青春的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　秋天的風兒涼爽地吹著，吹在等待汽車的人兒身上。承載著夢想和使命坐上擁擠的一小列車，開往未來未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個人，在生命中若隱若現，抹不掉。或許那個人并不在意你，甚至對你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無論被傷害多少次，還是愿意默默守護著。因為，那個人在你心中占有滿滿的位置，如戀愛中的傻子，認為對方永遠是最美的，沒有任何缺憾的。青春是陽光的，無邪的`，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓練的如兵一般有秩序，增強了團隊的合作力量。

　　青春是屬于課堂的，上課時老師如火一般的提問，同學們被點名，成績差的同學回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績好的同學回答的有理有據，得到贊揚。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺，冒著差點兒被老師發現的危險。下課時，同學們瘋了的玩鬧，時不時惹得同學大喊大叫。有的同學一不小心觸犯了條規而受罰，寫著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無聊，書本的煩躁……但也阻擋不了我們對美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。

　　那課堂的旋律，粉筆劃過黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒有分歧。

青春的作文 篇2

　　秋風蕭瑟的季節里，人難免觸景生情，在泛著微涼的秋日，我捧著一杯熱茶，靜坐窗前，不禁感慨萬分。還好歲月可回頭，才能讓我時刻記住，我的青春里有曙光，它時刻照耀著我。

　　那時小小的我，仗著有些小聰明，又因態度極不端正，導致成績順著滑梯哧溜溜地往下滑。于是，我成了老師辦公室里的常客。

　　那一回，我從老師手里接過卷子，頭一遭與及格線擦肩而過，我有些吃驚，老師更震驚，夾雜著恨鐵不成鋼的憤怒對我說，“把試卷拿回家給家長簽名，你看看你，怎么能考成這樣！”那一刻，我本來就不大的世界轟然崩塌，我從輕柔云端剎那間跌入深淵失了曙光，心里一陣恐慌，天吶，要簽名？媽媽看到了該會怎樣？會怎樣？

　　到了傍晚，我也是拖拖拉拉才回了家，踏進門看著媽媽的'微笑，我在心里狠狠地扇了自己幾耳光，媽媽如此辛勞，我卻總是辜負了她的期望。

　　這樣想著，腳下的步伐也挪不開了，媽媽我躊躇不前，開口問我，“怎么了，是不是不舒服？”我看著她就要談過來的手掌，趕忙擋下，“額……那個，媽，我們今天發了試卷，老師讓家長簽名。”我一股腦說完，深深地呼吸著，等著暴風雨降臨。

　　“嗯？以前不是不用簽名嗎？”她有些疑惑，“這次不一樣，我不及格了……”我的聲音越來越小，毫無底氣。

　　“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會兒她才反應過來，長嘆著無力地說道:“把卷子拿來吧。”完了，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽了，這樣想著，眼里已經看不清她發抖簽字的手。

　　“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會兒她才反應過來，長嘆著無力地說道:“把卷子拿來吧。”完了，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽了，這樣想著，眼里已經看不清她發抖簽字的手。

　　“孩子，你不能把聰明的資質當揮霍的資本，知道嗎？”媽媽把簽字筆的筆蓋蓋上，抬頭對我說。“最近你不夠努力了，沒以前那么認真了對不對？不過沒關系，下次還可以補回來，千萬不要對自己失望。我也沒對你失望，你放心，我一直都相信你是最好的。”那一刻，我的眼睛更是蓄滿了晶瑩，抬手摸摸，我竟然哭了，為自己的愚，為媽媽的信任和鼓勵。那一刻，我看到了發光的媽媽，她就這樣牽著我的手，帶著我走向我的曙光處。

　　我們每個人都是自己心田的耕耘者，欲要除草，必種莊稼。我也曾因貪玩而使心田長上雜草，幸好，我的青春里有曙光，照亮了我，使我看清前方，重新認真耕耘；也因我的青春里有曙光，我的“莊稼”才愈發長得茁壯，生得茂盛。

青春的作文 篇3

　　人生的路上，有太多的點滴值得我們去體驗，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個新的環境——大學。我們對大學，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時消失不見。

　　我們在炎日之下迎了可愛的教官，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分嚴肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調節的剛剛好。就這樣，我們在那個夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓中，我們從簡單的站軍姿一直學到了有點難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個人身上的汗水以及神情都說明了我們每個人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復著動作，我們一動不動的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細雨，我們都從未退縮過，對我們說，最大的動力就是教官的一絲笑容或是鼓勵。軍隊中的生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細想之后卻感謝這么有一次經歷更好地磨練我們，使我們變得堅強起。倘若我們想要放棄時，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時，身邊總會有一雙手給我們鼓勵，給我們力量，那就是團結。

　　短短五天訓練了幾個動作，一切都是為了最后一天的驗收，當奏樂在我們耳邊響起，每個人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個操場，結尾，每個人眼中都含著激動的'淚水，仿佛我們愿意讓自己在這一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現出了激動的神采。

　　軍訓在最后一陣掌聲中結束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個普通的軍訓，在這其中，我們體會到初識的友情，懵懂的成熟，內心的好勝以及團結的意義，每個人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。

　　站在操場的角落，準備離開，看著還掛在墻上帶著激勵話語的紅幅，對接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓才真正開始。

青春的作文 篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……青春的路就像一條飄滿鮮花的小路，我們應該去感恩那些默默守望鮮花的人。

　　在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學……

　　感恩青春路上“創始者”的鼓勵

　　父母，是我們在這個世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個世界，從牙牙學語到長大成人，默默奉獻，一路扶持。記得有一次，我在練習跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時，媽媽來了，說：“一個小坑，只能絆倒一個沒有自信心的人，但不能絆倒一個有夢想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時，媽媽又給我一個堅定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。

　　感恩親情，就像冬夜里的'一杯熱牛奶，給了我繼續向前的力量，我銘記于心。

　　感恩青春路上“引路人”的付出

　　老師，一個和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進求知的殿堂，暢游在知識的海洋。記得有一次，在上學的路上，媽媽將手機上老師的要求給我看，一條凌晨一點發的消息吸引了我，仔細一看，是楊老師發的考試成績，我的心里頓時暖暖的，眼前浮現出當時的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發成績……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負楊老師對我的期望。現在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復，快快回到我們身邊。

　　感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。

　　感恩青春路上“同行者”的陪伴

　　同學，是青春路上的同伴。互相關心，關系融洽，像兄弟姐妹一樣。現在的人們隔三差五地舉行同學會，只為重溫當年的友誼。在學校時，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現了同學之間助人為樂的精神。

　　感恩同學，一塊糖果、一個微笑、一聲問候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。

　　父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會伴我同行，陪我一路向前進！