青春作文大全4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我們長在青蔥校園里，似草兒一般，若不經(jīng)風(fēng)，卻堅強得厲害。
有那么點少不更事的莽撞，更有著青春初綻的感動和憂傷。
人的一生是要經(jīng)歷許多階段的，比如說純真無邪的少年時代，激情如火的青春歲月，厚重沉穩(wěn)的中年時期，從容淡定的人生暮年。每個時候都有獨特的風(fēng)景，每段歲月都會給人不同的感受。可青春，突然間帶給我自己，難以從躁動中寧靜下來的平寂，再沒有了一種坐看云起云舒，我自心境如水的超然。
我感到在無意中，一切都漫漫地淡下來了，常常會掛著默然的微笑，給人一種和諧卻沉悶的感覺；常常看淡名利和物質(zhì)，卻看重人與人之間的感情，常常沖動行事，也不會輕易后悔，我會為自己的決定負責(zé)。
我其實還會在秋陽明麗的早晨或午后為自己倒一杯白水。我不愛沏香茗，更不愛新式流行的飲品，我只愛淡薄的白水。手捧一本書細細品位，慢慢欣賞。而或，獨自發(fā)呆。我不懂得什么是智性美，我更愿意在閑暇的.時候去想想過去和未來的事，或許那真是讓我心情不能平靜，反而煩躁，可是我就是有這樣不解的習(xí)慣吧。我不會把時間浪費在世俗的紛爭中，我知道我真正想要的生活定是由內(nèi)而外散發(fā)出來的自然。
我想每個人的一生中的某個階段是需要某種熱鬧的，那時侯飽漲的生命需要向外奔突，就象急湍的河流一樣。但一個人不能永遠停留在這個階段。
青春作文 篇2
有人說：“青春是人生中最美妙的事物。”我選擇舞動裙擺，與青春共舞，舞出屬于我的人生色彩。
我與青春跳踢踏
初中的生活總是忙碌的，特別是我們這些即將離開母校初三畢業(yè)班的學(xué)生，復(fù)習(xí)，練習(xí)，模擬考試以及即將到來的中考，重重壓力使我喘不過氣。有時候，生活中的一點小挫折，學(xué)習(xí)上的一點小困難，都使我煩躁半天，找不討頭緒。就像密封黑罐子里的蒼蠅，找不到出處，看不到光明。
每每到黑暗的時刻，青春，牽起我的手，輕易腳步，我們共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”，快而緊密的踏板聲奏出我的緊張，頻繁的腳步演繹出我的煩惱。漸漸的，踏板聲奏出的是輕快的樂曲，舞步也變得精巧起來。次次踢踏，次次堅實，直擊地面，仿佛要將次次的困難與阻礙都踏在腳下，找到光明。
與青春共舞，我舞出了堅定與克服困難的勇氣。
我與青春跳國標
自信，是我從小都缺乏的。那時，我認為我很渺小，我的成績與外表讓我覺得自卑。我的生活就如一列黑暗的火車，我坐在車間，望著窗外灰暗的景色，仿佛永遠都等不來屬于我的站臺。直到我到了青春這一站，我看到了自己的陽光。我決定沖破黑暗，用彩筆描繪我的人生。
是青春，拉起我，我用我壓抑已久的激情舞一支青春的國標。我舒展著，用我的熱情搖擺著我的彩裙；我昂著頭，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我對自己說：看，在青春的陪伴下，你綻放得如此美麗。我為我的人生畫上漂亮的一筆。
與青春共舞，我舞出了自信與屬于我的美麗。
我與青春跳芭蕾
隨著年齡的增長，擁有青春的我所擁有的感情不像之前一般單一。初中三年以來，我收獲了更深的師生情誼，與更多的`朋友建立起深厚的友誼，也有了少女懵懂的初戀情懷。這絲絲情感，如此純潔，如白雪一般，不容玷污。我將這情感埋入心底的土壤內(nèi)，等待結(jié)出甜蜜的果實。
當(dāng)我思憶起三年來的種種，珍惜這些點滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我們踮起腳尖，輕點每一步，每一步都是我的回憶。我旋轉(zhuǎn)，我跳躍，在每一個動作中我看到自己曾經(jīng)的笑容，淚水，它們?nèi)谌胛业奈璨街校蠓殴獠剩蔀橛肋h的記憶。
與青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回憶。
我與青春一同舞蹈，灑下無悔的汗水。一支支舞，鑄成我的青春集，我將它放入心底，永遠不可磨滅。
青春作文 篇3
小時候，對青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，然后俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么完美。
從出生時的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自我的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，然后演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的.腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。然后她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長，但我會記住她來過，記住那的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實實地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對，人生的路還很漫長，然后需要我們一步一個腳印地去完成。
青春作文 篇4
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
時間一天天流淌，是誰辜負了流年的記憶?時間推著我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過血淚，灑過汗水，揮手告別童年，慢慢迎來了這一季屬于我們的青春一一瀟灑而有些招搖過市。隨著年齡的直線上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們含著淚也能夠繼續(xù)微笑；我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風(fēng)雨都濕透，不知不覺，只有滿滿的空虛與塞滿心口的落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂傷。
下午放學(xué)，大家去看望了一下小學(xué)老師。母校完全變了樣，我們輕輕嘆息著，踏進熟悉又陌生的大門，心中溢滿了空虛與不安。班主任在教二年級，她似乎沒變樣，仍舊親切，可又有點變了。我們拘謹?shù)淖谝黄穑恢耄粫r間，氣氛有點尷尬……還是班主任先開口了，她開始詢問我們現(xiàn)在的情況，并教導(dǎo)我們在新的學(xué)校，新的'班級里要盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式，與同學(xué)們友好相處。我們只是下意識的回答，或者木訥的點頭。班主任長嘆一聲，笑道：“唉，你們都長大了，變成熟了，也變憂傷了呢!”這原本只是一句玩笑話，卻讓在場每個人的心靈抽痛，顫抖。人生路上該來的終究會來，我們無處可逃；該走的注定要走，我們無法挽留。所有人都知道，那些歡樂過，傷心過，共同的日子再也回不去了。這是青春賦予我們的，也是我們給青春最好的答復(fù)。驀然回首，原來自己年輕的心真的輸不起，青春也經(jīng)不起我們翻來覆去的傷害。
沒聊多久，大家便告辭了班主任，在路口分別。淚雨終究連同失落和不安，把青春濕透了全身發(fā)抖，也把青春傷透了抽心的痛。
一路上，我們總是會跟青春鬧別扭，不然就不會有叛逆的青春，支離破碎的靈魂，倔強得連“對不起”也不愿輕易地說出口，連“沒關(guān)系”也只是隨聲附和，也不是一切都可以無所謂，只有周身略帶挑逗煩人的氣息，有些過分，把所有的不安凝固在來去匆匆的腳步里，頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情，原來一切都只是空穴來風(fēng)，連同傷痕累累、面目全非的青春，我們也不愿正眼多看一眼。
歲月靜好，時光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時過境遷，時間走的太快，一切來的太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤……
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