【精品】無悔青春作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的無悔青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

無悔青春作文 篇1

　　7年前，剛從瀏師畢業的我，帶著一身稚氣，懷著無限的憧憬，走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚，我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

　　一、三尺講臺情有獨鐘“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷，我是土生土長的楊花女子，與其說是家鄉的落后，培養了我好強上進的性格，還不如說是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結。、老師讓我在求學的路上，就做著教師夢，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來，我勤勤懇懇、兢兢業業地工作，無論單位分配我什么任務，我從不敢有半點馬虎，因為我認為教育是一門藝術，領會這種藝術是一種享受。在中心完小工作了四年，擔任過班主任、大隊輔導員、語文教研組長、學校檔案管理員、語文美術教學忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來發現自己的書讀得太少，理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻，繼續教育給我帶來新的信息，從那時開始，我終日思考著一個問題，怎樣上好一堂課，我虛心請教同事，認真研讀中外教育家、教學專家的論著，并根據自身的條件博采他人之長，形成自己的特色，我把每一節課都作為與學生交流的契機。每天認真備課，精心設計教學語言，積極參加各級各類教學活動和社會活動，受到領導的重視，終于有了走進中學的機會，在中學的三年里，剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退，可是對事業的虔誠永不消退。三年來，擔任過初一至初三的班主任,語文、美術教學，兼任學校團委書記。各項工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節假日都奉獻給了我鐘情的教育事業。在人生的價值取向中，我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。

　　二、以愛為源，育人為本愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當我無意中把自己喜愛的'一首小詩讀孩子們聽時，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮西老師的啟發下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創新的道路；在肖川博士的調侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯的原因；當有學生生病時，我用單車把他送回家；當有學生孤獨時，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會組織一些課外活動，課后的交流，為課堂的學習搭建了心橋。即使成績差的學生，也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友，課堂異常活躍，我任教過的兩個班級，人數都很多，但班風良好，學風濃厚，活潑可愛。20xx年完小58班被評為“市優秀班級”，20xx年中學109班被評為“長沙市優秀班級”。擔任少先隊輔導員，工作出色，兩次被評為瀏陽市優秀輔導員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得市優秀小分隊。擔任中學團委書記，培養發展團員上千人次，組織開展了豐富多彩的團隊活動，20xx、20xx連續兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。

　　三、致力教改，開創特色全國上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對教育的思考，使我一天天地茁壯成長，我認為教書不能墨守成規，應該從實際出發，開創自己的特色，這幾年來我一直擔任“學法指導”實驗班的班主任兼語文教師，因成績突出，20xx年被評為“市教研先進個人”，20xx年教師節被評為市優秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內容入手進行作文教學》的研究，獨立承擔了市課題《培養風箏式學生的課堂教學》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學評優活動中取得了良好成績。主持了市美術課題《開發資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導的美術特長生張依依、胡再在市藝術節中均取得了突出的成績。可遺憾的是因工作的調動，該課題未能揭題。

無悔青春作文 篇2

　　無聊的時光快快地流，風兒僅僅到遠方擺手，不打不相識的朋友，嗨，別走，有話好說：青春到此一游！

　　這是我自編的歌詞，就你所言，光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，我們也在慢慢地長大。日益豐滿的羽翼提醒我們：是時候該飛翔了，是時候該說聲再見了。分別，寧愿羽翼不再豐滿；分別，總是充滿了痛苦和淚水。可是，回頭想想，還真的有很多難忘的碎碎記憶…

　　風絮年華

　　三年前，我們身著休閑服，風流倜儻，臉上還存留著一絲童年的色彩：幼稚和放任，和現在永遠不懂的模樣。我們的性格相同注定會在很短的.時間內就會打成一片，是真的，我們玩的很開心。是懵懵懂懂的成熟和占據主力的童真讓我們的友誼之樹扎根發芽，長成美麗的樹，是世間所獨有的那種：充滿愛和情。

　　不言代價

　　漸漸地升入初三，肩上的擔子日漸沉重，背的書包也變重了，臉上的幼稚再也找不到了，單獨留下的只是疲勞和反感，還有對老師與家長的苛刻要求的不滿。面對著中考的壓力，哈哈一笑，心中想：小小中考又奈我何？我們是最棒的九零后！激情、奔放、灑脫和不言敗是我們初三的三部曲。是因為我們堅持、樂觀才會迎來好的成績。

　　不揮手的告別

　　朋友，陪我一起度過初中生活的人們。真的要分開了嗎？各個高中的大門都在呼喊，好像注定每個人的起點不同。既然命運如此，為什么要我們相識呢，既然已經在一起度過了三年的快樂初中生活，為什么到頭來只是離開？也許，人真的是這樣：只有到快失去的時候才懂得珍惜與記憶。再重來一次不揮手的告別，不揮手就意味著我們還會再見，是嗎？

　　往日的瀟瀟灑灑只能放在記憶里，現實的冷酷，讓我們更覺得友誼無價，真情最可貴。即將分別，告訴自己不要哭，這是青春的列車要奔向另一個站臺，雖然其中會有半路下站離開的人，會有堅持不到最后的人。但是，不要忘了青春列車上的大字：青春無悔。

　　有緣下次再見，不要讓懦弱的眼淚玷污無悔的青春。即使分別，亦是無悔。因為無悔，也無可悔，因為青春無悔。

無悔青春作文 篇3

　　有人說，青春是一朵含蓄待放的花，也有人說，青春是一場前途光明而道路曲折的夢。關于青春，年老的人意味深長地笑了，他說：“青春就是一場意外，明知會是一身的傷害，還是會來。”

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”青春是正值滿懷夢想的年華，而這個夢，是無關年齡的。正如百歲“青春模范”趙慕鶴一般，心懷夢想，就算遲點實現又如何？他75歲背包暢游歐洲，93歲做義工，98歲碩士畢業，101歲出自傳。他的青春無關于年齡，只關乎夢想。

　　古有人云：“吾生也有涯，而知也無涯。”這個世界，總有太多東西等待我們去探索，去感悟。所以，與年齡無關的，不僅是讀書，還有心態。只要你擁有一顆年輕的心，不管你年歲幾何，不管你心中懷著什么樣的夢想，果斷地邁出第一步，那么你的人生便會收獲更多的精彩。因為，凡事怕的不是晚，而是不行動。

　　“不拼不博，人生白活！”人人心中都有夢想，人人心中都有奢望與祈求。沒有夢想的人，與咸魚有何差別？誠然，夢想是夢，但又不僅僅是夢，它是想，有不僅僅是想，只想不做，談何實現？正值青春年華的我們，不是談夢想，而是實現夢想。

　　忽然間想起著名畫家凡·高的故事。凡·高自迷上繪畫之后，便決定把它當成自己唯一的`事業，他用脆弱的畫架一直支撐著那無比沉重的夢想。生活一貧如洗，但他還是堅持下來了，雖然不知道自己的身后盛名，但我想他這一生必定是無悔而執著于夢想。

　　實現夢想談何容易？有些人在現實面前體無完膚，看不見出路，輕易地放棄了夢想，只能碌碌無為地度過一生；有些人在堅持中得不到回報，無奈地放棄了夢想，只能在晚年空留遺憾。當你在對夢想絕望時，想想那些曾為夢想而不顧一切的人吧，想想那些曾為夢想而流過多少淚多少血的人吧。生活總是如此，喜歡讓你在現實里撞得頭破血流，只有迎難而上，堅持不懈，才是成功的捷徑。

　　回想現實中的我，很慶幸，我還很年輕，還有很多夢，也很慶幸，我每日都在書海里為夢想劃著槳，為夢想的花朵澆著知識的水珠。

　　你有夢么？那么趕快揚起希望的風帆，一路向前，不屈不撓，向夢想出發！為夢想趕緊收拾背包，騎著名叫“青春”的快馬，向夢出發，為夢奔騰，向未來出發，一路高歌：“青春無悔，為夢向前。”

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