青春的作文

時間：2026-03-06 06:05:13 青春

青春的作文匯編（5篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文匯編（5篇）

青春的作文篇1

　　斑斕的畫卷——青春

　　綠葉在森林里吟唱，譜寫著一篇篇感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在天空里飄蕩，撰寫著一首首感人的詩歌，那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們在青春里描繪，涂抹著一張張無二的畫卷，那是少年對豐富他的青春的感恩。

　　暖色

　　青春，世上最美好的東西。青春有著輕巧的身體，豐富的想象，對未來的憧憬，和肆無忌憚的笑聲。所以青春是暖的。在青春里，我們好似年輕的船長，任意的規劃自己將來的航程；在青春里，我們好似淵源的小溪，自由的流向自己夢寐的大海；在青春里，我們好似初飛的鷹鳥，憧憬的飛進自己向往的藍天。我們就是這樣。

　　我們有最愛自己的親人。不管是爸爸、媽媽、姥姥、姥爺還是其他的親戚，他們都把最好的留給我們，希望我們能健康成長。在此，青春留給我們的是領悟。

　　也許他們的心我們從未讀過，但青春給了我們機會。它讓我們領略我們從未體會到的親情，讓我們學會感恩，學會體諒，學會讀懂父母的心。但是還不夠，但我們想領會的更深時，它卻不再給我們提示，我在青春這條路上迷失了。但它找來了自己的親人，將我們救出了泥潭。我終于明白了：親情就是不要回報的'付出。

　　我們有自己最親密的朋友。在閑暇時，每次下課總是湊到一起，嘰嘰喳喳的談天說地。總是因為喜好不同的歌曲，熱愛不同的小說而吵得面紅耳赤，直到老師來了才悻悻地回到座位上。走回時還不忘恨恨地瞪一眼。可是，當老師出了一道難題時，又不計前嫌的討論起來了。在學習中，你追我趕的不斷前進，因為你做題比我快，還是我的方法比你簡單，而不甘服輸。每次考完試總是把成績比來比去，即使多一分也格外歡喜。我們就在馬拉松式的賽跑中蛻變著。在體育上，即使底子不好也絕不服輸。跳繩你比我多了一個，哼，下次一定超過你。跑步你少了我五秒，呵呵這回服不服。這就是我們的朋友，我們在青春之中找到的寶藏，可能有時會和朋友吵吵鬧鬧，但還會和好如初，親密無間。

　　我們有最愛護自己的老師。別看老師上課時很嚴厲，可是老師也和我們有著同樣的愛玩心。老師是我們最好的朋友，你可以將你所有的問題向老師詢問，老師一定會耐心解決你的難題。在你進步時，毫不掩飾的夸獎你，在你后退時，也不留情面的批評你。老師就是我們的太陽，而我們是月亮。月亮的光來自太陽，而我們的進步來自于老師。如果錯過了青春，是不是不會遇到這些可歌可敬的老師？

　　冷色

　　青春給我們帶來了快樂，同時也給我們帶來了煩惱。繁重的學業壓的我們喘不過氣來，老師父母的殷切希望，還有與朋友之間的矛盾。種種煩惱讓我們寫下了一首首悲情的詩，在紙與筆間宣泄自己的情緒……

　　然而青春是專屬于我們的畫卷，任我們潑墨揮灑。青春讓我們體驗到人生趣味，讀懂親情、友情、師生情。感恩青春，感恩年華。讓我們在青春的道路上自由飛揚。

青春的作文篇2

　　我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學生，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。

　　第一次見到老師是在八年級的第一節物理課上。他看上去五十歲左右，標準中年男老師配置：條紋襯衫，頭發有些白，關鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣著鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。

　　剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂。但他說他的夢想是想當一名播音員，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結舌的，他說以前差點去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當年26個英文字母都沒玩溜，結果就跑來教書。”印象中有一次還和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。

　　后來漸漸習慣他講話，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意，因為他上課真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT？一個有趣的實驗過程就解決了。再不然，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題，有沒有不懂，趕緊提出來。大家沒人敢問，他一個個走下去翻開練習書給你講。有時一道題錯的人挺多的，他不嫌煩能多講一個學生就多講一個，直到你懂為止，上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”。

　　白駒過隙，我升到九年級，聽說他留在八年級教書。我曾多次揚言要沖進八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣著，講著課自己會激動地踮起腳尖，神采飛揚的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的.造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。

　　那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的一岸，又去擺渡另一批學生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識，更是一種精神。對夢想保持著初心，對一切事都充滿希望。當處于低落、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續走下去，在遇到困難時，要有與其死磕到底的決心。

青春的作文篇3

　　“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開；美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。”在燈火璀璨的人生舞臺上，我們同在演繹自己的青春舞曲。

　　青春的末日，幸福的開始…….

　　人一出生，上帝便在其身上下了賭咒，是自己和自己賭：拿今天賭明天，拿青春賭幸福，拿花敗賭花開。或許一輩子，要么一剎那。“青春”，他們說是最美麗的字眼。我卻覺得是最殘酷的現實。我的青春，沒了色彩，沒了自由，只因我是“籠中鳥”，我的青春，沒了純真，只因我是勾心斗角地要出人頭地的人。我的青春，激不起令人眩暈的漣漪，似乎早已麻木不仁，晦暗無聲。直到現在我才發現，它帶給我太多未完成的期待和無奈。

　　一場沒有是輸贏的賭局，一次沒有心動的邂逅，一個沒有美麗的傳說，一只沒有目的的鴻雁，一份沒有未來的守侯，一條沒有盡頭的長河…..我舍我得，我舍青春得幸福…

　　美好的明天，是一種高度，我告訴自己：在仰望這個高度的同時，也要俯瞰那一路腳印，看它們是否踏實而堅定……

　　水的透明，不是我要的亮度；

　　桃花潭水，不是我要的深度；

　　我的青春，讓我如何取舍…

　　奮力搏擊，罩上屬于自己色彩的光環，一切向前，尋到干涸生命的綠洲。我的明天，我要找到你，只是，我的付出，如此沉重，只因：

　　我的痛徹心扉，總在櫻花殞盡之時！

　　而我時刻謹記：青春的末日，幸福的開始！

　　浪漫的許愿瓶里，裝著我的美好明天，無論怎樣憧憬，都無法打開，小天使告訴我：“等吧，在青春的最后一班車里。”我攥著末日的機票，彷徨，如狂人。

　　青春的`末班車，你在哪里？快將我的幸福送到！我只有站在山頂望你。

　　滿山的紅葉，映出我蒼白的臉，所有的景致，盡收納在我空洞幽遠的眼，那草已枯，那葉已落，那水已流走，只有那人依舊，還有那樹，在春的愛撫下會重新長芽，然后：

　　將山綴成綠色，直至它可以掩蓋所有悲傷流過的地方……

　　為過去粘上完美的創可貼，了無痕跡……

　　步伐在向前，而風景卻在后退。我們的年代，愛的劫難；我的風景，讓我淪陷；我的幸福，讓我悵往；我的明天，讓我企盼無限。

　　青春的零碎，編織成網，我無處可逃。時間的紡輪戛然而止，回憶斷線。

　　黃土地上的我，義無反顧地奔跑，追逐故事的結尾。我躲避孤獨與寂寞，淪為現實的乞丐……

　　我的“青春小鳥”，你為何一去不復返？青春的末日，幸福的開始……當青春末日來臨的時候，我希望我找到了幸福……

青春的作文篇4

　　我有一個透氣的大腦，總是在陰霾的氣忿中也能欣賞到春天的明媚，草長鶯飛啊，恰是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的曠古美景。我是一個逆思想主義者，我不想對任何人，任何事抱以感情，因為我不怕，不怕旁人鄙視的眼光。不會對眼淚作過多的詮釋……其實，不是這樣的，不是的……

　　新年新氣象啊，我也來感受感受那炮竹的熱情――炮竹是心里的一道濃烈的傷痛，就在那一團火苗的引動下，轟轟烈烈的爆發了，那樣痛快呵！

　　他們說，過年了哈，我們去送祝福吧，送祝福呵，好啊……送給誰呢？

　　又推開了我心中的傷痛，朋友是人生的過客，他們就在我們念念不忘中，被時間一點點的帶走了，仿佛沒有開始，也沒有結局。我們為我們的夢想忙碌著，是那樣執著，在我們匆匆的腳步聲沖斥著，重復著。從不曾停下，哪怕是一會兒的促膝談心，一瞬間的欣賞。那些美麗的風景，還有美麗的故事就那樣遺憾的遛走了，聽不到挽留的.聲音。

　　那些共同奮斗的時光，在腦中拍成了一部部電影，無須導演，無須剪輯，自有無窮的樂趣，在記憶中永不腿色

　　朋友走了，留下我一個人，孤獨的我寂寞的生活，在成堆的作業中尋找著充實……

　　也許這一切就會結束在今年六月，也許也會在那個時刻走向消亡！

　　我在沉默，就為著哪天的爆發，

　　青春沒有輝煌，我能奈何？

　　然而不死的青春，我又如何擺脫？