10
上天給的機會，不會給那些以為坐等可以等到的人，只會給那些有準備的人，因為在這世界上，沒有不勞而獲這個道理。
我也通過一次失敗的教訓，明白了不勞而獲的真正含義。
今年的運動會，我仍然報了女子400米和鉛球的名。鉛球比賽發揮的不錯，得到了一個不錯的名次。對于中午的400米，我是信心滿滿，畢竟我已經連續兩屆獲得了第二名。
一聲“嘭”的巨響，比賽開始了，我奮力地擺動著手臂，身體有節奏地左右搖晃著，并一直處于第三名的狀態，到最好一個彎道了，我加快了腳步，但身體已漸漸透支，手也像灌滿了鉛一般，怎么也擺不快了，我漸漸落后，一直到了最后一名，我大口喘著氣，仍然在不停地奔跑，快到終點線了，本想反超，卻又怎么也做不到。
我輸了，仔細想想原因，就是因為，在賽前，我沒有好好練習，以為去年和前年都得了第二名，就不用練了，但是反而讓自己輸了，輸在了自己的懶上了，和第一名比起來我差的行遠了，剛比過200少的她400米又得了個第一名，讓我十分佩服，但也感到羞愧。
一次失敗的教訓，讓我明白并深深體會到了，天下沒有不勞而獲，機會只會給那些有準備的人，卻不會光顧不勞而獲的人，就像我一般。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇11
在社會上不知從何時起就興起了這樣一種追求不勞而獲的風氣，侵染著純凈的靈魂。
很多人羨慕著那些出生在名門家族自己不需努力就可盡享花團錦簇烈火烹油般繁華的富貴閑人。
還有些人不走正路，而是只想著如何去獲取偏門得到不義之財，絲毫不顧著傳統美德中的道義。
的確有的時候命運就會捉弄著蕓蕓眾生，也許有些努力得不到回報，又或許有些人只是因為機緣巧合就得到了他人奮斗一生也沒有的成就，這也就是人們喜歡讀一些小說當中，平凡小人物出于一番奇遇而獲得了驚人成就的故事。
但是文藝作品更多是人們美好愿望的一種寄托，而不能成為指導現實的密鑰與藍圖。
在現實當中，我們還是應該認清，你向上天借來的債，總有一天會得到償還。
就連在這里寫作文都是一樣，如果你今天沒有去寫作，那么，第2天審核的時候也就沒有任何收獲。無論是再審核的數字，還是后來出現的提示，都不會無中生有，莫名出現。
不勞而獲是不能長久的，想要獲得自己想要的生活，終究要靠雙手去奮斗。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇12
這周我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，它是由著名兒童文學作家——張天翼爺爺寫的，他的代表作有：《大林和小林》、《禿禿大王》、《華威先生》、《鬼土日記》等等。他的童話在兒童文學史上占有重要的地位。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講述了，有一位叫王葆的學生，他也是一位喜歡吃零食，和喜歡幻想的學生，突然有一天他得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很神奇，無論王葆想要什么，這個寶葫蘆都會給他，可是寶葫蘆也讓王葆覺得很麻煩，有一次王葆和同學下象棋王葆一心想要吃對手的棋，寶葫蘆就讓棋子飛到了王葆的嘴里，弄的場面很尷尬。有一次考試，王葆整場考試都盯著白白的卷子發呆，到了考試結束，王葆想要一張寫完了的卷子，所以寶葫蘆就把王葆同桌的卷子，和王葆的卷子交換了一下，結果被老師發現了，把王葆劈頭蓋臉的罵了一頓，在這之后寶葫蘆又給王葆帶來了許多麻煩，導致最后王葆把寶葫蘆扔了，只聽“轟”的一聲，原來這只是個夢，醒來后，王葆悟到了天上不會掉餡餅，想要收獲就得自己實打實的耕作，從此以后王葆認真學習，做了一個好學生！
張天翼把《寶葫蘆的秘密》這本書里的人物寫的很生動，把每一個角色都描寫富的有情感，在這本書中，我最討厭寶葫蘆，它讓王葆的生活變得麻煩，王葆要的每一個東西都是偷來的，還讓王葆學會了不勞而獲。而王葆一開始覺得寶葫蘆挺好用的，慢慢的寶葫蘆開始變得不好起來，害的王葆被罵，把象棋扔到王葆的嘴里，等一系列倒霉的事，最后寶葫蘆自作自受，被扔了。
以前我也夢想著有一個寶葫蘆，而我夢想中的寶葫蘆和書中的寶葫蘆截然不同，我夢想中的寶葫蘆是這樣的，無論我要什么東西，它都會憑空給我變出來，比如，我要一袋瓜子，就會有一袋瓜子從葫蘆口中飛出來，而不是在書中學到的那樣，所以我剛讀這本書時，覺得和我想象的一樣，可是越往后讀，覺得越和我想象的不一樣，故事中的寶葫蘆就像程序出了問題一樣，這讓我覺得很好笑！
讀完這本書后，讓我懂得了一個道理，天上不會掉餡餅，想要豐收就要辛苦勞作！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇13
寒假里的一天，我獨自坐地鐵去補習班。地鐵上的人不多，有的在低頭玩手機、有的正在認真地看著地鐵報紙、還有的在閉目養神......
這時，我發現了一個“可疑人物”——一個女孩。她大約30歲。她面目清秀、皮膚白白的，身上穿著一件白色大衣、一條黑色牛仔褲。她神情很緊張地穿梭在車廂里。
這時，她走到了一位中年男子旁邊，她左手拿著一張彩色紙，右手拿著一支圓珠筆，紙上印著十二個大字：關愛聾啞人，請您獻一份愛心。這時，我才知道她是個聾啞人，是在集資。她拍了拍那位中年男子，在那里指指點點。中年男子當她是不存在，一直低頭玩手機，理都不理她。
女孩一直用手語訊問了十幾個人，但是沒有一個人理睬她。這一切我都看在眼里，覺得那些人很沒有愛心。
當她走到我身邊時，我非常同情她。于是，我毫不猶豫地拿出了五塊錢，那是媽媽給我的買水錢。她接過我的錢，笑瞇瞇的。她不僅用手對著我做了許多感激的動作，還讓我簽上我的名字在那張紙上。完了以后，她走向了下一位乘客。這時，我很高興我做了一件偉大的善事，并且可以成為名人。
列車正在飛快的行駛著，當到了農講所站時，我下了車，發現那個女孩從另一節車廂的門走了下來。這時，我驚訝地看到她從口袋里掏出一部三星手機：“喂，我今天沒什么收獲。那些人太摳門了。”這時，我才知道原來她不是啞巴，也不是聾子，而是一個騙子。我原來被人騙了，這個女孩是一個騙子。
這種不勞而獲、欺騙別人的行為真是太可惡了。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇14
在一棟別墅里的窗前，坐著一位小男孩，他的名字叫——攝延。在他六歲那年，因為一次車禍，他的雙腿被夾斷了，而且，他的母親也在這次車禍中去世了。事后，他的父親給他找了一位繼母，繼母待人冷淡，攝延非常悲傷心，每天坐在他房間的窗臺前，想著她的母親。他也很想到外面去和他的小伙伴們一起玩。
有一天，他在他房間的書桌上發信了一枚戒指和一封，信上寫到：攝延，我是來自另一個世界的魔法師，名叫——雷薩。我通過我的魔法水晶，已經知道了你的家事，我深表同情，你可以對著我給你的那枚戒指，叫三聲我的名字：“雷薩，雷薩，雷薩。”你就可以召喚我出來。我也許可以幫到你。
魔法師雷薩
看完信之后，攝延高興急了。正想告訴父親，但轉念一想，如果父親不同意的話，我可就要一直裝假肢了。三思之后，攝延決定按照信上說的去做，暫時不告訴父親。說完三聲雷薩之后，只見原本光亮的房間突然之間昏天暗地，房頂上出現一個漩渦，有一個人的身體慢慢從漩渦里掉下來。等那個人到了地面之后，房間又恢復了平靜。那人說道：“你好，我是雷薩，你就是攝延吧？”“是的，我是。你既然可以幫到我，那你可以幫我變出兩條腿嗎？”“可以。”說完，他拿起一個魔法棒，在攝延腿上一點，攝延就有了兩條腿。他馬上跑出去和他的小伙伴們一起玩。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇15
今天，早上起來我跟媽說我去煮餃子，媽媽說：呀！熊辰宇今天怎么這么懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺的就找這樣的來寫，吃完早飯跟媽媽一起找看到語文書上的《守株待兔》，媽媽說這個故事可以。
《守株待兔》講的是古時候有一個種田人，有一天他在干活，忽然看見有一只兔子從樹林里跑出來，一頭撞在樹樁上死了，他撿了一個又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一只野兔子有多好啊！從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來，可是兔子沒等來莊稼全完了。
這個故事告訴我們：不要對意外的收獲抱僥幸心理。我們不要向這些不勞而獲的人學，只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
媽媽說你們這一代人都是差不多數于不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學種田人總想著天上掉餡餅。
我說我以后不會這樣做，要向愛勞動的人學習！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇16
因為一場突如其來的海嘯，本在沙灘上愉快玩耍的我們不知被卷到何處去了。
醒來后，我們發現自己來到了一座不知名的小島上。這里荒無人煙，連一棟房子都沒有。我東看看，西瞧瞧，偶然看到了路邊立著的一塊牌子，上面寫著：歡迎來到“吧唧吧唧”小島。在這里，你想要什么食物，天上就會掉下什么食物。一開始，我們都半信半疑。可是，我饑腸轆轆，就開始胡思亂想：我想吃冰棒。再抬頭一看，連個冰棒的影子都沒有。“果然，天上是不會掉餡餅的！”我小聲嘀咕道。突然，我感到頭上一陣冰涼，用手一抓，竟抓到了一根冰棒，難道這是真的嗎？我心想。隨后，天上又掉下來好幾根冰棒，我們便對此深信不疑。
隨后，我們把背包里所有的東西都拿出來，三下五除二地建造了一所大房子，打算在這里暫住幾天。這時，到吃午飯的時候了。我在心里默念：我要吃牛肉和胡蘿卜。不一會兒，天上便掉下來了美味的牛肉和可口的胡蘿卜，我們吃得津津有味。
接連五天，我們都過著幸福美滿的生活。直到有一天……
那天，又到了吃午飯的時候，我在心里默念：我要吃羊肉和花菜。但是等了許久，天上一點動靜都沒有。過了一會兒，可怕的番茄冰雹從天而降，嚇得我趕緊躲到了屋子里，我們的大房子也裂了好幾條縫。難道我們要命喪于此嗎？
連續好幾天，這里都在下著番茄冰雹。有一天，我們實在忍無可忍了，于是趁還沒下番茄冰雹的時候，三下兩下把大房子給拆了，改造成一條船。我們把船推入海里，然后跳上船，劃起船槳，離開了這個地方。
劃著劃著，我們不知不覺地回到了福州市。我和爸爸媽媽趕緊沖回家，和溫馨的房間來了個大大的“擁抱”。現在，該上學的上學，該上班的上班，我們又回到了以前的生活。
這世上，沒有一種幸福來自不勞而獲。我們只有付出了勞動，才能過上真正的幸福美滿的生活！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇17
飛蛾說：“我可以撲火，燈火中短暫的一瞬間勝過黑暗的桎梏。”雄鷹說：“我可以博擊，在藍天風雨中翱翔勝過暖窩中的封鎖。”戰馬說：“我可以馳聘，在戰火中的洗禮勝過槽櫪間悄然的死去。”而我說：“我可以獻出芬芳，收獲果實。”
在繁華富麗的大都市里，奔流不息的人群穿梭在每個角落，為的是靠自己雙手來獲得財富，來取得成功。讓自己生活更加富裕，而不是不勞而獲的心態去面對人生，讓自己餓死亦或是乞討。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”成功人的周圍，環繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。流浪漢在街邊乞討，當有人向他伸出援助之手時，他覺得慶幸，而不是拒絕，這樣的日子、人生，可悲呀!世上沒有所謂的餡餅，更沒有不勞而獲，只有通過自己雙手去奮斗，才能收獲果實。
動物園是孩子們在放假期間最喜歡游玩的地方，每當看到自己心儀的寵物時，都會喂給他們食物，讓動物們靠近你、親近你。然而動物們過慣了這種依賴的生活，每天不去覓食而等著游客喂食，久而久之，動物們喪失了覓食的動力，不去尋找食物，從而喪失了自我生存的能力。
由此看來，當一個人亦或是動物，當你在形成一種不勞而獲的心態時，你將會被社會淘汰，達爾文的《進化論》里“物競天擇，適者生存”亦是這個道理，我們只有通過不斷努力，不斷奮斗，才會成功。
在高二的學習中，老師時常說：“現在不拼，等待何時呢？”我深有感觸，只有我們在這時發憤圖強，努力去復習才能在高考時考出好成績，為我們鋪好今后的道路，讓我們減少生活中的絆腳石，辛苦一陣子，享受一輩子。
要想成功，就要付出努力和汗血，不要總想著不勞而獲，要想太陽溫暖大地，就不要陰涼處的清爽，人生不可能“兩全其美”，應有盡有，也許成功和失敗差的就是一種追求和奮斗，少了些拼搏的激情。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇18
今天，我給大家分享一幅漫畫，這幅畫給了我天大的啟示，那么我們一起來看看吧!
有一位年輕的小伙子在種樹，他剛埋好土，裝好水準備澆水時，發現樹邊上有一個人，正背靠著小樹坐著。因為小樹很小，看著都已經被壓彎了。年輕人生氣地質問他：“這位先生，你在干什么?”那人不屑地回答：“我在等樹長大，我就可以乘涼了。”
我看了以后，覺得非常搞笑，我還是第一次看到這樣自己不干活，就坐享他人成果的人。還很理直氣壯，做著令人作嘔的事情。
其實，現實生活中還是有很多這樣的事情發生的。
比如某些同學在家什么作業也不做，家長無論怎么催，他就是不寫，回到學校后就抄別人的作業。老師批改后全對了，他就以為他很厲害，什么都懂了，就接著上新課程了。其實他什么都不懂，自欺欺人。
這就是不勞而獲。
在手工課上，有一人不做手工，看到有同學做完了，而且非常好看，他就覺得這個手工交上去，老師一定會給高分。于是，就乘人不備，想占為己有，被路過的老師看見了后，問他在干什么?他支支吾吾半天回答不上來，老師看見他這副模樣肯定有問題，便領他去辦公室問話。原來，這個手工他不會做，看見其他同學做完了，而且做得非常好看，就想把這個手工當成自己的偷藏起來，想下課再交上去。老師一聽就知道他這個行為是錯的，語重心長地跟他說：“如果你想得到一個東西，又不愿意去做，只想不勞而獲，那么你傷害的就不止是你自己了。你還讓別人因為丟失了一件物品而傷心難過。你這個行為是不正確的，一定要改正。”他聽完老師的教導，悔過之意涌上心頭。
回到教室以后，當著全體師生的面，和那個同學道了歉，并保證以后再也不做這樣不勞而獲的事情了。
這幅漫畫和這么多小故事，都告訴了我們一個道理，那就是做人一定要自己動手才會有好的結果，不勞而獲只會讓你傷害自己和更多的人。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇19
相信同學們都喜歡看漫畫吧!那簡單的線條有時是幽默風趣的，有時則充滿了諷刺與表揚的意味。
這黑白的圖畫，寥寥幾筆，卻展現了一幅引人深思的景象。圖中央，一棵小樹立著，樹葉不太茂盛，也沒有其他樹挺脫結實的姿態。一個戴著帽子、眼鏡的男子蹲坐在樹下，將小樹的樹干靠彎了，邊上還有把鏟子。一個人提著水壺問：“你干什么?”他側過臉回答：“等著乘涼。”
看著圖，卻始終悟不出什么道理，只在絞盡腦汁的想。忽的，心中一個詞語浮現：不勞而獲。想罷，終于明白，這幅畫描繪了男子不愿努力，只等著他人將樹養大，坐享其成。換個方向將其概括起來，也就是這幅漫畫所表達的：諷刺!那些不勞而獲的人。有句話叫“前人栽樹，后人乘涼”。這句話雖然贊頌了前人的無私奉獻，但是也有與這幅漫畫共鳴：諷刺了世上一些渴望不勞而獲的人。
想于此，不由得詢問自己：我身邊或自己曾經有沒有不勞而獲的事例呢?在學校，老師要讓我們獨立思考，可有些人作業只是抄個答案，考試又想有個好成績，也就只能偷看。大人們反反復復買彩票、賭博，渴望“天降橫財”。我不禁蒙心自問：現在的生活富了，好了，人們就不用勞動，不用付出了嗎?以后丟了這般生活，我們又怎么對得起先輩日日夜夜的付出呢?
在生活中，我們要學會自己努力，不要依懶別人，成為他人的附庸。一個人，如果只等著坐享其成，那他是永遠無法體會到采摘自己種植的“果實”那刻，無盡的成就與喜悅涌上心頭的感覺!
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇20
用勞動去換取自己想要的東西這一概念在21世紀新少年的腦海中也許根本不存在。我們只會向父母伸出手去索取自己想要的東西，不勞而獲似乎已經成為了理所當然的事情。可是，你有沒有想過，你總有一天要離開父母自己生活，沒有父母的幫助與給予，你要怎么辦呢？
每個人都喜歡不勞而獲，喜歡不勞動就有收獲，也許你也知道不勞而獲只會讓你失去一次體驗的機會，失去勞動的那一份快樂和那一份經驗，在這時也許你又會后悔，想：下一次一定自己去做，可到了要你去做的時候你真的行動了嗎？，當你必須自己一的人行動時，你是不是又害怕起自己的經驗不足，這時你才真正的去反省，可是已經晚了。
這是生活中的現象，在學習的時候也有，學生每一天都有一大堆的作業要做，可是作業沒有人喜歡做，所以我們就動起了歪腦筋，我做這題，你坐那題，然后你抄我，我抄你，把答案寫好就草草了事，到了考試的時候，試卷上有和作業本上一樣的題目卻不知道怎么做，做錯，這時你再翻開作業本再嘆息再，再后悔也沒用了。
不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會行竊結果就變成了監獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇21
在森林里，住著許許多多的動物，有愛吃胡蘿卜的兔子、調皮的猴子、愛美的孔雀……還有一頭自作聰明、好吃懶做的驢子。
有一天，驢子在森林里閑逛。忽然，看見地上有件閃閃發光的披風，上面寫著“隱身衣”。驢子真是欣喜若狂，開始打起它的小算盤來了：“要是我隱身了，不就可以偷到我喜愛的青草啦！”一想到這，驢子趕緊把披風披上，大搖大擺的來到山羊阿姨的商店，想偷兩包青草填飽肚皮，剛把青草拿到準備出門，就被山羊阿姨發現了，它把驢子交給了森林派出所，驢子被判了一年的刑。
一年的時間很快過去了，驢子又恢復了自由，它還不吸取上次的教訓，繼續做著它的白日夢。心想：我上次沒有成功，是不是隱身衣臟了，別人看見我了。于是，它趕緊把隱身衣徹底地洗了一下，準備第二次作案，這次它鎖定的目標是老虎的店。
驢子一進老虎的店，就東看看，西瞧瞧，然后乘著沒有人的時候，把草放進了它的披風，心想這次肯定成功了。正準備出店門的時候，被老虎抓了個正著。原來，老虎的店里裝了攝像頭了，這樣，驢子第二次被送進了森林派出所，等待它的將是漫漫刑期。
通過這個故事，我知道了，世上沒有不勞而獲的東西，天上也不可能掉餡餅的，只有靠自己的雙手才能創造財富。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇22
這個星期放月假，四點多鐘就放學了。同學們都如釋重負，終于可以多休息一天了。傍晚的彩霞映紅了半邊天，仿佛是千萬縷綢緞絲織。我一如既往地來到了新華書店看書，當然，我又看到了那個人——那個蹲在店門口的乞丐。
他還是穿著一身又臟又破的黑色外衣，腳上的一雙鞋不知道破成什么樣了。他頭發蓬亂，膚色黝黑，一看就知道好長時間沒有洗澡了。他的身邊不時有熙熙攘攘的人群來來往往走過，每有一個人經過他的身邊，他便會拿起他那裝錢的碗，在那個人的面前抖抖，用可憐巴巴又充滿期盼的眼神看著那個路過的行人。當然，絕大多數的人都是有一顆善良之心的，他們出于對乞丐的同情，給了他一些零錢；但是有的人似乎是嫌煩，揚手推開了他，再揚長而去。此時的他便會像是一只受驚的小鳥，拼命保護著他那裝錢的碗生怕被人搶走似的。對他來說，碗里的每一分錢都是生命的救藥呀！
當我走過他面前時，他又拿起了碗在我面前抖兩下，清脆的錢聲傳入我的耳蝸，他還是可憐巴巴地看著我，希望得到我的施舍。我是一個善良的人，但是在他面前停留了兩三秒后，我還是選擇了頭也不回地離開，走進了書店的門。我心里暗暗罵了他一句：“真沒骨氣！不勞而獲！”
我不懂，明明是三百六十行，行行出狀元，每個人都是有自己的本領的；可是有些人為什么不用自己一雙勤勞的手去工作掙錢養活自己，反而在這街頭乞討，接受別人的施舍，被別人鄙視呢？這是一重不勞而獲的行為，是一種可恥的行為！看看歷史上諸多的名人，她們哪一個不是貧民出身？哪一個不是家境貧寒？我想古人和現代人的身體本質是沒有差別的，古人能辦到的，我們也能，只是現代人的思想上是遠遠不及古人的。古人有著拼搏的精神，而現代人更多的是不勞而獲，投機取巧！
向古人學習，做人要勤奮，勇于拼搏。不勞而獲是一種可恥的行為，每個人都應該靠自己不懈的努力，去開創一片光明的天地！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇23
從前有一只刺猬常常到瓜農家里偷瓜。
有一天深夜，那只刺猬又敏捷的竄到瓜地里偷瓜了，正好有一只蜘蛛在織網，突然她發現正在偷瓜的刺猬，她大聲叫道：“你不能偷這里的瓜，這瓜可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你要吃也得自己種呀！”“我可不要這么辛苦，再說我為什么要聽你的。”蜘蛛嘆了口氣說：“你總有一天會被農民伯伯抓住的。”
刺猬不聽，他還是天天到瓜地里偷瓜。瓜農發現自己的瓜少了許多，他想：肯定是刺猬偷了我的瓜。于是他拿來一個專門抓刺猬的籠子，還在籠子里放了個大西瓜，自己躲在草叢里等待。天很快黑了，刺猬來到瓜地前，發現了籠子里的西瓜想：平時還要把瓜柄咬斷，現在有現成的西瓜了！于是他爬進籠子，背起西瓜就準備走，就在這時，門“砰”的關了，無論刺猬用牙齒咬，還是用爪子抓，還是無濟于事。
刺猬臨死之前說：“都怪我沒聽蜘蛛的勸告。”
這就是不勞而獲的后果。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇24
從前，有一對仙女，一個叫玉善，一個叫玉寧，玉寧希望這個世界永遠安寧，玉善希望這個世界的每個人都善良。
有一天，一個小男孩叫杰克，整天就只想著玩耍，他希望他不上學，但有很多錢來買玩具，當然，他也知道這是不可能的。
一天，杰克聽說這一對仙女只會幫助可憐人，這讓他很郁悶了，但過了一會，杰克想出了一個大膽的想法：他想裝扮成讀不起書的可憐人，讓仙女給他一點錢或者是一些貴重物品。
這天，仙女過來探望這些可憐人，仙女看到的這些可憐人其實都是一些想要不勞而獲的懶人，所以仙女并不想幫助他們。其實仙女都知道哪一些人需要幫助，哪一些人想不勞而獲。當仙女看到了杰克時，非常地不理解，但仙女還是給了杰克一個金圓寶，并對他說：“你一定要好好學習，天天向上！”杰克嘴上答應，可是行動上卻讓仙女很失望，他從第一天起就用這個金圓寶出去吃大餐、玩游樂場、買玩具等等，這讓仙女很生氣。
從杰克利用這個金圓寶的第三天，仙女看到了杰克在一家游戲場里打游戲，杰克打完游戲后，正準備付錢時意外發生了！原來仙女在杰克看不到她的地方把金圓寶變成了一粒粒的種子，而杰克被游戲場的老板打了一頓，杰克難過極了，他不知道為什么會這樣？這時，仙女走過來生氣地說：“你想不勞而獲是不可能的，你只有好好學習才能得到應有的`回報和錢！”說完，仙女絲毫沒有同情地走了。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇25
不要養成不勞而獲的習慣一天，一個老人領著一匹拖兩輪車的毛驢，走進野豬經常出沒的村莊。車上裝的是木料和谷粒。老人告訴當地的居民說他要幫著捕捉野豬。他們都嘲笑他，因為沒有人相信老人能做那些獵人都做不到的事。但是，兩個月以后，老人又回到村莊，告訴村民，野豬已經被他關在山頂的圍欄里了。
他向居民解釋他是怎樣捕捉它們的。他說：“我做的第一件事，就是去找野豬經常出來吃東西的地方，然后我就在空地中間放少許谷粒作為陷阱的誘餌。那些野豬起初嚇了一跳，最后，還是好奇地跑了過來，由老野豬開始在周圍聞味道。老野豬猛嘗了一口，沒事發生，其他野豬也跟著吃，這時我知道我能捕到它們了。第二天我又多加了一點谷粒，并在幾尺遠的地方樹起一塊木板。那塊木板像幽靈一樣，暫時嚇退了它們，但是白吃的午餐很有吸引力，所以不久以后，它們又回來吃了。當時野豬并不知道，它們已經是我的了。此后，我要做的是每天在谷粒旁邊多樹立幾塊木板而已，直到我的陷阱完成為止。每次我加進一些東西，它們就會遠離一陣子，但最后都會再來‘白吃午餐’。圍欄做好了，陷阱的門也準備好了，而不勞而獲的習慣使它們毫無顧忌地走進圍欄。這時我就出其不意地把它們捕捉了。”
這個故事的寓意很簡單：一只動物要人類供給食物時，機智就被取走了，接著它就會遇到麻煩。人類也一樣，學習需要勤奮，需要思考，如果長時間地抄襲別人成果并沉浸在它所帶來的短暫的喜悅假象中，那么，只要時間稍長就會養成不勞而獲的習慣，遺憾終生。所以，現在的你應該學會放棄“免費的午餐”，學會靠自己，這樣才能有一個美好的未來！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇26
用勞動換取你想要的東西的觀念，在21世紀的新青少年心目中可能不存在。我們只會向父母伸手要我們想要的東西，似乎不勞而獲已經成了理所當然的事。但是，你有沒有想過，有一天你會離開父母的生活，沒有他們的幫助和付出，你會怎么辦？
每個人都喜歡不勞而獲，也喜歡不勞而獲。也許你也知道不勞而獲只會讓你失去一次體驗的機會，失去勞動的快樂和體驗。這個時候，也許你又會后悔，想著：下次一定要自己做，但是被要求做的時候你真的有行動嗎？當你不得不自己行動的時候，你害怕自己沒有經驗嗎？只有這樣你才能真正反思，但是已經來不及了。
這是生活中的現象，學習的時候也是這樣。學生每天有很多作業要做，但是沒有人喜歡做作業，所以我們動歪腦筋。我做這個題，你坐那個題，然后你抄我，我抄你，把答案寫好，草草了事。說到考試，試卷上有和作業本一樣的題，但不知道怎么做，也不知道出錯。那你就再來一次。
不勞而獲的代價很重，社會上的小偷也不是為了不勞而獲而偷。結果，他們成了監獄里可憐的囚犯。所以，千萬不要有不勞而獲的想法。我們只能通過自己的勞動獲得，并從中受益。所以一定要從自己做起，自力更生，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇27
《濫竽充數》這個故事想必大家都聽說過，那個不會吹芋，但還是混在吹芋的隊伍中，總想不勞而獲。但聽說皇帝要一個一個地吹給他聽，當天夜晚倉皇而逃的那個人。今天，我看到了一幅漫畫，里面就有不勞而獲的人。
有一天，小明種了一棵小樹苗，生機勃勃的。小明正打完水回來澆水時，從遠處就發現一個人正坐在樹苗下，他仔細一看，原來是鄰居小剛。小明問：“你干什么?”小剛說：“等著乘涼。”
生活中其實有很多像小剛一樣的人。他們天天宅在家中上網打游戲，餓了就點外賣，沒錢了就啃老，叫自己的爸爸媽媽匯錢給自己，他們一般都有手有腳，但都不想打工。要是他們的爸爸媽媽都去世了依然不愿工作，而是故意把自己打扮得灰頭土臉，跑到人群密集的地方，欺騙人們的同情心來謀取錢財。等有點錢了，就又宅在家里，就這樣日復一日，年復一年，他們就這樣一直混吃混喝到死，沒有一絲自尊和上進心，他們想過上富足的生活，但又不想勞動，總想著中彩票，或被天上的餡餅砸中，然后一夜暴富。
有一次，我和媽媽正在逛街，突然看到一個乞討的人正大聲吆喝，這時，一個中年男人說道：“你有手有腳，為何還要乞討?去找份工作多好。”這本是善意地提醒，但好心卻被當成了驢肝肺，乞丐反駁道：“這是我的事，不用你管。”
這漫畫讓我知道了做事不要總想著不勞而獲，只要雙手努力地去創造，那美好的未來必將離你更近。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇28
從前，有一位愛民如子的國王，在他的英明領導下，人民豐衣足食，安居樂業。深謀遠慮的國王卻擔心當他死后，人民是不是也能過著幸福的日子，于是他召集了國內的有識之士。命令他們找一個能確保人民生活幸福的永世法則。
三個月后，有位學者把三本六寸厚的帛書呈上給國王說：“國王陛下，天下的知識都匯集在這三本書內，只要人民讀完它，就能確保他們的生活無憂了。”國王不以為然，因為他認為人民都不會花那么多時間來看書。所以他再命令這位學者繼續鉆研。兩個月后，學者把三本書簡化成一本書。國王還是不滿意。再一個月后，學者把一張紙呈上給國王。國王看后非常滿意地說：“很好，只要我的人民都真正日后有奉行這寶貴的智慧，我相信他們一定能過上富裕幸福的生活。”說完后便重重地獎賞了這位學者。
原來這張紙上只寫了一句話：天下沒有不勞而獲的東西。
大多數的人都想快速發達，但是卻不明白做一切事都必須老老實實地努力才能有所成就。只要能夠放棄投機取巧的心態，實實在在地建立顧客網及組織，成功必定離你不遠了。只要還存有一點取巧、碰運氣的心態，你就很難全力以赴。不要夢想中彩.票，或把時間花在賭桌上。這些一夜之間發達的夢想，都是人們努力的絆腳石。記住：天下沒有不勞而獲的東西!
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇29
“破產，無家可歸，很饑餓，求幫助。”街邊流浪漢舉著帶有這些字樣的牌子尋求幫助，然而面對一位好心先生提供的工作機會，他們卻果斷拒絕。為何？他們不愿勞動過活，只愿坐等不勞而獲。因而，好心先生在其身后舉牌說明他們只愿不勞而獲。可不勞而獲，談何容易？
誠然，這兩個流浪漢破產、無家可歸值得同情，別人為其提供幫助也合情合理。然而，社會上能像好心先生一樣深諳“授人以魚，不如授人以漁”的道理之人卻不占多數，故而兩人雖饑餓卻也只能在此處碰壁。
于我看來，先生的做法是極為正確的。試想，倘若先生此番給流浪漢提供的是金錢或者食物，解決了這次的困難，那之后呢？下次呢？有著不勞而獲壞習慣的流浪漢恐怕只得一次次出街尋求幫助吧！如此惡性循環，社會如何發展？本人愚見，社會好心人當以先生為榜樣，授人以“漁”，讓“不勞而獲，談何容易”的道理警示不勞而獲的人們，讓他們用勞動賺取生活費用，實現其人生價值。
反觀當下，社會上與流浪漢們一樣坐等不勞而獲的人不在少數。在當今喧囂的文化場域中，人們大體上不能擺脫浮躁心態。面對機會與挑戰，年輕一輩坐等前輩親臨指導，代為謀劃，甚至執行，而年青一輩卻坐收成功之利，意欲不勞而獲。更為可嘆的是，年老一輩但知呵護后輩，不愿看到后生在挑戰中頭破血流，急切傳授他們經驗甚至為其執行計劃，更甚者是收獲果實后雙手奉上，不能夠也不忍心傳授年青一輩以“漁”。凡此種種，正印證了民間“富不過三代”的老話。據此看來，不勞而獲，是一種無形的定時炸彈，它一點點消耗，直至時間結束，一切就都粉身碎骨。因此，不勞而獲者，所獲終歸為失敗而已。
對于我們青少年來說，絕不能形成“不勞而獲”這種壞思想。我們應當努力學習科學文化知識，提高思想道德素質和身體素質，從日常一點一滴小事情做起，踐行“自己動手，豐衣足食”準則，為實現中國夢而不懈努力。切勿萌生不勞而獲的思想，因為不勞而獲最終難逃失敗與無能之厄。
不勞而獲，何其無益；親勞而得，我自心安。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇30
漫畫能令人會心一笑，也能讓人有所思考，今天我看了一則《不勞而獲》的漫畫，令我感觸頗深。
漫畫的內容是這樣的，一位衣著整齊的男子帶著墨鏡悠閑地坐在一顆小樹苗下哼著小調。此時一位年輕園丁提著水桶為樹苗澆水，拿著鏟子松土，他見男人靠在樹邊，不解地問：先生，您這是干什么呢？男人不屑地回答：等著乘涼唄，不然呢。可這是顆樹苗啊，先生。園丁有些不明白。男人說道：你就不對了，咱這叫前人栽樹，后人乘涼，這小樹啊只要你過來澆水，不一會就是參天大樹。就這樣，男人一直坐到晚上，回家時，他心里想：等到時候這樹長大了，我就把這圍起來，說這是我種的樹歸我自己。
看了這幅漫畫你是不是在為男人的無稽之談而捧腹大笑？但笑完你是否覺得口中澀澀的呢？
一個人要想獲得清涼，像畫中男人是萬萬不可取。男人只顧自己休息，讓他人為自己服務，而想占為己有，這不就是不勞而獲嗎。世上沒有免費的午飯。要想清涼一夏，就要付出努力，而不是做不勞而獲的空想者。
但這只是個例嗎？并不是，在生活中不勞而獲數不勝數。比如一些同學高呼：我要上名校！卻一到學習就叫苦連天，到了測試就耍小聰明。還有人不好好工作，做啃老族。
不勞而獲的空想注定失敗，但慶幸的是，現在這樣的人越來越少了，大家都能奮發向上。
世界需要腳踏實地，坐享其成只能一無是處，成為笑話罷了。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇31
從小，我便喜歡跳舞，當家里沒人時，我便偷偷的從自己臥室里跑出來，溜到爸爸媽媽的房間，站在那塊又長又大，邊上還有漂亮花紋的玻璃鏡前，幻想著自己穿上了想也想不出的，世界上最美麗的舞服，哼著那不成調的曲子，跳起我的“自創舞蹈”。
當舞蹈家，是深深隱藏在我心中的一個夢想，這個美麗又遙遠的夢，除了自己，沒人知道。想學跳舞，可心里卻覺得很自卑，不敢說出來，這真的令我很糾結。直到有一天，當在電視上看到，一個四歲的小女孩，站在舞臺上唱戲時，我明白了，自己的這個夢想，要想實現，應該要去履行了。可是，像我這樣，笨手笨腳，各方面都不怎樣的女孩子，媽媽會同意我去學嗎？再說了，要是被老師同學知道，連我這樣，成績不好，不善于表達的學生，居然也去學舞蹈，恐怕會被看不起吧。可是，也不知道是一股什么樣的力量，促使我說出了這句隱藏了十一年的話：“媽……媽媽，我想去學舞蹈，可以嗎？我一定會學好的！”“哼！就你？像你這樣的也想去學舞蹈？絕對不可能！再說，那里的學費又貴的要死，我和你爸這么辛辛苦苦地賺錢，豈能讓你就這么浪費了？”媽媽的態度很堅決。唉，看來真的和我想的一樣啊，媽媽也看不起我，不準我去學。但是，我還是抱著一點點的希望：“可，媽媽，我真的想去學，可以嗎？”“那不行！但……嗯……你這次期中考試如果能進前三名，還是可以的！”媽媽的態度已經沒那么堅決了，但是，她給我提了一個自己怎么也想不到的條件。考進前三名？對于我來說，那簡直是天方夜譚！不過，我不愿放棄任何一個可以實現我夢想的機會：“嗯，我一定會的，但媽媽你也一定要實現你的諾言哦！”“好，寶貝，那快去學習吧！加油！”媽媽又恢復往日的微笑了。“嗯，一定！”我也開心的笑了，現在我明白，其實，媽媽并沒有瞧不起我，她只是想告訴我，一個人，不付出自己的勞動，是得不到回報的。
從那以后，我變得比以前勤快多了，每次作業都完成的很工整，成績也一點一點的提上去了，后來，經過我的辛勤勞動，這次期中考試，我獲得了全班第四名，這讓全班同學和老師都很驚訝，同學們紛紛跑過來問我，都想知道，以往成績比較差的我，在這次考試中，成績怎么會這么好。可我只是淡淡的笑了：“沒有什么方法，只是比你們多勤快，多細心了一些。”
是的，我現在終于明白了，世界上，沒有不勞而獲的東西，只有通過辛勤勞動，付出汗水，才有回報。大發明家愛迪生不是說過嗎，天才=99%的汗水+1%的靈感，雖然我們都不是像愛迪生那樣偉大的天才，但，我相信，只要努力，堅持不懈，在加一點點的靈感，就一定會成功，會超越天才！
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇32
一天早上，小明和小剛約好去河邊釣魚。
小明在河邊找了一塊空地，就認真地釣起魚來，而小剛呢，就不認真釣魚，東張西望的，一會兒抓螞蟻，一會兒捉蝴蝶。不一會兒，小明就釣到了很多魚，小剛則一條魚也沒在釣到，他就想：我一條魚也沒釣到，回去肯定要被別人笑話的，干脆我把小明的魚偷偷拿兩條吧。于是小剛就開始裝著一本正經的樣子釣魚，他一手拿著魚桿，一手偷偷往小明籃子里伸，拿到一條魚就馬上放進自己的籃子里，當他想拿第二條魚時，被小明發現了，小明說：“你這樣做不對，自己不好好勞動卻想占有別人的東西，這種行為叫做不勞而獲，你今后不能這樣做了。”小剛聽了后慚愧地低下了頭，說，“小明，我下次再也不這樣做了，請你原諒我吧！”
隨后，小剛也認認真真地釣魚了，不一會兒，小剛也釣了幾條大魚，到了中午，他們高高興興滿載而歸地回家了。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇33
我們的美麗富饒的家鄉中國被稱做是“文明古國”“禮儀之都”謙虛、謙讓、尊老愛幼、拾金不昧等等，都是令我們頗感自豪的傳統美德。其實你不難發現我們現在的美好社會，多是由這些傳統美德構成的。今天我要講的一個反面例子正跟美德有關。
讓我們回到古代，透過輕薄的云層向下張望······看！一個農夫正在勤勤懇懇的勞作，看著他汗流浹背的樣子，這份工作還真是辛苦啊！突然，畫面中闖進了一只慌張的野兔，小野兔光顧著跑沒看見前面的樹樁“碰！”得一聲就撞上了樹樁。農夫一看立馬歡天喜地地提起倒霉兔子的一只耳朵拿回了家。從那以后，農夫再也不種田勞作了，一直坐在矮矮的樹樁上等著傻乎乎的動物撞上來，可是哪里有這等碰巧的事情呢？所以啊，不久之后農夫的田地荒廢了，而農夫也變得窮困潦倒起來，等他在想撿起舊業的時候已經來不及了······
想必大家都知道，這就是我們耳熟能詳的《守株待兔》的故事，從這個可笑的反面例子中，我們可以知道勤勞也是中華美德之一，沒有工人們的辛勤勞作，哪有現在住的高樓大廈，沒有農民們的揮灑汗水哪有現在吃的山珍海味。其實在我的現實生活中也有一個不勞而獲的例子呢！現任同桌金楠雲就是典型的一個。每當數學課的下課鈴聲一響起，就想起了一片“沙沙”得動筆聲，大家都在奮筆疾書，我旁邊的座位卻時不時是空著的，或者座位上的人大聲的聊著天。每當下午第三節課的下課鈴聲一響起金楠雲就變成了烤架上的螞蟻，各科老師的“催單”經常讓他不知所措。他幾次挫敗在數學老師筆下后，就黏過來了：“嘿！同桌，這道題目給我略微的指點一二吧！”我探頭一望，差點想翻個白眼，求圓環的面積是他問了我N多遍，幾乎是每做到一個圓環就問一下的題目，怎么說也該記住了吧！我頓時惱火之極一口回絕：“不行，我不是教過你了么，怎么又來問了。”便埋頭寫回家作業不再理他了。他一看又把矛頭轉向了他的老同桌也是數學模范學生，然而情況也好不到哪去。模范同學早就受夠了金楠雲的“摧殘”怎么會引禍上身呢？最后我倆還是耐不住金楠雲的死纏爛打，無奈又教了一遍，他才順利過關了。躲得過初一躲不過十五，無情的考試到來了，金楠雲以一個不及格來徹底結束了這次考試。對于這個分數我和模范同學是相當的習慣，金楠雲他的不勞而獲導致了他沒有深刻的了解每個數學知識，只是知道了答案這樣的學習怎能好的起來呢！
解決眼前的急事固然重要，可是光顧著解決掉而敷衍了事，不肯勤勞地去鉆研其中的內涵不管實踐多少遍也不會懂得什么。像我寫這篇作文一樣如果我懶惰的光顧著把作文寫完，而沒有辛勤地去真正體會、真正深入研究作文的內容，寫了也就等于浪費了一點時間而達不到任何效果。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇34
現在的社會雖是科技發達，但仍有些人因為種種原因十分貧苦，因此他們只好在大街小巷向人們討要一點錢財來維持生計，可是現在卻出現了一種違反道德的人，是一群專門假冒乞丐從而騙取錢財的人。我曾遇見這樣的人。
那是幾年前的一個“五一”黃金周，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩。剛走進大門口，就看見一個衣衫襤褸、臟兮兮的手拿著一個破碗的老爺爺，看著他，我心想：真可憐！于是我掏出幾元錢的遞給了他。
但是，后來的事卻讓我又驚訝又氣憤。
傍晚，該回去了。我們抄近路走了一條小巷，又看見了那個乞丐老頭，真讓我始料不及，他在喝酒！而且他的面前放著一張塑料紙，上面擺著不少我家也不常吃的美味佳肴：香腸呀、熏魚呀、牛柳呀、油爆蝦呀，等等，品種豐富極了！而那瓶酒，聽爸爸說，還是名酒呢！那乞丐老頭喝得滿面紅光，吃的津津有味，樣子很得意呢！
啊！我不懂！我氣憤！怎么會有這樣缺德的人？裝扮乞丐，利用人們的同情心來騙錢！這已經算是變相詐騙了！
有了這樣的人，第一容易引起人們對乞丐的不信任，從而導致真正需要幫助的人得不到幫助，第二是讓他/她自己養成不勞而獲的習慣，還沾沾自喜。
中國是個文明古國，勤勞勇敢的中國人民有著不少傳統美德。可是，有些人連道德也丟了。看著那表面上可憐兮兮的乞丐老頭，在看看他面前的那堆美味佳肴，我心里真不是個滋味兒。這件事雖然已經過去了很久，但它卻深深的印在里我心上。
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇35
高爾基曾經說過：“勞動使人建立對自己的理智力量的信心。”，張衡也說過：“人生在勤，不索何獲?”但這不勞而獲的思想可不知害了多少人，連平日里機智的我竟然也上了當。
那天是星期一，輪到我掃包干區了，哎！天這么冷。一點都不想掃！哎~！我突然想到一個好點子，我可以讓其他同學幫我掃啊！找到了小孫，騙他說；“小孫，我身體不太舒服，要不你幫我去掃包干區吧！”小孫信以為真，竟然真的去了，我心想，呵呵，真的是太傻了！過了一會快早讀了，我等著小孫回來，小孫回來了我去找了勞動委員讓他去檢查，檢查回來了后，勞動委員狠狠地贊揚了我一番，說：“小祁，你真是太棒了，竟然把包干區打掃的一塵不染，干干凈凈！”我自己心里明白不是我打掃的包干區，但是能被表揚我還是虛心的點了點頭。本以為被勞動委員表揚是挺小的一件事，過幾天就會忘了，可是我沒想到這件事竟然被老師給知道了，我心里擔驚受怕，如果被老師知道了真相的話，肯定會把我罵的狗血淋頭的！老師在課上表揚了我一番，獎勵了我一朵小紅花，讓我貼在最佳小能手上，我手一按，一松手，小紅花掉了，當我把它撿起來再貼上時，他又掉了，我火了，把小紅花使勁往墻上一按，結果又掉了，當我再把小紅花撿起來時，小紅花似乎在向我說話了：“你再把我貼上去我還是會掉。因為你是不勞而獲，明明是別人打掃的，你卻自個兒鞠躬領賞，真丟人，你不配擁有這朵小紅花。”我被說的臉紅了，紅的跟蘋果一樣。老師見我貼了那么久，讓我趕緊回座位，繼續上課。一節課我聽得心不在焉，腦子里一直在想小紅花說的話，下課后我猶豫不決要不要把真相告訴老師，最后我終于決定了，去和老師說實話。我心情忐忑的來到老師辦公室，和老師說明真象。我沒想到老師非但沒有責怪我，還表揚了我，說我勇于承認自己的錯誤，很有勇氣，知錯能改是個好孩子！
勞動創造價值，勞動使人心安，只有靠自己雙手創造出來的成果，才會覺得踏實，有意義！靠別人勞動的成果來滿足自己是永遠不會快樂的!
不勞而獲漫畫的啟示作文 篇36
不勞而獲的東西，真的就不能給人帶來快樂嗎？
這是一個太天真、太幼稚的想法。有人這樣說。
這是一種荒謬的舉動。有人暗暗的罵。
這種舉動將成為歷史上最大的笑柄，將成為21世紀人們茶余飯后談論的焦點。我自己告訴自己。
也許，我的想法還沒有實現，就已經被人們恥笑為21世紀的異想天開之家了，他們還會說我犯下了不可原諒的錯誤，是人類歷史倒退的標志性人物。
不過不試一試怎么知道自己不行？不經過努力哪來的成功。
人類因為懶而發明了機動車：因為想象才創造出了本來不可思議的東西
每當看到同學們十指揮舞，電腦屏幕上的字符飛出，我的心開始興奮，只是我只有看的份。我無法擁有屬于個人的電腦。我想擁有，可是條件不允許。
我需要一臺屬于我的電腦。哪怕是人家施舍的也好。我不怕別人說我好吃懶做，也不怕說我不勞而獲，我自己喜歡。因為是不勞而獲的東西，我才懂得去付出、去給予回報。我才有動力去學習和奮斗，奮斗那個無人知道的未來。
不勞而獲的東西，可能會帶來心靈上的創傷。她卻是輔平舊傷的良藥。好好的把握未來，這是實際的需要。
十七歲的天空充滿陽光。陽光因照耀大地而美麗。不勞而獲如果機會允許，我會努力的。
異想天開的夢呀，我真的希望成為現實。
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