寫我得到了啟示作文600字（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫我得到了啟示作文600字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我得到了啟示作文600字 篇1
遇到困難，不要草率放棄，鎮(zhèn)靜下來，耐心思考，結(jié)局終會(huì)向好的方面發(fā)展；反之，如果自己占盡上風(fēng)，卻毛毛躁躁，不顧旁人動(dòng)態(tài)，一心只想馬上勝利，那樣的優(yōu)勢(shì)不會(huì)長久。如果要問我這兩個(gè)深刻的啟示是從何得來的，那就不得不從那件事開始講起了。
那是一個(gè)恬靜的下午，落日的余暉透過剛剛長出的嫩葉，溜進(jìn)了我的家中。此時(shí)，我無聊的很，便找來哥哥，讓他陪我下盤象棋。哥哥執(zhí)拗不過我，只好答應(yīng)了。
我急匆匆地?cái)[好棋盤，開始了與哥哥的對(duì)決。哥哥是位象棋"高手"，不是因?yàn)樗南缕寮夹g(shù)有多么高超，而是因?yàn)樗翘幨虏惑@的心性。
剛開始，哥哥把我當(dāng)成門外漢，不屑于和我對(duì)決，只不過毫無目的的隨便走幾步，這才被我鉆了空子，死傷了好幾位大將。我步步緊逼，一路朝著他的帥奔去：哈哈，我贏定了！哥哥見此情形，不慌不忙，微微一笑：我要認(rèn)真了。"他開始布置起自己的陣容，免遭大帥被殺害；并設(shè)法鏟除對(duì)他的大威脅。那時(shí)我心浮氣躁，一心只想著贏，并沒有看哥哥的動(dòng)向，最終落入哥哥的圈套，吃，吃沒過一會(huì)兒，我的強(qiáng)力大將便被吃了不少。看著哥哥那興致勃勃，聚精會(huì)神的樣子，我很不服氣，一把推翻棋盤，大聲朝他嚷嚷：怎么會(huì)變成這樣，你肯定作弊了！他聽后，突然嚴(yán)肅了起來，厲聲呵斥我：是的，如果你不得意忘形，我一點(diǎn)贏的機(jī)會(huì)也沒有。但是，你這樣做了，加上我比你有耐心，遇到事情，我不會(huì)像你一樣慌張，直接放棄，我會(huì)耐下性子，思考，思考，再思考，這就是我贏的關(guān)鍵所在。
我吸取了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，反復(fù)的琢磨著哥哥的話，最終總結(jié)出這兩條道理。
寫我得到了啟示作文600字 篇2
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)六年匆匆而過，六年中經(jīng)歷的事情多如繁星，已成為我生命中不可或缺的一部分。而那一次啟示，讓我至今銘記于心。
那天，正在上課，不知怎樣了，我就走了神，思緒飛出了窗外。而這一幕，讓教師發(fā)現(xiàn)了。教師走到我跟前，敲了敲桌子，成功拉回了我的思緒，之后嚴(yán)厲地對(duì)我說：“于一鳴，我正在講課，這部分資料很重要，不認(rèn)真聽，怎樣能會(huì)呢？你不要以為自我很厲害，其實(shí)比你厲害的人多了去了，更重要的是，人家還比你努力。”聽了教師的一番話，我十分羞愧。身為班長的我，居然在上課時(shí)走神，還怎樣給全班同學(xué)做榜樣呢？如果因?yàn)檫@一次走神，而錯(cuò)過了重要的資料，我豈不是會(huì)被他們甩在后面？到時(shí)候，該有多尷尬啊。不行，我要努力，努力，再努力！
從那天起，我開始了突擊性學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我全神貫注地聽講，把教師教的方法“刻”進(jìn)腦子里。回到家，我找來很多的題目進(jìn)行練習(xí)，并且每題都用多種方法解答出來。我時(shí)刻提醒自我：要取得好成績，不能被別人超越。
最終，一期一度的考試如期而至。有了這一段時(shí)間的努力，對(duì)這次考試我信心十足。試卷發(fā)下來了，我一看，試卷上的題目都是我最近練習(xí)過很多次的，但我明白，即使做過，我也不能掉以輕心。應(yīng)對(duì)著面前的試卷，我一絲不茍地寫著，算著。寫完以后，又反復(fù)地檢查了好幾遍，才像吃了定心丸一樣安心地把試卷交上去。
一天，兩天，三天……最終等到了發(fā)試卷的那天。坐在座位上，我靜靜地等待著自我的成績。“于一鳴，滿分。”教師宣布的第一個(gè)就是我。我的心里樂開了花，看來，這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)。“這一次，我們班僅有于一鳴同學(xué)得了滿分，是什么原因呢？我想，這與于一鳴同學(xué)這一段時(shí)間的努力是分不開的。不只是學(xué)習(xí)，做事也是一樣。天上從來不會(huì)掉餡餅，成功只屬于努力拼搏的人。”
聽了教師的話，我似乎明白了什么。
寫我得到了啟示作文600字 篇3
我家院子有兩棵柚子樹，它們并排栽種在同一個(gè)花壇里，一里一外，象是倆兄弟，每年都會(huì)開花、結(jié)果，果實(shí)香甜可口，我可喜歡它們啦。
你們知道它們是什么品種的柚子樹嗎？它們叫馬家柚，可是我們廣豐的一種特產(chǎn)哦！它果肉甜美，果皮既可以做菜又可以入藥，聽說還在省里農(nóng)產(chǎn)品評(píng)比得過一等獎(jiǎng)呢！
這兩棵柚子樹是五年前種下的，記得剛種下的幼苗只有一尺來高，每年爸爸都會(huì)給它們松土、施肥、除草，我和媽媽也經(jīng)常給它們澆水灌溉，精心地護(hù)理它們，小樹苗也一天天地長大。大約是兩年前的春季，突然有一天我們放學(xué)回家，院子一股清香撲面而來，原來柚子樹開花了，可把我們?nèi)覙穳牧恕．?dāng)年，兩棵柚子樹共結(jié)下了十七個(gè)果子。
今年，雖然這兩棵柚子樹也如期長出了新芽、開出了花蕾，可它們的不同之處也越來越明顯了：里面的一棵枝葉茂密，可果實(shí)更小更酸；外面的一棵枝葉稀疏，但果實(shí)更大更甜。這是為什么呢？
帶著疑問我對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)觀察，同樣的土壤，同樣的松土、施肥、除草，同樣的澆水灌溉；唯一不同的是外面的一棵陽光更充沛，而里面的一棵日照時(shí)間更短。難道是日照時(shí)間造成的？后來通過請(qǐng)教爸爸并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，證明我的判斷是正確的。原來植物的生長需要進(jìn)行光合作用來制造糖份和養(yǎng)份，同時(shí)釋放氧氣，而光合作用必須要有充足的陽光照射來作保障。所以，這兩棵柚子樹的不同已經(jīng)有了答案：里面的一棵因?yàn)槿照諘r(shí)間短，它的糖份和養(yǎng)份主要供給了枝葉，以長出更多的枝葉來接受陽光進(jìn)行光合作用，因此枝葉茂密，而果實(shí)更小更酸；外面的一棵因?yàn)殛柟飧渑妫鼰o需更多的枝葉來接受陽光，糖份和養(yǎng)份主要供給了果實(shí)，所以枝葉稀疏，而果實(shí)更大更甜。原來植物也是非常聰明的！
現(xiàn)在我終于明白了人們?yōu)槭裁唇?jīng)常會(huì)說：萬物生長靠太陽，也明白了農(nóng)民伯伯為什么喜歡在陽光充足的地方種莊稼的道理。我也在想，如果把我家靠里面的那棵柚子樹移種到陽光更充足的地方，它也一定能結(jié)出又大又甜的果實(shí)！
寫我得到了啟示作文600字 篇4
吊蘭，看起來雖然并無什么特別之處，但是，它有著頑強(qiáng)的生命力！這話從哪里說起呢？是臺(tái)風(fēng)后的景象給了我人生的啟示。
在臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”過后，我家的陽臺(tái)遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆里的泥土掉落到了地上；水池里還有被猛烈的臺(tái)風(fēng)吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被臺(tái)風(fēng)“推”了一把，從陽臺(tái)上摔下來，正好磕在了堅(jiān)硬的地板上，撞了個(gè)四分五裂，而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風(fēng)吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說：“好痛啊！好痛啊！”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來，就像我們?nèi)说难粯樱�有葉子，也從它的枝干上緩緩飄落下來。
看到這樣的景象，我身旁的爺爺?shù)谝粫r(shí)間想到的是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭，嘴里還說著：“哎喲，怎么折成這個(gè)樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長葉子的小枝條重新插進(jìn)了土里，希望它能活起來。爺爺還細(xì)心地給它澆水，好像它又能長大似的。于是，我走過去，對(duì)爺爺說：“不用白花費(fèi)力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見爺爺這樣固執(zhí)，只好搖搖頭，自己走開了。
兩個(gè)星期后，我又來到陽臺(tái)，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間。“這是哪兒買的？這么漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說：“你沒有看出來嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的那根小枝條長的啊！我就說嘛，一定能長出來的，怎么樣？”
這時(shí)，我才意識(shí)到吊蘭頑強(qiáng)的生命力，也由此受到了啟示：只要有著頑強(qiáng)的意識(shí)和抱著一定要生存下去的希望，不管你是在哪里，都能活下去！我一定要學(xué)吊蘭，做事要堅(jiān)持，永不放棄，才能在社會(huì)這個(gè)大家庭中立足。
寫我得到了啟示作文600字 篇5
不好！快10：00了，快要遲到了，于是我急忙背上書包大步流星的往外走，結(jié)果，被大雨擋了回來，唉！不去了，反正不差那一節(jié)課了，可是今天 是暑假的最后一天呀，還要開聯(lián)歡會(huì)，我還準(zhǔn)備節(jié)目了呢……我猶豫著，矛盾著，但是雨太大了，實(shí)在走不了，沒辦法我索性停在門里聽起雨來。
雨不停的下著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像哇哇大哭的娃娃，弄得我心煩意亂，我在走廊里踱著步，恨老天無情，恨大雨無意。我真想變成孫悟空去上龍王爺那 告御狀，這時(shí)雷公也來作亂，“咔嚓”一聲巨響，向炸彈一樣的雨點(diǎn)打在門板上發(fā)出啪啪的聲音，都快把我的心炸碎了，雨絲飛到我的身上向鞭子一樣抽打著我，時(shí) 間真是不等人，轉(zhuǎn)眼間5分鐘過去了，離上課還有10多分鐘。我焦急地趴著門縫向外望著，一個(gè)身影讓我震驚：一個(gè)老爺爺冒雨在扶起一輛被風(fēng)吹倒的自行車，身 上的雨衣被風(fēng)掀翻滑落下來……
雨仍然無情的下著，我似乎有一種感覺，和我遭遇的人是不是還有很多啊？建筑工人叔叔正在做什么呢？好八連站崗的叔叔們又正在做什么？我仿佛看見了他 們頂風(fēng)冒雨盡職盡責(zé)的身影。又仿佛看見抗洪的叔叔們冒著風(fēng)雨救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。農(nóng)民伯伯在做什么？他們是不是在歡呼因?yàn)榇笥杲饬烁珊担课业男牧⒖逃申?轉(zhuǎn)晴，大雨傳來的嘩嘩聲變成了悅耳的交響曲，時(shí)兒低沉，時(shí)兒高亢，時(shí)而悠揚(yáng)。我何不和著這美妙的音樂盡情享受大自然帶給我們的快樂呢！我手拿著雨傘大步流 星地沖向雨中……
我好感謝這場大雨，“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示：心雨天則雨，心晴天則晴。在日常生活中，向雨天這樣的不順或不幸，隨時(shí)會(huì)伴隨而來，我們是抱著樂觀的態(tài)度呢？還是悲觀失望啊？然而變換一種心態(tài)——好事多磨，陽光總在風(fēng)雨后，苦中有樂，其樂無窮！。何樂而不為呀！
寫我得到了啟示作文600字 篇6
生活就像一本看不完的書，書中處處是學(xué)問，只要我們善于讀這本書，就能夠從中得到啟發(fā)或啟示。我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬于自我的啟示。
生活中處處有啟示，就說我學(xué)琴的事吧。我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)電子琴，剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是要讓教師和媽媽監(jiān)督，經(jīng)常出差錯(cuò)，沒信心，就像一只縮頭烏龜，琴技不見什么進(jìn)展。媽媽見了十分著急，常常鼓勵(lì)我說：“無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要心平氣和，把心靜下來，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。”經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我漸漸找回了自信。我發(fā)憤努力，練習(xí)各種基礎(chǔ)和曲目，掌握許多彈琴技巧，優(yōu)美的樂曲聲從我手指間飛出，大家都夸我是“音樂小天才”。
經(jīng)過兩年的努力，我的琴技越來越好，興趣越來越濃厚，但也有點(diǎn)驕傲，就心安理得地理解這個(gè)“音樂小天才”的美譽(yù)，放松了練習(xí)。有一次，堂妹從廈門回來，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮一個(gè)頭的堂妹怎樣可能是我的對(duì)手呢？隨著媽媽說出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和她比試起來。出乎意料的是，堂妹信心十足，一曲完了竟沒有一個(gè)錯(cuò)音，我卻連續(xù)彈錯(cuò)好幾個(gè)音。我生氣地大叫一聲，引來了媽媽。媽媽問我出了什么事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)語重心長地對(duì)我說：“你明白嗎，天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。俗話說：一分勤勞一分回報(bào)。因?yàn)槟悴豢吓Γ烛湴粒鴦e人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，她也就贏了你。”
這一次彈琴比賽，讓我的心無法平靜下來，媽媽的話像刀一樣深深地刻在我的腦海里，成了我永久的啟示。
寫我得到了啟示作文600字 篇7
“兒子，快過來把東西收起來。”“這本書怎樣沒放書包里？”“你看看，鉛筆又沒放，回來又找不找了。”……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不情愿地從電視電腦前走開，到媽媽面前收拾起來。媽媽總是對(duì)我說：“你呀你呀，我不是老和你說‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說了N回了，只要我在你后面跟著，就會(huì)有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
可是從一次數(shù)學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
那是一次很簡單的數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。可是當(dāng)卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題，就是那落了一小問。唉，看來我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié)，然后意味深長地對(duì)我說：“我平時(shí)老是對(duì)你說要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽，此刻反映到學(xué)習(xí)上了吧。”
聽了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，我在生活中已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然也就顯露出來了呀。記得有一次，我去上課因?yàn)闆]帶書，被教師批評(píng)了一頓。如果我那時(shí)就能意識(shí)到自我的毛病，就不會(huì)有今日這個(gè)嚴(yán)重的后果了。唉！沒想到我這個(gè)小毛病，竟然給我?guī)砹舜鬅⿶溃?/p>
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓(xùn)之后，我明白了在生活中就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會(huì)帶到學(xué)習(xí)上來，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)優(yōu)秀了。“好的習(xí)慣決定一生”，我對(duì)這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
寫我得到了啟示作文600字 篇8
大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示，發(fā)明了潛水艇，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄俊⒂^察、發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的時(shí)候，它突然跳到書架上去，正準(zhǔn)備往下跳。我大叫一聲：“別呀！”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦？怎樣沒有聲音呀？我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上。怎樣回事呀！我趕到迷惑不解。
之后問了“電腦教師”才把這個(gè)謎解開了，原先，貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)異常的平衡器官當(dāng)他從高處摔下來時(shí)，立刻把信號(hào)傳給身體和四肢，迅速做好著地的準(zhǔn)備。另外，貓的腳有兩個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
于是，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子，并且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點(diǎn)疼痛，走起路來一點(diǎn)兒聲音都沒有。就不怕吵到別到別人了。也許你會(huì)問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點(diǎn)聲音也沒有了？那我們就不會(huì)察覺到了，小偷就能夠輕簡便松地偷到東西了。”不，這種鞋子是專門為小孩子定做的，因?yàn)樾『⒆酉矚g爬到高處往下跳，這樣就能夠保護(hù)兒童的安全了。
仔細(xì)觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，我相信將來的不久，必須有人發(fā)明這種鞋子的。
寫我得到了啟示作文600字 篇9
“嗚嗚——你有什么資格打我……"何宇杰一邊哭泣，一邊對(duì)值日生顧孫澤怒吼著。前一秒，她還笑得開心呢，像個(gè)咧嘴的石榴。現(xiàn)在呢，他眼睛緊緊閉著，一滴滴眼淚，像斷了線的珠子，涌出眼眶，順著臉頰滾落了下來，掉在桌上的作業(yè)本上，浸成了一朵朵花。
記得這是一節(jié)自習(xí)課，老師走進(jìn)教室，要求顧孫澤管理班級(jí)紀(jì)律。老師走后，顧孫澤坐到了講臺(tái)上，他的眼睛像雷達(dá)一樣，掃視著我們。同學(xué)們好像并不買賬，開始竊竊私語。何宇杰在班里是調(diào)皮出了名的，他早就按捺不住，正繪聲繪色地給周圍的同學(xué)講笑話，把周圍的同學(xué)都逗笑了。
“何宇杰，誰允許你講話的？”耳邊響起顧孫澤的聲音。語氣十分嚴(yán)厲。可是何宇杰聽了，并沒有安靜下來，嘴里仍嘰嘰呱呱地說著。
顧孫澤抄起教棒，來到何宇杰桌前，手提棒落，朝何宇杰的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子聲，在教室里回蕩。他一邊打，還一邊罵：“叫你說話，叫你說話……”何宇杰哭了，淚水沾濕了他的衣服，他帶著哭腔，說：“老師都不打我們，你算老幾？”
何宇杰這么一鬧，全班同學(xué)都紛紛圍了過去，議論紛紛。有的說：“何宇杰固然不對(duì)，但顧孫澤太過分了。”有的說：“是啊，哪有這樣的值日生，動(dòng)不動(dòng)就使用暴力。”還有的說：“顧孫澤可以警告何宇杰，把名字寫到黑板上，沒有權(quán)利打他……”這時(shí)，老師來了，他了解了事情的真相，對(duì)顧孫澤說：“你管班是對(duì)的，但應(yīng)該有個(gè)度，動(dòng)手打人就過了。”
顧孫澤低下了頭，一言不發(fā)。望著他番茄色的臉，我得到了一個(gè)啟示：無論做什么事情，都要有個(gè)度，超過了限度，就會(huì)適得其反。
寫我得到了啟示作文600字 篇10
想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說過的：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，是終會(huì)有成果的。今天，我就來和大家說說這句話對(duì)我的啟示。
有一次，我想要學(xué)騎自行車，可是我不會(huì)騎，怎么辦呢？于是，我自己操著自行車，想象一下，以前哥哥的騎法。因?yàn)槲乙或T上去就要跌了下來的樣子，所以總是不敢騎。可是我想起來了錢學(xué)森爺爺?shù)拿裕翰灰バ判模灰獔?jiān)持不懈始，終會(huì)有成果的。
于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬。“哎呀！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒有跌下來。
我沒有失去耐心，又騎了起來。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)。成功的騎了起來。耶！正在我心里為自己高興的時(shí)候，忽然車把左右搖晃起來了，我心里大驚：慘，又要跌了。“撲通”我有跌了下來，而且踏板又正好頂?shù)酵壬蟿倓偟频哪且粔K地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來再騎車，又跌了一跤，再起來，再騎車，又跌了一跤……
最后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。心里有一種無名的自豪感。因?yàn)檫@次為了學(xué)會(huì)騎自行車，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的，至少我這樣認(rèn)為。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車后，出去就方便多了。這多虧了錢學(xué)森爺爺?shù)哪蔷涿愿嬖V我：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈始，是終會(huì)有成果的。”
錢學(xué)森爺爺?shù)倪@句名言我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心的。因?yàn)樗嬖V我們：人，無論做什么是都得有自信心，沒有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！
寫我得到了啟示作文600字 篇11
在我的成長中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小臺(tái)燈，有調(diào)皮可愛的小烏龜，還有精美無暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學(xué)自行車的啟示。
那一段時(shí)間，我特別想學(xué)騎自行車。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，后來經(jīng)不過我的軟磨硬泡，終于同意了。
我高興極了，迫不及待地推著自行車，帶著媽媽，浩浩蕩蕩來到公園。
媽媽先給我做了個(gè)示范，只見她微微把車身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車調(diào)正，左腳踩下踏板，車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬，車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來，媽媽坐在車座墊上，兩臂握住把手，宛如一只輕盈的燕子。
下面輪到我了，媽媽幫我在后面扶著車，我則費(fèi)力地往上爬。我學(xué)著媽媽的樣子，一只腳放上踏板，用力往下踩。“啊！”我慘叫一聲，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來。我并不氣餒，扶起車，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害，感覺自己隨時(shí)都被甩下來。果不其然，我手一滑，又從車上摔了下來。
接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說：“是不是不想學(xué)了？要知道，想成功，沒有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。你扶車龍頭時(shí)，不能晃，盡量穩(wěn)住保存平衡！”
我仿佛看到了一些希望，重新扶起車，繼續(xù)練習(xí)。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終于能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹木仿佛都在為我祝賀，塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。
通過那次學(xué)騎自行車，不僅懂得了怎樣騎車，更得到了一個(gè)啟示’：要想成功，沒有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。
寫我得到了啟示作文600字 篇12
記得在五年級(jí)的時(shí)候,林老師布置過一篇捏冰的作文，它給了我不小的啟示。
那天，我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰，我仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透，身體呈白色，上面凹凸不平，下面卻很平滑，剛?cè)〕鲆粫?huì)兒，只見它的表面不斷地往上冒著白煙，在燈光下一閃一閃地，十分好看，簡直象一塊白玉，讓我愛不釋手。 我把它放在手心里，緊緊地握著，剛剛碰到手掌，一股冷流就迅速地傳遍了我的手，我感到極為不適應(yīng)這種溫度。過了五分鐘，手就像被千百根針扎那樣，鉆心似的痛。隨著溫度的不斷升高，冰的體積在縮小，融化的水從手上流下來，落在地面上發(fā)出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了，可打開手掌一看，還剩下三分之一呢，啊！原來我的手已經(jīng)麻木了。又過了五分鐘，我感覺手指碰到了掌心，溫溫的，打開一看，這才發(fā)現(xiàn)冰完全融化了。原來有點(diǎn)兒血色的手掌已經(jīng)是白茫茫的一片了，我將手往臉上一靠，就馬上收了回來，因?yàn)閷?shí)在太冷了，就像臉貼著冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們，他們是在冰窟窿里游泳，如果沒有良好的身體素質(zhì)，不用說是冰窟窿，就連在海水里也經(jīng)受不起刺骨的冰冷。這個(gè)把冰握在手里的實(shí)驗(yàn)，還使我想了人和人之間的感情，比如有個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，日長天久，持之以恒，讓那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)感動(dòng)了，進(jìn)步了。這不就像冰受到高溫度就會(huì)融化的道理一模一樣的嗎？
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有自己親自去實(shí)驗(yàn)、去體驗(yàn)，才能獲得真實(shí)的感受。
寫我得到了啟示作文600字 篇13
歲月像海灘上的貝殼，被記憶的`潮水一沖便消失得無影無蹤，唯獨(dú)這件事情卻讓我刻骨銘心。
爬山比賽拉開了帷幕，剛開始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì)兒都漸漸慢下來了，腳步越來越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重。火辣辣的陽光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對(duì)似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過，連背部也濕透了。
到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長城非好漢”，我抱著一定會(huì)成功的信念，和同伴互相鼓勵(lì)著向上爬，“勝利就在眼前，每一級(jí)臺(tái)階就是一個(gè)新的突破，新的勝利”，我們一邊用這樣的語句激勵(lì)著自己，一邊欣賞著四周的美景，我心想：上面的景色一定比現(xiàn)在更美麗，如果現(xiàn)在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周圍的伙伴越來越少，我和同伴還是堅(jiān)持著，爬呀爬呀，功夫不負(fù)有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著山下的美景，沐浴著陽光，享受著暖洋洋的春風(fēng)。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動(dòng)，我成功了那種喜悅之情，無法言表。
爬山的過程很痛苦，但回報(bào)我的是站在山頂上所見到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強(qiáng)者，我成功了”。山谷回音：是強(qiáng)者，我成功了…
爬山的經(jīng)歷讓我得到一個(gè)啟示：無論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難就退縮，你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅(jiān)持到底，雖然堅(jiān)持是不容易的，但堅(jiān)持的果實(shí)一定會(huì)是甘甜的。
這件事情雖然過去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
寫我得到了啟示作文600字 篇14
人類從生物身上得到了許多的啟示，發(fā)明了許多前所未有的東西。例如科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼，從鯨的外形身上得到啟示，發(fā)明了輪船，還從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了空中飛鳥——飛機(jī)。這些發(fā)明都源于人類對(duì)生物的觀察。
有一天放學(xué)后，回到家，我就想，我長大作了科學(xué)家后，未來會(huì)發(fā)明些什么呢？突然，我看到了在墻角的蜘蛛網(wǎng)。我想，如果發(fā)明岀像蜘蛛絲一樣的建筑，必須能輕巧，堅(jiān)固
首先，我上網(wǎng)找資料，明白了蜘蛛幾乎是無所不在的，它們甚至能夠借助風(fēng)力尋找適宜的結(jié)網(wǎng)場所，所以沒人打掃的屋子里會(huì)聚集很多蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)自然也就多了。因?yàn)橹┲胨Y(jié)的網(wǎng)過一段時(shí)間會(huì)失去粘性，所以它們不得不經(jīng)常更換織網(wǎng)場所，重織新網(wǎng)，這就是為什么我們只見到蜘蛛網(wǎng)而見不到蜘蛛的原因。還明白了一只小昆蟲撞在蜘蛛網(wǎng)上，拼命的掙扎，使蜘蛛網(wǎng)發(fā)生形變，但它卻不能將蜘蛛網(wǎng)撞破，因?yàn)橹┲刖W(wǎng)在變形的過程中，能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉。
我繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)有人設(shè)計(jì)出了這種建筑。英國的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂部設(shè)計(jì)了一座代屋頂?shù)目磁_(tái)。看臺(tái)的屋頂由八張像蜘蛛網(wǎng)一樣的巨型鋼絲網(wǎng)互相連接在一齊，經(jīng)過八根鋼絲固定在看臺(tái)門外的混凝土柱子上。這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。
我贊嘆道：“大自然賜予人類的不僅僅是資源，更賜予了人類發(fā)明的靈感，在觀察生物的同時(shí)，我相信，人類在生物的帶領(lǐng)下，未來將更加輝煌！
寫我得到了啟示作文600字 篇15
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是重要的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我所學(xué)的第一句時(shí)間名言，他讓我受益匪淺，它讓我懂得了珍惜時(shí)間就如珍惜生命一樣。
這句名言可能許多人都已經(jīng)背的滾瓜爛熟，可是它的真正意義卻又有幾個(gè)人能夠問心無愧的說“我做到了”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其實(shí)時(shí)間就是每個(gè)人與生俱來的一件寶貴到極點(diǎn)的財(cái)富。而時(shí)間不會(huì)給某個(gè)人太多。一小會(huì)，也許還不到一秒鐘的時(shí)間，都有許許多多數(shù)不盡的金子。而那金燦燦的金子又能給人什么呢？大不了是一時(shí)的物質(zhì)滿足，而時(shí)間卻是一生受用的呀！據(jù)算你拿上一大堆的金子去向公平的時(shí)間老人換時(shí)間，時(shí)間老人也不會(huì)給你一丁點(diǎn)的時(shí)間。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說“魯迅是天才”。但魯迅說自我是把別人喝咖啡的功夫都用在了寫作上。他常常把白天做別的工作，晚上寫文章，一些就寫到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書。他以往說過“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無異于謀財(cái)害命的。”我從這段話中我明白了珍惜一分一秒的時(shí)間多背一個(gè)單詞，多記一句優(yōu)美的句子，多讀好的文章，日積越累，積少成多。這樣不僅僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的閱讀與寫作本事。
我同時(shí)也從這句話中悟出了時(shí)間的真諦：當(dāng)我們?cè)谠鹤永锉M情歡笑，盡情玩耍，時(shí)間會(huì)毫不留情的溜走，它們像流水一樣從任何一個(gè)小孔經(jīng)過。盡管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無法被人的眼睛看到；那些浪費(fèi)時(shí)間的人不會(huì)明白他們浪費(fèi)了世界上最寶貴的東西————時(shí)間。金錢與時(shí)間相比，金錢又算什么？
寫我得到了啟示作文600字 篇16
媽媽說我的脖子老是扭來扭去，是壞習(xí)慣。我不服氣的說：“我扭，是因?yàn)槲业牟弊铀帷！笨蓩寢屍f我是故意扭的，還教訓(xùn)我說：“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易，要改掉可就難了。”我心想，她又在夸大其詞了。
為了證明我扭脖子是習(xí)慣，媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢铩Ｍ颇脦煱戳藥紫挛业牟弊樱f：“脖子的肌肉很松軟，應(yīng)當(dāng)沒有毛病。”媽媽看了我一眼，說：“你看，你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了。”我心想：“這肯定是庸醫(yī)。”于是，不理會(huì)媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說：“你算什么媽媽，孩子生病了，不但不管，還實(shí)施暴力。”媽媽說：“行，我們此刻就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫(yī)院拍片的報(bào)告出來了。上頭明確寫道：勁椎未見明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著頭一言不發(fā)，媽媽揚(yáng)起報(bào)告，像拿著尚方寶劍一樣，振振有詞的說：“制定計(jì)劃，改掉壞習(xí)慣”。
苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病，我每一天都要花10分鐘直挺挺的站著，背靠著墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯著我，看見我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時(shí)候還給我”？我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯樱螒{我怎樣努力，依然改不掉。
這件事情給我一個(gè)啟示：養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)幫忙我們，而壞習(xí)慣則會(huì)害我們。期望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。
寫我得到了啟示作文600字 篇17
在人生的道路上有人收獲了快樂；有人收獲看成功；有人收獲了自信；我也不例外，我收獲了啟示。
有一次，張老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，你們要從這個(gè)游戲中找到一個(gè)啟示，把它記錄下來。”
這個(gè)游戲的規(guī)則是：每個(gè)人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最后算哪個(gè)組得分多，那組就獲勝。
張老師說開始時(shí)，我小聲對(duì)同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個(gè)同學(xué)去統(tǒng)計(jì)自己組的分?jǐn)?shù)，一組得了十五分，因?yàn)樗麄兘M每個(gè)同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的討論了起來，最后辦法真是五花八門，有的同學(xué)說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學(xué)也想玩呢？”又有的同學(xué)說：“可以調(diào)兩個(gè)人到四組去”老師說那是個(gè)笨辦法，老師最后告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。
然后我們又玩了一次，這次統(tǒng)計(jì)下來的結(jié)果是：其中一組和四組有人犯規(guī)，他們明明都寫“大”，按規(guī)矩只能得兩分，最后二組和三組獲勝了。
從這個(gè)游戲中，我知道了團(tuán)隊(duì)的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解規(guī)則，利用規(guī)則，這樣才能勝券在握。
寫我得到了啟示作文600字 篇18
往事如煙，飄然而過，每當(dāng)記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時(shí)間的風(fēng)會(huì)吹散歲月的記憶，但永遠(yuǎn)都吹不散這一件久記于心的事情。這件事情，給了我生活的啟示……
我九歲生日那天，媽媽提議用爬山來“慶祝”，寓意我“步步高升”。
當(dāng)爬到大約五百級(jí)的時(shí)候，擦肩而過的游人還是不少。瀑布、綠山……一路美景陪伴著我，我一點(diǎn)都不覺得累。可是快到兩千級(jí)的時(shí)候，剛剛還在談笑風(fēng)生的游人一下子少了起來，四周變得清幽起來。望著周圍的樹林，我的腳竟不由自主地停下來，心里開始打退堂鼓了。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，您看這四周的游客這么少，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊？我們現(xiàn)在才爬了兩千級(jí)，下去還來得及的。”爸爸頭也沒回，但嚴(yán)厲地說：“不行，怎么可以這么快就放棄了！你要記住，做什么事都會(huì)遇到困難，但只要我們能堅(jiān)持下去就會(huì)成功，放棄肯定失敗。”爸爸的話就像黑夜里的一束光，照亮了我前進(jìn)的道路。我決定努力向上爬上山頂。
“刷刷刷”一場雨，把我剛找到的自信心又淋熄了，“禍不單行”，又不小心摔了一跤。我索性坐在地上，發(fā)脾氣不起來。突然，爸爸的話又縈繞在我耳畔——“放棄了就肯定會(huì)失敗。”是啊，如果我只會(huì)發(fā)脾氣，那我就只會(huì)一事無成。于是，我一躍，跳起來，拉著爸爸的手唱著歌向上爬。累了就歇息一下再繼續(xù)。放棄的念頭從未在我的腦海里出現(xiàn)過了。
經(jīng)過了3個(gè)半小時(shí)，我終于爬上了山頂，原來山上的風(fēng)景是這么美的。同事我也給自己送上了一份特別的生日禮物，得到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持就會(huì)成功。這啟示給我的人生抹上了精彩的一筆，讓我受益終生。
寫我得到了啟示作文600字 篇19
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰。
這個(gè)伙伴就是一句鼓勵(lì)我上進(jìn)的名言——水滴石穿，非一日之功。 記得那是上三年級(jí)的時(shí)候我們開始學(xué)英語，那時(shí)，我無疑是英語很差的學(xué)生，這么差的英語和我優(yōu)秀的語文、數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不相配。每一次，拿著成績單英語成績總是B甚至C，得A簡直比登天還難，英語成績需要迫切得到提高。 有一次，英語考試只考了65分，位居全班倒數(shù)第三，我盯著卷子發(fā)了一講課的呆。回到家，面對(duì)父母犀利的語言，我羞愧的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更可恨的是，有些同學(xué)嘲諷說：“學(xué)不好英語，說明人家愛國。”同學(xué)的幸災(zāi)樂禍，父母無奈的眼神，都使我無地自容，那時(shí)我發(fā)誓要學(xué)好英語。當(dāng)天晚上，我躺在床上聽小說，忽然聽到一句話“ 水滴石穿，非一日之功。”我心想：水滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個(gè)單詞，一個(gè)句子；兩天就是八個(gè)單詞，兩個(gè)句子；三天……一百天……這樣下去就會(huì)積累上百個(gè)，上千個(gè)，上萬個(gè)……第二天，我就朝著我的目標(biāo)開始努力了。日復(fù)一日我努力著，每當(dāng)我因?yàn)檫M(jìn)步的速度緩慢氣餒時(shí)，這句話總是出現(xiàn)在我耳邊激勵(lì)著我。 現(xiàn)在，我的英語考試已經(jīng)變得簡單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。
這句名言不僅僅給了我學(xué)習(xí)上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
寫我得到了啟示作文600字 篇20
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。
我喜愛蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲。咦!一只小小的蝴蝶出現(xiàn)在我的視線里，它全身繡滿了美麗的花紋，在陽光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來飛去，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見了它的身影。哪兒去了呢?仔細(xì)凝望，只見它越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……
“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的地方，會(huì)不會(huì)被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠(yuǎn)去的蝴蝶而擔(dān)憂。我忙去問爸爸媽媽，他們都沒有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購的各種科學(xué)書籍。終于在一本科學(xué)書上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過不懈的努力，揭開了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì)被凍死。這是為什么呢?我繼續(xù)往下看，原來蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì)分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì)被凍死。
茅塞頓開的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們?cè)诖罄涮炖锟梢圆挥眠@么穿得臃腫，活動(dòng)起來輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!
啊!我多么想快點(diǎn)長大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。
寫我得到了啟示作文600字 篇21
我的媽媽有著黑油油的直發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。她有一張漂亮的臉蛋，每天臉上都有著春風(fēng)般的笑容。媽媽很溫柔，又很善良，她可是個(gè)熱心腸。
有一次，媽媽帶著我去公園看演出，我開心地邁著輕松的步子，走了不一會(huì)兒，媽媽看見了一個(gè)兩三歲的小女孩在號(hào)啕大哭，傷心地叫著媽媽。媽媽想過去問一下情況，但是被我攔住了。我心里想：媽媽要是過去了，我們一定還要把她送到警察局里去，那還得浪費(fèi)多長時(shí)間呀，我也就看不了演出了！于是我對(duì)媽媽說：媽媽，咱們別管她了，要不然我就看不了演出了！媽媽柔和的對(duì)我說：佳祎，演出演完了，你可以再等下一次呀！但是我們不把他送到警察局里，她就可能被壞人帶走的，你想想，如果你被壞人帶走了你會(huì)不會(huì)很傷心呢？會(huì)我說。媽媽說：所以呀！咱們要把她送到警察局里呀！她丟了，她的媽媽一定也很著急，咱們快把她送到警察局里吧！我只好對(duì)媽媽說：好吧！媽媽對(duì)我笑了笑就把小女孩抱起來送到了公安局，在警察的幫助下，小女孩的媽媽來接她了，媽媽看到她們母女團(tuán)聚，也露出了笑容。
小女孩的媽媽把她帶回家后，媽媽才帶著我到公園去，發(fā)現(xiàn)公園里面的演出還剩下最后一場，我開心地領(lǐng)著媽媽到觀看演出的座位上觀看演出。看完后，我和媽媽開開心心的回來家。
通過這件事情，我知道了，自己不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該考慮別人的感受，應(yīng)該樂于助人，幫助更多有困難的人。幫助了，別人自己也會(huì)感到很開心、很快樂！哪怕是一件很小的事。總之，想得到別人的幫助，必須先要幫助別人，別人才會(huì)幫助你！今后我也要向媽媽學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。
寫我得到了啟示作文600字 篇22
生活中有人喜歡辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂，有人喜歡傳遞花粉的小蝴蝶，還有人喜歡空中飛翔的小燕子，而我卻喜歡那讓我懂得團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。
記得那是一個(gè)星期天，我去公園玩。在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，這不由得讓我想起了兒時(shí)的一首歌《螞蟻搬豆》我還清楚的記得歌詞“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來好朋友，一起抬著走。”于是我把兜里的幾顆彩虹糖豆拿出來放在了離洞口5、6厘米的地方，靜靜的觀察著。沒過幾分鐘一只螞蟻出現(xiàn)了，它慢慢的爬向彩虹糖豆，只見它先在彩虹糖豆的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，可彩虹糖豆對(duì)它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，彩虹糖豆依然像一座大山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小螞蟻在彩虹糖豆周圍東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略彩虹糖豆的份量，便匆匆地離開了。
不一會(huì)兒，只見它從洞穴里帶出了一大群螞蟻，螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出洞穴，浩浩蕩蕩地奔向彩虹糖豆，當(dāng)它們看見彩虹糖豆時(shí)，欣喜若狂，一擁而上，螞蟻越聚越多，有的咬住彩虹糖豆往洞穴的方向拼命拖，有的在彩虹糖豆后面使勁推，有的鉆到彩虹糖豆下用力抬，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量。推移著彩虹糖豆向它們的家緩緩前進(jìn)......
看到這感人的一幕，我明白了：螞蟻是十分執(zhí)著的小動(dòng)物，為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好多倍的食物呢？因?yàn)樗鼈儫o私、團(tuán)結(jié)，這不正是我們所缺乏的嗎？我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，只要同心協(xié)力，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。謝謝你小螞蟻，謝謝你讓我明白了一個(gè)重要的人生哲理！
寫我得到了啟示作文600字 篇23
記得，那是金秋十月里的一天。天空是那么的可愛，那么的明朗，恰如一塊剛剛清洗過的藍(lán)紗。白云仿佛團(tuán)團(tuán)棉花，在天上飄蕩自如。一縷一縷的金風(fēng)拂過，撩起那絲絲頭發(fā)，令人十分愜意。
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，我懶洋洋地倚著墻，涼風(fēng)吹過，心曠神怡。我呆呆地望著窗外，心頭像打翻了五味瓶，總長存著一種別樣的滋味。
正當(dāng)我回味往事，無限遐想時(shí)，眼前的一幕卻呈現(xiàn)在我的面前，給了我啟示，令我久久不能忘懷。
一束陽光悄無聲息地落在了烏龜池壁上，一只小烏龜率先感覺到了，它立即奔向那里，接受陽光的洗禮。
它將上肢緊緊地搭在池壁上，下肢不斷地往上蹬，努力讓自己攀向高處。
然而，命運(yùn)并沒有青睞這個(gè)弱小的生命，它失敗了！
但，它沒有氣餒，依舊努力攀登，它不在乎命運(yùn)的不公，一步接著一步，繼續(xù)艱難爬行。那碰撞在池壁上的“嗒嗒”聲，是歌頌它頑強(qiáng)生命的樂章；那蕩漾碧波發(fā)出“嘩嘩”聲，是它吶喊的加油聲；那和煦的陽光，則是上帝對(duì)它鼓勵(lì)的微笑……
一次又一次的嘗試，一次又一次的攀登，是它成功路上的墊腳石。在失敗陰影籠罩的挑戰(zhàn)中，它始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，一步步邁向成功。
烏龜是沒有人機(jī)智的，但這簡單的哲理又有多少人能真正做到？
在生活中，困難無處不在。但是，只要我們勇于探索，勤于攀登，在泥濘的道路上艱難前行，永不言棄，在渡過了危險(xiǎn)沼澤后，勝利的大門一定會(huì)為我們敞開。命運(yùn)是不平等的，人生的道路也不可能一帆風(fēng)順，只有我們懷著必勝的信心和敢于攀登的精神，才會(huì)迎來最終的成功。
寫我得到了啟示作文600字 篇24
敲開歷史的大門，多少風(fēng)云人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠(yuǎn)的啟示著我。
——題記
眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
啟開那厚厚的《上下五千年》，詩仙李白首先浮在我眼前。他那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大氣凜然讓我敬佩得五體投地，讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大志向。他還是個(gè)偉大的愛國詩人，即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”。
他用他豪邁的詩篇啟示我：要樹立遠(yuǎn)大的理想——報(bào)效國家！
身當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄
翻開那朱紅色《唐宋詩詞遜，憂國憂民的詩人陸游雖然“僵臥孤村”，但也“不自哀”，還“尚思為國戍輪臺(tái)”，即使“夜闌風(fēng)吹雨”，他也在“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。他把國家看得是如此之重，就算“死去元知萬事空”，遺憾的是他“但悲不見九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭，他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日，家祭無忘千乃翁”。
他把國家看得如此之重啟示著我——要時(shí)時(shí)刻刻記得報(bào)效祖國。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
打開那熟悉的《語文》課本詩人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”，卻有“干戈寥落四周星”的困難，在“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候，他仍忠心為國。他雖然“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里吧零丁”，但仍竭盡全力奮勇殺亂，但寡不敵眾，不幸被除數(shù)俘，但他寧死不屈，笑對(duì)死亡，吟出了千古絕唱：“人生自古誰無死，留有余地取丹心照汗青”。
他的死提醒著我，啟示著我——即使是死，也要死得重于泰山。
游過歷史的長河，站在岸邊回想，多少詩人用他們特有方式報(bào)效祖國。如今，他們的精神還鼓舞著我，啟示著我。
寫我得到了啟示作文600字 篇25
生活中，有很多的啟示，比如動(dòng)物、植物、人……今天，我就給你們欣賞欣賞我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)啟示吧！
有一次，我的家中來了一個(gè)動(dòng)物。它就是有著雪白的毛，一對(duì)大耳朵，一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛的小白兔，它長長的耳朵會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的很有趣。它是那么的活潑可愛啊！它就是美麗動(dòng)人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每當(dāng)我回到家中，第一件事不是放下書包，而是跑到房間把“雪欣欣”的籠子打開。可是你猜怎么了？它就是不出來，我也沒有辦法，只好把它抓出來。可是每當(dāng)我看到它那可憐的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說：“主人，主人，不要把我轉(zhuǎn)出來好嗎？我害怕。”我的心就一下子軟了，我只能從上面把蘿卜放入小飯盒里給它，就自己出去玩了。可是我總是想不明白，它為什么不出來？外面的世界多美麗，寬闊又自由呀，為什么就不出來呢？
時(shí)間像一匹馬，飛快地跑著。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了。雪欣欣的要離開我們的日子越來越近。可在那一天它讓我知道了什么就是信賴。那天，我認(rèn)真地在寫作業(yè)。突然，它跑到了我的桌子下。，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到我的桌上，走到了我的面前看著我，我抬起頭看著它。可它卻跳到我手邊睡著了。我輕輕地放下筆摸了摸它，它一邊搖了搖頭一邊看了看我又睡著了。它的嘴一動(dòng)一動(dòng)，耳朵和身子并在一起，胡子也掛了下來，真可愛，它好像說：“讓我睡一會(huì)兒，睡一會(huì)兒吧，主人。”
這讓我有了一個(gè)想法：雪欣欣，謝謝你！讓我明白人和兔子是可以相互信賴的。我懂了，所有動(dòng)物都有感情的，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多愛護(hù)，它可以與人美好共處。
寫我得到了啟示作文600字 篇26
前幾天學(xué)了一句諺語：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”你說，我哪里學(xué)的？可以說我前幾天就開始說我數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步了。
那天沈老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，字也明顯進(jìn)步了，就夸了我兩句。我被夸得忘乎所以，仿佛踩在了云上。回家后，我對(duì)父親夸口說：“你兒子進(jìn)步了。你給我出幾道數(shù)學(xué)題，保證你都做對(duì)了！”爸爸看著我沾沾自喜的樣子說：“好吧，我給你幾個(gè)問題！”我漫不經(jīng)心地說：“快出去！”
爸爸說：“一個(gè)西瓜切4次，9塊瓤，10塊皮。怎么切？”我脫口而出：“太簡單了，你為什么不把它切成一口井呢？”爸爸說：“你答對(duì)了。”我差點(diǎn)高興得手舞足蹈。我說：“想出第二個(gè)問題！”爸爸說：“第二個(gè)問題有點(diǎn)難！”我說：“我能解決任何不難的問題。”“你是個(gè)小男孩，口氣很大！”爸爸接著說第二個(gè)問題，“12個(gè)同學(xué)，去買汽水，店里搞促銷活動(dòng)，買3瓶免費(fèi)得一瓶，那么需要買多少瓶汽水呢？”我摸了摸頭：“這個(gè)。那……”我二僧想不明白，憋得滿臉通紅，卻想不出答案。我只好舉手“投降”：“爸，我認(rèn)輸！”
爸爸意味深長地說：“英英，你沒聽過‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎？世界上有許多科學(xué)家，如愛因斯坦、愛迪生、牛頓。他們都是世界名人。你什么時(shí)候驕傲過？所以，你要像他們一樣，勝而不驕，敗而不窘。”我聽著父親的話，頻頻點(diǎn)頭，像雞啄米一樣。
爸爸說：“戰(zhàn)勝了驕傲，成績一定會(huì)越來越好。”
聽了父親的話，我暗暗下定決心：爸爸，等著瞧吧，你兒子不是軟骨頭，他會(huì)努力的！
寫我得到了啟示作文600字 篇27
學(xué)完課文《竊讀記》，我遇到一個(gè)女生，她在看書的時(shí)候很餓。她就是林，臺(tái)灣著名女作家。她的成功之路布滿了厚厚的書籍。
在沉思中，林海印再次出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，她的家庭不是很富裕，不能滿足她的閱讀和知識(shí)的欲望，所以林海印不得不去書店偷它。每天放學(xué)，她連放下書包的時(shí)間都沒有，就直接去書店忘了吃飯睡覺。
當(dāng)林在“偷”的時(shí)候，他不僅要經(jīng)受腰酸腿麻的考驗(yàn)，還要努力防止自己在“偷”的時(shí)候被老板發(fā)現(xiàn)走出書店。即使她被趕出這家書店，她也會(huì)立即去另一家書店繼續(xù)閱讀。對(duì)一個(gè)小女孩來說不容易！但是林海印卻做到了，并且堅(jiān)持了下來。多么值得學(xué)習(xí)她的精神！林仍然盼望著下雨，而且下得越多，她就越開心，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，她完全有理由呆在書店里。
她不在乎她需要多少雨水和泥濘的道路來學(xué)習(xí)。多么令人欽佩！由此，我深深體會(huì)到老師說的話：人的成長不僅僅靠吃飯，更靠讀書。是的，林從的閱讀中得到的啟示是值得細(xì)細(xì)品味的。
與林相比，的閱讀條件非常優(yōu)越。我的父母非常希望我能讀更多的書，所以他們給我買了很多不同種類的書讓我讀。我可以面對(duì)世界各地的書籍，但我缺乏林海印對(duì)閱讀的渴望。讀書對(duì)我來說是可讀不可讀的，幾天不讀書我也不會(huì)去想；書對(duì)我來說是娛樂產(chǎn)品。有時(shí)間的時(shí)候，無聊的時(shí)候翻翻書看看，很容易被外界影響。如果有人在我旁邊做什么，我會(huì)立即離開書本，跑去參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。我大部分時(shí)間都在看書，所有的精力都沒有被故事里的情節(jié)所吸引。合上書的時(shí)候，那些美好的文字好像都過去了，我都不記得了。
難道不是因?yàn)樽x書多，才能走向成功嗎？她能成功，我也能！從現(xiàn)在開始，我們要向林學(xué)習(xí)，在書的世界里遨游，做一個(gè)多讀書、好讀書的人。
寫我得到了啟示作文600字 篇28
媽媽說我的脖子老是扭來扭去，是壞習(xí)慣。我不服氣的說：“我扭，是因?yàn)槲业牟弊铀帷！笨蓩寢屍f我是故意扭的，還教訓(xùn)我說：“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易，要改掉可就難了。”我心想，她又在夸大其詞了。
為了證明我扭脖子是習(xí)慣，媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢铩Ｍ颇脦煱戳藥紫挛业牟弊樱f：“脖子的肌肉很松軟，應(yīng)該沒有毛病。”媽媽看了我一眼，說：“你看，你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了。”我心想：“這肯定是庸醫(yī)。”于是，不理會(huì)媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說：“你算什么媽媽，孩子生病了，不但不管，還實(shí)施暴力。”媽媽說：“行，我們現(xiàn)在就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫(yī)院拍片的報(bào)告出來了。上面明確寫道：勁椎未見明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著頭一言不發(fā)，媽媽揚(yáng)起報(bào)告，像拿著尚方寶劍一樣，振振有詞的說：“制定計(jì)劃，改掉壞習(xí)慣”。
苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病，我每天都要花10分鐘直挺挺的站著，背靠著墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯著我，看見我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時(shí)候還給我”？我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯樱螒{我怎么努力，依然改不掉。
這件事情給我一個(gè)啟示：養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)幫助我們，而壞習(xí)慣則會(huì)害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。
寫我得到了啟示作文600字 篇29
今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啟示。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀，對(duì)她說：“紅紅，你在干什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來撿垃圾呀！”剛剛思考了一會(huì)，靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張大紙，趴在地上寫了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫著：文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個(gè)孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎(jiǎng)他們…… 這幅漫畫雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯樱敲次覀兊沫h(huán)境將會(huì)更加美好，我們的生活會(huì)更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛護(hù)她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會(huì)散發(fā)出臭味，就會(huì)污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好，我們的天一定會(huì)更藍(lán)、地一定會(huì)更綠、空氣一定會(huì)更加美好！
我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
寫我得到了啟示作文600字 篇30
人們都知道，任何努力和認(rèn)真工作的人都會(huì)成功。我對(duì)這句話的意思有非常深刻的理解。
五年級(jí)初。老師讓我們同學(xué)交換暑假做的ppt。我充滿信心，因?yàn)槲矣昧艘磺Ф鄠�(gè)字介紹新加坡。題材新穎，內(nèi)容豐富。滿分5分不是別人，正是我。想著，臉上也每次都帶著笑容。
“啊，為什么這么多字。”我看著其他同學(xué)ppt頭疼。這么多字足夠?qū)懸徊啃≌f了。我在抱怨，突然發(fā)現(xiàn)我的ppt是一樣的！而且沒有圖，肯定比別人差。想想就更頭疼了。還好那天作業(yè)少了，還有時(shí)間修改。
一周后，老師給我們班講了一個(gè)得滿分的方法。站在大屏幕前，指著ppt上的文字。我一聽到這個(gè)消息，我的可樂就壞了。讀書是我的強(qiáng)項(xiàng)，五級(jí)證書也不是白考的。我已經(jīng)決定了滿分。回到家開始練了一次，兩次，三次。反復(fù)練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：頭一直對(duì)著大屏幕，觀眾只能看到我的側(cè)臉，怎么辦！后來沒做的時(shí)候，就把最后一章的感覺部分刪掉了。這樣有兩個(gè)好處：一是可以面對(duì)所有人，二是大家不會(huì)只看ppt而不看我。
第二天，我存了ppt，繼續(xù)按自己的方式思考，結(jié)果上課鈴響就結(jié)束了。
期待已久的周五終于到了，又來了一個(gè)。我焦急地等了一兩分鐘，但它還沒有向我走來。不知道為什么，那是我從未有過的浮躁的一天。可能是我太激動(dòng)了。"讓我們請(qǐng)張文波給我們介紹一下新加坡。"當(dāng)小曾的話音剛落，我“刷”地一下站了起來。不，還不如“跳”。然后我大步向前走去。饒有興趣的講出來。我真的考了滿分，但是出乎意料的是，班主任還表揚(yáng)了我。她很少夸人，真的很少。
之所以能做好ppt，是因?yàn)槲遗α恕Ｔ谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)。