五年級寫我得到了啟示的作文500字

時間：2024-01-09 10:51:37 志升啟示我要投稿

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五年級寫我得到了啟示的作文500字（通用26篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級寫我得到了啟示的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級寫我得到了啟示的作文500字（通用26篇）

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 1

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”每當我看見或聽見這句話的時候，我就禁不住感慨萬千。

　　那次，快到期末考試了，老師在班里準備舉行一次考試，我便開始復習。考卷發下來了，我開始細心地看題，一道一道地看，一道一道地審，一道一道地做。終于做完了，我又開始細心檢查起來，直到確認一丁點的錯誤也沒有，才把考卷交了上去。

　　過了幾天，老師把考卷發了下來，我一看，興奮得差一點跳起來，我得了100分。在放學的路上，我美滋滋得想：我考得這么好，媽媽回家肯定會表揚我的'。

　　回到家，媽媽看見我考了100分，果然很高興，做了一桌美味佳肴，媽媽在高興的同時也告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我當時看著一桌美味佳肴，口水都流了下來哪里聽的進去。

　　不久，又是一次考試，我題沒有細看，就覺得簡單，我便開始做題，我連題也不看，就開始大筆一揮做題了。

　　第二天，老師把考卷發下來，我一看卷子便羞紅了臉，一個大大的79分醒目地寫在我的卷子上。我拿著卷子垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，既沒批評我，又沒責罵我，只是溫和的說：“孩子，你要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我重重地點了點頭。

　　在這次考試之后，我便牢牢記住媽媽的話，再也沒考砸過。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 2

　　生活好似一部電視劇，由一個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的那些細小的小鏡頭，正是因為它們，我才得到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我難忘的小鏡頭。

　　一天，我們正在上英語課，老師突然對我們說：“明天進行第一單元的考試。”對于英語學習差的同學，這簡直是一場“災難”，對于一貫英語考100分的我，卻是輕松的、快樂的。回家后，對于明天的英語考試我一點也不在乎，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的考試？還用復習？明天就看我的吧！

　　第二天我一上場就開始答卷，我的筆飛快的在試卷上寫著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間飛快地流逝著。過了大約15分鐘我寫完了。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三發下的`考試卷令我大失所望，只考了96分。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，像只大敗了的公雞。一路上無精打采，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。回到家坐在床上，自我反省：本來我是可以取得好成績的，但是因為我的驕傲自大，使得自己現在沒有取得好成績，我真后悔。

　　通過這件事，我明白了一個深刻的道理：一個人只有不驕傲自大，謙虛細心，認真做好自己的事情，這樣才會獲得生活的肯定，這樣才會獲得成功。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 3

　　“兒子，快過來把東西收起來。”“這本書怎么沒放書包里？”“你看看，鉛筆又沒放，回來又找不找了。”……每當這時，我都會不情愿地從電視電腦前走開，到媽媽面前收拾起來。媽媽總是對我說：“你呀你呀，我不是老和你說‘好的習慣決定一生’嗎。我都說了N回了，只要我在你后面跟著，就會有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。

　　但是從一次數學考試中，我徹底地改變了我的想法……

　　那是一次很簡單的數學考試。卷子發下來后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時，我發現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問。唉，看來我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊！

　　我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子，看了看我落的題，眉毛頓時打了個結，然后意味深長地對我說：“我平時老是對你說要養成好的習慣。你平時不聽，現在反映到學習上了吧。”

　　聽了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對呀，我在生活中已經養成了不好的習慣，在學習上自然而然也就顯露出來了呀。記得有一次，我去上課因為沒帶書，被老師批評了一頓。如果我那時就能意識到自己的毛病，就不會有今天這個嚴重的后果了。唉！沒想到我這個小毛病，竟然給我帶來了大煩惱！

　　經過這次“慘痛”的.教訓之后，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學習習慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會帶到學習上來，那么學習也不會優秀了。“好的習慣決定一生”，我對這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 4

　　好不容易到了“五一”假期，本想好好的放松一下，可卻因為臨近畢業考試在家里埋頭寫著成堆的作業、課外輔導練習和補習班的作業，比平時也好不到那里去，只不是可以睡晚點，起晚點罷了。

　　每逢夏季，天氣都火辣辣的熱，盡管打開所有的門窗，吹進來的風仍同樣是熱乎乎的，熱得令人煩躁。

　　我越寫越沒有耐心，抬起頭活動了一下有點僵硬的脖子，無意中瞟到了黑著屏幕的電腦顯示屏，我眼睛一亮，偷偷摸摸地溜到客廳的墻后，確認了媽媽正在看電視后又溜回了房間，拔掉電腦的音響的插頭，啟動了電腦，打開PS（photoshoop）開始做我上次未完成的`一張圖，就在我就要完成最后一個步驟的時候，我聽見了***腳步聲，我趕緊關掉顯示屏，一把抓起筆，繼續寫作業。媽媽倒了一被水后，又回客廳去了，我松了一口氣，又按開顯示屏，做完了這張圖。

　　然后，我又登陸了QQ，開始玩QQ寵物里的冒險島，為了豐厚的虛擬獎品，我投入其中，完全不顧媽媽發現的“危險”，眼看著一千多元寶的獎品就要歸我莫屬了，我身后傳來了媽媽是聲音：“哼哼——你在干什么？”“呵呵呵呵呵呵呵呵……那個……”我支支吾吾，不知道要說什么。媽媽奪我手中過鼠標，把所有東西的右上角的紅叉叉都點了一下，一瞬間，我那一千多元寶的獎品就“灰飛煙滅”了。“不許上啊，寫完了才能上。”媽媽丟下一句話就走了，我只好又開始埋頭寫作業了。

　　終于寫完了！我正大光明地打開冒險島，很快就通了關，也許是因為不用偷偷摸摸地玩兒的緣故吧。

　　經過這件事，我得到了一個啟示：該做完的事情就要抓緊好好做完，再去干別的事情，這樣才能事半功倍。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 5

　　歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一沖便消失得無影無蹤，唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。

　　爬山比賽拉開了帷幕，剛開始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會兒都漸漸慢下來了，腳步越來越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重。火辣辣的陽光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過，連背部也濕透了。

　　到了半山腰的時候，大家都想休息一下，眼望著高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長城非好漢”，我抱著一定會成功的信念，和同伴互相鼓勵著向上爬，“勝利就在眼前，每一級臺階就是一個新的突破，新的`勝利”，我們一邊用這樣的語句激勵著自己，一邊欣賞著四周的美景，我心想：上面的景色一定比現在更美麗，如果現在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周圍的伙伴越來越少，我和同伴還是堅持著，爬呀爬呀，功夫不負有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著山下的美景，沐浴著陽光，享受著暖洋洋的春風。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動，我成功了那種喜悅之情，無法言表。

　　爬山的過程很痛苦，但回報我的是站在山頂上所見到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強者，我成功了”。山谷回音：是強者，我成功了…

　　爬山的經歷讓我得到一個啟示：無論做什么事都不是一帆風順的，如果遇到困難就退縮，你永遠不會有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅持到底，雖然堅持是不容易的，但堅持的果實一定會是甘甜的。

　　這件事情雖然過去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 6

　　在我的成長中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小臺燈，有調皮可愛的'小烏龜，還有精美無暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學自行車的啟示。

　　那一段時間，我特別想學騎自行車。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，后來經不過我的軟磨硬泡，終于同意了。

　　我高興極了，迫不及待地推著自行車，帶著媽媽，浩浩蕩蕩來到公園。

　　媽媽先給我做了個示范，只見她微微把車身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車調正，左腳踩下踏板，車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬，車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來，媽媽坐在車座墊上，兩臂握住把手，宛如一只輕盈的燕子。

　　下面輪到我了，媽媽幫我在后面扶著車，我則費力地往上爬。我學著媽媽的樣子，一只腳放上踏板，用力往下踩。“啊！”我慘叫一聲，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來。我并不氣餒，扶起車，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害，感覺自己隨時都被甩下來。果不其然，我手一滑，又從車上摔了下來。

　　接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學了。這時，媽媽走過來，對我說：“是不是不想學了？要知道，想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。你扶車龍頭時，不能晃，盡量穩住保存平衡！”

　　我仿佛看到了一些希望，重新扶起車，繼續練習。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終于能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹木仿佛都在為我祝賀，塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。

　　通過那次學騎自行車，不僅懂得了怎樣騎車，更得到了一個啟示’：要想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 7

　　一句話的啟發，常常會使人點燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發的受益者，我得到了啟發，從而改變自我。

　　記得那是五年級上學期的中旬，不知道為什么，我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學習分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺得自己是萬人矚目的玫瑰被趕下舞臺，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。于是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。可是，母親只是繃著臉說了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。”說罷，便揚長而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……

　　我下定決心，要再次成為萬人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時間出來做習題，用毅力驅走睡意，用信心克服困難。“皇天不負有心人”，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長。

　　重拾信心后，我努力在獨立方面越過自己膽小的這道坎。一個星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒過多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時看多了《名偵探柯南》的我，現在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的`心里開始發毛，雞皮疙瘩都躥出來了。我沖進臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風沙沙地吹著，我聽著聽著便覺得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來了，但是，母親的那句話在我的耳畔回蕩，“你要學會獨立自強。”我打開燈，壯壯膽，再看看書，不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。

　　“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。”這句話不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發，使迷失方向的我重新找到了成功的方向

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 8

　　這幾天，老師給我們講了一些故事，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺得孔融很懂謙遜和禮讓。

　　《孔融讓梨》主要講了童年時代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個最小的.。爸爸很納悶，便問他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長身體，所以也拿大的吃。”我想：孔融才四歲，就懂得謙遜禮讓，真了不起！

　　讀完故事，我不禁想起我小時侯的情景。那是一個節日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著做菜，可我卻游手好閑，一會兒躺在地上，一會兒趴在桌上，不耐煩地等待著享受美餐的時間。廚房傳來的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時，我真想闖進廚房，吃個痛快，總算熬到五點鐘了，媽媽把一盤盤菜端出來啦！我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來，還把我最喜歡的菜拖到我前面，如狂風掃落葉般吃了起來，結果那一盤菜都被我一個人給吃完了。

　　讀了《孔融讓梨》這個故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著我，先給我吃。我更是已經習慣成自然了，并不覺得有什么不應該的。現在想想多么不應該呀。

　　我覺得我們要學習孔融的謙遜和禮讓。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 9

　　世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純凈的水也帶給我了許多的啟示。

　　時間如同流水，快速的飛逝。有時，看似很遙遠的一年，就這樣到來了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時光嗎？水的速度很快，而時間也流逝的很快。看著那奔騰的水，我們一定會發現時間的珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時間。

　　看著那一顆顆小小的`水珠，我簡直不敢想像它能滴穿比它硬萬倍的大石頭，而這水滴石穿這個道理卻證實了它的能力，同時，通過這個道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰也不可能從一個剛出生的嬰兒一下子變成一個白發蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個大洞，任何事都不能一口氣吃成一個胖子，要循序漸進。

　　春天的雨一絲絲落下來，像一個個淘氣的小精靈打在地上。農民們張開雙臂，它們就投入農民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？在生活中，我們應該學習春雨的這種品質。我們一定要和它們一樣對人們無私奉獻，而不要報酬。

　　大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打著岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線奔騰下來，沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場景，這不可抗拒的力量，使人嘆為觀止，感到真正強大的力量。這雄偉壯觀的場景，也讓我們明白了一些道理：無論做什么事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。

　　水每時每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細觀察，才能發現其中的奧妙。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 10

　　媽媽說我的脖子老是扭來扭去，是壞習慣。我不服氣的說：“我扭，是因為我的脖子酸。”可媽媽偏偏要說我是故意扭的，還教訓我說：“養成一個壞習慣很容易，要改掉可就難了。”我心想，她又在夸大其詞了。

　　為了證明我扭脖子是習慣，媽媽把我帶到推拿師那里。推拿師按了幾下我的.脖子，說：“脖子的肌肉很松軟，應該沒有毛病。”媽媽看了我一眼，說：“你看，你這個習慣已經快要養成了。”我心想：“這肯定是庸醫。”于是，不理會媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說：“你算什么媽媽，孩子生病了，不但不管，還實施暴力。”媽媽說：“行，我們現在就去醫院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫院拍片的報告出來了。上面明確寫道：勁椎未見明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著頭一言不發，媽媽揚起報告，像拿著尚方寶劍一樣，振振有詞的說：“制定計劃，改掉壞習慣”。

　　苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病，我每天都要花10分鐘直挺挺的站著，背靠著墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯著我，看見我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時候還給我”？我理屈詞窮。而這個習慣就像是張在我身上一樣，任憑我怎么努力，依然改不掉。

　　這件事情給我一個啟示：養成壞習慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時要多培養好的習慣，因為好習慣會幫助我們，而壞習慣則會害我們。希望我能早日改掉這個壞毛病。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 11

　　在我們的實際生活中，有許許多多的發明都歸功于我們的好老師——大自然。

　　魯班從一種鋸齒中得到里啟示，發明了鋸。在春秋戰國時期，魯國人魯班上山，一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪：怎么小小的一種草就可以劃傷自己的手？他仔細觀察，終于發現這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家，把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀，這樣，鋸就被發明了。

　　英國偉大的物理學家牛頓，在一棵蘋果樹下思考問題。正巧，一個蘋果從樹上掉了下來，牛頓撿起蘋果，非常好奇：為什么蘋果熟了會落到地上，而不升上天空呢？經過研究，他發現了萬有引力定律。

　　美國有個畫家，叫律薄曼。有一次，他畫得正起勁，突然，他的橡皮找不到了，費了很大的勁才找到。之后，為了不讓橡皮逃跑，他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。后來，他又想了個好主意：剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣，帶橡皮的鉛筆誕生了。

　　其實，生活中，還有許多這樣的'例子：科學家研究鳥類，發明了飛機；研究螞蟻，發明了集成電路；研究青蛙的后腿，發明了電池。

　　大自然的啟示無處不在，只要我們做個有心人，還要有一個有準備的人，就會從中受到啟迪。被小草劃傷的不止魯班一人，看見蘋果從樹上落下來的也不止牛頓一人，而單單他們受到了啟示。這說明，我們平時就要善于開動腦筋，注重知識的積累。

　　大自然給了我們這么多的啟示，難道不是我們的好老師嗎？

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 12

　　有一次，我看見大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車，我對自行車并不是很熟悉，又有點恐懼，但想學的欲望戰勝了好奇心，便讓媽媽來教我。

　　媽媽把自行車推到我面前，我不經打了個寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩，“哎呀！痛死我了！”我捂著屁股又一次坐了上去，自行車左晃右晃，成心跟我作對。經過一番“戰斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，啊！左邊偏輕了，“哇啊！痛！”我一瘸一拐的站起來，狠狠的拍了一下自行車說：“我不學了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說：“找你這樣，你是永遠都學不會的！只有懶的人，沒有笨的人，只要你付出了，就會成功。”

　　我聽了，又一咕嚕走回來，吸取之前的教訓，坐上車，先穩住重心，再慢慢的把腳放上，成功的騎了起來：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺得我已經學的差不多了，不用再學了！可媽媽卻說：“功夫不負有心人，你學了一樣本領，不能說會就不干了，有人說：‘臺上一分鐘，臺下十年功！就算你今天會騎了，不練習，一星期后，你又會忘記了，照樣不會。”

　　我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學自行車的，學習也是一樣，只要你努力了，付出了，就會有回報！

　　“只有懶的'人，沒有笨的人”“臺上一分鐘，臺下十年功……”這些話給我的記憶很深，正因為騎自行車讓我懂得了這些啟示。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 13

　　想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢學森爺爺曾經說過的：不要失去信心，只要堅持不懈，是終會有成果的。今天，我就來和大家說說這句話對我的啟示。

　　有一次，我想要學騎自行車，可是我不會騎，怎么辦呢？于是，我自己操著自行車，想象一下，以前哥哥的騎法。因為我一騎上去就要跌了下來的樣子，所以總是不敢騎。可是我想起來了錢學森爺爺的名言：不要失去信心，只要堅持不懈始，終會有成果的。

　　于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬。“哎呀！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒有跌下來。

　　我沒有失去耐心，又騎了起來。這一次，我吸取了前兩次的教訓。成功的騎了起來。耶！正在我心里為自己高興的時候，忽然車把左右搖晃起來了，我心里大驚：慘，又要跌了。“撲通”我有跌了下來，而且踏板又正好頂到腿上剛剛跌破的那一塊地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來再騎車，又跌了一跤，再起來，再騎車，又跌了一跤……

　　最后，我終于學會了騎車。心里有一種無名的自豪感。因為這次為了學會騎自行車，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的.，至少我這樣認為。因為學會了騎車后，出去就方便多了。這多虧了錢學森爺爺的那句名言告訴我：“不要失去信心，只要堅持不懈始，是終會有成果的。”

　　錢學森爺爺的這句名言我會永遠銘刻在心的。因為它告訴我們：人，無論做什么是都得有自信心，沒有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 14

　　半夜，我睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開惺忪的眼睛，坐起來一看，原來是爸爸打牌回來了，媽媽正在嘮叨。

　　爸爸臉色蠟黃，眼睛里布滿了血絲，走起路來有氣無力，像霜打了的茄子，還不時干咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發上，閉著眼睛，一聲不吭。

　　記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準備回家時，舅舅拉住爸爸，親熱地說：“別急著走嘛，難得來一回，又是大過年的`，過來打牌呀！”爸爸一聽，高興極了，二話不說，急忙和舅舅把桌上整理干凈，邀上幾個親戚坐下來打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時間，媽媽問爸爸：“我們該回家了。”“你們先回去，我們還沒玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說。舅舅也附和著說：“對，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉著臉說：“熬夜對身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無其事地說：“沒事，沒事，我身體棒的很。”媽媽沒辦法，只好帶著我先回來。

　　現在，爸爸回來了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見了，就把一肚子怒火發了出來。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再嘮叨了。”媽媽雖然生著氣，可一轉身還是給爸爸端來了一杯溫開水。“我以后不再這樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯誤的小孩子，小聲地承認道。

　　夜漸漸地深了，我躺在床上，心想：“凡事都須有“度”，過了就會造成不良的后果。”

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 15

　　我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。

　　那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精致的樂高積木，這可把我高興壞了。

　　好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個礦洞，還有一輛小汽車。當我打開盒子的時候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。

　　剛開始的時候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對我說：世界上沒有什么事情是一下子就會的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的`，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂高撿了起來，拿起了說明書，仔細認真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時的蹦出這幾句話：哦！原來這塊積木是放在這里的呀！

　　終于，經過了一個下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。

　　我真正喜歡樂高積木，不僅是因為它好玩，更多的是通過玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 16

　　說到水，我們再熟悉不過了，我們每天都要接觸水，水是生命的源泉，但是你可曾想過，水除了可以用來保障人類生存以外，還可以給我們很多的啟示。

　　記得有一次，我和村子里的孩子玩耍，發生了爭吵，我一氣之下和他打了一架，結果他哭著跑回家了，看著他的身影，我心想：這次肯定要挨打了，算了現在不回去了，等到下午了再說。

　　時間過的飛快，不知不覺中到了下午，我垂頭喪氣的'回到了家，一見爸爸，我的心跳不禁加快了速度，但出人意料的爸爸沒有打我，而是問我：“你是不是因為玩耍和小剛打架了？還把他打哭了？”我吞吞吐吐地說：“······是·····的！”我心想：爸爸不打我肯定要批評我。但是爸爸的行動有一次讓我出乎意料，爸爸說; ”你去端盆水來。”

　　我百思不得其解，爸爸叫我端水干什么？我把水端來了，爸爸順手向盆中放入一把泥土，瞬間清澈的水變得渾濁了，但經過一段時間的沉淀，渾濁不見了，清水還是清水，而泥沙已沉到盆地。清水可以包容一切，那么我們呢？

　　爸爸語重心長的說：“在生活中，我們也要學會包容，要有水一樣寬闊的胸懷，退一步海闊天空，與他人爭吵，想一想水，我們應該像水一樣學會包容，減少不必要的摩擦，你會發現生活充滿和諧。”

　　水，一個普通又普通事物，它不僅是生命的源泉，還是人類的老師，它教會了我們許多啟示。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 17

　　曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。

　　有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩并沒有過來幫忙，于是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。

　　這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的.不對呢？

　　我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 18

　　我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。

　　那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精致的樂高積木，這可把我高興壞了。

　　好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個礦洞，還有一輛小汽車。當我打開盒子的時候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。

　　剛開始的.時候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對我說：世界上沒有什么事情是一下子就會的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！

　　終于，經過了一個下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 19

　　星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。

　　正好，我和媽媽還有一張打折券沒用。午時，媽媽帶著我，再叫上妹妹，一齊去吃密冰。

　　媽媽用兩元錢給我與妹妹加了兩勺西米，盛密冰的是一個又圓又大的碗，一勺西米放在我的碗里，一勺放在妹妹那邊。我們吃著，不一會兒，冰化了，那黏黏的，美味又透明的西米似乎被施了魔法，在水中隱形了。我和妹妹尋找了一會兒，可也沒吃到多少西米。兩勺西米就不見了嗎？這時，我見妹妹的碗里有許多半圓的球浮在水面上，我好奇的盛了一點，放進嘴中，甜甜的，是西米！妹妹看見我，也學著我的樣貌，盛我碗里的'東西，還痛快地吃著，難道，我的碗里也有西米？為什么我看不見？

　　“姐姐，你那碗的西米可真多呀！”妹妹笑著說。

　　我這邊也有西米？我怎樣看不見？近在眼前的西米會隱形，而在對面的西米我卻看得清，這是怎樣一回事？“媽媽，我只看得見妹妹碗里有許多西米，可妹妹卻說我碗里的西米多，這是怎樣回事啊？”我疑惑不解地問。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說：“我看你們倆碗里都有西米。”說完，媽媽之后語重心長地說道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自我身邊的，看不見，可看別人，卻一清二楚。”

　　最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。

　　有些事，近在眼前，自我卻視而不見，我想，我應當學會認清自我。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 20

　　春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。

　　向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的.大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

　　向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，它們仍是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”

　　葵花盤里悄悄孕育出無數顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。

　　我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著、很堅強，為了自我心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應當有這種精神。

　　多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 21

　　人的一生必有一些啟示，你也會從中得到教育。在幾個月前，我也經歷了一件事情令我終生受到啟示。

　　那是一個陽光明媚的星期天早晨，我去上英語課。放學時，我留到補習班寫會兒作業，有個姓王的教師走到我跟前，問我：“你覺得上英語班對你的英語水平提高了沒？”我答道：“提高是提高了，但沒有充足時間讀、背。”“怎樣會沒有時間？”教師問。教師又說，那我們來算一算你的時間。中午你必須回家吃飯吧，你就不能快點吃？如果你12點半吃完飯，1：20去學校，那中間的.50分鐘你能夠干些啥呢？再比如晚上，教師給我算了一筆細賬，又說了一句經典的話：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會有的。既然此刻時間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你此刻的任務是學習，有一個詞叫先苦后甜，既然你此刻辛苦了，那將來絕對是甜的。所以你要回家列一個時間表，據我所知，你必須會有自由的時間的。”聽了教師的話，我想了想，是啊，時間就是一塊海綿。在臨走時，教師對我說：“今日跟你講了這么多，改天給我買個棒棒糖。”我笑了，邊笑邊說：“好的”。沒想到，剛才教師的臉上還烏云密布一會兒就多云轉晴了。

　　事情過去了幾個月，我想參加籃球班，但時間還是不充足，沒事，回家列個時間表，把時間合理安排一下。這樣既鍛煉了身體，又找到了樂趣。是啊，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 22

　　那是上一個暑假發生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球，我得到了啟示。一開始我使出了全身力氣，一心想贏過媽媽，雖然贏了她好幾局，但是我卻累得精疲力竭，氣喘吁吁。這時候，媽媽乘機連連扣球，每一球都如有神助，讓我措手不及，把比分給追了上來。可是我不服輸，堅持著硬打硬拼。結果，并沒有我想象中的那樣反敗為勝，反而接著輸個不停，到了山窮水盡的地步。于是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場羽毛球比賽的最終勝利者。

　　在這場羽毛球過后，媽媽對我說了這樣一番話：“人在這個世界上不可能一帆風順的，難免會碰上一些困難和挫折。每當這時，我們一定不要硬打硬拼，而要做出適當讓步，以求反勝的`機會，這樣才可能取得成功。”聽了這句話，我想，《臥薪嘗膽》這個故事不也是這個道理嗎？越王勾踐在吳國做吳王的奴仆，受盡屈辱。他立志報仇，并掛上一只苦膽，提醒自己不忘報仇雪恥。經過“十年生聚，十年教訓”，越國終于積聚了雄厚的力量，終于轉弱為強，滅掉了吳國勾踐成了這場勝利的最終勝利者。

　　雖然那次打羽毛球我沒有如愿以償的獲勝，可我卻從這場失敗中得到了一個啟示：一個人不論干什么事，即使一開始獲得再大的成功，也不能忽略自己的競爭對手，他們或許會在你不經意時超越你，這時候你如果還堅持著去比、去拼，是不可取的。所以適當的讓步還是必要的。那并不是失敗和軟弱，而是為了最后的勝利，因為失敗后的勝利往往才是真正的勝利。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 23

　　在我十歲時，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我十分喜歡。

　　這天下午，媽媽開始教我騎自行車了。我坐在自行車上，手握著把手，腳踩著踏板，媽媽在后面推著車跑，正當我得意忘形的時候，媽媽突然間一松手，我開始控制不好方向了，一會兒向左歪，一會兒向右歪，不一會，砰的一聲，我摔倒了。

　　那時我傷心極了，但我想到媽媽說過，遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來，坐在自行車上，繼續學了起來。

　　雖然媽媽在后面扶著車子，但車子根本不聽我的使喚，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜。來來回回轉了十幾個圈，終于，車子開始慢慢聽我的話了，開始穩穩的向前行駛，而且越來越穩了，越騎越熟練，我想把這個好消息媽媽，停下來一看，發現媽媽在離我很遠的地方，我驚奇地問媽媽：剛才一直是我一個人在騎嗎？對的，我已經放手很久了，你都沒有摔下來。媽媽回答到。

　　聽了媽媽的話，我興奮的騎上車，雖然會摔倒，不過，我并沒有半途而廢，而是忍著疼痛，繼續前進，這天，我終于學會了騎自行車。

　　經過這件事后，我明白了，通往成功的路總會是荊棘叢生的，但是不要害怕，朝著目標堅持的`走下去，成功就會離我們越來越近。如果我們停止不前的話，成功是不會找上門的，所以，我們在生活中做事的時候，一定要堅持向前，不能退縮，加油。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 24

　　人的一生，會得到很多東西，一聲謝謝、一句對不起、一次幫助……但讓我印象最深的還是我得到的那個“啟示”。

　　記得我第一次學騎平衡車，還是在八歲的時候。平衡車剛買回來的那一天，我興奮不已，迫不及待地拉著爸爸去學校學平衡車。爸爸先扶我上平衡車，然后一手扶著我慢慢向前，我雙手緊緊地抓住平衡桿。過了一會兒，車騎得相對平穩了。我心想：都說平衡車不好學，其實也不過如此。我便讓爸爸松手，我慢慢把身體向前傾，平衡車慢慢加速，突然我感覺不對，不出三秒，我就如同喝了酒的醉漢一般，在平衡車上搖搖晃晃，車身也劇烈地搖晃起來，就在這千鈞一發之際站在一旁的爸爸看見了，他飛快地跑過來扶住了我，否則我一定會摔得慘不忍睹。

　　這前前后后的巨大反差讓我頓時喪失了信心。我下了車，不敢再去騎，想要打退堂鼓。爸爸看見了我垂頭喪氣的樣子，臉色嚴肅了起來，說：“俗話說失敗乃成功之母，無論做什么事都要堅持不懈，一戰到底。人生總會遇到一些不容易過去的坎，但只要堅持，就會成功。加油！我相信你會成功的.！”聽了爸爸的話，我又充滿了信心。在爸爸的指導下，我一次又一次努力，一次又一次失敗，每當我要放棄的時候，爸爸的話又回響在我的耳旁。就這樣，一天、兩天、三天……我的車技有了明顯的提高。

　　通過這次騎平衡車，我得到了重要的啟示：我們做任何事都不會一帆風順的，每當遇到困難，我們不能輕易放棄，只要堅持下去，就一定會成功。

　　五年級寫我得到了啟示的作文500字 25

　　前一段時間發生了一件小事——搶巧克力，這件事給了我很大的啟示。

　　這件事發生在上周四的下午，那節是體育課，王老師讓我們自由活動。我看見王老師附近有許多人。她把手伸在半空中，手中似乎握著什么東西，我連忙走過去，才知道，他們原來在玩搶巧克力。王老師把手放在他們的`眼皮子底下，慢慢地張開——突然一道黑影閃過，老師手中的巧克力不見了。他們轉頭一看，原來被李俊搶走了。

　　他們馬上追李俊，只見李俊一邊跑一邊吃，很快就把巧克力吃光了。于是他們很生氣，追上李俊后，有人踢他，有人打他，有人踩他。

　　第二個“巧克力大戰”即將開始，老師再拿出一塊巧克力，圍在李俊身邊的同學又回到了老師身邊。王泯皓問王老師：“可以給我嗎?”王老師點了點頭，把巧克力遞給了王泯皓。王泯皓大喜過望，周圍的同學異口同聲地說：“把巧克力留下!”王泯皓做了一個鬼臉，說：“呸，想得美!”說完，撒腿就跑。他們說：“追!”有些人一邊跑一邊說：“捉住他!”“他想獨吞!”

　　“想吃巧克力?別做夢了!”王泯皓很快就把巧克力吃完了，吃得連渣子都不剩了。他們看到王泯皓把巧克力吃完了，都不服氣，說：“哼，王泯皓有什么了不起的!”

　　這件事給我很大的啟示：不要為了好吃的、好玩的東西打架、鬧矛盾。同學之間應該和睦相處，好吃的可以分著吃，好玩的可以輪流玩。