（集合）青春作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
煙花易碎年華休，勿讓青春流指尖。
——題記
我不知道星星還要黯淡多久才會再次發(fā)光，不想像哈雷彗星那樣要等到60年才閃爍一次。也對，再美的星光也要努力去捕獲。
那年暑假，我過完了那個(gè)百無聊賴的假期，跟過去的辛酸、歡樂、成功、苦楚。。。一一道別，我輕裝上陣，終于，在我的“不甘”下，我走進(jìn)了高中。那是一扇門，會指引我不斷向前的門。門里，那個(gè)不一樣的我，凝視著腳下，未知的路……
時(shí)光荏苒，白駒過隙。我已經(jīng)走完了那個(gè)我并未真正融入的腳步里程。收獲的沒有太多。但是我成長了，卻也變成熟了。有人說：長大的代價(jià)是純真的融化，心靈的變化是年齡的增大。興許，正是如此，年齡會不斷的變老，但成熟總要經(jīng)歷一番才會有的……
念伊人，春情知為誰傷？孤燈老，殘風(fēng)橫吹冬夜雨。殘的到底是夜雨還是相思？
今天下雨了，深夜枯燈下，我仍未休息。握筆的手被屋中鉆進(jìn)的雨滴所顫動。環(huán)顧四周：我靠在低矮的桌子，四周全是一片“汪洋”。我正孤苦著，無助著，渴望著有一雙光明的手將我解救出。逃離這片“海”。我決定做些什么去遠(yuǎn)離著潮濕，遠(yuǎn)離著逼仄的屋。
我撐開了我的傘，走在街上，就這樣漫無目的的……
八九點(diǎn)的冬夜里，已經(jīng)沒有多少人了。有的無非是一些倉惶逃竄的人。他們在躲避著，逃離這令人討厭的.冷雨。街，是清的，冷的，涼的。就在這時(shí)，走過拐角處，身后卻傳來了幾句溫暖的話語：
“來，小心前面腳下的水洼。”
“來，朝我這邊靠靠，別淋壞嘍”
“頭向下低低，把手放兜里，別凍壞了。”
“對了最近在學(xué)校里有沒有好好學(xué)習(xí)？要爭氣。”
然而，對于這幾句話，有的，也僅有：“哦——”。我決心看看，是誰在冬夜雨天里散發(fā)出如此溫暖的光。
借著路燈那昏黃的光。我看到了一個(gè)纖瘦的中年婦女。一手拎著沉重的書包，而另一只手有不忘撐著一把已傾斜了不知多少的傘。我明白，這是一位把女兒捧在手心的母親。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的眼睛也在閃爍著。前面的水洼仍是一個(gè)接一個(gè)的迎來，越過的是愛的溝壑；傘外依舊是傾盆大雨，遮擋的是愛的傾角；她的肩膀還是那么潮濕，是因?yàn)閻郏磺蠡貓?bào)，只為給孩子撐起那把溫暖的傘。
心，已是淚雨滂沱……
我恍惚間明白，成長雖然有太多的艱辛。盡管會想過放棄，但是，在青春的歷程里，只有不斷的追求，才會開出最美的花！
青春作文 篇2
悠揚(yáng)而嘹亮，輕盈而靈動。我們風(fēng)華正茂，昂揚(yáng)地走在青春的路上。
在小時(shí)，總是感嘆著那漫長的上學(xué)路和放學(xué)路；總是逃避地躲閃著課堂上老師的目光，偷偷翻動課桌下的漫畫書……當(dāng)一天中太陽西沉?xí)r，我也開始懶散地收拾起沉甸甸的書包，走上放學(xué)的路。路上新奇的一切都是那么讓人目不轉(zhuǎn)睛，讓我暫時(shí)忘卻了一切。仿佛是拋掉累贅的學(xué)習(xí)就會成為快樂的天使……青春漸漸從土壤中冒出了頭。在一次次的檢測中，學(xué)習(xí)成績就像是航行在洶涌波濤中的小船，時(shí)上時(shí)下。在這樣艱難的“航行”中，我從父母和老師那兒領(lǐng)悟到了此時(shí)的責(zé)任——學(xué)習(xí)。對于這個(gè)并不是那么令人感興趣甚至有些厭煩的事情，我只能嘆口氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)將它完成……這時(shí)，我走入了青春抽出嫩芽，孕育花苞的地方——初中。
挑著成長的擔(dān)子，背負(fù)著學(xué)習(xí)的重任，在初中這個(gè)時(shí)而輕松時(shí)而緊張的地方，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，以及它作為一種責(zé)任，讓我時(shí)刻牢記現(xiàn)時(shí)的使命感。就如圣埃克絮佩里所說，“在遼闊的星空中仿佛有一只販奴船，奴隸們煎熬地受著磨難，但這并不能使人放棄。”說明了人生中必然會有苦難，但伴隨著苦難的更是人生中最美好的時(shí)刻。只有在坎坷道路上才能看到人生中最美的風(fēng)景。我在初中三年中，從努力的拼搏中感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぃ斋@了友誼，并且增強(qiáng)了自信心。這時(shí)的我甚至有了自己的夢想——去探尋那神秘莫測的未知世界。
就有如那一張紅色的'通知書悄然來到桌前，成長又往前邁出了一步，將今天變成昨天，將快樂定格，封入記憶的相冊。我且行且歌，挑著學(xué)習(xí)的擔(dān)子轉(zhuǎn)戰(zhàn)高中。盡管又是陌生的面孔，高難的學(xué)習(xí)，但這并不是我放松的理由。做人應(yīng)有始有終，這樣才能在成長中收獲最甜美的果實(shí)。
高中生活就是快節(jié)奏，我在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線之間來回奔波。在忙碌的學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)那沒有盡頭的上學(xué)路和放學(xué)路在我的眼中早己不復(fù)存在。那玩世不恭、不明事理的傻小孩也在歲月的磨礪下成長為高中生。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的使命和自己的未來，在成長的路上拼命奔波。不是要讓任何人滿意，只要求對得起自己。
如今的青春己郁郁蔥蔥點(diǎn)綴著美麗的花骨朵。相信終會有一天，我能在自己的拼搏和努力下，迎來花朵最燦爛的綻放。歌己盡，花仍在，僅看我笑傲未來，徜徉遠(yuǎn)方！
青春作文 篇3
常言道：“初生牛犢不怕虎。”站在十八歲路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來，將汗水留給現(xiàn)在！無知者無畏，青春萬歲。
——題記
季羨林老先生曾經(jīng)闡述過三種人生的境界。“獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此其一。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。尼采曾說：“苦難是人生的財(cái)富。”我們真的.沒有必要整日的傷春悲秋，更沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯＝袢盏氖∈敲魅粘晒η暗男蚯藨?yīng)該向前看，而不應(yīng)該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會拖延我們前進(jìn)的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人們常說，風(fēng)雨過后，前方才會出現(xiàn)彩虹，荊棘過后，前方才會出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經(jīng)過風(fēng)雨，踏過荊棘的強(qiáng)者。如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說：“暴風(fēng)雨來了，晴天還會晚么？”每個(gè)人的一生多多少少都會經(jīng)歷挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它的養(yǎng)分花遲早也會枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”看似偶然的成功，確實(shí)憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風(fēng)雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這一直是我所向往的人生境界，一切都還來得及，來得及的愛，來得及的飛揚(yáng)，來得及的燦爛人生。要堅(jiān)信，明朝的舞臺定然有我的身影，明天書籍的某頁里定然有我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
把那些都留給未來，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時(shí)候，我們更應(yīng)該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個(gè)美好明天，拼出一個(gè)燦爛未來。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來，無知者無畏，青春萬歲！
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