啟示作文

時間：2022-05-24 14:58:02 啟示我要投稿

【熱門】啟示作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】啟示作文九篇

啟示作文篇1

　　我叫“小黃帽”，我是一只戴黃帽子的小白熊。因為我有一頂小巧可愛的小帽子，所以才有了這個名字。

　　我有一個小主人，她是一個女孩，她叫“薇薇”。在她還很小的時候，就每次睡覺都要抱著我，和我講述她一天的經歷。我躺在她的床邊聽著她講故事，心中不由得產生了一種溫暖。我們那時候可是形影不離的好伙伴啊！

　　一天，小主人有了一個全新的，比我還可愛的另一只小白熊。從那天起，小主人就把我扔進了玩具箱。在玩具箱里，不像外面的世界，里面伸手不見五指，有許多玩具都被關在這牢籠一樣的地方，所有的玩具都橫七豎八地倒在里面。每天，我都很懷念和小主人在一起的歡樂時光。我想我總有一天能和小主人重聚，再次度過歡樂時光。可是，日復一日，年復一年，那一天還是沒有到來。已經過了這么多年了，小主人一定都把我忘到九霄云外了。

　　不過，今年的6月，我重見光明了。但主人卻把我當作垃圾扔掉了。主人難道忘了我們以前曾度過的歡樂童年了嗎，小主人不愛我了嗎？我現在失去了一切，現在我和那群流浪動物一樣了，我變成流浪玩具了。現在不像躺在小主人的床邊那么舒服了。我現在躺在了臟兮兮的垃圾桶旁邊了，我的毛上都沾滿了垃圾桶中的臭味和垃圾了。

　　再見了主人。我是一只戴紅帽子的小白熊，我想要一個溫暖的家！希望有人可以把我帶回家。

啟示作文篇2

　　我發現生活中有許多熱愛生命的故事，它們大多數發生在一些殘疾人身上，命運對他們如此殘酷，而他們卻憑著自己那堅強的意志來戰勝病魔，笑傲人生!

　　有一次，我去公園玩耍，無意中發現一位叔叔居然能用雙腳削蘋果，使我大為震驚，于是走過去問：“你怎么在用腳削蘋果呀……”我正問著，無意間發現他沒有雙臂，我覺得問的太唐突了，怕傷了那位叔叔的自尊心，就不再問下去了。可那個叔叔卻很坦然地說：“我五歲那年就失去了雙臂。”“那你的雙臂是因什么而失去的呢？”說完后，我又發覺我又問錯了。幸好叔叔沒有不高興，并且還笑嘻嘻地說：“是因為車禍而失去了雙臂。”他的回答是那樣的自然，那樣的輕松，好像是在講別人的故事，一點也看不出悲傷。看著叔叔毫不介意的樣子，我也輕松了許多，跟他悠然地聊了起來。攀談起來才知道，叔叔自從失去雙手后，不久就上學了。他說：“我知道我必須得學會自己照顧自己，所以我開始學習用腳干每一件事。雖然我失去了雙手，但我還有腳，還要生活，就應該獨立，不能老是依靠別人。因此，我每天用腳練習，當然也包括削蘋果。因為吃也很重要。盡管剛開始很難，甚至腳磨起了水泡，還會被刀割出血來，可我還是堅持每天練習。就這樣，我最終學會了用腳削蘋果。”講到這里叔叔停了一下，我發現他的眼里閃過一絲淚光，繼而又充滿了希望。而后，叔叔笑了笑，又接著講了下去：

　　“有時候我也會哭，也會怨老天不公平，但仔細想想，其實老天對我也不薄。有些人連吃的、住的都沒有，至少我還有個家，還有愛我的爸媽……”我聽了，對他刮目相看，真是人殘志不殘呀！他不僅有堅強的意志，更有一顆熱愛生活的心。

　　而我呢？一個四肢俱全的人，要吃蘋果還要媽媽為我削，媽媽削好蘋果送到我手里，我還嫌蘋果不好吃；咬一口，隨手就扔掉，一點也不在乎媽媽的感覺。可這個斷了雙臂的叔叔卻會自己削蘋果吃，為了學會削蘋果而吃盡苦頭，一想到這里我就萬分羞愧。于是，我說：“叔叔，你教我削蘋果吧。”叔叔點了點頭，在叔叔耐心地教導下，我學會了削蘋果。

　　使我更加意外的是，叔叔不但有靈巧的雙腳，更有好學向上的進取心。一次，我去借閱室借書看，發現他也正在那里看書，我們相視而笑。談話間，我還知道了他是名牌大學的優秀生。我對他肅然起敬，見他看得津津有味的樣子，我想到了自己，媽媽考我英語單詞，我背不出，媽媽讓我再去讀幾遍，我就很不耐煩地說：“你煩不煩呀，老叫我讀，我就是不想讀嘛。”說完，把書一扔就去玩了。于是，我便說：“我不愛看書，一看書心就煩，你為什么這么喜歡看書呢？”他告訴我：“其實這非常簡單，你只要把看書、讀書當成是一種自己愛玩的游戲，并且去開開心心地玩它、喜歡它，這樣你就會愛上讀書的。”“哦。我知道了。”我說。這時，我才發現，原來學習并沒那么枯燥，而且也有很多樂趣呢！

　　是呀，往往殘疾人遠比我們常人堅強，有志氣，敢于跟“病魔”和不幸作對。可我四肢健全的人卻不懂得珍惜自己擁有的一切，望著叔叔遠去的背影，我立下一個小小的誓言：每天我都要為媽媽削一個蘋果，還要好好學習，以優異的成績來回報媽媽。

啟示作文篇3

　　說一句話可以改變一個人的一聲，但是在一個人的一生中，確實有一些觀點影響了你的生活，改變了你對這個社會的人生態度。表現這些觀點的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無奇，而違背著道德的大實話。

　　那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長江大學的40多名大學生集體去長江邊野炊，下午2時有人發現有兩個男孩在江中掙扎，同學們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復雜人梯被沖散，陳及時，何東旭，方招三名大學生英勇獻身。事后參與救人的大學生透露，在事發水域不遠處有一艘漁船，大學生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱活人不救，只撈尸體。并明碼標價一個身體一萬二，這樣的言行應遭到強烈的譴責。

　　人是感情的奴隸，是責任的屠夫。面對水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機搶拍素材，有的人更是被金錢蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學生們救起，但是他們卻沒有——他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個時候變成了一個子：錢！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。

　　冰冷的長江卷走了這三位青年，英雄的時機震撼著神州大地，悲鳴響徹同時也讓人深思。有的人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的，這個世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。

　　這件事給我們以深深的啟示：這個世界面臨著人性、道德、責任的淪喪和缺失。他們的死是對一個人的品行，人格的審查，更是對一個人最后良知的拷問！英雄已逝，可他們的離去卻折射出整個社會對人性的強烈照應，更警惕著眾人審視自己。

　　我們的社會呼喚更多有責任心、愛心的人。

啟示作文篇4

　　草，往往生長在偏僻的角落里，不容易被人們發現的地方。但是雖然草生長的環境惡劣，但是草從來沒有屈服過。因為它堅強，因為它有著頑強的生命，堅定的意志，才能在這個世界上生活下去。

　　可能有些人從來沒有注意過那個長滿野草的角落，但是如果你注意地看著那個角落，你總會說：“啊！原來小草的生命力是那么頑強！我怎么從來沒有注意到它呢？”

　　每當我看到那些挺直了腰的小草，我不禁涌起了一股敬佩之情。小草雖然沒有牡丹那么艷麗，沒有荷花那么嬌滴，更沒有水仙那么清香，但小草卻有著堅強不屈的精神品質。它似乎時常提醒我外表美不是真的美，意志堅強心靈美才是真的美。

　　就像我小時候體育不怎么好，幼兒園里我最討厭的就是活動課，既要扔實心球，又要跳繩，這些我都不會。直到有一天，老師對我說：“任哲，現在看來你最重要的就是把體育搞上去，我相信你，一定行的！”于是，我便下定決心一定要增加每天的運動量。早晨，我總會在樓下的小區里跑個一兩圈，我也曾想過放棄，但是小草似乎一直在我耳邊輕輕地告訴我：“加油，別放棄，一定要堅持到最后！”于是我便堅持下來了，我跑步的速度也慢慢快起來了。另外，我還在練習跳繩，從一分鐘100多下到了一分鐘200多下。功夫不負有心人，終于在二年級時跳繩比賽得一等獎。

　　草，這是一種多么頑強的生物啊！它僅靠自己頑強的生命跟堅定的意志。

啟示作文篇5

　　前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點了一份牛排。不一會兒，服務員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。

　　吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦。”

　　就這樣，一場風波開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。

　　回來的路上，在媽媽的建議下，我們三個人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。

　　這幾天，每天我都注意自己不發脾氣，每當我想要發脾氣時，我就會想起我們制定的規則，也會想起那次吃牛排的經過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候，我就強制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發脾氣，我一定能改正自己的不足。

啟示作文篇6

　　那是一節數學課，因為課堂上我想起語文老師講的一個笑話，就呵呵的傻笑個不停，結果被老師發現了，他把我叫到前面，當著全班同學的面，狠狠的批評我一頓，讓我羞愧的恨不得鉆到地下去。當然，那節課的小測驗我也做的一塌糊涂，又免不了被老師一頓挖苦。

　　整個下午，我都意氣消沉，腦海里全是同學們嘲笑的臉孔。放學了，我垂頭喪氣的往家走。走著走著，不想被一個東西絆倒了。我爬起來一看，是一撮草。哼，我已經夠倒霉了，你還來欺負我。這樣想著，腳已經在草的`上面狠狠地跺了幾下，看著小草軟綿綿的趴了下去，我的心里痛快了不少。可我剛要轉身離開，它又顫巍巍想要立起來，這我怎能讓呢？我重新抬起腳，又狠狠地踩了下去，之后又在上面碾了幾下，看它徹底趴下之后，我才悻悻的走了。

　　第二天早上我去上學，又走到那撮小草的跟前，我無意中發現，那撮小草又挺立起來了，昨晚矮矮的趴在地上的頹廢樣子已經蕩然無存。怎么會這樣？如此弱小的小草生命力怎會這樣的頑強？想到這里，我的臉驀地一下紅了，因為我又想到，在一點小小的困難和挫折面前，我愁眉苦臉，萎靡不振，豈不是連小小的草都……想到了這里，我不禁多注視了小草幾眼，胸膛也在不知不覺中挺直了許多然后，大踏步向學校走去。

　　從那以后，無論遇到什么困難和挫折，我都會想起那撮小草，想起小草那被踩伏后重新挺起的身軀，心中便充滿了戰勝困難與挫折的勇氣和力量。

啟示作文篇7

　　有一次，媽媽煮了很多大蝦，我們一家人共進晚餐。

　　媽媽一直幫我扒蝦皮，把蝦肉全給我，她自己卻一個也沒有吃。我說：“媽你不用給我扒了，我自己能扒，用不著你。”媽媽沉默了。

　　爸爸見此情景，高興壞了：“這孩子，給你扒好的蝦都不要，我要。”媽媽的臉一直沉著，好像很傷心，然后又一個勁地給爸爸扒蝦。

　　餐后我問爸爸：“為什么媽媽聽我說‘不用你扒’后那么傷心？”爸爸低沉地說：“因為你媽媽以為你不需要她了，認為自己沒有用了，所以就傷心了。”

　　聽了爸爸的回答，我想到一個故事：一位母親，她的兒子死在了戰場，她悲痛萬分。這時突然飛來了一位天使，天使說：“我能讓你再見你的兒子一面，但只有短短的三分鐘。你是想看他為國犧牲的三分鐘，還是他出生時的可愛的樣子，還是他參軍時和你最后的那次分離？”那位母親說：“這些我都不要，我只要他最需要我時的那三分鐘。”

　　媽媽傷心的表情及故事中媽媽的愿望，帶給了我一個啟示：每一位孩子都是父母被愛的對象，父母不需要太多，他們只需要去愛你，一直愛自己的孩子！

啟示作文篇8

　　我小的時候十分喜歡滑冰，當我看到那些大哥哥，大姐姐能穿著五顏六色的滑冰鞋，在冰場上滑來滑去，宛若天仙下凡，美麗極了。我時常幻想自己也像他們一樣，在冰場上面滑來滑去，有一天，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我喜歡極了。我連忙打開箱子，是一雙粉白相間的鞋。

　　我急忙打了一個電話，給我的好友玥兒。

　　我來到樓底下，穿上溜冰鞋，可是并不是很順利，因為我剛穿上走幾步摔到了，這是玥兒在我旁邊說，:‘‘咱們回去吧。’’‘‘好吧！’’

　　‘‘啊！’’

　　我剛起來，便又一下子坐了下去，天，差點掉近垃圾桶里，這下，我下定決心決定不走了。

　　玥兒看我如此用心，無奈的苦笑了一下讓我自己加油，便自己回家去了。‘‘這是什么好友嗎？！’’只剩我一個人你抱怨了。

　　我一次又一次的摔倒，一次又一次的站了起來，腿上也蹭掉了皮，胳膊也摔破了，但是我終究還沒有放棄，最后在我堅持不懈的努力下，我終于學會了滑冰。

　　這件事讓我學會了，‘‘世上無難事，只怕有心人’’。

啟示作文篇9

　　在老師的推薦下我觀看了《科學啟示錄》這部影片，看完之后總體來說感覺很不錯，給我帶來了很多感想。

　　《科學啟示錄》是一部傳播科學文化的大型紀錄片，片長280分鐘，共分為7集：第一集《源流》、第二集《斷裂》、第三集《風暴》、第四集《選擇》、第五集《決策》、第六集《希望》、第七集《啟示》。該片以16世紀中西初會和近代科學革命誕生為開場，至21世紀中國推進科學發展觀止，以故事化的敘事展開歷史畫卷，系統闡述了中華文明融會、接納科學文明對于中國現代化進程的重要意義，探尋了當代中國科學文化形成的歷史軌跡。

　　特別是第三集《風暴》將目光聚焦中國，1894年，中日甲午戰爭爆發；1905年，在中國已有1300年歷史的科舉制度正式廢除；中國青年人掀起了一波又一波的留學熱潮。一個劇變的時代已經到來……

　　在當代，不僅中國的經濟社會得到長足發展，中國人的民族國家觀念也日益加強。中國的發展道路是獨特的，中國的成功也與中國的歷史經驗和文化傳統有著一定的聯系。建立在文明傳統基礎上的很多政治模式也是不可復制的。中國的成功主要體現在經濟高速發展和人民生活水平普遍提高。但我們還面臨著很多問題，還有很長的路要走，比如還要實現社會主義的民主、法治、人權和以及更完備的市場經濟。在對中國的巨大發展潛力和美好前景充滿信心的同時，我們要看到中國自身發展的基礎依舊薄弱，如何使中國在普遍的國際金融危機中、在日趨復雜的國際環境中規避風險把握機遇，如何使中國煥發出更大的創造力

　　整部影片，格調莊重令人震憾，對中國國力的提升、國民素質的增強等具有重要意義。并且該片給公眾開啟了一道門，去認識更廣闊的世界。它又從世界歷史的眼光來看待科學在中國的傳播和發展，使我們對于中國的發展有了更加深刻的認識。

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