滴水穿石的啟示作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的滴水穿石的啟示作文，希望對大家有所幫助。
滴水穿石的啟示作文1
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對電學(xué)孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石。
反觀起處在21世紀(jì)的我們，難免會有些自慚形穢。為什么呢？因為許多同學(xué)目標(biāo)不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網(wǎng)，得來一個最簡單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶著兒子來到一家新房子里，準(zhǔn)備住下來，剛剛放下行李，屋里傳來了孩子的啼哭，她急忙沖進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈里的鴨子還沒有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來，什么也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢說自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標(biāo)不專一呢？
長江后浪推前浪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
滴水穿石的啟示作文2
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期快結(jié)束了，已經(jīng)教到第22課《滴水穿石的啟示》了。
這篇課文舉了：李時珍寫《本草綱目》；愛迪生發(fā)明各種東西；齊白石畫畫。說明了只有目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們的理想。
就像五（1）班的錢洛文，他遇到一道數(shù)學(xué)題，可以很深刻地研究，他有著持之以恒的精神，一道數(shù)學(xué)題哪怕是20、21……位小數(shù)，都會有耐心地去算，不像有些同學(xué)算不出，就在座位上發(fā)泄。
我們班的楊金熹，他做語文作業(yè)的時候，遇到不會做的就不去管它，去做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不會做，再去做英語，就這樣，一個中午的時間被他浪費了，又欠了一身的作業(yè)。過了幾天，楊金熹他改正了，目標(biāo)專一了，也可以持之以恒了，就這樣，他的成績提高了許多，也越受老師與同學(xué)的歡迎了。
我現(xiàn)在與錢洛文比起來，我羞愧不已，恨不得挖個地洞鉆進去，因為我沒有持之以恒的精神，也不是目標(biāo)專一，從此，我一定要重新做一個真人。
同學(xué)們，一定要銘記：目標(biāo)專一，而不半途而廢，持之以恒而不三心二意，才能實現(xiàn)我們美好理想。
滴水穿石的啟示作文3
這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恒。
學(xué)了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復(fù)原來魔方的一個面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
滴水穿石的啟示作文4
最近,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要是圍繞一個道理——目標(biāo)專一，持之以恒，來寫的。我讀到一個句子：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話讓我想到了以前的一件事。在想這件事。在想這件事前我先理解了一下句子：目標(biāo)專一，持之以恒，是我們實現(xiàn)美好理想的根源。這件事正好驗證了這句話。
以前我吹葫蘆絲時，便立下了一個目標(biāo)——長大要當(dāng)一個葫蘆絲演奏家。我一開始挺火熱，練了幾個小時。可又想了玩玩具，便想去玩一會兒，可是，我想，老師講過，做事要持之以恒，才能像很多名人一樣成功。我也想當(dāng)一位名人。所以，我就練呀練，練了幾個月，我就吹到考級曲曲譜中了。
我以后學(xué)習(xí)也要像吹葫蘆絲一樣持之以恒，因為只有這樣，才能使我像課文中提到的李時珍呀、愛迪生呀、齊白石呀等名人一樣取得成功。
滴水穿石的啟示作文5
今天早晨，下雨了，我?guī)е陚愠鲩T上學(xué)。走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什么現(xiàn)在變成凹凸不平的呢？我?guī)е蓡柼ь^向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經(jīng)常下雨，這些雨滴加上雨水一直在沖著這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現(xiàn)象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學(xué)習(xí)差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結(jié)果。可是，為什么小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝著一個目標(biāo)，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結(jié)出了一個可以讓我學(xué)習(xí)進步的結(jié)論：一、不要盲目定目標(biāo)，要定具體的目標(biāo)。二、不要定自己完不成的目標(biāo)。三、結(jié)合自己的能力來定目標(biāo)。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉(zhuǎn)。我又給自己確定了一個新的目標(biāo)，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。
滴水穿石的啟示作文6
學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標(biāo)專一，持之以恒，堅持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標(biāo)專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學(xué)期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認(rèn)真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標(biāo)專一，持之以恒的人。
滴水穿石的啟示作文7
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。然而，這一個深刻的道理，或許有些人像小水滴一樣，在為自己的美好理想而奮斗；或許有些人在為自己的理想準(zhǔn)備奮斗著；也許有些人已達到自己的第一個理想，在思考自己的第二個理想是什么；也許有些人……
我曾經(jīng)有一個小小的理想，就是學(xué)會滑冰。因為我有時和妹妹在物茂廣場玩兒時，看到了許多人都在來回的向后退腳，在地上自由自在的滑動著。他們姿態(tài)優(yōu)美，滑式自如，誰看到后不羨慕，不想學(xué)呢？后來，我讓媽媽給我報上了名，我就穿上滑冰鞋，學(xué)習(xí)滑冰。一開始，老師在后面扶著我滑，我總是東倒西歪的，讓我很發(fā)愁，老師看出了我的心思，鼓勵我，為我加油。所以，那段時間我進步很快。再后來，老師就把我分布到“初學(xué)者”的一個班中。在那里，我過得很愉快，每天繞著圓圈轉(zhuǎn)，下課時就玩兒老鷹捉小雞……在漫長的學(xué)習(xí)中，我的滑冰進步得很大。慢慢地，我到了“高級班”，也學(xué)會了許多花樣。雖然快要畢業(yè)時我生病了，沒能畢業(yè)，但這小小的成功仍使我倍感欣慰。
在這次的搏擊中，我銘記了這個道理：堅持不懈朝著同一個目標(biāo)努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的愿望。
滴水穿石的啟示作文8
今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來說《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因為他們目標(biāo)專一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉(zhuǎn)折點。這些轉(zhuǎn)折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就抬不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難怕堅持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難。
這就是《滴水穿石》給予我的啟示，你們有什么啟示呢？來談一談吧！！！！
滴水穿石的啟示作文9
你們知道嗎？這因為誰有堅持不懈、持之以恒的精神才把巖石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來，但卻不能把巖石滴穿，這是什么原因呢？這是因為他沒有專一的目標(biāo)也不能持之以恒。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。如明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之，20年的臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會將輝煌施舍給懶漢；成功是公平的，他會毫不保留的將滿天的星光照在堅持不解的奮斗者身上。
滴水穿石的啟示作文10
我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文11
學(xué)完滴水穿石的啟示，我深入的了解了要想成為一位學(xué)家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和美好的理想。
滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，小水滴用鍥而不舍，日釣月琢的'精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠著持之以恒，堅持不懈的精神才成為了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習(xí)，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時才沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認(rèn)真練習(xí)，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發(fā)揮了，唉！
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀，我們以后一定要這樣做呀！
滴水穿石的啟示作文12
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說是“書圣”王羲之當(dāng)年洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他每天坐在池也邊練字，練完字就在池洗筆，天長地久竟將一池水都洗成了墨色。包拯--包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問尤其喜推理斷案，其父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染學(xué)會了不少的斷案知識，為長大后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達芬奇，從小愛好繪畫，父親送他到當(dāng)時意大利的名畫家佛羅基奧為師，從此，達芬奇用心學(xué)習(xí)素描，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文13
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了做什么事都要堅持不懈，持之以恒。在生活中，有很多困難與艱苦，但只要我們都有滴水穿石的精神，就一定會成功。
記得去年，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我高興極了。但我又十分的失落，因為我根本就不會騎呀。看著那么漂亮的車子，我不由自主的上去了，可是剛一上去，就“撲”地一下倒在了地上，腿也摔傷了。我再也不敢騎車子了，可看到朋友們都在路上開心地騎著，我心里也十分的羨慕，決心一定要學(xué)會騎自行車。我讓爸爸媽媽教我，我根據(jù)他們的指導(dǎo)來練習(xí)，他們在旁邊看著。一開始，我騎得搖搖晃晃，一直摔倒，但我并沒有氣餒。只要一有空，我就去練習(xí)，摔倒了我也不怕。一個星期后，我終于學(xué)會了騎自行車，而且還十分熟練了，我心里美滋滋的。
從那以后，我明白了做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒，只有這樣堅持不懈，我們才能成功。作者：郭夢迪
滴水穿石的啟示作文14
自從五年級學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個道理：如果一個人決定要做的事情，就一定要持之以恒。
明代著名醫(yī)學(xué)家要時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈的努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的醫(yī)術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達到爐火純青的境界……你看，古今中外，所有有所成就的人都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
在這方面我也有切身體會。有一次，老師布置我們回家畫一幅關(guān)于壞保的手抄小報，可是我怎么畫都畫不讓自己滿意，急得我恨不得把所有的紙都給撕了，這時，媽媽走過來安撫我的心情，對我說：“孩子，你不知道為什么畫不好嗎？是因為你沒有耐心，也不能持之以恒，所以你才畫不好呀！”聽了媽媽的話，我試著定下心來畫這幅畫，不出二十分鐘，我就畫好了。
滴水穿石的啟示作文15
小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？為什么強大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源于信念和信心，信念和信心這兩種東西每個人都會免費獲得，而最重要的是你會不會把握住它。
小小的水滴經(jīng)過一百年、一千年、一萬年……。為什么能滴穿石塊的呢？這是因為水滴只滴在一個地方，鍥而不舍，日雕月琢，才在石頭上留下一個小洞的，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結(jié)果一個洞也沒滴出來。是因為雨滴不專心致志才沒滴出來。不專心，自己再強大也沒有用。，而水滴卻相反，自己專心致志在動一個地方，自己再怎樣弱小，也可能發(fā)生奇跡。
這就是滴水穿石的啟示，不堅持，強者必敗，一直堅持，弱者必勝。機會有的是，就看你去不去爭取，爭取了，那就是強者，不爭取，你就是弱者。
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