青春的色彩作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春的色彩作文 1

　　青春正是奮斗的時候，也是希望的同義詞，它包含著我們所有的哭與笑，悲傷與歡樂。青春是不服輸?shù)木�神，青春是人生中最美的時候。我想，為我的青春，畫上靚麗的色彩。

　　我的少年時期是從畫畫開始的。

　　那時候，沒有人知道一個絲毫沒有天賦的瘦小女孩為什么選擇了畫畫，只是興趣使然。女孩什么也不懂，笨手笨腳的，連鉛筆都不會削，學(xué)起來相當(dāng)吃力。基礎(chǔ)的幾何石膏，她需要畫上三四節(jié)課才能完工，甚至還是不能獨立完成。女孩的課余時間被補習(xí)班和作業(yè)填滿了，于是她不得不在上課時奮力學(xué)懂老師講的每一個知識點，并且在接下來的一周內(nèi)拼命使自己不忘掉。

　　女孩還是很快樂，因為相比那些沒有上過興趣班的人，她很幸運。然而，女孩的快樂也只局限在素描課上罷了，她想?yún)s不能在課余時間畫畫，因為父母為她安排好了一切。

　　我的父母不理解孩子的'愛好，直到他們有了我弟弟。于他們而言，愛好只是愛好，他們總是理直氣壯，我不能忤逆，又怎能同學(xué)習(xí)相比，每思至此，我都只是自嘲地笑笑，青春的畫卷被迫以沒有天賦而開始黯淡，直至空白。

　　可我當(dāng)真沒有天賦嗎？有位偉人曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感鑄成的”。我或許有這百分之一的靈感，卻苦于無法揮灑汗水。但巧合的是，我成為了弟弟的藝術(shù)啟蒙老師，我畫畫時，他在一旁認真的看著并產(chǎn)生了對畫畫的興趣，他從五歲開始打下畫畫的基礎(chǔ)，我可以教他畫畫，于是我的愛好以一種別樣的形式延續(xù)下去。

　　現(xiàn)在，我仍喜歡畫畫，即便我不再上興趣班了。我引以為傲的畫技是日積月累偶然間練成的。現(xiàn)在，我又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，愛上了寫作，比起畫畫，我寫作時更有靈感，也更自如，我又一次意識到我可以用一筆一畫刻畫出青春的輪廓，用文字為青春畫上靚麗的色彩。

　　為了寫作，我很認真地聆聽每一堂語文課，將我日常想到第一個靈感寫下來，過往的草稿我不會扔，草稿再舊，也代表著我內(nèi)的希望與青春畫卷上的新色彩。

　　現(xiàn)在，我并不關(guān)心未來會發(fā)生什么，也不指望未來成為有多著名的作家，有多大的建樹。現(xiàn)在，我可以很自豪地說，我的畫技和文筆相輔相成。我只想珍惜當(dāng)下，好好地用語言文字為青春畫上靚麗的色彩。

　　青春的色彩作文 2

　　披上鮮花，帶上光亮，那青春的身影，總是在最黑暗，最泥濘的地方留下了最耀眼、最清晰的腳印。

　　——題記

　　中國歷史五千有余，中國英雄億萬不足。中國兒女是喊著：“祖國，我回來了！”的嗓音；是“最帥”在暴雨中指揮交通的背影；是“袁爺爺”輕輕撫摸稻谷的手……中國不老，與山川同立！中華兒女，英姿勃發(fā)，華夏文明，世代永傳，日月同輝！

　　青春是無畏，是堅強！

　　近日，孟晚舟回國，又為中國重振一臂，在他鄉(xiāng)漫長等待三年，9月25日晚，她終于擁入祖國的懷抱。回家了，是一個國家和民族的勝利；在異國的等待，你充滿了掙扎和煎熬；你深知淚水化解不了愁苦，你相信，強大的國家不會拋棄他的任何一個兒女！枯燥的三年，你無畏，堅強！回國后的一句：“祖國，我回來了！”感動了中國，感動了人民！

　　你是中國的兒女，是開辟疆土的勇士，你是中國的兒女，你是祖國的傲驕，我們的自豪！

　　青春是奉獻，是無悔。

　　“嘩啦，嘩啦…”，豆大的雨珠從天上砸下，喇叭聲，接連不斷，響徹云霄。天與雨模糊的界線上，幾點青綠不停在馬路中晃動——是交警，“左，右”他們的全身暴露在雨中，毫無遮蔽，有序的指揮，駕馭著半天不動的長龍，待到父親的車從他身邊經(jīng)過，我看到那是怎樣的臉，“雨流過他的額頭，落在睫毛邊，滑入眼眶中，又流入嘴角……”。天又黑又暗，你一次次不住轉(zhuǎn)動的身影，成了天際中的一縷陽光。

　　你是中國的兒女，無私奉獻，毫無怨悔；你是中國的兒女，你是祖國的驕傲，我們的自豪！

　　青春是堅持，是夢想！

　　“我有兩個夢想，一個是在禾下乘下乘涼，另一個是雜交水稻覆蓋全球”。年近九十的您在田間培育水稻，本該安度晚年的您，心中裝著的`卻是祖國和人民；您的手很粗糙，很細瘦，卻像一縷春風(fēng)，輕扶著水稻的面頰；您的雙眼因勞累和辛苦而陷得很深，但透出的光卻顯的柔和而耀眼；您很老了，您的笑容卻清澈而年輕，金燦燦地鑲著那金黃的稻谷。袁隆平——您的姓名印在祖國的心間，讓人感動！

　　您也是中國的兒女，堅持信念，明確夢想，您是祖國的驕傲，人民的自豪！

　　青春是奮斗，是創(chuàng)新！

　　新時代的我們?yōu)樽鎳鴬^斗，為夢想讀書，有我們，祖國才會自豪。

　　有黑夜的地方，一定有中國兒女，有華夏兒女的地方，一定有黑夜破碎的聲音。

　　人會老，只要心靈年輕，定會煥發(fā)青春的色彩！鮮衣怒馬，問天探海，唯目光所至，皆為華夏！此真少年也！

　　青春的色彩作文 3

　　有人說，少年錦時，年華芳菲，蝴蝶自會飛來。我那時就有些納悶，少年時的年華應(yīng)該就是青春，可青春怎么會芳菲呢？后來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。

　　青春是什么顏色？——是紅色

　　青春向征著朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當(dāng)冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預(yù)示著新生，曙光籠罩大地，我們背著書包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得新的突破時，除了那抹絢麗的紅能表達我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。

　　青春是什么顏色？——是藍色

　　一說到藍色，你會想到什么？一望無垠的大海或萬里無云的藍天？在我看來，藍色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩(wěn)重的`色彩。就好似一位捧著書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩(wěn)和冷靜。藍色，你也當(dāng)之無愧。

　　青春是什么顏色？——是黃色

　　紅、藍、黃是三原色，正因為有了她們，才有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的到來，代表著豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個，即沒有紅色的熱血，也沒有藍色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅持。她是明快的，如同春日里的一縷陽光照進我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會成功。黃色，在青春的色彩中有著不可替代的地位。

　　青春是什么顏色？——是白色

　　白色算是所有顏色中最“小”的一個，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調(diào)配，可以創(chuàng)造各種不同的色彩，可唯獨白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著一顆赤子之心。在今后成長的路上，希望我們無論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負。

　　青春的顏色其實不止這些，由各種色彩構(gòu)成。一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。

　　青春的色彩作文 4

　　你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！

　　我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。

　　我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！

　　紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。

　　恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時，當(dāng)我在操場上揮汗如雨時，當(dāng)我滿懷著希望對未來進行一次次的設(shè)想的時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機。我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的'歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了，然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！

　　即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神啊！因為尚未經(jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！

　　你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

　　青春的色彩作文 5

　　藤蘿為自己涂上一抹紫色，它便成為宗璞筆下優(yōu)雅的瀑布；夜空為自己涂上一抹黑色，他便成為了梵高畫中夢幻的星空。我相信，青春的色彩只有自己描繪，才會煥發(fā)光芒。

　　鷹的天藍

　　我是一只鷹，別的鳥兒都羨慕我有強健的體魄和搏擊長空的力量。有一天，麻雀問我：“鷹，你為什么如此矯健？是什么動力使你有翱翔長空的勇氣？”我沒有把它吃掉，因為我喜歡這個問題：“是天之藍，是萬里無垠的藍天白云給了我沖上云霄的勇氣與信念。天空是我們的家，于是我們不愿整天呆在樹上蹦蹦跳跳，吃地上的谷粒。我想飛得更高，讓雙眼洞悉地面的一切，成功需要知難而上，不斷拼搏！”

　　竹的深綠

　　我是一根竹，立于高山之巔，飽覽四周美景。冬天到了，舉目望去，到處銀裝素裹，這是，身邊一株凍的瑟瑟發(fā)抖的小草問我：“竹，你為什么那么高？是什么力量使你有沖天之勢？”我低下頭，對小草微微笑道：“是自然之綠，是生命的綠色激發(fā)我拔高的勇氣！我出生時和你一樣高，甚至被默默無聞的埋在土壤里，為了心中的理想，為了追尋生命應(yīng)有的姿態(tài)，我努力汲取陽光雨露，沖破覆在身上的層層枷鎖，儲蓄足夠的能量保持一身深綠。瞧，即使是寒冬臘月，它也不會褪去。”

　　我的彩色

　　我是一名高中生，從生物學(xué)角度來看，人的生理構(gòu)造顯然復(fù)雜多了，剛才聽見自然界朋友一番番激情的演說，我也忍不住要講講自己了：“搏擊長空，鷹追求天空的藍色；頂天立地，竹追尋自然的綠色；燦爛時光，我追求青春的彩色。紅色是贊美生命的滿腔熱情，橙色是一樹結(jié)滿果實的香甜，黃色是寒冷冬日的'一絲暖意，綠色是推開校門的一臉朝氣，青色是少年目光相遇的微許青澀，藍色是大海海納百川的一份謙和，紫色是蝶變新生后一個華麗的轉(zhuǎn)身。我正沿途追尋著人生旅途中最美的風(fēng)景，雖然這一路并不平坦，眼前的困難總會打擊我向前的信心，但我有決心，堅持不懈與勇敢追尋夢想的恒心必會帶來勝利的光明，大步向前進吧！”

　　給青春涂上一抹你最喜歡的色彩，華麗或清新，濃烈或樸素，

　　只要你相信自己的夢想，就堅定而又愉悅的繪上。

　　青春的色彩作文 6

　　“青春”這個詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個人應(yīng)努力奮斗、自律自強、好好學(xué)習(xí)，爭做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點、重點、易錯點。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。

　　青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時給別人帶來溫暖。

　　課堂上，同學(xué)們時而抬頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什么都無法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽�知識的甘露，他們及時地把知識裝進自己的大腦。

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。青春仿佛湛藍的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。

　　下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上蕩漾著快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受著日光浴；有的在眺望遠處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的'氣氛往往維持不了多久，突然，后面會冒出一個調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。

　　青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。

　　升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點題型，自己不會的題，請教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢互補，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進前100名，勢不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。

　　2021年東京奧運會“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評論道“00后楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開學(xué)第一課》連線，鼓勵我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負眾望，堅持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時刻。

　　奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！

　　青春的色彩作文 7

　　我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍色已經(jīng)足夠。

　　大堡礁的海水

　　這是一種看上去就覺得清澈的藍，藍得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。

　　誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢？在大堡礁的明藍的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。

　　我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時候可以自己一個人遨游云海，飛的時間不要太長，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了，也許會問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍。

　　我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。

　　云過后的天空

　　云過后的天空永遠是這個樣子：淡淡的，淡淡的藍，有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。

　　我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個很會悠閑而快樂，但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。

　　我會很認真地養(yǎng)花，無論是文竹還是蘭草。我會很認真地觀察它們的'每一片葉子，每一根莖，每一個嫩芽，并為之或喜或悲。

　　我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍著，云流過。

　　有星星的夜空

　　只有有星星的夜空的深藍才會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。

　　請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。

　　老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說，每個人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠？

　　生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　三種藍色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會出現(xiàn)。

　　青春的色彩作文 8

　　云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊的羚羊白色，最初的我白色……

　　一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會這個大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的眼睛目睹著這個世界，因為一切從白開始。

　　藍天藍色，大海藍色，飄揚的窗簾藍色，手中的.中性筆芯藍色……

　　聽媽媽說，小時候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍色。藍色的背包，藍色的T恤，藍色的短褲，藍色的運動鞋……總之一身帥氣的藍色。他們說藍色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時自己并不肯定，只是在自己憂傷時并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因為他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛著藍色。

　　淺草綠色，希望綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……

　　校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見到她時，果真是名副其實的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點點地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也生活在一個有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。

　　落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動著的血液紅色……

　　青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不斷地追求：漫畫，文學(xué)，運動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰。哭過，笑過后才明白要為青春付出必要的代價。

　　涌動著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍色，揚起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。

　　青春的色彩作文 9

　　青春，開始于一抹綠色。那淡淡的綠，重重地涂抹在那張畫卷上。當(dāng)?shù)谝淮伪犙劭催@個世界，一切都顯得那么有生命力。我們汲取了母乳，化作不斷成長的力量。我們用這與生俱來的力量，拿起畫筆，在畫卷上面勾畫新的篇章。我們闖入這大千世界，自由地游蕩。我們闖入知識的海洋，不倦地吸取營養(yǎng)。我們不斷地成長，這是青春賦予我們神圣的使命，我們用一抹綠色作為答案，換取青春的褒獎。

　　青春，少不了一抹紅色。那濃重的紅，讓這畫卷不再單調(diào)乏味。我們哼著激情的歌曲，舞動青春的翅膀，在自由的天空翱翔。我們有活力，我們有力量，我們追逐屬于自己的夢想，并不斷地向它奔跑著。活力四射的.年紀(jì)，我們有屬于自己的秘密，有追求友誼的權(quán)利。我們就像那熊熊燃燒的火焰，散發(fā)著青春的熱量，而這熱量烤赤了青春的天，也烤紅了我們的臉，更烤化了彼此之間的堅冰。讓我們青春的人站在一起，互相取暖，共同體味，一起成長。

　　青春，悄然間多了一抹粉色。臉上那淡淡的光暈，不是故意涂抹的彩妝，只有青春與青春的碰撞，才會激起這溫暖的色調(diào)。人們說，青春不喜歡孤單寂寞，她需要結(jié)伴同行。在我們深深體會到了青春的美好時，任何的獨享都顯得那么不可原諒。青春的你我敢于向規(guī)則挑戰(zhàn)，打破那你來我往的規(guī)則，于是，我們的身邊便又多出了一個青春的化身，作為自己的另一半，呼喚彼此的畫卷，從此青春便融化在心間，再也沒有了缺憾。

　　然而，誰也沒有說過青春的路上都是美麗的色彩，就連黎明，出現(xiàn)前都有那最黑暗的時刻。我們有過莫名的憂傷，受過失敗的嘲諷，也有墜入深淵的無助。在青春的路上，我們欣賞過生命的綠色，也迸發(fā)過活力的火光，偶爾在黑暗中穿行，那也是青春的必修課。如果我們走過那布滿荊棘的小路，那么我們沒有理由找不到那寬闊的大道。青春的黑色，不是主導(dǎo)我們的力量。

　　在青春的黎明里，讓陽光的七彩灑滿心的田野。當(dāng)你被友誼簇擁著到達青春的盡頭時，你會發(fā)現(xiàn)，青春任誰也留不住，她還要給別的生命布澤。既然如此，那就把她給你的多彩畫卷放在記憶當(dāng)中吧。讓那瑰麗的青春永駐你的心間，讓那些色彩在歲月流淌中更加鮮艷。

　　青春的色彩作文 10

　　青春，慢慢的來，悄悄的走，想要尋找青春那色彩斑斕，時光卻總是匆匆，青春年華似花開花落般流逝 ，在我不經(jīng)意間。近來總覺得自己老了，青春已經(jīng)逝去了，的確，時光在把青春雕琢的淋漓盡致時也在一點兒一點地消磨青春。可二十二歲的年華，似乎我的青春還未老去，也許我只是需要一個理由，沉靜浮躁的身心。

　　追尋青春那抹色彩，青春是五彩絢爛的，我想為青春填一筆耀眼的紅色，青春耀眼奔放熱情似火青春是一段激情燃燒的歲月 青春是魅力四射的日子，在青春的日子里，豪情壯志，為一個個小夢想投入無限的熱情。 偶爾一天和朋友走在街頭上，大聲說笑，不去在乎旁人對我們的輕笑, 正是我們年輕，那是我熱情奔放的青春。

　　追尋青春那抹色彩，我想為青春涂一筆明朗的藍色。藍色是天空的顏色，它是純潔的.，它是沉靜的，它也有淡淡的憂郁。在閑暇的光陰和朋友去看一株草，賞一朵花，望一剪流水，觀一湖靜水，攬一懷月色，然后靜坐期間，與時光對酌，隨風(fēng)飄著一些漫無邊際的思緒，沒有什么心事纏繞, 也是一件非常美好的事。偶爾的憂郁, 會帶上耳機，聽著音樂，把聲音開到最大，呆呆的，靜靜的，讓思緒亂飛，讓音樂沉淀故事，默默的只有自己，吹著冷風(fēng)，或許可以讓自己開心一點。這是我純潔憂郁的青春。

　　追尋青春那抹色彩，我想為青春加一抹清新的綠色。青春是人生的新的開始，青春是人生最美好的時光，我想綠色就是我青春的主色調(diào)，它代表著希望和力量，它是青春的代名詞, 在青春里，不去感傷歲月靜靜地流逝，感情慢慢地擱淺，夢想悄悄的凋零，不去在意成功或是失敗，只在青春里任性的生活，在最美的年華里，用奔放的熱情，為那抹綠努力就好。

　　是誰說過的，若你現(xiàn)在還會心動，還會憤怒，還會悲傷，請暗自慶幸，你還年輕。當(dāng)你不能再被感動，不能被激怒，不會再流淚你便知道，為了成長，你會失去什么。我想我還年輕，我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的荊棘和冬天的風(fēng)雪后，我會抵達夢想的邊緣。青春的絢爛還要描繪，在最美的年華里，描繪最絢爛的青春。留一些不老的故事輾轉(zhuǎn)在風(fēng)塵中, 當(dāng)我老去, 還可以追尋青春那抹斑斕的色彩。

　　青春的色彩作文 11

　　青春是跳動的音符，懵懂中叩開命運之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運和機遇的挑戰(zhàn)，是生命價值實現(xiàn)的抉擇，青春是驛動的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。

　　太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。

　　青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。

　　在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動的絢爛色彩。火熱的紅、潔凈的白、美麗的'粉、憂郁的藍、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。

　　給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠粉嫩活力；給心涂上藍色，去體味世間濃濃的情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。

　　多彩青春路上無論有多大風(fēng)、多大雨、多少苦澀與險阻，只要你不放棄，只要你堅持夢想，勇往直前，即使是逆風(fēng)飛揚也要全力以赴。時間煮雨，一切都會變得云淡風(fēng)輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。

　　當(dāng)你校園青春將逝去時，你會想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風(fēng)；你會記得那塊藍窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。

　　一路走來，你會開心的，可能因為取得了什么成就；你會感傷的，可能老師批評你一頓；你會傷心的，因為成績大幅度下滑；你會惆悵的，因為可能青春路已過半…。

　　且行且珍惜，沒錯！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。

　　青春的色彩作文 12

　　恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見正處于青春時期，推開這扇窗，青春的色彩涌入，充實著靈魂……

　　踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香，攏一袖芬芳，現(xiàn)在的信箋綿長的情意浮散著，我的青春，宛如一遍漫爛的花群，綻放著不同的色彩。每一種都有著獨特的韻味，都令人一世心頭悸動。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……

　　我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥著熱血，有我想要努力奮進的沖動，熱衷于各種新鮮事物，對于疑惑的人事物想要一看究竟；成長的過程中避免不了挫折與挫敗，也浮散著各種不如意，總有一段時間如同頭頂隨時跟從著的一堆烏云，時不時還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時，我青春的色彩為灰色；有句老話，愛笑的人運氣不會太差，逢上晴朗的天空，花朵競相綻放，伴著些許微風(fēng)吹拂過花朵，迎著陣陣芬芳，再加上考了個不錯的成績……自然是身心愉悅，這對我青春的色彩來說是令人心曠神怡的.天藍色。

　　成績考好自然就有下墜高峰，刺眼的分數(shù)再加上一些冷言冷語，還有老師無奈的眼光，那時的心情簡直糟透了。如果再加點雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無處迸發(fā)，此時我的青春的色彩是最不祥的黑色。

　　可當(dāng)我交了新朋友，身邊也多了幾個知心者，何嘗不是一種喜悅？

　　圈子一點點的擴大，這時我青春的色彩是橙色！當(dāng)我置身于美好的環(huán)境中，周圍都是舒人眉眼的植物，呼吸著新鮮的空氣，此時我青春的色彩是綠色……

　　說到頭，青春不過是是一段成長歷程，經(jīng)歷著各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。

　　時間過得很快，青春也只有一次，我最認可的是我的青春是透明的。因為萬物的色彩雜糅在一起不過是透明，五彩斑斕皆在其中，透明才是最純粹最干凈的色彩……

　　喬木落葉告訴我時間流逝，靠著石頭看歲歲年年，時光匆匆彈指間，這扇窗依然開著，我的青春還在，色彩依舊照人，正處于青春年華，定要不負初心，向著自己心之所屬，奮力、拼搏。

　　等達到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過是伏筆，青春的色彩才是最值得自己驕傲的。

　　看！我的青春正繪著一幅驚人之作，綻放著耀眼的色彩。

　　青春的色彩作文 13

　　我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩。“一年之計在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無比珍貴的時期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢？說起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情，我不喜歡長跑之類的耐力運動，很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧，尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂，在科目中最喜歡英語等。

　　我的夢想是藍色的

　　我說我的夢想是藍色的，因為天空是藍色的`，青春也可以說是放飛夢想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說，我的夢想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國家貢獻出最起碼的一份力量，報效祖國。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的。現(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機會當(dāng)上官，起碼我會以身作則，不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰(zhàn)，但我會為之盡我最大的努力，達成我的目標(biāo)來實現(xiàn)我的夢想。俗話說：“有志者事竟成”，我相信有抱負的我會做好的！

　　我的生活是五彩斑斕的

　　有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺，何來的樂與趣？那他肯定是不會享受生活的人。其實，在我們身邊的滴滴點點，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛的同學(xué)，通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無限樂趣，點綴著單調(diào)乏味的生活。

　　青春是學(xué)習(xí)的黃金時段，追求夢想的好時期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實人可以永遠活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！

　　青春的色彩作文 14

　　我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液里。操場運動后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。

　　我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚，代表著自信、夢想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的尊重；繪畫時自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時自信，出口成章，下筆有神，是不辜負父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應(yīng)該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會使你回首時，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時候的.光。它可能是一個人，也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。

　　我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著憂愁與煩惱。在每一個人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時，我們應(yīng)從各個角度思考。否則，這個煩惱是消失了，但還會有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。

　　我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉，代表著堅持與勇敢。在我們的青春中，會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個時候，你的選擇是什么？放棄還是堅持？我會選擇堅持。登山時不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時不放棄，是對其他組員的交代；學(xué)習(xí)滑冰時不放棄，是不希望什么都沒學(xué)到，卻傷痕累累。堅持下去，可能會讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個字，背后需要多大的勇氣才能到達。你是否一個人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。

　　五彩的青春等你去探索，樸實的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠遠不夠訴說你的青春……

　　青春的色彩作文 15

　　踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個美好的國度里。

　　伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營養(yǎng)無限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無窮。

　　青春如同春天一般，是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹葉兒一般，頑強地從厚樹皮中擠出身體來，在枝頭看著這個即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿生機與活力，處處洋溢著希望的氣息!

　　青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長著，雖然還沒有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長。青春就像六月的太陽，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

　　青春有時如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿的金黃!

　　青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿大地，大地擺脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的`，是簡單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

　　在生命的長河里，每個人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

　　青春的色彩作文 16

　　最近，一首歌曲《少年》走紅。“我還是從前那少年，沒有絲絲改變;時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減”。這段歌詞總在我耳畔回響，而嘴里則不由地輕聲哼唱。這是青春之聲，是青春的活力，是青春的信念。

　　在初春之際，嫩芽以青色之勢點綴世界時，正是一年當(dāng)中“黃金”時刻。這也是“青春”詞的由來。我們正值年少，正是柳條垂青，河水碎冰之時。一年之計于春，一日之計在于晨。現(xiàn)在的我們，就好比一年中的初春，一日中的清晨，再沒有任何時期，可與此時相媲美。

　　何為青春的色彩?

　　我們應(yīng)將人生的美好目標(biāo)，畫在青春的長卷上作為青春的色彩。如今，在躁動的青春歲月里，我們需要做什么，不可以做什么，雖然在潛意識中都明白，但有時，一些外部因素干擾誘惑下，再者少年的`我們滿是好奇，此時就可能做出一些本不該做的事，如莽撞，不講情理。沒有辦法，青春的情緒所擾，總是無法避免的。但可以控制。我認為，思考自己人生目標(biāo)，是最有效的解決方法，也許這時，有的人是迷茫的。那么李大釗的《青春》會給予你方向：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，被黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福。”這僅是青春的一處色彩。

　　“百尺的宮墻，千年的禮教，鎖不住一個少年的心。”這是胡適所說的。熱血青春，夢想青春，努力青春。正值青春的我們，如果愿意做某一件事，那么就會如萬馬奔騰般不可阻擋。青春年少，比起小時候，想象力和思維都有質(zhì)的飛越。對一些新鮮事物會感到好奇，總是想學(xué)習(xí)，研究它，這乃是我們處于熱血青春的突出特征。但是我們不能向網(wǎng)上所說的“三分鐘熱度”一樣，只是一時的興趣。想要到達一處處島嶼，以各島嶼為點，連點成線，最終匯成一張航海圖，用各種色彩點綴青春，連接夢想。

　　我們要目標(biāo)向前，不負青春韶華，努力更新，在青春的長卷上勾勒出濃墨重彩的一筆。不使青春的長卷白紙一張，而要使它色彩斑斕。

　　充滿色彩的長卷，是青春的象征，更是我們的美好未來。

　　青春的色彩作文 17

　　青春，是人生最美好的時代，也是充滿夢幻和激情的時代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來希望和光明。

　　綠色是我最喜歡的色彩，因為它代表著希望，透露出青春的勃勃生機。十五六歲，正值青春花季的我們，時刻為快樂而努力，時刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤，及時耕耘播種，及時澆水施肥，及時綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿荊棘，也會充滿希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿快樂和希望。

　　藍色是我最喜歡的色彩，因為它象征著寬闊深邃。我們時刻追逐著夢想，奮斗的歷程中難免會泛起點點浪花，青春的旋律中也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的，青春的歌聲永遠高亢激昂。跌倒時一句從頭再來，成功時再接再厲，就像那一抹抹蔚藍，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍色的青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。

　　紅色是我最喜歡的色彩，因為它象征著熱情奔放。青春的色彩如同紅彤彤的`火焰一般，它告誡我們要時刻牢記國旗的顏色，牢記我們肩負的使命。我們要用實際行動證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠的將來，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國和社會爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實現(xiàn)生命的價值。

　　白色是我最喜歡的色彩，因為它代表著純潔無瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗，讓這個世界變得更加美好純真。我們要時刻堅守內(nèi)心深處的童真，用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。

　　青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上，總會有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對夢想的追逐，放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價值，更有意義。

　　青春的色彩作文 18

　　我青春的色彩應(yīng)該是怎樣的呢？浩瀚星空下我思緒飛揚。我的青春應(yīng)該是多姿多彩的，我要為她描繪出七彩的絢麗。

　　我的青春應(yīng)該是紅色的。如早晨八九點鐘的太陽般，噴射萬丈光芒，在陽光的沐浴下，踏上自行車，一路飛馳，灑下一串串悅耳的鈴聲向?qū)W校奔去，在知識的海洋中遨游。

　　我的青春應(yīng)該是橙色的。這是溫暖的色彩，我搜集的每天中的溫暖，在課堂上對老師的提問頓時語塞時，老師鼓勵而溫和的微笑；出門時，父母的關(guān)心與叮嚀；遇到困難時，同學(xué)們伸出的手。每天，我同樣也在種植我的愛心：遇見老師一聲問候，同學(xué)遇到難題時我的解答，撿起路邊的垃圾扔向垃圾桶……

　　我的'青春，應(yīng)該是黃色的。像金燦燦的麥田般，寫滿我豐收的夢想。我知道只有自己今天“雖九死其猶未悔”的堅持不懈，才會有明天“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愜意。

　　我的青春，應(yīng)該是綠色。綠色的校園播種著我綠色的夢想，綠草坪上有我嬉笑的痕跡，寬敞的教室里有我晨讀的聲音，綠茵場上有我浪漫的遐思。

　　我的青春，應(yīng)該是青色的。青春一季，免不了幾分苦澀，但我并不著急。我知道在這一季只有默默耕耘，細心呵護，才能獲得豐收的成熟。如果拔苗助長，操之過急，反而會使青春這個種子太早的凋謝。

　　我的青春，應(yīng)該是藍色的。這是天空純凈的蔚藍，似大海的深邃。我的青春，因純真而美好，因思考而深沉。我要在心靈的曠野中留住那春風(fēng)明月，別讓世俗的烏煙瘴氣沾染了它。在青春的花園中，多栽幾盆君子蘭，以過濾靈魂的雜質(zhì)。

　　我的青春，應(yīng)該是紫色的。它代表著高貴和典雅，不是外在的強加，是內(nèi)涵的生成。我絕不能虛度青春，而要使它變得充實。它有著紫羅蘭般的高貴和典雅，我應(yīng)該孜孜不倦地學(xué)習(xí)，讓真善美陶冶我的情操，讓我得到精神的鍛造，讓我形成不斷完善的紫色的青春。

　　夢想是美麗的花朵，每一只蝴蝶都是花的輪回。讓我的幻想隨風(fēng)起舞，與陽光共舞。每一只山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹，讓我堅定不移地用強硬的翅膀在天空中振翅飛翔；每一個人的夢想都有閃亮的火花，讓我們執(zhí)著追求，穿越風(fēng)雨，迎接彩虹，讓自己青春的生命幻化出七彩的壯麗。

　　每一個人都有絢麗多彩的青春，就讓我們自己為她描繪一筆與眾不同的色彩！

　　青春的色彩作文 19

　　每個人的青春總有一抹獨特的色彩，我的專屬色彩是那抹弧形的棕紅色。

　　我與它的結(jié)識是在幾年前。那天，父親在整理雜物時，翻出了一個籃球，陳舊的球面上落滿了灰塵，但還是掩蓋不了它原本的棕紅色。父親看著它若有所思，便帶著我，帶著球來到了球場。父親排球，運球，上籃，投籃，一套行云流水美如畫的跳投動作操作下來，那抹棕紅色就刻進了我的腦海里。父親見我喜歡，也很高興，他似乎為從小身體孱弱、不喜運動的我找到了合適的鍛煉方法。那天，是非常快樂的一天。

　　從那以后，我迷上了籃球。每天放學(xué)后，書包還未完全放下就抱起球直奔球場。球在我的手掌和籃筐中交替出現(xiàn)，籃球時常旋轉(zhuǎn)著從空中劃過一道棕紅的弧線“歘”地一聲進入球網(wǎng)。不一會兒，白凈的校服已被汗水浸濕，緊緊地貼在身上，原本瘦弱的軀體，現(xiàn)在已經(jīng)變得緊實勻稱起來了。太陽漸漸落山，霞光照在了我的身上，也照耀在球場的每一處角落，映襯著那一抹劃過空中的棕紅弧線。“吃飯啦，哥哥。”弟弟來球場喊我，我的眼睛卻未曾離開過球框，“知道了，待我投完這個球就回去。”只是常需弟弟叫我第二、三次我才不情愿地回家。

　　最期盼的暑假來了，我住在了外婆家，只為那幾步以外的籃球場。每天早晨，不到六點，身體就已經(jīng)被喚醒。簡單洗漱完畢，拿起球去往球場。早晨的空氣是清爽的，晨風(fēng)徐來，把籃網(wǎng)吹得搖搖晃晃的，似乎在向我招手，樹間小鳥那悅耳的`樂曲讓我更加興奮。“來啦？”那幾個同道合的伙伴陸續(xù)到來了，簡單地招呼過后，兩隊就組成了，最讓人興奮的籃球?qū)�抗賽就要開始了。

　　籃球被我一次次地拍擊至地上，接著又被我從手中撥出，一個眼神射出，隊友便快速調(diào)整位置，一抹棕紅隨即從我手中射出，到了隊友手上，再一個完美的弧線落入籃筐。隔空擊個掌，歡呼跑動幾步，馬上又嚴(yán)陣以待。即使投不進也沒關(guān)系，也就互相嘲諷兩句，但夾雜在里面的更多的還是技術(shù)性的指導(dǎo)。汗水在身上的每一處蔓延著，那件黑色的球衣早已被汗水浸泡得不成樣子，但我依然在球場上飛馳。當(dāng)棕紅的弧線在天空中劃過最后一道完美的弧線，我們才摟肩搭背，高歌著，心滿意足地回家了。

　　青春絕不是單色的，但我最鐘情的是那抹棕紅色，它將永不褪色。

　　青春的色彩作文 20

　　青春是潺潺的溪水，清澈而又活潑；青春是破土而出的小草，稚嫩而又蓬勃；青春是初升的太陽，害羞而又明亮！我覺得：青春還是一幅令人著迷的畫，雖不完美卻色彩斑斕！

　　正值青春的我，青春畫板上會出現(xiàn)哪些美麗的色彩呢？

　　首先，我要為青春涂上勇敢的色彩。記憶猶新的是那次考試，在考場上一向“所向無敵”的我竟然考砸了。老師失望的話語，父母哀怨的眼神，都讓我無地自容！就連那不盡如人意的分數(shù)，仿佛也在嘲笑我是一個loser！灰心到極點的我，把自己關(guān)進房間，趴在床上大哭一場，那個下午，整個世界仿佛都與我絕緣了，只有失敗的感覺將我緊緊包圍……酣暢淋漓的哭完之后，內(nèi)心漸漸冷靜了下來，歷史上那些成功者，哪個不是遭受了無數(shù)失敗之后才與成功擁抱的？自己這一次小小的失敗又算得了什么呢？想到這，內(nèi)心的怯懦瞬間被勇敢驅(qū)散，立即從書包里找出卷子，開始尋找失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)……勇敢的青春，讓我無懼失敗 ，勇往直前！

　　其次，我要為青春涂上自信的顏色。記得那次參加演講比賽，我緊張的心一直”咚咚咚”的跳著，額頭上滲出了細密的汗珠，手心里也全是汗！但是走上講臺的那一刻，我的身體里迸發(fā)出了一股”初生牛犢不怕虎”的力量 ，這股力量激勵著我大膽地演講，直到結(jié)束！謝幕的時候，看著臺下熱情的觀眾，聽著他們熱烈的掌聲，我內(nèi)心的`激動真是無以言表啊！自信的青春，給了我勇氣和力量！

　　最后，我涂上的是勤奮的顏色。我喜歡讀書，每天不管多忙，我都要抽時間在書海“遨游一會”。那是一個周末的下午，寫完作業(yè)后我照例去圖書館看書，看著看著忘記了時間，和媽媽約好讀兩個小時的書，結(jié)果天都黑了我還沒回家，媽媽著急了就去圖書館找我，可是圖書館已經(jīng)關(guān)門了。在媽媽的一再堅持下，管理人員打開大門和媽媽一起進去找我，結(jié)果在拐角處看到了沉迷書海的我……類似這樣讓人涕笑皆非的事件時有發(fā)生，但勤奮讀書的我陶醉其中，自得其樂！勤奮的青春，讓我的生活充實而有意義！

　　“貪心”的我想為青春涂上的色彩還有很多……我知道，要把這些美麗的色彩涂滿青春的畫板不是一日之功，必須緊握青春畫筆，做一名持之以恒、孜孜不倦的“畫家”！

　　加油吧 ，少年！為了青春的色彩而努力 ！

　　青春的色彩作文 21

　　正值青春的我們，會有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那么青春到底該是什么樣呢？請大家聽我細細說。

　　青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽著強勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻給國家，看到祖國的輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長發(fā)言時的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背后撐腰，我們身為祖國的明天，身為祖國的希望，不應(yīng)努力嗎？將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上，去接好下一班的中國。

　　青春如風(fēng)，時吹，時停，時狂野，時溫柔，看到不理想的成績時，你一定會很沮喪吧！“為什么又考這么差呢？”心中一定有類似的疑惑吧！你不妨仔細想想，是不是哪個知識點沒弄明白？是不是哪里犯了不該犯的錯誤？還是老師講的時候沒有認真聽，我們可能會大發(fā)雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎？是不甘心，為什么大家坐在同一間教室？聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢？還是說自己努力的還不夠，可明明已經(jīng)很努力了，這時一位同學(xué)向你走來，喂！沒考好嗎？多大點兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢？亦或者是老師鼓勵你加油，不要放棄后，你就真的堅持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因為一個好的心情真的很重要。

　　青春如雨，沐浴萬物，點亮生機。青春是一句講雨的詩，綿綿細雨，點在心頭，當(dāng)你與朋友一起玩耍時發(fā)生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢？也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細雨的`柔情去道歉，她一定會原諒你的，用細心的心去思考題，是不是也會想出來了呢？

　　青春似火，如風(fēng)，像雨，時時刻刻牽動著我們的心，這風(fēng)雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩？它是五彩的、是活躍的、積極的。

　　青春的色彩作文 22

　　在那珍貴的時間，我想用畫筆為它渲染上最炫麗的顏色，讓它永久不熄。——題記

　　人生如畫，或許五彩斑斕，或許黑白相間，而青春永遠是五顏六色的，讓人眷戀。

　　青春是綠色

　　如果有人心血來潮問我一句：青春是什么顏色？我會回答他：青春就是綠色，令人活力四射、健康向上的綠色。

　　生機勃勃的春天，樹木發(fā)芽生長，萬物回春。柳條抽出了鮮嫩的綠芽，像一個富有活力的少年，在風(fēng)的歌唱中舞動，盡情地舒展著自己的身軀，這是青春。

　　幾個活潑的學(xué)生在寬大的操場上歡快地做著游戲，青春迷人的色彩頓時綻放在他們溫暖的笑容里，或許是，跳跳繩，長長的繩子聯(lián)系著你我，拋向空中又拋下來，而青春也跟著我們一起蹦蹦跳跳。

　　或也是朋友之間一次愉快的野餐，風(fēng)吹動他們的發(fā)絲，揚起碧綠的樹葉，送遠他們的青春歌謠。

　　青春像草一樣生機勃勃著，生長著，給人以愉悅，永不衰老，永不死亡！

　　青春是藍色

　　青春還是藍色的，讓人智慧善良、樸實知性的藍色，平和而不驕躁。

　　課堂上老師笑容可掬的為我們講課，同學(xué)們跟著老師一起朗讀，寫字，知識源源不斷地灌輸進同學(xué)們的大腦里。窗外一片湛藍的天空，一望無際的，像大海，美得讓人窒息。

　　或也是遇到受傷的小動物，認真的幫他們包扎傷口，陪伴它，呵護它，讓它們驚慌的心趨于平靜，構(gòu)建起信任的橋梁。

　　青春像水一樣湛藍潔凈著，美麗著。給人以幸福，永不枯竭，永不干涸！

　　青春是紅色

　　青春也是紅色，令人熱血沸騰，張揚奔放的'紅色。

　　炎炎烈日，高高地掛在天空上頭，散發(fā)著刺眼的光。斗志昂揚的少年站在起跑線的另一端，炯炯有神的目光像燃燒的火炬，緊盯著前方，然后像離弦的箭，飛也似的沖向終點。旁邊熱情似火的同學(xué)們，把“加油”兩個字喊得震天響，整個空氣中彌漫著盛夏的氣息與汗水浸濕的味道。

　　或也是幾個男孩兒在籃球場上，高高躍起，抬起手。把一個籃球帥氣地投進籃里，然后擊掌慶賀。青春毫不隱藏地彰顯了出來，四周到處彌漫著的，都是熱情似火的青春。

　　青春像火一樣熊熊燃燒著，蔓延著，給人以溫暖，永不衰竭，永不熄滅！

　　啊，青春，你是溫暖的，你是愉悅的，你是幸福的，你是五顏六色的。

　　青春的色彩作文 23

　　飄飄灑灑，柳絮從枝條間飄落，恍惚之間，青春早已到來。懵懵懂懂，一路走來，青春的足跡有深有淺，青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風(fēng)順，必然會有一些挫折。這些挫折，是我們成長的標(biāo)記，更是我們富貴的財富，炫麗了青春，亮麗了人生。

　　記得那是小學(xué)的一次考試，我的思品成績一落千丈。當(dāng)老師念到我的成績時，我簡直不敢相信我的耳朵，“八十分！”鮮紅的分數(shù)在我眼前晃動，那一個個紅叉號，如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心。下課后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評了我。我委屈極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像是打翻了調(diào)味筒，酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開來。

　　轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。走在回家的路上，我放慢腳步，心想：哎，媽媽會怎樣說我呢？這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著，永遠也不到家。小心翼翼地邁進家門，拿出試卷，正想著要不要拿給媽媽看。

　　“回來了！考試成績出來了嗎？”媽媽面帶微笑地站在我面前。“唔，八十分——”我低下頭避開媽媽微笑著的臉龐。“啊？不會吧！”媽媽接過我手中的試卷，仔細地看了起來。“你怎么能犯這樣的低級錯誤呢？這可是你平時都會做的題目呀！再這樣粗心大意可不行喔！”媽媽關(guān)切地說著，一點嚴(yán)厲的神色都沒有。

　　接著，我們像往常一樣一道道分析考題，分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的耐心，細心地開導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵下，我重新找到了信心，重新振作起來，并制訂詳細計劃來改正我粗心大意的壞習(xí)慣。如每天做練習(xí)半個小時，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，多和同學(xué)交流，多請教老師等。最終，功夫不負有心人，我的成績有了顯著的提高，高分一直保持到小學(xué)畢業(yè)。這不歸功于挫折嗎？

　　人生就像在爬山，在你到達山頂之前，無論前方的.路有多么艱險，我們都要常懷一顆不怕失敗，勇于面對困難的心，始終保持積極向上，奮斗不止的風(fēng)貌，這樣才能立于不敗之地。當(dāng)你踏著一路的坎坷，攀上山頂?shù)臅r候，昔日的痛又算得了什么？

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”正是有了這些挫折，我們的青春才更加燦爛多姿，美麗了自己也芬芳了別人，最精彩的不是夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

　　青春的色彩作文 24

　　中國少年佇立在紅旗之下，成長在春風(fēng)之中。中國少年的肩上既擔(dān)得起草長鶯飛和清風(fēng)明月，又擔(dān)得起家國重任和民族復(fù)興。少年負壯氣，面對青春，我們用只屬于自己的筆墨為其添一筆色彩。

　　青春之色——忠貞

　　我生于三國時期，本想躬耕于南陽，一生平淡，但劉備卻三顧茅廬，請我出山輔佐于他。我的青春似乎于此開始，迸發(fā)出絢麗的色彩。從舌戰(zhàn)群儒到草船借箭，從火燒赤壁到六出祁山，我忠心輔佐劉備，至其稱帝。劉備病危托孤時對我說：“若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自成為成都之王。”新帝繼位，念先帝之恩，我依舊忠心耿耿，寫下《出師表》為其出謀劃策。我畢生奮斗在事業(yè)最前線，永不退縮。

　　“不傲才以驕人，不以寵而作威。”是我為人處世的根本，忠貞之色是我的青春色彩，史書上寫下我忠貞不渝的.青春。

　　青春之色——光輝

　　我生于唐朝，這個“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”朝代，而我的青春都獻給了大唐的昌盛。初入朝堂，一腔熱血只為治國安邦，我直言進諫指出皇帝的失誤，朝堂的大臣紛紛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。皇帝卻說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”從而欣然納諫。

　　“貞觀之治”是我青春的光輝色彩，“一代名相”、“凌煙閣二十四功臣”是史書上我的身影。

　　青春之色——悲壯

　　我生于南宋，這個“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”的朝代，我不愿看國家沒落，山河破碎，于是帶領(lǐng)著岳家軍發(fā)動了抗金的衛(wèi)國之戰(zhàn)。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”是我的激憤。金人幾度南下，我臨危受命，盤馬彎弓，縱橫沙場，帶著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”的堅定決心。你我踏破賀蘭山缺，讓金人聞風(fēng)喪膽，我“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，讓敵人丟盔棄甲。我的青春是鮮紅的血色，那是金人的血，是我的戰(zhàn)績。但“莫須有”的罪名讓我不得不長眠于地下。

　　我的青春是悲壯之色，滿腔的熱血只為民族振興！“民族英雄”是后世對我的稱贊，歷史的長河中我留下來的是一顆赤誠之心。

　　人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)少年。我的青春色彩因我而絢麗多彩！

　　青春的色彩作文 25

　　青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載著我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......

　　—— 題記

　　柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍，在我指尖跳動，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味......”

　　花開花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風(fēng)，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？

　　我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數(shù)個夢想，那時候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態(tài)，把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢想。所以，每當(dāng)那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo)，是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想，我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。

　　我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的`窗戶，是沒有底色的鏡頭。”是啊，從那以后，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細節(jié)美，享受著大自然給予的快樂；在夜晚，我?guī)�上耳機，靜靜的，獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心里的喜悅無以言表。

　　我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不舍得你長大。”

　　青春，或許沒有童年的純凈，沒有老年的沉穩(wěn)，但確是我們一生中最美好的時光。

　　青春就像一條河，匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

　　珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！

　　青春的色彩作文 26

　　走在喧鬧的街頭，總能看見一間間黃色的U站，旁邊三三兩兩地站著穿義工服的人，或年長的，或年輕的。陽光斜射下來，流轉(zhuǎn)在鮮紅的義工服邊，使它們顯得那么耀眼，那么奪目。彼時，我還未曾想到，有一天，我竟能成為他們中的一員，為城市添上溫暖的色彩。

　　盡管才早上七點多，深圳北站的進站口前已經(jīng)塞滿春節(jié)回家的人，男男女女、老老少少，連同大大小小的背包，都不斷地在相互推擠著。我小心冀翼地從窗口接過一件義工服，展開，細細地撫摸著。這是一件紅色的馬甲，胸口處用白線縫了一個小小的愛心，仿佛一張可愛的笑臉，帶給人無限的溫暖。

　　我站在工作崗位上，一言不發(fā)。一陣又一陣的人潮向我涌來，四周的空氣顯得異常沉悶，讓人喘不過氣來。我茫然地看著人們高聲叫嚷著從我面前經(jīng)過，不知道該干什么，就像一個被放錯了地方的工具。

　　不一會兒，一位瘦弱的年輕女孩出現(xiàn)在我的視野里。她提著一個鼓得仿佛快要炸裂的帆布包，用紙巾擦拭著臉上的汗珠，環(huán)顧四周，臉上閃過一絲猶豫的神色。穿上這鮮紅的馬甲也許真的讓我改變了吧!一向不愛與陌生人談話的我，竟直接走上前去，問道：有什么需要我?guī)兔Φ膯?她一愣，露出了一個靦腆的微笑：請問行李寄存處往哪里走?我伸手示意她，指向進站口處的寄存處，需要我?guī)湍闾嵝欣顔?她的臉上飛上了兩片紅霞，說：多不好意思啊!謝謝你了。說完又補充了一句：你的衣服真好看，給人一種安全感。紅馬甲如團火，在溫暖我的同時，鼓勵我去溫暖更多的人。

　　檢票時間到了，我將一張張票刷過閘機，和我胸口的白色愛心一起，對著一張張期盼回家的臉祝福道：新年快樂!大家都露出了熱誠而又幸福的.笑容，似能將寒冬撕裂。一聲聲回應(yīng)的祝福穿透紅馬甲，進駐我的心里。只用了不到十分鐘，黑漆漆的人群便消失在了閘機的另一邊，一位位被紅馬甲溫暖過的旅人，帶著我的祝福，踏上了回鄉(xiāng)的路，與親人相見。

　　一天的時光很快便過去了，我脫下了紅馬甲，夕陽將最后一束光斜斜地映在手中的紅馬甲上。我留戀地摸了摸手中已帶有溫度的紅馬甲，將它交還給U站。這抹明艷的紅，溫暖了他人歸鄉(xiāng)的路，為我的青春，添上了永遠不會褪去的色彩。

【青春的色彩作文】相關(guān)文章：

青春的色彩作文06-10

青春的色彩02-18

青春色彩作文02-15

【熱】青春的色彩作文02-02

【薦】青春的色彩作文02-02

【熱門】青春的色彩作文02-06

(通用)青春的色彩作文07-25

[精品]青春的色彩作文07-28

青春的色彩作文【推薦】02-06

[優(yōu)]青春的色彩作文07-24