青春作文大全(10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　“苦心人天不負，破釜沉舟二百秦關終屬楚”；我的青春“有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；我的青春“十年飲冰，難涼熱血”。少年強則國強，少年富則國富，感謝十二年的寒窗，讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然，朝則聞雞起舞，暮則鑿壁偷光。

　　莫欺少年窮！一代青蓮詩仙——李太白，可不是在青年時代悟道鐵杵磨成針？浪子回頭金不換，一位紈绔子弟終成詩仙。五四運動讓紅色思想深入人心，這一切的所做所為，可不是先進的青年人所為嗎？杜甫在青年時代發(fā)出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古感慨，他憑什么？就憑他年輕，所以他血氣方剛。

　　我的青春愿做一只忍受獨孤寂寥的北冥之鯤，漫漫嚴寒使我越發(fā)強壯，如今我飛而化鳥，已為鵬，扶搖直上九萬里，給世人留下一只仰慕的`背影。

　　噫吁嚱，危乎高哉！我將用這青春攻克這座險惡的蜀山，老師傳導的知識化作矛與盾，刺破這長蛇與猛虎，守護我所在意之人，人生路漫漫吾將上下而求索！俗語有云：活到老，學到老。我愿撐一支長篙，向青草更青處漫溯。

　　我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導，不忘初心，方得始終，青春如夏花般絢爛，也如夏花般短暫，它是我們?nèi)松�最美好的時代，她是一個敢做夢敢追夢的年代，去拼！去追逐！去搏這輝煌人生！，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

青春作文 篇2

　　青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復返；青春，如一壇百年醇酒，初品時苦澀而回味無窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！

　　你聽——操場上空正回蕩著同學們激情四射的吶喊聲，如一曲戰(zhàn)歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運動的青春！是綻放的青春！

　　你看，教室里認真聽課的同學，考場里奮筆疾書的考生。哪一個，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的吶喊；晨光微露，我們在一縷清風之中朗誦經(jīng)典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！

　　青春是舞動的，是拼搏的！但同時，青春也是一位杰出的導演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。

　　雖然，我們剛步入青春期，卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……

　　打開這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎；那次校園藝術節(jié)，我的字畫在展板上展出；那次安全知識競賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的`喜悅，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次糟糕的失敗，一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！

　　是的，成長就應該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構(gòu)成了美好的青春，構(gòu)成了絢麗的青春，構(gòu)成了盡情綻放的青春！

青春作文 篇3

　　天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉(zhuǎn)個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

　　人們總是追問什么是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長，但是真真正正能決定我們?nèi)松�的盡在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時節(jié)如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？"請記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

　　韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休

　　楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的`時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切

　　愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標。實現(xiàn)遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異于謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現(xiàn)在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當初。請記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時，僅希望我們現(xiàn)在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。

　　——后記

青春作文 篇4

　　青春的清風，吹動了青春的夢想。青春的音符，譜寫著青春的生命之歌，青春的智慧，啟動了青春的希望……總之，青春是初升的太陽，純潔，稚嫩。在清晨，它緩緩的謾過整個穹蒼，光芒擴散到遼遠的東方，照亮著大地。

　　青春的我們夢想太多，曾經(jīng)夢想過遨游于宇宙，曾經(jīng)夢想過踏上彩虹之道，曾經(jīng)夢想過吃，喝。玩，樂。但是青春的跑道容不得我們象那樣，我們必需動起來，在青春之旅中，揮灑青春的熱血，展顯青春的精彩，放飛青春的夢想。

　　在青春之旅中，也許你不是順利之人，但你要做勇敢之人；也許你不是閑暇之人，但你要知道閑暇與無憂是使人委靡的魔掌。也許你在你的腳下充滿荊刺，但你要相信我能。我能做到……

　　在青春之旅，有父母溫馨的呵護，有老師孜孜不倦的`教導，有同學親切的問候。他們很美，很溫暖。然而，我們怎能辜負他們殷切的希望，靜謐等待的眼神。青春是屬于我們的，動起來吧。讓青春之火越燃越烈，讓青春之道永遠綠蔭，讓青春的我們帶著夢想與智慧飛向未來，打開年輕與美麗，成功與輝煌。

青春作文 篇5

　　青春，原只是個籠統(tǒng)的概念，一直以為，離我很遠，有著不得估量的距離。直到現(xiàn)在，也只是懵懂地接受：我的十四歲，青春已降臨。那一抹意象里的青綠色的光彩，已現(xiàn)了一個開頭，淺停在我的十四歲。

　　華年擱淺，我的理想是島。

　　青春的忽然而至，給你帶來過丟失方向感的迷惘嗎？對我來說，青春來至的初始帶給我彷徨的感覺。我覺得，我每天所做的事情都是不知目的地重復，如漫長煙海里的一個點，很多東西都不再附著意義，我，找不到我的坐標。青春，船，擱淺。想向這世界發(fā)問：我，是否存在？

　　直到，有那么一段日子，軟溺于一個又一個沉郁悠長的句子不起；沉浸在一篇接一篇百轉(zhuǎn)千回紅樓夢不拔；醉心于一本又一本書香厚重的書本不醒。像一只貪婪長眠的蛹，盡情地享受。也開始看韓寒郭敬明安妮寶貝，這好像俗氣地重復著別人青春走過的軌跡，但光年中總有太多重復存在于歲月中。

　　我在文字里，找到著陸的踏實感，像無根的飄萍找到浮游的根——理想，漸豐滿的羽翼，像一只鼓滿了的帆，泛起整岸的希冀。當作家的理想讓我看見遠方的方向，哪怕，再遠，不用彷徨地感傷，頹廢地踱步。有升騰起來的飛得起來的力量。

　　然空中總要回歸現(xiàn)實，除了語文，別科成績一直不是很出彩，之前，想過努力，可是，似乎缺失前行的動力感，直到，那一天——

　　我想長長記得你這樣一段話，你說：“你知道，我為什么總讓你發(fā)作文？我是想在你畢業(yè)的時候，把你其中的一些句子整理好了，給你一個像禮物似的紀念，當然，有可能我教你三年兩年或者一年，但是一定會給你一個這樣的東西……”語文老師總是會煽情的罷呵，我當時不說淚眼朦朧的夸張，也像有一盞燈火聚集起暖心的力量，一種溫暖、特殊的滋味，后來明白，那種滋味，叫感動。

　　你這段話意外地成為了我動力感的來源，老實說，在這之前，我一直不相信什么別人的話會給自己力量……云云，現(xiàn)在才明白，只有經(jīng)歷過才知道，感動那股溫暖人心的力量是多么強大，背亙長的“史地生政”，不再感到乏力，我，有了動力。我感到，這是很幸運的一件事情。我自己都感到意外——我原來，也可以是這樣一個能拼的人，什么，都被賦予了新生的力量。我少了彷徨和無力，多了一份蓬勃的力量。我如海上的輪船，哪怕海霧模糊，我依看得見海岸天光，我的理想切實成了得以靠岸的島，不再擱淺于錦瑟的華年。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己有另一面陽光。謝謝你，我的青春，理想是島。

　　魚沉秋水，我的蛻變是竹。

　　“這道題應該這樣做……”講臺上數(shù)學老師纖長的手臂握著粉筆，你不倦孜孜地講著，你的神情那樣專注，我體味得到，你對這門學科炙熱的情感，因為，我也有這樣炙熱的'情感，雖然不是對數(shù)學。我極力想感染你的熱情，一遍遍看著黑板上那個由點、線和αβγ組成的繁瑣圖案，像個，火箭頭，竭力想跟上你的思路，卻依感到力不從心——你點了我的名字，這道題留的時間短到我來不及反應，腦子鈍化在那里，似乎還沒正式開始運轉(zhuǎn)。

　　你的鏡片反射出一道尖銳的白光，精準地射向我。蔓延開來的羞慚，以及無地自容的沮喪，不敢看你的眼睛和你對視。盡管我自己覺得，數(shù)學是我學得最用心的一科，雖然我認為已經(jīng)很用心了，但也許實際上還不夠。

　　在剩下的幾分鐘里，焦炙、迷惘包裹著我整個兒的心，我有些膽怯地想象——如果，我接下來的兩年，在數(shù)學找不到方向，聽天書似的渾噩，再開了理化，就這樣陷下去拔不出來嗎？真的太可怕了。我做著最糟糕、最悲觀的設想。

　　課下的十分鐘，你對我說了很多，我感到我眼前的方向一點點明晰起來，我想，也許，沒那么難。

　　其中記得最深刻的一句是：“你要沉下心來……”這應當，就是我的解藥。在晚上又一次面對一個個幾何圖形的時候，當即將習慣性地灰心的時候，你的那句話猛地撞進了心里，我虔誠得像個信徒，有什么告訴我這句話是對我管用的。我一遍遍默念著：沉下心來，沉下心來，如同瑟西念她的咒語。深呼吸一口，用心地看著圖，我感到自己的心慢慢沉下來，踏實起來，像沉進水底的魚。一連幾天，我覺得，似乎沒有做不出的題目，偏題也好怪題也罷，都變得清晰簡單起來——原來，我可以是一個把數(shù)學學好的孩子！一連幾天的歡喜，我少有的嘗到了來自于數(shù)學的成就感。

　　你和“前一個你”的話，俱像一盞燈火，“前一個你”的話多過溫暖，你則多過明亮，照亮昏暗驅(qū)散陰霾。想起席慕容，她和數(shù)學的芥蒂濃郁得夸張，她的《幾何驚夢》里，在她的青春，數(shù)學像一瓶硫酸，潑得她的青春憂傷恐慌；三毛，她和她數(shù)學老師的故事，是她永遠的陰影，像天敵；韓寒郭敬明更如此，他們的青春因為數(shù)學變得頹廢叛逆，如果不是你，也許我也會變得乖張極端，用青春所謂的叛逆掩飾自己的自卑和無能，把青春變成部銹跡斑駁的血淚史，充斥著彷徨和孤僻。

　　我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的蛻變，像明前的竹，一節(jié)一節(jié)褪下沉重的殼子，剝出纖細的新綠，在心底感謝你，我能帶著傲氣和輕蔑看那些數(shù)學題，幾番勾畫將它解決，深呼吸的是一口微甜的空氣。

　　青綠初陽，我的青春勵志。

　　指尖攏過的青蔥歲月，若云入天空的青鳥，若明媚溫和的初陽——青春，可以很勵志，不一定都是那樣憤慨和憂傷。我的青春，因為有“你”和“你”，做了歡喜的改變——原以為不會的改變；有了特殊的滋味——原以為世界上沒有的滋味。是啊，一個像塊云彩一樣整天飄著的孩子，可以像魚一樣沉入水底，踏實安穩(wěn)地努力，開足馬力向遠方奔跑，追尋愈來愈咫尺距離的理想，找到溫暖的動力——是不是很勵志？不想說陳辭濫調(diào)，重復老掉牙三部曲，我因為恰巧逢著兩個“你”，灌給了我溫暖的力量，我之青春，因你之溫暖，而勵志。

青春作文 篇6

　　我無意間讀到這么一句話“你我皆風華正茂，夢死方墜人間暮年。”那時的我不懂。

　　這是我們最后一次秋游。上了車，同學們都很興奮的拉著自己最好的朋友一起坐。然后，特別有默契的將零食掏出來，互相分享，我也蹭到了些。過了會，導游將話題引到唱歌上：“有沒有哪位同學唱歌很好的，來唱一首給大家聽。”然而大家都不買賬：“老師，你來唱唄。”那個時候，鮮少有人會站出來。“那大家一起唱好不好，你們會唱什么？”導游將話題一帶而過。于是，車上開啟全班嗨唱，怎么流行怎么來，我認真的聽著同學的歌聲，不禁暗嘆：居然不跑調(diào)。

　　到了冰雪樂園，例行拍了張合照，同學們便沖向各自喜愛的項目。毫無疑問，最后都聚集在雪地上打雪仗。我剛踏入，便被一團飛來的雪球砸在厚重的衣服上。我低下頭，愣愣的看著那一抹掉落的'雪。隨即，我挑了挑眉，想看看哪個小兔崽子扔的。剛抬頭，幾團雪球向我飛來，我立刻用后背抵擋，同時大聲道：“別打我啊， 我剛來。”“哈哈哈哈哈……”我聽到幾道熟悉的笑聲。我背對同學，小角度的轉(zhuǎn)頭，確定沒人會砸我，我才轉(zhuǎn)身。“砰”一聲，又是一個雪球直沖我臉，氣得我胡亂抹去，看向沖我挑釁的小李。她一手叉腰，一手正拿著個雪球在那崩呀崩，隨時像我扔來。我努了努嘴，伸出大拇指：“棒棒的。”

　　無需過多言語，我迅速用手套從地上裹出一團小小雪白的球，向她扔去，雙方雪球報仇大戰(zhàn)一觸即發(fā)。別處也有同學在玩，偶爾有幾團不小心砸到我，我沒在意，手下速度絲毫不受影響，將涼入骨的雪球狠狠砸她衣上，同時也在不停躲避。

　　忽然，我看到雪球越過了我，聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋翱俊！蔽肄D(zhuǎn)身，看到我們班的一位男同學正慌亂的抖著寬厚的衣服，下擺不間斷的掉落出雪花，脖頸上還殘留那一抹白。“哈哈……哈哈哈哈……”我非常不厚道的大聲笑，甚至笑得有點喘不過氣，彎下腰。他笑著，咬牙切齒的說：“哪有砸進衣服里的。”下一秒，他也要從雪地上裹球。我喘著氣，連忙擺手：“不是我砸的啊，不是我砸的，是小李。”

　　我向身后看去，發(fā)現(xiàn)小李已經(jīng)不見了，我心道：好樣的，把鍋扔給我。“不是你，還有誰。”他的語氣十分篤定。我仍在解釋：“哈哈哈……不是我，真的不是。”眼見他還不信，手中的雪球快弄好，我立馬隱藏起來，此時不走更待何時！

　　回到車上，我立刻找小李“興師問罪”，我對著她伸出手，向內(nèi)彎了彎，一包薯片遞過來。“有進步。”我不禁說道，剛要去接，她就縮手：“不給。”我深吸一口氣，不停搖她肩膀。“好啦。”她笑著說，不僅薯片出現(xiàn)在我手上，還帶著巧克力。我哼了哼，看著她彎彎的雙眼，也不禁笑道。

　　太陽漸漸落下，車內(nèi)一片安靜。我沒有絲毫睡意，一直看向窗外的余暉撒在湖面上，金燦燦。不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，看到一張張熟睡的臉。同學們要么靠著窗睡，要么枕在旁邊人的肩膀。淡淡的余暉傾瀉入車，映著他們?nèi)岷投�稚嫩的臉龐，嘴角平和的在酣睡，連有人打開背包也是小心翼翼的拉鏈，不忍打擾這般祥和美好的景。

　　來時我們帶著無限期待，去時我們?nèi)栽诿缐糁兄胤辍?/p>

　　正如我們經(jīng)歷過三年的四季，看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，只因是少年。

　　最后，要離別了，我一筆一畫在備忘錄寫下：愿所有的歡樂都陪伴著你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的幸福都追隨著你，月圓是畫，月缺是詩——汪國真

青春作文 篇7

　　在歷史的天空中，人生正如一顆流星，劃破天空，短暫而又美好。而青春，正是流星摩擦大氣層產(chǎn)生熊熊火焰的時刻，光彩奪目，耀眼迷人。

　　如果說生命是一場折子戲，那么青春即為最閃耀的主角，引人注目，受人歡迎。朝氣蓬勃，是青春的代名詞。青春的人兒，每一天都沐浴在熾熱的陽光下，奮力地向前拼搏。豆蔻年華的我們，面臨著選擇，面臨著挫折，而意志的血滴和拼搏的汗水是我們無窮的動力，向前奔跑，披荊斬棘，追逐自我的方向，撥動那奮斗的琴弦，揚起那希望的風帆。青春的我們是無懼的。“鳳歌笑孔丘”，不錯的！青春的我們是狂人，哪管那世事言語，我們有追求，我們有豪氣。

　　青春，是用來形容綠茵春季的字眼，拿來描繪人的成長，恰到好處。青青春日，小草從泥土里鉆出，軟綿綿的，綠油油的；花朵在大地上盛開，爭奇斗艷，光彩奪目。人生的青春正如這美好的畫卷，經(jīng)歷了童年的的積淀，從青春之花的綻放開始，我們對世界和未來開始有了思考。未來的世界是我們的，而生活的道路靠我們探求。我們想在生命的路上發(fā)出自己的怒吼，在人世間留下自己深深的腳印。我們有無盡的夢想——像花兒一樣，在天地間吐露自己的芬芳。

　　無盡的夢想或許終究只是一場夢。才從童年的懵懂中鉆出的我們有些許彷徨。當一次次在理想的星海中探尋屬于自己的最亮的一顆時，我們被身旁的繁星吸引。當青春的心在太空遨游時，生活中的繁雜卻又緊緊地束縛著我們。有時轉(zhuǎn)折得太急，步伐邁得太快，在前行的路上難免跌跌撞撞。生活中一次次地碰壁，一次次地被荊棘劃傷。總想著前行一步，便會當凌絕頂，一覽眾山小，卻常常將自己逼向維谷之間，進退兩難。生活總是那么的繁雜，如鋒利的小刀般，一點一點消磨著美好的心愿。在理想與現(xiàn)實間，我們不禁迷茫，猶豫，彳亍。繽紛的世界，繁雜的社會，孰是孰非，何去何從？

　　誰的'青春不曾迷茫？前途是未知的，世界是未知的。生活的課堂，教會了青春很多很多。在生活的泥潭中摔打，在生活的群山間攀爬，在生活的熔爐中礪煉，青春逐漸清晰，人生逐漸明朗。是的！我們正是在一次次跌倒中爬起，在一道道傷痕中撥開迷霧、找尋方向。

　　在困境中，我們渴望尋找安慰。青春并不是孤獨的，我們有摯友，給自己內(nèi)心陰暗的角落一絲光亮。在前進中遇到疑惑時，我們總是爭得面紅耳赤，迸發(fā)思維的火花。在被生活打擊時，我們互相攙扶著，安慰著。我們在生活的高山上奮斗著，大喊著口號，努力沖上勝利的頂峰。青春用真摯的友情，欣然微笑，坦然面對風雨。青春是共享的。友情無價，是青春最重要的收獲和最美好的回憶。

　　青春，高舉著夢想的火把，在生活的迷霧中探尋生命的道路。縱使前途未知，荊棘滿地，我們?nèi)匀粓远ǖ乇寂苤�、跳躍著、吶喊著。用無畏的豪情和堅定的意志，帶著滿腔熱血和高漲的勇氣，向著光明，前進！

青春作文 篇8

　　青奧在我心中20xx，是一個多么不同的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！也許，有些人會問為什么，但你很快會想出來，因為在20xx年，會在南京舉辦第二屆青奧會，這多么令人驕傲啊！同學們，對于青奧，你們了解嗎？青奧會的誕生僅有數(shù)年歷史，XX年，國際奧林匹克委員會主度雅克。

　　羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會全會上一致同意創(chuàng)辦青少年奧運會。青奧會和奧運會一樣，每四年一屆，但它分兩種：夏季青奧會和冬季青奧會。它的項目設置與奧運會基本相同。青奧會規(guī)定，參賽運動員的年齡必須在14至18歲之間。國際奧委會還對每個奧委會的報名人數(shù)作了限制，即個項目只能選擇一個年齡組的比賽。

　　成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。申請青奧會的成功，對于每一個南京市民和小學生來說，都有一種自豪感。我們要以一個全新的面貌，來迎接奧運會。我們還可以利用青奧這個“舞臺”來展示南京漂亮城市面貌，和悠久的城市文化，讓全世界知道南京，了解南京。在這期間，首先要重視南京的環(huán)境。在這繁華的商業(yè)區(qū)，你會隨地亂扔垃圾，當你扔的時候你可能會想：這么大的街，我扔個垃圾也不會有人留意的。等等，那你的`想法就大錯特錯。假如在舉辦青奧會那天你隨地亂扔垃圾，正好被正在中國旅游的老外看見了，他們會怎么想，頓時我們給他們的印象就變差了。是的，隨地扔垃圾的人很多，但你管好自己，地面上的“白色”會更少一些。我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，一定會更藍；地，一定會更綠；水，一定會更清；花，一定會更艷；空氣，一定會更新鮮；交通，一定會更順暢；青奧需要這樣的環(huán)境。

青春作文 篇9

　　青春，一半明媚，一半憂傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作，而我似乎讀得有些匆忙。

　　——題記

　　我的青春，是帶著一種病態(tài)的開始。白天說了一大堆言不由衷的話，晚上開始沉默不語。將內(nèi)心充斥的所謂孤獨和恐慌，交由筆尖流出絕望去打理，想用博大精深的文字描述內(nèi)心的感受，卻發(fā)現(xiàn)下筆永遠那樣蒼白無力。凝固的思維在紙上殘喘，悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春，或許是一道燦爛而明媚的傷害。

　　很多人為躲避迷茫，瘋狂地以滿足小我虛榮而行動著，故作高深，實則如跳梁小丑，讓人厭惡不己。比如說，今天的我。

　　20xx年4月27日，我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分數(shù)。期中考試剛過，成績出來了，我考的很差，規(guī)定試卷是要拿回家簽字的，望著歷史卷子上那個大大的“47”，我退縮了。在家長心里，我一直是個好學生，屬于成績再不濟，也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績時失望的'眼神，聽到他們語重心長痛心的責罵，正在思考怎么面對時，突然，我的腦子里靈光一閃：可以改分數(shù)來著。反正父母也就看個分數(shù)，歷史嘛，他們又不知道準確答案的……就這樣，我一邊懷著竊喜地心情細致的改著試卷的分數(shù)，一邊暗嘆自己怎么聰明，全然將誠實二字拋在腦后，完全沒有考慮這是不是一名誠實的學生自己做出來的事。

　　我就這樣興高采烈地拿著卷子回家了，可萬萬沒想到事實給我當頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動的痕跡，立即逼問我是不是做了手腳，看著她逐一戳穿我的每一處改動，我的心一下子慌了，被嚇的說不出話來。意識到自己是多么的滑稽可笑，行為多么的羞恥！這次考試能改，可是中考，高考呢？也會容我隨便改動？那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人，這樣一個思想道德敗壞，令人厭惡的人。什么學生會主席？什么優(yōu)秀班干部？什么優(yōu)秀團員？什么誠實標兵？這一刻什么都不是！我真對不起這些稱號！我知道現(xiàn)在說后悔什么都晚了，當我想到老師、同學、父母、親戚對我的期望與關懷時，第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來我也不過只是這樣一個小人。

　　“你所承擔的所有后果都是你自己造成的”今天，我才真正明白這句話的分量。成績和平時的學習劃等號，我的成績不理想，是由于我沒能認真學習，但那時為什么我不敢面對事實，選擇逃避？為什么我沒有想過總結(jié)分析原因，而去改試卷呢？為什么我會冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法？一連串的問題使我看清楚了自己，甚至就在剛剛，就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆！

　　青春期里的我確實變得有些奇怪，但我沒有想到我會變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了，使我做一些不著邊際的事情，我的思想變得有些扭曲，但姐姐的那一句：“你的心呢？”打醒了我。事實就是事實，不要為自己找借口，青春的迷茫可能會誤導我們一些事情，但需正視迷茫，挑戰(zhàn)迷茫，打破迷茫，聽從自己內(nèi)心的聲音。誰的青春不迷茫，關鍵就在于意識堅定與否，能否在彷徨中找到正確的道路。

　　我知錯了，我會改，我用青春路上的一段歷程買了一個關于誠實的教訓，也在恍惚中明白青春是一個分岔路口，向左向右，全憑自己摸索，萬金買高爵，何處買青春？青春苦短，我們不應沉浸在迷茫當中，應當醒過來。撕去昨天的日歷，拾起未來的葉子，踏火而行，帶著微笑在痛苦中蛻變成長！

　　我的青春，不再迷茫！

青春作文 篇10

　　讓青春燃燒，不服，不屈，不怕，不后悔。

　　青春，火一樣的字眼，燃燒著我們心中的熱血，象征著追求的詞語，代表著淚與笑的靈魂，寫出了我們的.倔強，唱出了我們的不凡。不服，因為我們是新世紀的弄潮。不屈，因為我們是祖國的未來。不怕，因為我們的骨子里就沒有懦弱。不后悔，因為我們堅信著明天。

　　青春就是要狠狠的奮斗，努力地去追求，即使奮斗后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后還是沒有換來晴天。

　　但是我們也高興，因為我奮斗過，我努力過，我盡力了，這已經(jīng)足夠了，至少可以寫下青春無悔，方能對得起青春。

　　給青春一個大大的微笑，再難，再累，再痛，請保持微笑，相信你對他微笑，他就不會哭給你看。

　　要勇于挑戰(zhàn)命運，他叫你哭的時候，就一定要小給他看。

　　青春，大膽一點。

　　大膽的笑，大膽地哭，做自己，最最真實的自己，不要去穿那件叫虛偽的衣服，因為我們畢竟是孩子，敢愛，敢恨，敢怒，感言。

　　讓青春飛，讓快樂去追，在天地間寫下四個大字。

　　“青春無悔!”

　　我們的青春，想火一樣，燃燒著，就連我們說過的每一句話的后面都加上三個大大的感嘆號。

　　讓青春澎湃，讓海浪去愛，在天地間嘶聲吶喊。

　　“我們不怕!”

　　看著我們堅定的眼神，看著我們不一的靈魂，這就證明我們不去，我們的青春，我們的信念，天打不動，地移不走。

　　讓青春去沒，讓微笑作陪，在天地間歌唱。

　　“我們不服!”

　　江河追求偉岸，明智前面是千溝萬壑，仍奮勇東流;檐頭雨滴留戀大地，明知會跌個粉碎，讓奮不顧身……

　　我們的青春亦是這樣明知山有虎，偏向虎山行。

　　讓青春燃燒吧，看我們在哪里微笑!