一篇文章的啟示作文（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一篇文章的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一篇文章的啟示作文 篇1
我讀過許多書，也從中體會到了許多的啟示，書中的人物使我淚水奪眶而出，也使我歡呼雀躍。
——題記
我讀了很多書，從中也體會到了很多的快樂，但更多的是在從中體會到了它其中的啟示，就拿上一次那個來說吧。
那是在星期六的晚上，我悠閑著翻著《三國演義》，看看有什么吸引人的地方，果然不出我所料，幫我看到諸葛亮揮淚斬馬稷得時候，使我的眼睛不能移動一步。
故事的內容雖然短小，馬稷是一個英勇善戰的將軍，有一次，馬稷帶領著蜀軍打魏國的時候，認為自己的任務布置的很好，誰知弄巧成拙，被魏軍打得片甲不留，馬稷連滾帶爬的跑回了蜀國。諸葛亮知道以后，不忍心處罰他，但是在眾人之下，只好流著淚砍下了馬稷的頭。
我讀了這篇課文，心里感慨萬千。從中也獲得了深刻的啟示。
如果馬稷不自作聰明，也許就能打敗敵軍。如果馬稷聽取諸葛亮的計策，也不會淪落到這般地步。
在什么時候都不能自作聰明，這樣的后果之能好高騖遠，終究不能成大事。像文中的馬稷一樣，自己不確定的事，千萬不要強求自己，自己做不到的事，也千萬別強求自己，不然事沒做好，自己卻被人永遠的恥笑。
想到這里，我不經嘆了一口氣。為何世間會有這么多自作聰明的人呢？自己走的路也不一定是正確的。原來幫你指向正確的路，你卻不屑一顧。那愛因斯坦都有一個積累錯誤的垃圾桶，他也會出錯，但是他會聽取別人的意見，改正自己的不足。你們為什么不卻不聽一聽別人的意見呢？
自己有想法很好，但是你要根據實際，根據別人提出的意見，不斷的追究，這樣才會成為有作為的人。
這就是那一片文章給我的啟示，他讓我明白了自己不能自作聰明，要認真聽取老師和同學們的意見，綜合實際，選擇最恰當的方法。
一篇文章的啟示作文 篇2
今日看了一幅漫畫，讓我沉思了很久。
這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現實中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書讀到一半就認為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學跳舞時三心二意，學了一會兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學了很久也沒有學會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習畫圓柱體，因為我畫的圓不標準，而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫完的時候卻認為這樣沒有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的話就會半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的心態就一定能夠成功。
學習也是一樣，獲得知識最重要的因素就是堅持不懈，而這種堅持不懈的精神是最可貴的。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質。
一篇文章的啟示作文 篇3
此時此刻，我才知道，原來我的生活是如此的煩躁，如此的無知。每天，到黃昏時才回想到：“我今天做了些什么”，原來我的生活都這樣無知而過去。也許我真的該反省自己，每天不停地“出發”，不停地“結束”，可我完全不知自己在做什么。生活如此的煩躁，如此的怯味，這樣的生活是無法想象的“厭”。
初中，這個重要的生活中的轉折點，是我們最迷茫、沖勁、叛逆的時期，面對這即將來臨的中考，我卻不知該如何的學習、生活。這無暇的日子摻進了煩惱，幼小的心靈充滿困惑，仿佛甩不掉！現在的我們應該不斷的接受教訓，不斷的進取，不斷的努力、進步，不要總犯一些明知過錯的問題，不斷吸取生活中的“力量”，是我們變得堅強，使我們甩掉每天煩躁的重復與徘徊。
相信自己，自信是我們踏上成功之路，讓我們揚起自信的風帆，駛向我們理想的彼岸。生活需要我們認真去思考，去選擇。我們每一個選擇都是成功與失敗的關鍵，人生道路上每走一步都得小心翼翼，不要錯過，更不要放過每一次的機會，時間不會倒流，機會不會從來，把握自己人生的道路，如果機會一錯過，就算時間倒流，我們又能捉住什么？
我們現在應該把握我們的青春，我們應該更加的努力，努力的奮斗，讓我們揚起我們心中自信的風帆，去迎接人生道路上每一個挑戰吧！加油！
一篇文章的啟示作文 篇4
螞蟻團結又友愛，在它們身上人們可以學到很多，大自然帶給人們的啟示不僅如此，人們發現蝙蝠的超聲波，并發明了雷達；人們發現壁虎能貼著墻在上面爬來爬去，好像這事是很普通又平凡，但就此發明了特殊性材料；人們發現水滴在蜘蛛網上，網破不了，并發明了新型防彈衣……這些都是大自然給我們的啟示。
給我啟示最多最深刻的是微不足道的螞蟻。它們單槍匹馬戰斗，幾乎可以一擊斃命，但它們團結的力量可不容小覷。它們比蜜蜂小得多，但它們比蜜蜂更團結、勤勞。它們一預測到要下雨，它們就得搬到高處，把沙一顆一顆搬來又搬去，不完成前絕不停步，從不半途而廢，也不會因任何事停止，就算是侵略者來搶地盤，它們也不會放棄。
如果它們需要食物，會派出一小部分螞蟻兵去找，如果其中一只找到食物，不會自己獨享，它會立即搬回巢中與同伴分享，如果食物太大了，又太重，搬不動，這只螞蟻就會通知同伴，派出“大部隊”來搬食物，“大部隊”也搬不動，就只能立即吃掉，不然會引來一些“搶飯碗”的“強盜”。
巢中如有“偷糧者”，螞蟻們看見，會派一小群工蟻進攻，從不單槍匹馬獨自進攻。螞蟻士兵一個個視死如歸，對待敵人不手軟，直到消滅它們為止。
它們的精神讓我對待生活上受益匪淺，讓我知道團結才是人與人之間最好的交流。
一篇文章的啟示作文 篇5
前幾天再一次讀到魯迅的《風箏》，我的思緒也隨這那風箏飛到了童年的回憶里。
小時候，每年春天的周末父母總會帶著我到廣場，在賣風箏的老大爺那，買一個漂亮的風箏，然后讓它乘著風飛得高高的，心也跟著風箏，隨著風飛得很高很高……
記得那天風挺大，天上飄著幾朵憨厚的云彩，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，陽光鋪在那大大的云的臉頰上，像一天真孩童稚嫩的笑臉，又似一座溢滿快樂，幸福的大城堡。我與往常一樣，和那嶄新的風箏，一起在天上飛著，想飛向那無憂的城堡。我手握風箏線，越放越起勁，線“呼呼”的往外跑，心隨風箏越飛越高，突然，線猛地一緊，又一松，風箏丟下心，一頭扎進那“城堡”，不見了，我手中握著的那因失去風箏而變得空虛的線，心中失落極了。
那時，我覺得自己好倒霉，失去了心愛的風箏，讓心不能再與那風箏一同飛翔。
而今，我卻覺得我很幸運，雖失去了一個風箏，但卻讓我明白了兩個道理。
無論是在生活還是學習中，都應該適可而止，有始有終。做事不能有頭無尾，干起來沒完沒了，這只會適得其反。學習固然是好是，但埋頭猛學，廢寢忘食，覺不睡，飯不吃；山雨欲來風滿樓，這完全是將好事變成壞事的前兆，會影響身心健康。
每個人都有自己的夢想，有著自己的理想；實現夢想與理想，是必須要通過自己的堅持與
一篇文章的啟示作文 篇6
寒假中，雪是那么大，整個城市白雪皚皚，是那么美麗。但在這美麗中，城市卻陷入了困境，馬路上車輛緩緩前行，行人小心翼翼。
電視中，報紙上。多少人因為這場雪而喪命，多少人因為這場雪而受傷。我們雖然沒有辦法控制大自然，但人類有堅定的信心和勇氣挑戰大自然。
這天，我和許多朋友一起，帶著鏟子，掃帚，準備清除我們院子里的積雪。對于不是第一次看雪的我，卻是第一次鏟雪。剛拿起鏟子，我覺得很好奇。我手握鏟子的上端，使勁地鏟著雪，我認為雪很輕就把鏟子插的很深，可當我向上拉的時候，卻發現雪一點都不輕。只能一點一點的將雪鏟掉。
我們的院子里此時除了鳥叫聲，就是鏟子和地面的奏鳴曲，“乒乒，乓乓”，好不熱鬧。漸漸地身體就熱了，當然干勁就更大了。不一會，一大塊的雪地被我們鏟開了，心中別提多開心了，雖然只是一個小小的勝利，但對我們來說可是來之不易的呀！
鏟完雪，我們已經很累了，恨不得馬上回家，躺在那柔軟的床上休息，但在這時我想到的可不是這些。
我想如果每個人都鏟一點雪，人類難道還怕這自然災害嗎？如果每個人都小心一點，難道這場大雪中會發生悲劇嗎？一個人的力量是很小的，但大家的力量是巨大的，只要人們萬眾一心，難道還要怕那所謂的雪惡魔嗎？
通過這件事，我更深刻地知道“人多力量大”的含義，就象折筷子的故事一樣，只要眾人齊心，還有什么困難解決不了呢？
一篇文章的啟示作文 篇7
你也許不曾留心那地上爬動的渺小的螞蟻，甚至會覺得它微不足道，一根手指就可以結束他們的性命。但你有沒有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？
我想大家會經常看到螞蟻在土地上奔波忙碌的情景吧，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發現了沒有，當它們其中一個找到食物時，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬苦找到的戰利品分給同伴們，讓大家分享。如果食物較大，它就會領出一群同伴齊心協力把食物運回洞穴，從來沒有一個螞蟻偷懶，因為它們知道團結就是力量，團結可以辦成許多一個螞蟻辦不到的事。所以，從來沒有獨住一個洞穴的螞蟻。雖然一個螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬萬個螞蟻團結起來，還有什么困難不能克服的呢？還有一件事同樣發人深省，在一個斜坡中有一個螞蟻窩，這天周圍的野草不知什么原因突然燃燒起來把螞蟻們困在了中間。就在這十萬火急的時刻，螞蟻們迅速地抱成團把小螞蟻和卵圍在中間像一個大雪球一樣滾出了火海，以微小的損失換取了整個蟻群的生存。如果沒有外面一層螞蟻的犧牲，就不會有整個蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。
從這兩件事例中我們可以明白，看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神，我們應尊重它們，向它們學習，在我們生活中也應該以大局為重，替別人著想，以螞蟻為我們的榜樣！
一篇文章的啟示作文 篇8
一個小小的花苞，包蘊著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望。可是，它那好奇的雙眼頓時又暗了下來。原來，21世紀，工業突飛猛進，大量森林被毀壞；空氣被污染；河流被破壞；……被……搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。
幾天后，小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的，并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情，可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉……。
“哎……看來，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀……，嘀嘀……”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環境優美，沒有噪音……百分百的大自然。“我想，這兒才真正適合我吧……”筋疲力盡的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。
蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。
一篇文章的啟示作文 篇9
我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。
一篇文章的啟示作文 篇10
有人說，旅游系他受益匪淺；有人說，學習使他受益匪淺；而我覺得，在這次國慶假期中的一件事——釣魚，最使我受益匪淺。
那是在我寫完作業后的第一天，爸爸神秘地對我說：“走，老爸帶你去個好地方!”說完，拽上我就走。到了爸爸說的好地方，我心中不免產生了疑問:一，這不是水上公園嗎？老爸到底在搞什么名堂呀？正當我想問老爸個水落石出時，老爸卻突然對我說：“嘿嘿，老爸今天教你學釣魚，有興趣嗎？”“這個……嗯，聽別人說挺好玩兒的，那本姑娘就試試吧！”我微微笑了一笑。你可別看我那幅沒什么問題的樣子，其實我的心里在怦怦直跳。
準備釣魚了，爸爸把買來的魚飼料調好，分給我一半姐假裝好魚竿，把魚飼料撤除一點來，揉成小團，摁在魚鉤上，最后將魚鉤投入水中。我小心翼翼的，一步也不敢馬虎，我釣了很久，卻始終釣不上魚。“我不干了！”我一屁股坐在地上。“沒事!”老爸連忙安慰我，“釣魚必須要有耐心，還要看魚漂，如果魚漂往下沉，就說明魚已經上鉤了，知道了嗎？”我站起來，堅定的點點頭，重新把魚餌裝好，等待魚兒上鉤。時間1分1秒過去了，“耶!”隨著一聲尖叫，我終于釣上了第一條魚，我高興得一蹦3尺高。
通過這次釣魚，我明白了一個道理:只要你堅持不懈，永不放棄，世界上任何事情你都可以做到。
一篇文章的啟示作文 篇11
說起水滴，相信大家都一定不會覺得陌生。是啊，水滴無處不有，它是大千世界中平凡的不能再平凡的一種物體。可就是這平凡的水滴，它帶給人類不少啟示。
“滴水穿石”的故事想必許多人都聽過。它告訴我們無論做什么事，只要有堅持不懈的精神，就能成功。我就有過那么一次經歷。
記得那一天，我突然心血來潮，想去學騎自行車。接著，我馬上從家里推出那輛自行車，叫爸爸教我，爸爸毫不猶豫就答應了我。他還說：“正好我現在閑著沒事，就陪你去吧。”于是，我推著自行車和爸爸來到了樓下，我們選擇了一塊空地。
開始，爸爸一直在后面用力扶著車，而我每次踩不到兩三下，連人帶車就摔了。這時，爸爸對我說：“眼睛朝前看，身體不要搖晃，盡量要保持身體平衡。”我照著爸爸說的去做，好不容易可以騎出一段距離了，可還是會摔倒。沒過多久，我發現我已經變成了一個“小灰人”，手上腳上還有幾處青紫。我氣急敗壞地說道：“哼！我不學了，學個自行車都那么難，我手臂還在疼呢！”我正要走，爸爸語重心長地對我說：“子萌，不要放棄啊！你見過誰練騎車一下就會的。無論做什么只有堅持，不怕吃苦，才有可能成功。”聽了爸爸的話，我又想起了“滴水穿石”的故事，小小的水滴能把石頭滴穿，我為什么不能學會騎車？于是，我扶起車繼續練習起來。
終于，經過摔了n次后，我學會了騎自行車。而且，慢慢地，我的技術越來越嫻熟，速度也越來越來快。我真為自己高興！
一篇文章的啟示作文 篇12
自古詩人以詠蓮為詩者不乏佳篇，詠蓮的風姿，頌蓮的神韻，歌唱蓮的品格。凡賞蓮者都會從蓮里余韻出一番獨道的滋味，要不怎有“娥娜似仙子，清風送香遠。”“滿塘素紅碧，風起玉珠落。”等等一些贊蓮的詩呢？
在《愛蓮說》中，作者重點描寫蓮的特征以及出淤泥而不染，濯清漣而不妖的道德信念，而這位將蓮比作君子周敦頤，想要傳達的思想是我們又是否真正體會？作者嘆息真正愛菊“隱逸的高士”極少，愛蓮“高尚的君子”也罕見，可是卻有很多人愛象征富貴的牡丹。這只能說明貪圖富貴的俗人很多，他們不能真正品味出花的韻味，更不用說蓮。有人說；“憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。”是啊，想必真正了解蓮的人不多啊！
蓮，潔凈而清香，樸素而不庸，高貴而不傲。若遠觀，像一個亭亭玉立的姑娘，像一個眉目清秀的才子，像一個天真無邪的小娃娃，給人感覺就是那么愜意。若近觀，花苞白里透紅，新葉嫩枝，映入眼連，撲面迎來芬芳的香氣。可是蓮不怎么映人注目，陸地上百花齊放，爭鮮奪艷，又有誰去理會這碧水中默默散香的蓮呢？只有愛蓮的人罷了。
“既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中。”也許蓮并不是愿意生長在淤泥里，也許立身淤泥而不染是蓮對命運不公做的反抗，也許蓮是以身作責，讓那些凡夫俗子醒悟，也許他只想默默的奉獻自己的香。
一篇文章的啟示作文 篇13
要過年，一家人都很忙。爸爸他們在搬家具，整理房屋。媽媽在燒年夜飯。我自告奮勇去幫忙，對媽媽說：“媽媽，你炒菜，我來幫你燒火吧！”媽媽高興地說：“好呀，我正缺個幫手呢。”
看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵滿了，火快要滅了，煙不停地往外冒，把我嗆得眼淚直流，不斷咳嗽。媽媽看了看，對我說：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了東西一樣，拌不過來，當然也嚼不動，更不容易消化呀！你應該等一些柴火燒完了，再放一些進去。并且要把柴火底下挖空，這樣它才能充分燃燒，火才會旺。”說著，就幫我把多余的柴火取了出來，還把剩下的柴火下面撥空。果然，不一會兒，火又旺了起來。原來，燒火還有這么多學問呢！真讓我大開眼界。我學著媽媽的方法做，火一直燒得很旺。
要炒花生米了，媽媽對我說：“炒花生米的時候，火不能太大，要不然會把花生米燒焦的，這樣就不好吃了。”我照媽媽說的去做，少放了一些柴火，火燒得正好。媽媽炒了很多菜。
吃晚飯時，一家人都夸媽媽的菜燒得好。媽媽笑著說：“不是我菜燒的好，是我們胡江勇的火燒得好，才讓菜這么好吃的。”他們都你一言我一語地稱贊我能干，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這是我吃到的最好吃的飯菜。
看來做生活中的任何事情都有很大的學問呢，我們要要多多學習才行呀！
一篇文章的啟示作文 篇14
漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的心里一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。
在今天，我們生活的時代越來越文明了。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別啊！
時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”，也不再會有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
一篇文章的啟示作文 篇15
在回家的路上，我看到了巧克力店，巧克力五顏綠色，品種有很多。
我們的人生就像奶油甜巧克力，就像與同學一起玩，每個瞬間都是甜的。去年我和姜以媛是一對形影不離的好朋友，我約她一起出去玩，我們走到小吃店，一路上我們邊聊天邊走好不快樂。到了店里，我們買了一盒壽司，你一口，我一口地吃起來，我們還到游樂園玩碰碰車，我一會兒撞你，你一會兒撞我，有時被撞疼了，但臉上的笑容依然沒有散。到了六年級，我們不在一個班，不是天天遇到，我們之間感情也慢慢淡了，再過段時間也就不聯系了。奶油巧克力不就是這樣先甜后苦嘛。
我們的人生就像原味巧克力，先苦后甜。考試前我每天復習課文，每晚寫作業熬到九點多，早上早早起來去上學，不管有多累，有多苦，但還是咬咬牙堅持下去。到考試時認認真真看每一個題目，就害怕因為馬虎而丟掉一分，發成績單時，心里像壓了一塊石頭似的，緊張的不得了，果然功夫不負有心人，考得不差。
我們的人生就像檸檬巧克力酸酸的，我以前養了一只小兔子，它年齡大了，要死了。在它臨死之前，它跑進我的懷里，蹭了蹭它的腦袋，然后把頭低下去，它是為了不讓人那么難過，我頓時潸然淚下。
我們的人生就像巧克力，有時先甜后苦，有時先苦后甜，它們的味道由我們掌控，我們的人生只有掌控好，才能一帆風順。
一篇文章的啟示作文 篇16
生活中，我們身邊經常會發生一些不經意的事情，往往都會帶給我們很深的啟示。
一天，我正在小區里散步。突然發現一棵樹上始終有麻雀飛來飛去，仔細一看，原來是麻雀正在樹枝做窩呢！那時，正時陽春三月，不時還會有一陣陣強風吹過，麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來，但不時會被強風吹落到地上，有時也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌，百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂，可小麻雀依然不為所動，仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好，不禁產生了很深的觀察興趣。因為時間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何，不想，樹枝上一個很結實漂亮的小窩己經搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥爭鳴的隊伍，簡直就像一個奇跡一樣，昨天才搭了那么一點，今天就己經完成。我想麻雀應該是鳥類中最普通的一種了，它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應該得益于它百折不撓的恒心吧。
通過這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時，相信生活中應該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發現。
一篇文章的啟示作文 篇17
上周學校組織了一次春游，爸爸媽媽為了讓我多拍幾張西溪濕地的美景照片，竟破天荒地允許我帶上手機，接過手機的那一刻，我激動不已，暗暗高興：“終于可以毫無顧忌地玩手機游戲了。”
春游路上，處處鳥語花香，風景如畫；同學們興高采烈，歡聲笑語。而我卻沉溺于手機游戲無法自拔，對同學們招呼玩游戲充耳不聞，對西溪濕地的美景視而不見，連美味午飯都食之無味。即使老師要求列隊合照，不能拿著手機，我也是手雖離機，心不離機呀！半天下來，全身無力，眼睛模糊，腦袋里都是游戲里闖的一關又一關。春游結束后，老師布置了一篇關于春游的作文，這下我可傻了，春游的美景，我是一點兒都沒看進去，只能絞盡腦汁，胡編亂造一通。第二天作文課，老師念了幾篇同學們的作文，生動有趣，引人入勝，原來春游時候發生了那么多有趣的事。我再看看自己的，枯燥乏味，詞不達意，愧疚感在心中油然而生。我竟然把這么燦爛的春光浪費在這么無意義的游戲中，游戲就像一只大怪獸，把我的光陰吞噬了，而我還樂在其中。
這次春游雖然只有短短的一天，帶給我的啟示卻值得我牢記一生。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“你若荒廢時間，時間就荒廢你”。這一句句名言警句，時刻提醒著我一定要和時間賽跑，把時間多運用到學習上去，不能沉迷電子產品，使自己活得更加光彩有力，使生命的價值得到完美的體現。
一篇文章的啟示作文 篇18
生活就像一本有趣的書，這本書可以讓我學到本領，也可以讓我得到啟示。
事情是這樣的，有一天爸爸媽媽帶我去公園里玩，剛進門我就看到有個人在騎自行車，我看著他一圈一圈的騎著，羨慕極了。于是，我對爸爸說：“爸爸，我也想要一輛自行車。”爸爸只是對我笑了笑。
后來的某一天，爸爸拉著我的手，讓我把地上那個大箱子打開看看里面是什么東西。我很無賴的把箱子一點一點的拆了開來。突然，我的心中仿佛涌現出了一股興奮的泉水。我大叫一聲：“啊！是自行車。”
從此以后，我每天都會騎自行車溜達幾圈。剛開始時，我的一只腳還沒踏上腳踏板時就摔倒了，有一次我還連續摔了好幾跤呢！而現在不會了，現在我騎車比猴子還靈活呢！但是，在這期間，我也曾差點放棄過，因為摔跤的次數太多了，害得我身上有好多個上口刺痛著我，讓我不得不忍著痛。要不是爸爸一直鼓勵我，加油，你一定可以的……讓我堅持下去。肯定現在還是那個不會騎車的我，還是那個一騎自行車就會摔個四腳朝天的我。
之后，我每一次聽到別人夸贊我自行車騎的好時，就會興奮不已，但這也離不開爸爸的那一句話——人總是會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就一定會成功，你就是那個贏家。
所以，無論做什么事情，都要有持之以恒的決心，堅持到底就一定會有收獲。
一篇文章的啟示作文 篇19
情緒是一把雙刃劍，控制得好，就有利于人與人之間的交流；控制不好，則會害人又害己。
就在三年級時，語文老師做了一次考試“突襲”！這場考試連復習的時間都沒有。所以大部分的人都沒有考好。
何定弋就是其中的一位，他只考了79分！試卷發下來之后，他把語文書狠狠地摔在了地上，面部表情極度扭曲，如同一座快要爆發的火山似的。同學們都不敢接近他。平時與他玩得很好的向亦曉走了過來，拍了拍何定弋的肩膀，對他說：“我們去玩抓人游戲吧！”向亦曉本以為何定弋會放松一些，可何定弋看見了，就突然轉身，將拳頭打中了向亦曉的胸口，向亦曉被打倒在地。這時，何定弋如同發了瘋的獅子撲了出去，可向亦曉也不是好惹的！他舉起拳頭，也撲了過去。周圍的同學們都嚇壞了，紛紛跑出教室，尖叫著。轉眼間，何定弋與向亦曉扭打在一起，你一拳，我一腳，將周圍的桌椅撞得東倒西歪。大家都想把他們分開，可都找不到近身的機會，不知是誰向老師報告了此事。王老師小跑過來，將他們分開了，只見他們的頭發亂得像雞窩，臉上到處都是抓痕，衣服上沾滿了灰塵。何定弋痛苦地蹲在地上，他的腳趾甲斷了一小塊，正在向外冒血呢！唉，這是何必啊？
看了何定弋與向亦曉的做法，我在心里深深地告訴自己：我們要時時刻刻控制好自己的情緒，不要為了一點小事而亂發脾氣，不僅不能解決問題，還傷人又傷己。
一篇文章的啟示作文 篇20
早晨，太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？
于是，我跑進自己的房間，拿出我小幺幺給我買的十萬個為什么的書，想一探究竟。
原來蜻蜓是昆蟲中的飛行能手，蜻蜒的翅質薄而輕，重量只有0．005克，每秒卻可振動30一50次；它們的飛行速度可達每小時40．23公里，沖刺飛行速度可高達40米／秒。蜻蜒不凡的飛行技能應歸功于它具有發達的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動，后者貯有空氣，可以調節體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對膜質的翅膀上布滿了縱橫交錯的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結實。翅的前緣有角質加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來就會象喝醉了酒-樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機由于劇烈振動而時常發生機翼斷裂，后來飛機設計師根據蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機的兩翼各加一塊平衡重錘。
科學家根據蜻蜓能在天上安全飛行，發明了直升機。
我看了這些，也想快點成為一位科學家。
一篇文章的啟示作文 篇21
我相信，金錢、地位、榮譽都很吸引人，你們可能會想：只要有錢什么東西都能買到，但你們可曾想到，有一樣東西是用金錢買不到的，那就是誠信。金錢往往會使人蒙蔽雙眼，不知覺的做一些壞事，下面聽聽我的故事吧！
有一天，我和媽媽一起去北國商城七樓電玩玩兒，就在我玩的很嗨時，媽媽突然溫柔地對我說：“回家吧該做飯了，”“好吧！”我不舍地說，我就和媽媽蹦蹦跳跳地來到了一樓，就在我慢吞吞的走時，突然有一個收銀員叔叔一邊數著今天的收人，一邊以箭的速度向辦公室奔去，忽然，從我眼前飄飄悠悠地落下了鮮紅的100塊錢，心想：今天賺了，我趕緊撿起100塊錢就走，可是，我不知道為什么，我邁出的第一步卻那么沉重，仿佛我做了虧心事，我低頭看了看手上的那鮮紅的百元大鈔，這時候仿佛時間都靜止了，所有人都暫停了腳步，用異樣的眼光看著我，腦海里浮現出收銀員叔叔既要挨罰又要挨訓的情形，心想，做生意的都不容易，何況這些收銀員呢，每天都很忙碌，掙的都是血汗錢。
想到這里，我毫不猶豫地追上了那位叔叔，把錢還給了他，這時，我的心像一塊石頭一樣落了下來，好像所有人向我投來了羨慕的目光，讓我的心里感覺美滋滋的。
在回家的路上，我仿佛又看到收銀員叔叔被夸獎的情形，我的心里不由地心想：做人要腳踏實地，不要被金錢、地位、榮譽蒙蔽雙眼，我相信我們的信念一定會戰勝一切誘惑人的物質。
一篇文章的啟示作文 篇22
我叫“小黃帽”，我是一只戴黃帽子的小白熊。因為我有一頂小巧可愛的小帽子，所以才有了這個名字。
我有一個小主人，她是一個女孩，她叫“薇薇”。在她還很小的時候，就每次睡覺都要抱著我，和我講述她一天的經歷。我躺在她的床邊聽著她講故事，心中不由得產生了一種溫暖。我們那時候可是形影不離的好伙伴啊！
一天，小主人有了一個全新的，比我還可愛的另一只小白熊。從那天起，小主人就把我扔進了玩具箱。在玩具箱里，不像外面的世界，里面伸手不見五指，有許多玩具都被關在這牢籠一樣的地方，所有的玩具都橫七豎八地倒在里面。每天，我都很懷念和小主人在一起的歡樂時光。我想我總有一天能和小主人重聚，再次度過歡樂時光。可是，日復一日，年復一年，那一天還是沒有到來。已經過了這么多年了，小主人一定都把我忘到九霄云外了。
不過，今年的6月，我重見光明了。但主人卻把我當作垃圾扔掉了。主人難道忘了我們以前曾度過的歡樂童年了嗎，小主人不愛我了嗎？我現在失去了一切，現在我和那群流浪動物一樣了，我變成流浪玩具了。現在不像躺在小主人的床邊那么舒服了。我現在躺在了臟兮兮的垃圾桶旁邊了，我的毛上都沾滿了垃圾桶中的臭味和垃圾了。
再見了主人。我是一只戴紅帽子的小白熊，我想要一個溫暖的家！希望有人可以把我帶回家。
一篇文章的啟示作文 篇23
今天回到家，剛要去洗手，突然間，像觸了電一樣跳了回來，原來，水池中又多了一個“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚，是今天爺爺釣魚時釣到的，重達12斤多。有半米多長。看到這條魚后，我欣喜不已，雖然以前爺爺也釣過一條14斤重的魚，但我那時還沒學會記事，這條魚是我記各以來見到的最大的魚。
我跟爺爺談著關于魚的事，忽然我問爺爺這條魚有多少歲了？爺爺說，這條魚至少也有7、8年了。我不禁產生疑問，為什么年齡這么大的魚會如此傻，這條魚在魚類中也不算小了。我不禁為這條魚難過，為了一條蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。說到這兒，我想起了我們班的同學。有的同學不認真上課，做作業也馬馬虎慮，總是想投機取巧，偷懶瞞著老師把自己給混舒服了，可從頭到尾到底還是坑了自己。只為了一只小利益而放棄自己的前途，開始時，或許還看不出損失，但日積月累，還是遺漏了許多知識，最終，自己浪費了時間，又沒學到知識。
我們的僥幸心理就好比一條“蚯蚓”，它讓我們自己迷失方向，我們咬到它，一切便被鉤在了“魚鉤”上，如果我們放棄奮斗，只能成為人們的“盤中餐”；而如果我們奮力一搏的話，或許還可以掙脫“魚鉤”，重獲自由。我們無論在任何情況下都要努力，因為努力才是成功的唯一途徑，而且不要心存僥幸，抵住誘惑。或許你的自制還不錯，能再歸入正途，但那只鋒利的“魚鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠抹不掉。
一篇文章的啟示作文 篇24
今天，爸爸帶著我去釣魚，我們拿出幾個月都沒有用的魚竿，上面已經沾滿了灰塵，我拿出紙巾細心地擦著，爸爸就在整理鋒利的魚餌。整理完裝備，我和爸爸就騎著電動車出發了。
騎著電動車經過了五分鐘的路程，我們來到了釣魚點，那里的人好多啊!我們找到一個潮濕的地方，盤腿坐了下來，爸爸掛上魚餌，一手在上，一手在下，緊握魚竿，用力朝河中央扔去。但是由于風向和風速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就這樣吧，我和爸爸坐在沙灘地上，我靠著爸爸。不知過了多久，一點兒動靜都沒有，我有點兒不耐煩了，心想：魚怎么還沒上鉤啊，我開始煩躁不安，我在沙地上蹦來跳去。接著，我踩到了一根長長的繩子，我以為是蛇，于是尖叫一聲：“蛇啊!”爸爸嚇得一躍而起，抓起那條“蛇”，爸爸一看說：“明明是根繩子嘛!”爸爸細心地告訴我：“釣魚要有耐心，不要著急。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚。”我又重新盤腿坐著，眼睛一直盯著水面，絲毫不敢放松。盼著，盼著，我突然看見魚漂往下一沉，我大喊：“上鉤啦!”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動起來，爸爸連忙拿起魚竿，往上一提，一條大大的魚躍出水面，又落到桶里。魚兒在桶里活蹦亂跳，好像在說：“快放了我!”隨后，我們又繼續釣了好多魚。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。走在路上，我心想：這次釣魚，像受了一場洗禮，告訴我做事要有耐心。
一篇文章的啟示作文 篇25
夜幕降臨，星星出來了，柔和的月光灑滿了大地，星星在快活地眨著眼，多美好的月夜啊！
我走到陽臺，望著漫天的星斗和明月。轉眼間一朵烏云飄了過來，我思緒萬千。沒想到這美好的明月居然也有被慢慢湮沒的時候。“呀！糟了烏云擋住了明月，月亮麻煩大了。”我自言自語。定眼一看，月亮在云層后拼命掙扎，但仍是精神飽滿，斗志昂揚，正在烏云中穿行。我真恨不得飛上天空，幫月亮一把。
我回到了屋子里，媽媽對我說：“杰杰，你去陽臺看了月亮有什么感受呢？”“有什么好看的，都被烏云擋住了。”我不耐煩的說。媽媽仍在堅持“去看看嘛，說不定你會悟出什么。”我無奈之下只好回到了陽臺，抬頭一看，“哇！”明月居然走了出來，仍然那么亮，正望著我微笑，這讓我不禁回想起一件事。今天這是我發成績單的日子，以為能那高分的我，正滿心期待著老師的到來。第2節課，隨著高跟鞋聲慢慢變大，老師進入了教師。老師說：“好，現在我說一下成績：第一名王偉鳴96分，第二名張慶美95。5分隨著名次的后移我的心慢慢緊張起來。終于到我了“第十五名楊釗杰88分”我以聽傷心極了，整個下五垂頭喪氣。我看了看天上的月亮，心里想：月亮能突破困難在次光明，我難道就被一次考試的失敗而被擊倒嗎？
我在媽媽的懷里，激動萬分。我大步向房間走去，拿起了課本
一篇文章的啟示作文 篇26
世間萬物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬縷的聯系。如果細心觀察，用心思考，就能發現事物中蘊含的奧秘。今天我就告訴你我的發現吧。
一天，我去奶奶家吃飯，吃過飯后，我在樓下的小廣場玩。突然，我看見石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細又長，遠遠看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動不動地貼在墻上。
這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動不動地貼在墻上，不會滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問題，使我目不轉睛地盯著它。這時，它的腳開始動了，一點點往上爬。雖然穩穩當當，這令我更加好奇。
忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來，卷走了一只蚊子。看到這情景，我準備捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只見它的腳上有著無數個小吸盤，是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩穩走動？我上網求證，果然如此。我聯想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它，我們在擦窗戶的時候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時，粉刷工就省事多了……
大自然就像人類的老師，給我們以啟發，等待我們去發明創造。
一篇文章的啟示作文 篇27
人生宛如一場此起彼伏的音樂劇，一段段生動的樂劇，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因為它使我從生活中受到教育，受到啟發。
隨著疫情越來越嚴重，國家規定所有三至十二歲的小朋友都要接種疫苗。一開始知道這個消息時，我心里十分忐忑，因為我從來沒有打過疫苗。而且聽許多打過疫苗的朋友說，打完疫苗后，臂上會十分酸痛，嚴重的甚至會引起蕁麻疹和皮疹。我聽后感到惶惶不安，生怕打完疫苗后身體會發病，手臂會疼痛。但是該來的終究會來，那一天還是到來了……
那一天放學后，我和爸爸來到了城南衛生院，接種第一針疫苗。只見城南衛生院門口人山人海，接種疫苗的隊伍已經排到了門外的街道上。我和爸爸排了將近二十分鐘，才排到院內。當看見院內那些差不多四、五歲的小孩在媽媽的懷中哭鬧，我的心又像一只兔子一樣砰砰直跳。但又轉念一想：我又不是四五歲的小孩兒了，疫苗對我來說根本不疼！雖是這么想，但輪到我打的時候，我又退縮了。我慢慢閉上眼睛，等了好一會兒后，覺得很奇怪：咦，怎么還不疼呢？消毒要消這么久嗎？只聽見爸爸在我耳邊大喊：“都打好啦，你怎么還不走啊！”“啊！”我十分驚訝，一看臂上果然出現了一個跟針孔差不多大的孔。
生活雖然處處飄散著香甜，但之中總是會有一些小插曲。我們應該像小馬過河一樣，勇于嘗試，才會了解其中的真諦。
一篇文章的啟示作文 篇28
那天的天氣萬里無云，天空蔚藍，幾只鳥啁啾。我的心情和這種天氣一樣愉快。
很快就來到了目的地：薰衣草田。薰衣草的形狀像麥穗，莖細長。花上覆蓋著星毛，末端開著紫藍色的小花，狹窄的葉子呈灰綠色。花開了，風吹了，整個薰衣草田就像深紫色的波浪，上下起伏，非常美麗。
我挑了一個，很喜歡。啊，真漂亮！在陽光下，薰衣草就像一個穿著紫藍色連衣裙的.可愛的小女孩。我在田里玩了一個下午。日落時，我抱著一束薰衣草走回家。
哎喲我被一塊大石頭絆倒了。膝蓋上的皮膚破了。它不再是一個小小的黃色皮膚，而是紅色的血液。它就像一根帶刺的藤蔓纏繞著我的腿，“嗚嗚嗚嗚”我痛得大叫，停不下來。
微風徐徐吹干時，我是無邊無際的薰衣草地上唯一的一個。哭了很長時間后，我自然停止了哭，血液凝固了。慢慢地站起來，看著那束薰衣草。我很震驚。滿是水的花瓣變成了紫色和黃色。怎么可能呢？
當我回到家時，我的心很長一段時間都無法平靜下來。是我嗎？我只受了輕微的皮膚創傷，哭了。如果草能說話，薰衣草會是什么樣子？我把它連根拔起了！然而，它仍然為大自然貢獻了終極的生命和終極的完美。
此刻，回想起這一小場景，我會意地笑了：薰衣草不僅給了我不采花的理由，也給了我它簡單而未知的品質。我想學習。
一篇文章的啟示作文 篇29
我母親帶回了一束花。她把它們扔到一邊。我猜她認為她不能在冬天喂它們。我不這么認為，所以她把它們放在一個裝滿水的花瓶里。
一開始，這些花顏色暗淡，無法升騰。他們似乎被這個寒冷的冬天凍住了。一個接一個地，他們無精打采地靠在花瓶邊上，仿佛被冬天折磨過，隨時都會枯萎。剛才，今天太陽很亮，所以我把它們放在陽臺上保暖。
這時，我的母親來了，失望地說：“我的母親；我不能在冬天開花但我不在乎。既然花能在冬天生長，為什么它不能開花？所以我一直堅持培養他們。
就這樣，一天又一天，花兒一天比一天旺盛。它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得高大明亮紅色更耀眼，白色更純凈，紫色更活潑。他們似乎是可愛的小精靈，今冬點亮了燈，今冬盛裝打扮。
誰說花在冬天不能開花“你看，上周那些死氣沉沉的花蕾今天綻放出了鮮艷的花瓣！你看它們是多么美麗，有大有小，有深有淺，有強有清是最耀眼的白玫瑰。它開得很大，可以清楚地看到每一片花瓣。它在陽光下顯得格外潔白和充滿活力。他們多迷人啊！
是的！生活是如此美好。雖然人們說花只在春天開花，但它們不是在冬天開花嗎？無論他們在多么艱苦的環境中成長，只要有一點條件，他們就會綻放出自己的姿態。那么我們人類有這么好的生存環境和條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？
一篇文章的啟示作文 篇30
今天，老師布置了一篇作文，題目是《螞蟻搬食》，正巧我家門口就有一個螞蟻洞，今天我就要仔細地來觀察一下了。
聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處撒放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后便蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來。于是我又試著把食物挪近了一點。終于，第一只螞蟻出現了，只見它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干，它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它倒沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了自己的家。
過了一會兒，我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向餅干進軍，終于看見“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……
我被這種精神深深地感動了，它給了我一個啟示：螞蟻雖然渺小，但卻有著如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個人也能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
一篇文章的啟示作文 篇31
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”每讀到這首《賦得古原草》送別詩，我便會燃燒起堅強的意志，這是因為那一天……
有一天，我像往常一樣在我家樓下快樂玩耍。忽然，天空中烏云密布，一片烏壓壓的，“要下雨了，快回家”我的直覺告訴我，我急忙三步并成二步地往家趕。我回到家往外一看，天哪！天色全變了，剛才還平易近人的天空叔叔就像完全變了一個人，兇神惡煞，讓代表黑暗的烏云侵略每一片土地！“嘩啦啦”，天空中就像老天爺不小心打翻了大臉盆一樣，下起了大雨，雨滴就像鴿蛋般大小。風哥哥剛才還吹著柔軟、舒適的風，現在卻翻臉比翻書還快地吹著狂風，像一頭兇猛的獅子在盡情地怒吼著。
當我把視線從狂風暴雨中轉向地面時，我更驚訝了，小草剛才正享受著舒適的陽光浴，現在用自己頑強的意志努力地與兇殘的風雨戰隊生死決斗著，但是風雨戰隊還是占了上風，把小草士兵們打得東倒西歪。風雨戰隊走了，留下的卻是小草的一具具“尸體”。我看完了小草與風雨戰隊的激烈戰爭后，打開家門，享受著陽光哥哥充足的陽光浴。我看著小草的“尸體”，啊！不是“尸體”了！因為小草們像堅強的勇士們從戰場上站了起來，它們顯露著綠色的外衣，用微笑迎接世界萬物。這時，我被小草那堅強的意志徹底的感動了，它們那頑強的生命力與那堅強的意志正是人們所缺少的。
我要向小草學習，因為我從它身上得到堅強的意志的啟示。
一篇文章的啟示作文 篇32
今天，我在語文書上看到一則漫畫，內容很簡單，卻讓我感觸頗深。
漫畫呈現的是一個寒風凜冽的冬天，人們正排隊等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個小嬰兒站在牌子的旁邊，瑟瑟發抖，而站在牌子下卻是四個大男人，讓我頗為驚訝。第一個穿著厚厚的大衣，雙手插進口袋，留著胡子，像一個高層職員;第二個瘦瘦高高的，穿著皮衣，頭上戴著一頂帽子，閉目養神;第三個稍矮，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，若有所思;最后一個人戴著口罩，個子有些高。他們如同一座座大山站在那里。難道他們沒有看到那塊醒目的牌子嗎?沒有看到在凜冽的寒風中瑟瑟發抖的母子嗎?不，他們有看到，只不過是為了自己的方便，置公共道德于不顧，讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會的關愛。
其實，在我們平時的生活中，也有很多這樣的人。如醫院里寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫著“愛護草坪，請勿入內”，可草坪里依舊出現一條條刺眼的小道;公共汽車的“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，還是有人在眾目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……
在我看來，“假文盲”并不是知識的文盲，更多是道德上的文盲。我們生在文明社會，就不應該做假文盲，我們要做一個遵守社會公德的高素質的文明人!
一篇文章的啟示作文 篇33
告訴你們，我看見過假文盲。我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中看見的。
在漫畫中，我看到了這樣一種現象：在一個普普通通的車站，四個身強體壯的大男子，竟然堂而皇之地擠占了“母子上車處”，竟然把一個抱著小孩的母親擠到了一邊，這可如何是好?真是太不像話了。
你瞧，第一位男子穿著一件風衣，手放在口袋里，一副若無其事的樣子，看著就讓人來氣。第二位男子穿著一件軍衣，頭上戴著一頂軍帽，他應該不是文盲吧?怎么也會排在這里?第三位男子穿著厚厚的棉衣，也是一副神采飛揚的樣子，看來他還真沒把這當回事兒。第四位男子，穿著一件白大褂，應該是一名醫生吧，他怎么會不認字呢?難道他也是文盲?天哪!不會吧!他們四個男子竟然正大光明地站在“母子上車處”，簡直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來了，人們實在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權利的事情也干。你們看，在現實生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說話，這些不文明的行為隨處可見。你說讓人生氣不生氣?
其實，我們應該做一個講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛幼、微笑服務……只有這樣，我們的社會才會變得更加美好，不是嗎?
是啊，文明其實很簡單!只要我們大家一起努力，我們的社會一定會變得更加美好。讓我們一起努力吧，加油!
一篇文章的啟示作文 篇34
今天，我在書上看到了華君武爺爺畫的兩幅漫畫。其中，令我感悟最深的就是第二幅漫畫。
在寒冷的冬天，人們穿著厚厚的棉衣在候車處等待上車。一個非常醒目的牌子寫著：“母子乘車處”。然而卻是四個男人整整齊齊站在母子乘車處;最前面那個人身材微胖、雙手插兜，一動不動地站在那里候車;第二個人身材瘦小、頭戴厚棉帽、身披羊毛大衣，閉著眼睛站在那里;第三個人身材較矮，頭戴綠色軍帽，身披時尚的羽絨服，眼睛睜得大大的，好像在思考問題;最后一個人戴著口罩，用傲慢的眼神注視著前方。母子乘車處不遠的地方，一位媽媽正抱著孩子眼巴巴的望著前方等待列車;漫畫的名字——假文盲。
過去中國經濟不發達，家庭條件也不好，許多孩子都沒有上學、不識字，文盲也是非常常見的。而今天，國家義務教育的實施，每個孩子都擁有上學的權利和義務。文盲，對我們來說已經是一個非常陌生的詞語。
漫畫中的四位主人公看上去都衣冠楚楚，應該不是文字文盲，更多得是道德文盲。現實生活中，假文盲隨處可見，大聲喧嘩、隨地吐痰、插隊等不文明行為隨處可見。雖然假文盲只是少數人，但給我們的文明社會帶來巨大的負面影響，如果他們能意識到自己的錯誤及時糾正，不再做道德上的文盲，我們的社會會更美好、更文明。
一篇文章的啟示作文 篇35
俗話說：“大樹底下好乘涼。”當烈日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹下休息是多么舒服、愜意呀!
可你見過小樹底下能乘涼嗎?沒有吧。這幅漫畫就畫了出來：畫面中央一株小樹，樹旁有一位叔叔挽著袖子、拿著噴壺給才種下的小樹澆水。另外一位帶著墨鏡的叔叔蜷著腿坐在小樹下，一副悠然自得的樣子，拿著噴壺的叔叔疑惑地問戴著墨鏡的叔叔：“你干什么?”“等著乘涼。”戴著墨鏡的叔叔大言不慚地回答。
想要綠樹成蔭靠空想是不可能的。天底下沒有免費的午餐，想要收獲就要付出，這是亙古不變的道理。我們不能做像戴墨鏡的叔叔一樣的空想家，我們要做和勤勞的叔叔一樣的實干家。
在現實狀況中，也有許多這樣的空想者。許多同學喊著：我要考上985、211。而在生活中，一學習他就喊苦喊累;上課常常呼呼大睡;回家寫作業也偷工減料。成功的花朵需要用汗水澆灌出來。空想家注定是一個失敗者，因為他缺乏智慧，不是因為他缺乏能力;不是因為他缺乏運氣;而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個空想家不要緊，只要努力去學習不會艱辛，然后你的人生會綠樹成蔭。
我們這個社會需要的是腳踏實地的實干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，當成笑料罷了!
一篇文章的啟示作文 篇36
去年過年的前幾天，我和媽媽像往年一樣，來到金沙灣滑雪場。
那時，我已經會滑雪了，在白茫茫的雪場上我已經闖到中級滑雪場，就因為這個我得意了。于是，我想再在初級滑雪場上，和別人比比看看我滑雪的技術。過了一會，我乘著扶梯，到了初級滑雪場頂端，走到了起滑點，刷的一聲，我動起雙手握著的滑雪桿，滑了下去。我一路一直在加速，一個個滑雪的人接二連三的被我超過，“哼哼，前面就還剩幾個，人沒超過，馬上我就第一咯，哈哈，媽媽肯定會夸我。”我心想到。結果，我得意忘形了，就在前面的拐角處，我差點撞到一個小女孩，我并沒有跟她說對不起，而是繼續超人，快到底時，我超過了所有人，到頭后我興奮的跟媽媽說：“媽媽我得了第一，第一。”我帶著滿臉的笑容想象著媽媽鼓勵我的情景。“瀅瀅你不該這樣。”瞬間，我臉上的笑容就像流星一樣，一閃而過，我很不解：“媽媽，我哪樣了，超過別人不就代表我比他們厲害，很快嗎?”“話是這樣說，難道，你就不會想想在你超她們的同時很可能會撞到他們的同時，很可能會撞到他們嗎?”媽媽嚴厲的說“如果你被別人超過，你會愿意嗎?這還不是事，萬一真的撞傷了怎么辦，而且，你還不給別人道歉。”我羞澀的回復媽媽：“下次我會注意的。記住這是一個游戲，不用太認真。”媽媽說。“記住了。”我回答道。
媽媽的話讓我受益匪淺，任何時候都要為他人著想，而不能隨心所欲。
一篇文章的啟示作文 篇37
剛上課，音樂老師就告訴我們一個好消息：再過幾個星期要舉行合唱比賽，我們要選一下指揮員。
陳藝洋把手高高地舉起來，像在荒地中長出一簇花朵是啊，她可是我們班公認的音樂家，不光彈的一手好鋼琴，歌也唱得十分動聽。她大搖大擺地走上講臺，架好手勢，時刻準備開始。歌聲一響，她就舞動著雙手，就像舞蹈演員翩翩起舞，同學們個個目不轉睛地盯著她，就連有多動癥的榮夢輝也一動不動，連眼睛小得不能再小的房智豪也把眼睛瞪得圓溜溜。
雖然我也學過幾年電子琴，也想當指揮，但是，我上去的話同學們會不會嘲笑我？
陳藝洋指揮我們唱完，興高采烈地回去了，腳下像踩了一朵云。老師問還有誰要試一試？我舉起手又迅速垂下去，我實在不敢跟陳藝洋比，她就像白天鵝一樣引人注目，我卻是一只丑小鴨。同桌推推我，眼睛里滿是鼓勵，還說要是誰笑我，她下課幫我告訴老師。
我終于鼓起勇氣，把手慢慢舉起來。音樂老師立刻發現了我，微笑著請我上臺。我和著節奏，不緊不慢地揮動著手臂。同學們目不轉睛地望著我，眼睛里都是贊許。我越來越有勇氣，渾身充滿力量。同桌豎了兩個大拇指給我加油，有幾個同學甚至跟著我的手勢搖擺。音樂停了，教室里響起一陣掌聲，那掌聲讓我的嘴角微微上揚。那一刻，時間仿佛停止了。
下課了，我低頭看了看手表。秒針身材纖細，動作優美，自然惹人喜歡。時針短短的，其貌不揚，行動更是慢吞吞，但是它一直努力向著目標前進，永不放棄。
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