滴水穿石的啟示讀后感作文350字（精選26篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示讀后感作文350字（精選26篇），歡迎大家分享。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 1

　　學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了：無論做任何事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在生活中，我們常常會遇到一些麻煩事，但只要我們堅持不懈的努力，就一定能成功。

　　以前，我每天都練習書法，書法被我練得就要到了爐火純青的`地步。那時候，老師夸獎我，同學也佩服我。可是，近期我有些懶惰，沒有堅持練習書法，發現自己寫出的字沒有那么流暢了，面對著老師和同學們對我改變了態度這一情景，我開始灰了心。回到了家，我把這件事告訴了媽媽，她聽了我的訴說，鼓勵我道：“不僅是學習要堅持，做任何事情都要鍥而不舍，練習書法也不能半途而廢呀！”我聽了，連連點頭。心中暗想，從今天起，我一定要堅持不懈的把我的書法練習好。通過我的努力，現在，我又成為了老師和同學們心目中的“書法小達人”了。瞧，我依靠自己微弱的“水滴”不也滴穿了書法這一“頑石”了嗎？

　　由此可見，只要我們目標專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，希望之光就一定能夠驅散絕望之云，幫助我們到達勝利的彼岸！我們永遠要記住：繩鋸木都能斷，水滴石都能穿，我們難道不要學習它們這種持之以恒、堅持不懈的精神嗎？

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 2

　　《滴水穿石的啟示》中，作者以安徽廣德太極洞內“水滴石穿”的奇觀引出觀點，又舉了3個名人的例子告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　古今中外所有取得巨大成就的人都具有“滴水穿石”的精神。李時珍經過二十幾年的'不懈努力，寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明的專利權；曹雪芹寫《紅樓夢》嘔心瀝血10年完成前80回創作。

　　不僅名人在人生旅途中會遇到坎坷，我們普通人也不例外。有一次，我去爬山，不一會兒的工夫，我就來到了山腳下，我開始一步一步爬行，可是，我還沒爬到一半，就累得氣喘吁吁，汗水不住地從我的額頭往下滴，這時我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經爬到這里，再堅持一下就能爬到終點，別讓之前的汗水白流了。于是，我又継續往上爬,我小心翼翼地踩著石頭，拉著樹，往上爬，終于快到峰頂了，我興奮起來，埋頭前進。經過拼搏，我終于登上了山頂。

　　“滴水穿石”，一個看似不可能的奇跡，卻被水滴的“目標專一，持之以恒”成就了。在生活中，困難就像一塊“頑石”，只要我們有“滴水穿石”的精神，就一定能夠滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 3

　　最近，我們新學了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心里想，這篇文章是什么意思最終得出了一個結論：堅持不懈的.人才能夠實現自我的愿望。

　　文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說：正是齊白石老人堅持不懈地努力創作，他的畫法技藝才到達了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學習。我之所以每一天課間作業做不完，就因為我總是控制不住自我，不能做到做完作業再玩耍，所以課間作業就托了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把教師布置的課間作業做完以后再去玩耍，就不會每一天被留到很晚再回家。

　　文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恒”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業時，我覺得語文比較容易，便先做語文。可做到一半，感覺數學作業少，又改做數學。可是數學做了一半以后，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。

　　這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么，僅有專心致志，持之以恒，才能成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 4

　　今日，夏教師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

　　這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的.滴落下來，幾千年過去了，水滴最終滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。經過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種十分值得擁有的品質。從那里我們又能夠聯想到我們自我的生活，在現實生活中，我們更應當具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應當體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

　　學完這篇課文后我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什么也沒有。第二層，說了，也練了，可是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，并且有堅持不懈的精神。僅有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 5

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什么事只要目標專一、持之以恒就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就一定能成功。

　　我在去年暑假的時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學得如此快，竟然只花了兩個小時就學會了。因為她喜歡走平衡木，因此她學得快。而我呢，平衡能力不怎么好，自然而然的就比姐姐學得慢了。姐姐看我們學會，就和奶奶手把手的教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎么扭動滑板。可我老是摔跤。最后我被摔怕了，只敢扶著平臺的扶手往前滑了。姐姐來了對我說：“我也摔過好多次，但是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續練不要怕摔跤。”我說：“嗯”。姐姐又說：“我們現在開始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來保持平衡，腿前后擺動，一定要迅速。左右轉彎你已經會了，好好練吧！”

　　功夫不負有心人，我終于在兩天之內學會了，我萬分高興。

　　由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的'理想，達到勝利的彼岸，取得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 6

　　最近學的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

　　這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經過二十年的不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫；沒有受過正規教育的愛迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發明家；藝術大師齊白石，始終沒有停止過揮毫作畫，所以他的技藝才達到爐火純青的境界，他們讓我深受感動。

　　學習這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……

　　學完這篇課文，我終于明白了一個道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？

　　一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養成堅持不懈的'好習慣，把學習搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的美好理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 7

　　你們知道安徽廣德太極洞內，有一個狀如臥兔的石頭，石頭中間的那個光滑圓潤的小洞是怎么形成的嗎？在石頭上方，有水不斷的滴在一個地方，幾萬年過去了，水滴鍥而不舍、日雕月琢，就形成了太極洞內的奇觀了。

　　水的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣堅持不懈，還有什么事情做不成呢？

　　課文寫了三個人。李時珍，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，寫成了《本草綱目》；發明大王愛迪生，書畫家齊白石。我還記得以前還有，法布爾熱愛昆蟲，寫成了《昆蟲記》；愛推敲的賈島；一生在奮斗的鄧小平；“艾滋病小斗士”恩科西；敢于做實驗的'富蘭克林；有厄運打不垮信念的談遷；“炸藥大王”諾貝爾等。一共有十多個人，你也不能說不信吧，他們的成功都是因為具有堅韌不拔的精神。

　　課文中又寫了反面的例子。雨水的力量一定要比太極洞內水的力量大得多吧，可是它們沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以，很難成功的。

　　我們一定要銘記“滴水穿石”給我們帶來的啟示。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　是的，我們一定要像水滴那樣，才可以成就大業啊。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 8

　　在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……小水滴鍥而不舍，終于滴穿了這塊石頭，成為了一大奇觀。

　　大家想想，水滴和雨滴相比多么微不足道啊。可是，水滴優于雨滴的地方就是有明確的.目標，而且向著目標持之以恒地堅持下去，就是一直向著石塊的同一個地方滴。而雨滴卻是沒有專一的目標，盲目地到處滴，所以永遠不可能滴出一個洞，甚至是一個小小的淺坑。

　　同樣道理，放到人的身上更是這樣。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，終于寫成了《本草綱目》。愛迪生畢生孜孜不倦，從一個普通人到擁有一千多種專利的大發明家，他付出了多少汗水？大畫家齊白石到晚年仍堅持每晚作畫三幅，這是怎樣的一種堅持啊。所以說，只要確立了明確的目標，并付出努力，“持之以恒，貴在堅持”，最終一定能夠取得成功！

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 9

　　這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

　　這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，

　　告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好理想。

　　在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經過家門口，確一次也沒有進去。第一次經過家門口時，

　　妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的`哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經長大了，扯著大禹的衣服，

　　說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。

　　讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什么事情做不成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 10

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了重大的啟發，更感到驚奇。

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊形如臥兔的石頭上方有一個小洞，表面光滑圓潤。之所以有個小洞，是因為有水滴在上方，連接不斷的滴了幾萬年，終于通過日雕月琢把石頭滴穿了。我們要銘記“滴水穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　自然中有奇跡。人類世界也存在著同樣的奇跡，古今中外，哪一位名人不是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿“一塊塊頑石”而取得成就的嗎？隨便說幾個，不都是持之以恒專一的人嗎？李時珍，談遷，諾貝爾，愛迪生……最令我敬佩的是齊白石老人，他直到生命的倒數第三天還在揮毫作畫。

　　這篇課文使我想起我們最近學習的一篇課文，是第五課《裝滿昆蟲的衣袋》。文中提到的法布爾不也是靠這種精神取得成就的.嗎？我又聯想起了一萬小時法則，也許，你按著上面的去做10000小時，那也小有成就。 現在，我練書法取得的一點成就，也只是練了幾百個小時。

　　最后，我將告訴大家水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 11

　　今天，我坐在教室里，細細的品嘗著滴水穿石的啟示。

　　這篇課文說的是安徽廣德太極洞的滴水穿石的自然奇觀引出的觀點：目標專一，持之以恒就能做成事三個事例，證明取得成功就要有”滴水穿石的精神”。

　　然而這篇課文的最后一句話更得到我的喜愛，目標專一而不三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想目標專一的精神嗎？比如說：是美國著名盲聾女作家凱勒的代表作，被譽為”世界文學史上無與倫比的杰作”海倫海倫很小的.時非常自信的說到”有朝一日，我要上大學！而且要上哈佛大學！”1899年，經過嚴格的考試，她以優異的成績考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，實現了自己的理想。1968年6月1日，海倫而我卻沒有像海倫.凱勒一樣，我學卡通畫時，每天都要坐公交車去，而我又暈車，又加上自己的不情愿，最后就放棄了，可我讀了這篇課文，決定再拾起。

　　學了這篇課文后，我懂得了：無論做什么事，只要目標專一持之以恒就一定可以成功。在生活中我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，走向成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 12

　　最近，我們新學了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心里想，這篇文章是什么意思？最后得出了一個結論：堅持不懈的人才能夠實現自己的愿望。

　　文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說：正是齊白石老人堅持不懈地努力創作，他的畫法技藝才達到了爐火純青的.境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學習。我之所以每天課間作業做不完，就因為我總是控制不住自己，不能做到做完作業再玩耍，所以課間作業就托了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把老師布置的課間作業做完以后再去玩耍，就不會每天被留到很晚再回家。

　　文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恒”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業時，我覺得語文比較容易，便先做語文。可做到一半，感覺數學作業少，又改做數學。但是數學做了一半以后，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。

　　這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么，只有專心致志，持之以恒，才能成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 13

　　老師帶領我們學完了滴水穿石的啟示。這篇課文主要講，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，它是怎么形成的呢？

　　原來在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專一，持之以恒，就什么事情都能做成了。

　　文中還舉了幾個名人的例子：李時珍從小立志學醫，經過二十多年才寫出了《本草綱目》；愛迪生沒有受過正規的教育，但他畢生孜孜不倦，最后竟擁有一千多項發明專權；還有現代著名的書法家齊白石，他在自己的.畫室里掛著他用來自勉的條幅不教一日閑過，正是因為齊白石老人的不懈努力，他的書法才打到了爐火純青的地步。

　　他們都是擁有著這一種滴水穿石的精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學習中也要學習這一種精神，在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網上查找，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專一不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 14

　　星期天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜。

　　這篇文章主要寫了：在安徽廣德的太極洞內，有一會石頭中有一個光滑圓潤的小洞，這個洞是從一個巖縫中滴落的水滴把它滴成的。

　　讀了這篇文章，我感受到，只有持之以恒，堅持不懈，什么事情都可以成功。比如說李時珍跨過大半個中國，一路上問醫求學，嘗草藥，經過不屑的努力，終于創作了醫學大作《本草綱目》。

　　讀完這篇文章，我不由得想起我三年級練習書法的事情。一開始，我寫的毛筆字扭扭歪歪，但還是有一些興趣。但學習了一個月后。雖然我的字有了些進步，但因為一抬起胳膊就酸痛不行，心中暗暗想放棄。爸爸媽媽看透我的心思，教育我要堅持下去。于是我一天天堅持著，夏天我熱得汗流浹背，冬天凍得手指通紅…….每天只要有空，我就會練上兩三個小時。三年過去了，我現在的字終于寫得工工整整、賞心悅目了，得到老師同學一致好評。

　　通過這件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的`啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 15

　　今日學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的資料是太極洞里有一塊石頭，水滴經過長年累月，最終把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫藥學家李時珍，美國的發明家愛迪生，現代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標專一的'精神，用自我渺小的力量戰勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎樣能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

　　有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，于是開始鉆研數學；可是看了一本好小說以后，就轉而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業書，又是拜師，仿佛自我不久便能夠在舞臺上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就能夠滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 16

　　滴水穿石，力量是微不足道的，可它的目標專一，持之以恒，可以把一塊石頭滴穿。

　　明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過紙貴的教育卻又一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石老人，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過會毫作畫。他的'畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創作，他的技藝才達到了如火純情的境界……

　　你看古今中外不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們要知道相遇的那樣不停地滴“頑石”也是地不穿的，因為他沒有目標專一，也沒有持之以恒，所以是不可能把一塊塊“頑石”滴穿的！

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒也不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！創建更美好的未來，更和諧的社會！讓我們從現在起永遠的記住“滴水穿石“給予我們的啟示吧！

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 17

　　勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。

　　這天，胡老師帶著我們學習了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的理想。

　　滴水穿石的故事大家都不陌生，但你明白為什么小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的.精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大于小水滴的力量，因為它們不會堅持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。

　　你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫藥學家，他從小就立志學醫，為了寫出藥學巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。

　　我們必須要學習這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不能夠半途而廢，這樣就能夠克服一個又一個的困難，取得最后的勝利。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 18

　　這個星期，我學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文先用太極洞內滴水穿石的奇觀引出作者的觀點：如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成，然后通過正（李時珍、愛迪生、齊白石）反（雨滴）兩個方面的事例告訴我們只要目標專一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。

　　讀著課文，我不禁聯想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做。回到家，我便搗鼓起來：這個船艙怎么拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒有成功。“哼！根本拼不好！”我像個泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了！過了幾天，我去上航模課。“同學們，上次的'船做得怎么樣了？”“做好了！”我看著同學們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。

　　下了課，我回到家就拼起來。每個適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了。“找到方法了！”我像發現新大陸一樣興奮！經過兩個多小時的努力，模型終于做好了。

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，的確如此！

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 19

　　學了《滴水穿石的啟示》這一課，水滴鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊，我們應該學習水滴目標專一，持之以恒的精神，就沒有什么事情做不成。

　　著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、著名書畫家齊白石，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服一道道難關，最終取得成功的嗎？

　　《國榷》的作者談遷在寫這部史書時遇到了許許多多的難關，有一次竟為了抄一點史料，帶著干糧走了一百多里路。經過二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史《國榷》。就在書稿即將付印前發生了意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進他家，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的'財務，便把竹箱偷了去。談遷不放棄，四年時間，他完成了新書的初稿，又經過許多年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。共104卷，428萬4千字，是一部不可多得的巨著。談遷也因此名垂青史。談遷堅持不懈，不是才取得了成功嗎？

　　我們做什么事情應該專心致志、目標專一，而不三心二意、半途而廢。談遷、李時珍、愛迪生、齊白石……他們都是堅持不懈，遇到再大的困難也不放棄，最終成功了。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 20

　　今天，夏老師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

　　這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終于滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的.，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的品質。從這里我們又可以聯想到我們自己的生活，在現實生活中，我們更應該具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應該體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

　　學完這篇課文后我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什么也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，并且有堅持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 21

　　我讀了滴水穿石的啟示知道了滴水石穿的由來。在安徽有一塊石頭中有一個圓潤的寫。這是則么形成的`呢？噢！原來在這塊石頭上方有水滴接連不斷地低下來。過了許多年才形成的。水滴的力量是微不足道的。明代著名的醫學家李時珍，從小立志學醫。他走遍了大半個中國，經過了二十幾年的不懈努力終于寫成了藥學巨著本草綱目。美國的發明家愛迪生，從小沒有受過教育。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發明專利權！現代著名書畫家齊白石，他在藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他不教一日閑過，仍然堅持每天作畫三幅。正是他的堅持不懈才達到了爐火純青的境界……是啊！我也有這種經歷：記得那次美術課上，老師讓我畫肖像。可是對畫畫好不精通的我在一旁也畫了起來。畫完之后，簡直是要多難看，就有多難看。老師走了過來便對我說：“畫畫并不是天生就會的，而是要通過修改才好看的。”我不放棄，在原來的基礎上接著修改。過了一會兒是比原來好看多了。

　　我感受到了：只要目標專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，就能實現崇高的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 22

　　今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。

　　一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的史學巨著。

　　看到他們取得的成功，我深受啟發，我的'理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神，堅持不懈，持之以恒，才能實現自己美好的理想。

　　所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 23

　　《荀子。勸學》中說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。愛國詩人文天祥也說過：“天行健，君子以自強不息。”偉大的科學家愛因斯坦也說過：“有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力。”

　　這篇課文告訴我們：水滴的力量雖然微不足道，但他目標專一、持之以恒，總有一日會把巨石穿透。

　　我連想到達.芬奇的故事。眾所周知，達芬奇小時候學畫時，是從畫雞蛋開始的。由于老師一再要求，所以達.芬奇只好認認真真地畫著雞蛋，他從沒著急畫其他東西，而是一絲不茍地畫雞蛋。日復一日地觀察，在畫本上畫滿了形狀各異的圓圈，草紙已經堆積如山。從此，有了熟練的手法和筆法的基本功，達.芬奇做畫如虎添翼，成為了世界上著名的畫家。

　　通過《滴水穿石的啟示》，我懂得了：世界是屬于有“滴水穿石”精神的`人。我要銘記滴水穿石的啟示，只有鍥而不舍，永不動搖的決心與堅定不移的信念，不懈奮斗，就能戰勝任何困難，實現任何夢想。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 24

　　我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。

　　本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學習，他會擁有1000多項發明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？

　　盡管王勉成為了自學成才的人，但他熱愛閱讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。

　　萊特兄弟從小就觀察鳥類的.飛行外觀，并通過自我發現創造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網三天，他們現在可能沒有飛機。

　　我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天后，我忽略了它。暑假來了，我的作業之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。

　　最初，如果您付款，您將獲得相應的回報。現在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅實的基礎！來吧

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 25

　　我們讀了《滴水穿石的啟示》以后，非常贊同作者的觀點，作者認為，一個人如果想干成大事，他必須目標專一和持之以恒，否則，他再有才能也無法干成事。

　　作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的.三位名人：明朝的醫藥學家，編 寫《本草綱目》的作者地時珍，世界發明大王，擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生，現代書畫家，做畫不拘泥于陳規的齊白石，全部都具有水滴的目標專一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最后取得成功。"

　　東周戰國時期楚國詩人屈原，小時候不論刮風下雨，天寒地凍，只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》。經過了整整三年，屈原熟讀了《詩經》305篇，在《詩經》里，他吸取了很多對他終身有益的知識，最終使他成為一代的詩人。

　　法國科學家達爾文，小時候非常刻苦的學習，經常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大后根據理論提出《進化論》的觀點。

　　我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以后，完成史學巨著《資治通鑒》。

　　滴水穿石的啟示讀后感作文350字 26

　　今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收獲。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢？

　　其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。

　　其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假里，我去體育中心學游泳。

　　因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的'心魔，后來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。

　　由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。

【滴水穿石的啟示讀后感作文350字】相關文章：

滴水穿石的啟示作文02-26

《滴水穿石》啟示作文05-12

滴水穿石的啟示01-15

滴水穿石的啟示作文（實用）12-16

滴水穿石的啟示小學作文02-21

【集合】滴水穿石的啟示04-23

滴水穿石的啟示作文（精選35篇）12-17

滴水穿石的啟示作文【精華12篇】04-27

滴水穿石的啟示作文[通用12篇]02-27

滴水穿石的啟示作文優秀【3篇】01-15