青春作文（集合6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我每每聽見“青春”二字，便會想起夢想。青春，有夢我們才會有動力；青春，有夢我們才會勇往前進；青春，有夢我們才會知道前進的方向。
有了夢，你會知道你將來想要什么，想做什么，就不會像你兒時一樣，茫然若失；有了夢，你就會有前進的方向，為了夢想，奮發拼搏，勇往直前，就不會像你少年一樣，只會說，而不會為了夢去奮斗；有了夢，你就不會對未來恐懼，你就不會對未來迷茫，就不會只想活在現在；有了夢，你會竭盡所能去完成它，就會為你的未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的未來的成功作鋪墊。
夢使你擁有一雙翅膀，你就會變成蒼鷹，天空是你自由的天堂；夢使你擁有一個魚鰓，你就會變成鯊魚，海洋是你展示才華的地方；夢使你擁有一個網兜，你就會變成園丁，花園將成為你的小天地。
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的.堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！
青春作文 篇2
青春沒有驛站
風月如流。
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經我的.現在成為過去，我卻因為過分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當春華和秋實都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑；本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。
曾經在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都
已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎曾經有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
青春作文 篇3
青春，多么瀟灑、坦蕩的兩個字，但歲月卻讓它如天邊彩虹匆匆來匆匆走，永遠無法停留住那絢麗的一刻。愛代表不了它的主題，不是每一個人都是在他(她)的呵護下快樂走過，愛到孤獨時才發現一切不過是我一個人在走。少年時代，總在期待自己快快長大中度過，無憂無慮地享受身邊每一個過客所留下的愛，然而愉悅中總摻雜著那么點落寞，他們走了，遠遠地把我拋在腦后。而我必須孤單地再去尋找下一位屬于我的過客，想緊緊地用心把他們拴住，可到頭來卻拴住了一付沒有靈魂的軀殼，我沒有用眼淚去報怨上天對我的不公，因為這是我的命，一個早早就被我自己編寫好了的程序，只有我知道，我明白而已。
大自然的美散發出一陣陣幽香，向我飄來時總帶著少許妖嬈，將我的眼球、耳朵、身上的每一個神經都吸引住了，每一刻都在隨著她的節奏舞蹈。我喜歡她，喜歡她身上的每一寸肌膚，由于紅塵中實在有太多的嘈雜，使我急切地想尋找一片寂靜的樂土，而她恰恰在我這煩惱的青春花季時讀懂了我的心，一絲不掛地向我展示她天生的麗質，連從她身上落下的塵埃都值得一個人的我去慢慢欣賞，沉睡中蘇醒的她沒有世人懶的姿態，隨著光芒的普照，她顯得格外清秀、淡雅，她開始忙碌她嶄新的一天，而我也開始在塵世中忙碌，對于正值青春的我現在無法停止腳步，奔跑是我的使命。我與她同在，即使到停止了最后的呼吸，我也要回到青春時的我去為她伴舞，因為此時的我更具活力，而且是她陪我走過花季中的每一珍貴時刻。
宿舍的陽臺在秋風吹過后顯得有點凄清，眼前萬物正在尋找沉睡的家，歸家的孩子將嬉笑聲留在自行車的尾后。而我，托著下巴，咬著嘴唇，竭力地將視野擴大到極限，希望能看到屬于我心靈深處的家，遠方卻朦朧得看不清一切。也許真讓我看到了又能怎樣，那只會讓失望與痛苦來得早些，留點期待或許會更好一些。秋天的落霞來得有點早，校園里也早早就停止了喧囂，空曠的操場頓時多了背靠背的情侶在數零落星，沒有言語，只是靜靜地，傾聽夜給予的天籟。某只不知名的小昆蟲在角落里拚命地呼喊，只希望能引起人的注意，將它放在手中，它可以為他們盡情歌唱。
走在長長的校道上，回首總看不到我留下的腳印，記得魯迅說過，世上本無路，走的人多了，也就成了路。可我總覺得從我曉事以來，路已經為我鋪好了，很長很長……每走過一步，就消失了一步，看不到留下的腳印，也看不到前一位旅客留下的足跡，靠著我的心去摸索前進的方向。路多了，人反而迷茫了，四處亂竄，如迷失的老鼠急切尋找出口，直到找著了才發現原來出口一直在自己旁邊。我不怕在此時犯錯，我有資本去挽回失去的，我也不想用后悔兩個字為我失去的腳印作墓志銘，用我自己的路來詮釋明天的意義，失去的就隨風輕飄，路一樣需要人去走的。
‘滴滴答答……’昏沉的天下起了雨，雨水敲打在窗戶上，像煙花般在玻璃上綻放，然后順著房檐潤入了大地；枯黃的葉子被雨水壓折了，靜靜地躺在土壤上，隨雨水地沖刷孕育著最后的滋養，無聲無息地在時間的推移下消失了。何時我也會像葉子一樣，忘了曾經怎樣去呼吸富于的空氣，現在卻成為了它們中的一員在空中游蕩。煙雨天是孤獨的色彩，染黑了整個天空作背景，走不出思維的空間，被眼前的形形色色局限了，我似乎在逃避著什么，躲在雨后，站在墻角邊上將目光定格在玻璃上的雨花。忽然手機響了，一個似曾相識的`號碼，一條使我覺得陌生的信息文字“…初中同學將在＊＊舉行聚會，望有空務必參加…”初中，一個在父輩眼中精彩輝煌快樂的花季時代，而在我這卻顯得挺空洞的。曾經在初三離別時幻想著有悲情一面的離別，相互流點珍貴的淚水在歌聲中擁抱后散去，可這一切僅存留在我的思維上。悶熱的天氣，平常得不能再平常得在老師的一句‘放學’后就各自回家，離開的時候也只是撇下一句習慣性“再見”，一句簡單的再見將我們三年的厚重感情在一瞬間中抹平了，很淡很淡……此時，記憶在努力地回到以前，曾經以為會烙在腦海的面孔頓時覺得模糊，名字也有對不上號的，我暗暗地在嘲笑自己，至于笑什么我也說不清了……
時間如流水般從我身邊流過，聚會的時間過了，我到了最后一刻才以學習壓力重的緣故推辭了，而那天我卻一個人在我的房間里悠閑度過。有人說90后的人大都不喜歡參加聚會，也許是吧！過后我尋問了一下，當天參加的人寥寥無幾，去了的也在陌生的臉孔中搜索夕日熟悉的印跡。我不喜歡在這種尷尬的氣氛下與別人寒暄幾句就獨自坐著，我們已經站在了很多不同的起跑線上，各自的語言總無法在瞬間融合。父親經常說我不珍惜感情，而我卻喜歡在屬于自己的天地里自由地放縱，失落孤單時拿起手中的筆，勾勒出一片碧海藍天，跑呀！跳呀！蹦呀！不需要在尷尬中與自我作斗爭。生活就是這樣，幻想中原本色彩斑斕的童話世界在現實中僅存于黑白相間，曾經的豪言壯語被磨得平淡了，才明白一切竟是如此簡單。
夢究竟離我有多遠，每一次都到了觸手可及就被驚醒，似乎就在眼前，清晰得讓眼睛又朦朧了。甜美、驚悚、酸澀……一瞬間，才一瞬間而已，我不停地想去回味，回到剛剛的畫面，回到那個我自己主宰的世界，可一切似乎被記憶刪除了，而且永遠找不到底膠的那種。人生如夢，在一次次璀璨中綻放，醒了卻睡了，睡得昏沉，睡得永久，沒有了綻放的緣由。夢又如人生，在虛擬中盡情享受自己所思的一切，而心卻永遠是新的。我又睡了，安靜地睡了，耳邊雖還回繞著生活的嘈雜，但繁華三千，幾十年的光陰才換一次平息，又何必在乎此時的點點放縱。
青春是一首跌宕的贊美詩，向世界大聲宣揚著我個性的時代。我快樂、我痛苦、我憂郁、我悲傷…我向大自然宣泄著對世界的不滿，它丑陋得讓我覺得惡心，但我不得不活，為的是不辜負青春給予我的希望，我在追尋，追尋那簡單而又朦朧的美。一個人的青春并不孤單，黑白相間，繪出多少的灰色地帶，那才是生活的激情，生命的精彩。酸的、澀的…都讓我一人承擔，不需要太多的語言去遮掩，自己的路讓我自己去走，我不想在溺愛中成長，過分的依賴只會使我的青春變得平淡，因為精彩只屬于別人的。
青春作文 篇4
“想飆到那最高最遠最遼闊想唱完最感動的一首歌沒看見那天高地厚不肯放手因為我有我想要的朋友……”
那是曾經我們每天都要例行的活動——合唱一支歌。剛開始我們情緒高漲，因為可以在百般無聊的學習當中獲得一點放松。我們便把自己的喜好肆意在了這個活動上，因而教室里就傳出了“我愛你”、“你愛我”這種有氣無力的諷刺的的歌聲。不用說，這種輕浮行為馬上便遭到了扼殺。老師要求我們合唱勵志的歌曲。在唱的'過程中，我才發現這些勵志的歌曲，是名副其實的，特別是在合唱的時候，你才能真正感受到它蘊含的力量。
從此以后，我們認真地對待每一天的每一首歌，或許我們不具備歌手的天賦潛質，或許教室也不像在舞臺上那樣光彩絢麗，或許這樣的合唱實在是太普遍；但如果你身處在我們當中，你會不自覺地將自己的聲音放大，會跟著整個剛強有力的旋律而心情激蕩。有深沉渾厚惡的嗓音，也有清脆甜美的歌聲；有波濤洶涌般的高亢，也有一馬平川的平曠；有夢想的放飛，有思想的碰撞，有信仰的激勵，有友誼的綻放。
當許多美麗的夢想交織在一起，就譜出了這樣一首美妙的樂曲。每個人都是一個特殊的音符，每個人都可以發出最獨特的聲音，但只有所有的青春都聚集在一起，音符們才形成美妙的流動，青春這首歌才得以如此高亢、嘹亮。
還記得那震耳欲聾的歌聲，那一張張漲紅了臉，那些堅定地眼神和動作，那堅定地眼神和動作，那堅定不移的對夢想的追求，都匯集了，都融合了，都到了同一個地方——我們那美麗的青春中。
我們唱的那些歌里，仿佛是講述了一個漫長的故事。從相聚到分離，從早至晚，每時每刻，從未停息；它們同時也是一個動人的故事：歡笑與淚水，一次次握手，一次次擁抱，一次次用愛付出與傳遞；我堅信它更是一個關于夢想的故事：曾有這么一段時間，多少個懷揣夢想的少年大膽地創造，他們向上他們積極，他堅信他們的夢想能夠實現，因此他們無所畏懼，只是唱著，只是用友誼澆灌著我們的生命。
多想在唱響那首歌，那首屬于我們的歌；多想再聽聽你們的歌聲，多想在那天籟中再笑，或者再哭一次。
青春作文 篇5
青春，是一本倉促完成的書；青春，是一條無止盡的不歸路；青春，是在陽光雨露的滋潤下度過的歲月。青春是美好的，好到無論怎樣珍惜都感覺荒廢了。
寶石般的天空，把星星襯托的格外神秘，而最神秘，最閃亮的那顆，是我們的青春。青春，像是一段說走就走的旅行，偶爾也會迷失方向，青春，一段懵懂無知的歲月，只想快點長大，早日脫離父母的`束縛，在外面的世界遨游。可是，我們又是多么害怕長大，害怕長大后社會施加給我們的壓力，害怕長大后我們要盡的責任和義務，害怕青春的流逝，害怕中考畢業后的那場分別。青春轉瞬即逝，即使青春已說再見，但至少那顆向往著青春的心一直都在。那么，青春到底是什么呢？
青春，像一顆水晶球，明亮，透澈又容易破碎，它是美麗而又脆弱的，但它卻能反映出最真實的自己。如果人生是一條馬路，那么青春就是一個十字路口；如果人生是一曲優美的樂章，那么青春就是樂章的最高潮；如果人生是各種各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的一片天空。
青春，那個可以隨意放縱的年華，我們年少輕狂，我們懵懂無知，我們漸漸長大，一步一步地走向成熟，我們笑過、哭過、瘋過、鬧過、玩過，當青春在回憶里漸漸變得模糊時，才會想起那段最美好的時光。
記得那些年，被車輪軋過的人行道，街上搖搖晃晃的身影，終是在路燈下消失了。黑板上老師龍飛鳳舞的筆跡，陽光下的操場我們一起奔跑的身影，如今也是空蕩蕩了。曾經的好朋友，都將各奔東西，過去的形影不離，現在身邊卻只有自己的影子。我們長大后，都會有自己的生活，從前身邊的人都會離去，難道這就是我們的青春嗎？
我現在才十四歲，還沒有長大，還處在可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨，因為我總是把事想得太長遠，總覺得會失去而不敢擁有，或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏太大，要學著不去為未來過于擔心，實際一點度過我現在的彩虹般的青春。
青春，是因為荒廢了，才讓它變成了一本倉促完成的書，所以趁現在我們還年輕，來好好地譜寫我們最美好的青春吧！讓它變成一本打開了就再也合不上的書。
青春作文 篇6
自從我記事起，就發現我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關在籠子里，沒有一絲陽光。
時光永遠流逝的那么快，一轉眼，就到了現在，雖然其中小鳥做過無數次的嘗試，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前，失敗了。從此，它就只能聽從主人的擺布。
又是一個梅雨天的.下午，空氣悶得讓人喘不過氣來，雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚著窗欄出神的望著窗外的雨，這時媽媽把我叫走了。
“你說，語文、數學、英語還有一個物理的預習班我幫你報哪個呢，如果時間不矛盾，我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。
“不，我不想讀，我有自己的計劃。”我試圖做無謂的掙扎。
“不行，你的計劃不就是除了玩，還是玩嗎？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現在成了擺設。沒有絲毫的價值。但是，無論鐵籠有多么堅固，它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下，天空依然那么昏暗。
我無奈，繼而像爸爸求助。但是央求了半天，卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己，我想只有改變這一切，才能脫離陰暗的梅雨天。
我嘗試努力克制自己，開始過上真正有計劃的生活。這樣，日子又一天天過去了。
………………
白駒過隙，一轉眼又到了暑假。
我忽然發現世界仿佛變了似的，隨著我的改變而改變。現在的媽媽變了一個人，開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖，在天空下自由的飛翔。
看來，我做主的青春應該是有計劃的，有意義的。
梅雨天過去了，天邊出現了久違了的彩虹。
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