青春作文9篇[優(yōu)]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文 篇1

　　今天，很榮幸在即將迎來我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場，也不是因?yàn)槠渌�選手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺到自己掂起了它的份量。

　　20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國!

　　20xx年，對(duì)每一個(gè)國人來說，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦。己成為全國乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開放 30年來，我國綜合國為的顯著提升。數(shù)日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟國家的動(dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。

　　此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場上空升起的動(dòng)人畫面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運(yùn)的人，都無法忘卻，當(dāng)劉翔在110米跨欄中實(shí)現(xiàn)極限式超越，當(dāng)邳州籍運(yùn)動(dòng)員王軍霞萬米長跑中最后關(guān)并沒有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語言表達(dá)的激動(dòng)時(shí)刻!

　　從第一枚奧運(yùn)金牌的獲得，到獎(jiǎng)牌總數(shù)處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。

　　作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書，扶貧支教的惠民政策。

　　共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的.巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。

　　參加工作三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

　　作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。

青春作文 篇2

　　一、到美國該上什么大學(xué)

　　薛涌的觀點(diǎn)：

　　美國大學(xué)分四類：派對(duì)大學(xué)、文理學(xué)院、常青藤、州立大學(xué)，玉米地的戰(zhàn)斗青春(84)--同兒子分享讀后感。

　　到美國讀大學(xué)，學(xué)什么并不那么重要，關(guān)鍵是怎么學(xué)，再次就是學(xué)校要好好挑。年輕人要胸懷大志、眼界開闊，不要掉到錢眼里蠅營狗茍，也不要光顧吃喝玩樂、荒廢青春。要想成功，就要有個(gè)成大器的樣子，學(xué)會(huì)關(guān)懷和思考人類的命運(yùn)。總盯著自己的荷包，太貪圖享樂，最終還是無法享受最好的大學(xué)教育。

　　我的觀點(diǎn)：

　　他把UIUC歸為派對(duì)大學(xué)(對(duì)嗎?)，好處是大學(xué)幾年過得開心，而且UIUC在派對(duì)大學(xué)畢業(yè)生收入中排名第一(好消息！)，壞處是畢業(yè)十幾年后的事業(yè)中程薪水比常青藤、頂尖文理學(xué)院都低不少。所以兒子，UIUC四年，開心歸開心，不要光開心了，仰望星空，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地啊。

　　二、培養(yǎng)精英要從做義工開始

　　薛涌的觀點(diǎn)：

　　美國的大學(xué)，在行政、組織和文化上，都鼓勵(lì)學(xué)生出去當(dāng)志愿人員。有不少學(xué)校把志愿服務(wù)包括在正式的學(xué)術(shù)課程之中，或者幫助學(xué)生在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)當(dāng)志愿者的機(jī)會(huì)。學(xué)生通過義工的經(jīng)歷了解社會(huì)，鍛煉了自己，有了使命感，奠定了日后事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

　　我的觀點(diǎn)：

　　不知道UIUC是否把志愿服務(wù)包括在正式課程中，如果有，一定選，如果沒有，自己去發(fā)現(xiàn)。中國有句古話"窮則獨(dú)善其身達(dá)則兼濟(jì)天下"。不當(dāng)精英，也要做個(gè)有愛心的人。

　　三、大學(xué)為什么要尊文史

　　薛涌的觀點(diǎn)：

　　因?yàn)榇髮W(xué)本科的目標(biāo)是培養(yǎng)人的素質(zhì)，即美國教育界所津津樂道的"完整(well-rounded)的人"。因此本科教育也就無法用專業(yè)來衡量，而必須看其通才(liberal arts)教育的品質(zhì)。在這種通才教育中，文史類占核心地位。除了麻省理工、加州理工等幾個(gè)異數(shù)之外，美國的一流大學(xué)，沒有不在文史這類非實(shí)用性專業(yè)上大量投資的。通才教育作為框架：不管學(xué)生以后干什么，他們都需要掌握基本的寫作技能、表達(dá)能力，了解人類的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的人生觀，培養(yǎng)創(chuàng)造的沖動(dòng)和改造世界的雄心壯志。

　　我的觀點(diǎn)：

　　文史之類，貌似沒用，其實(shí)當(dāng)今世界變化這么快，誰知道五年十年后會(huì)干什么?咱們學(xué)一門手藝沒錯(cuò)，如果再學(xué)好文史，一個(gè)素質(zhì)好的人，無論學(xué)什么都快，怎樣變化都能適應(yīng)，這是以后社會(huì)要的人，讀后感《玉米地的戰(zhàn)斗青春(84)--同兒子分享讀后感》。前個(gè)禮拜和外婆聊天，她還講起小胖蟲除禮拜天到國學(xué)班讀三個(gè)小時(shí)國學(xué)外，現(xiàn)在每天晚上半小時(shí)，和牛媽媽一道讀國學(xué)，如此堅(jiān)持十年、二十年，那會(huì)是···

　　四、哈佛的核心

　　薛涌的觀點(diǎn)：

　　20xx年10月3日，由六位哈佛教授和兩位本科生組成的"通才教育特別工作組"(task force on general education)完成了改革哈佛本科教育"核心課程"的初步報(bào)告。這一報(bào)告最令人矚目之處在于要求學(xué)生學(xué)習(xí)美國和宗教。前者的目標(biāo)是培養(yǎng)良好的公民。因?yàn)榉e極的政治參與是民主的靈魂，也是公民的責(zé)任。在全球化的時(shí)代，這種參與又同時(shí)是地方性的、全國性的、國際性的。學(xué)生必須了解美國的歷史、制度和價(jià)值在全球化的世界中的意義。至于宗教，在三四十年前似乎還不是學(xué)生必須面對(duì)的問題。但是到了21世紀(jì)，福音派崛起為共和黨的重要政治基地，"9·11"又使得世界不得不面對(duì)以宗教為基礎(chǔ)的"文明沖突"。這些使現(xiàn)在的學(xué)生則很難在生活中繞開宗教的問題。

　　哈佛的報(bào)告還特別指出，現(xiàn)在一代學(xué)生要面臨他們父母一代沒有面臨的社會(huì)巨變。他們的.生活，將在一個(gè)還沒有被充分理解的未來展開。誰也無法預(yù)料他們?cè)谶@個(gè)未來會(huì)面臨什么，誰也無法設(shè)計(jì)他們?yōu)檫@種不確定的未來應(yīng)該準(zhǔn)備哪些知識(shí)。在這種情況下，最好的準(zhǔn)備，也就是應(yīng)付變化和挑戰(zhàn)的能力。所以，每一個(gè)哈佛的學(xué)生，都要了解和思索人類在過去和現(xiàn)在是怎樣應(yīng)付挑戰(zhàn)的，現(xiàn)在有什么力量在塑造者人類的生活，而"我"又能在這個(gè)過程中做些什么。也許，這就是最實(shí)際的大學(xué)教育吧。

　　我的觀點(diǎn)：

　　全球化的社會(huì)，不了解人家的歷史、制度、價(jià)觀值、宗教信仰，怎么好意思講全球化的眼光?

　　五、美國的大學(xué)體育

　　薛涌的觀點(diǎn)

　　美國的大學(xué)體育，并不僅僅是個(gè)體育問題，更是個(gè)教育問題。美國人教育孩子并不只看學(xué)習(xí)成績，還要看孩子的社會(huì)技能、心理素質(zhì)。人格發(fā)展等等。比如與他人打交道的能力、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)袖才能、競爭意識(shí)、意志力、尊重對(duì)手和接受失敗的能力等等。這些精神氣質(zhì)，都是在一個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的民主社會(huì)成功之必需。體育則是培養(yǎng)這些素質(zhì)的重要手段。要知道，市場經(jīng)濟(jì)中的"團(tuán)隊(duì)精神"和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中的"集體主義"看似相同其實(shí)不同，前者是所有參與者自發(fā)的凝聚力，后者則是行政命令所塑造的"服從組織"的行為規(guī)范。"領(lǐng)袖才能"也和我們小時(shí)候當(dāng)班干部不一樣。當(dāng)班干部是必須迎合老師的歡心，老師讓誰當(dāng)誰就當(dāng)。領(lǐng)袖才能則要有對(duì)伙伴的個(gè)人感召力、能說服大家心甘情愿地接受自己的領(lǐng)導(dǎo)，就和選舉一樣。

　　說起培養(yǎng)領(lǐng)袖，球場比課堂是個(gè)更合適的場所。球賽不僅更接近戰(zhàn)場，而且球隊(duì)之中時(shí)刻面臨著復(fù)雜的人際關(guān)系：你要出風(fēng)頭才能成為領(lǐng)袖，但你要只顧自己出風(fēng)頭，就會(huì)遭別人嫉恨，失去隊(duì)友的信任。真正的領(lǐng)袖，要有辦法讓隊(duì)友心悅誠服地吧重大責(zé)任交給自己，在關(guān)鍵時(shí)刻不負(fù)眾望。同時(shí)，還要維持全隊(duì)的團(tuán)結(jié)，讓隊(duì)友相信，自己所做的一切，都是為了隊(duì)里的利益，不是為了個(gè)人權(quán)力。教練也正是培養(yǎng)這種人才的人物，必須把一群孩子王捏合在一起，形成高效率的戰(zhàn)斗集體。這一職責(zé)，當(dāng)然不容易。一個(gè)橄欖球隊(duì)長，畢業(yè)后到華爾街也往往比一個(gè)全優(yōu)生更有價(jià)值，其賣點(diǎn)也是成績單上沒有寫的領(lǐng)袖才能。

　　我的觀點(diǎn)：繼續(xù)玩好你喜歡的羽毛球，繼續(xù)跑好各種馬拉松，鼓勵(lì)去看各種球，這個(gè)A、那個(gè)碗的···

青春作文 篇3

　　青春，每個(gè)人都擁有過，他很短，一眨眼就過了；他很長，長達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海，而我們，是一艘小船，在大海上飄著，漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……

　　媽媽，是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽，給了我生命并養(yǎng)育著我，我的成長她都看在眼里。她從不打罵我，只是在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我。盡管有時(shí)我聽不進(jìn)去，但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田，讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人，需要在電廠值守不能每天在家，我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f家犧牲小家的精神，一直是我前進(jìn)的燈塔。每當(dāng)我迷茫無助時(shí)，想起他們長期在深山里不畏艱苦為大家?guī)�來光明，我頓時(shí)明白，我的青春不能荒廢！

　　婆婆，一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長操碎了心，隨著時(shí)間流逝，我長大了，婆婆老了，我有了自己的個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌，不提非分的.要求，做一個(gè)誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ业那啻耗耆A不虛此行！

　　爺爺，是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始，我們爺孫倆的話就不多，他對(duì)我的愛如春天細(xì)雨，溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個(gè)真正的男子漢，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動(dòng)腦，愛家人愛老師愛同學(xué)……我的青春熱情奔放！

　　青春，猶如一片沙漠，你就是一個(gè)迷失在滿滿黃沙中的人，需要幫組。在這時(shí)，你的家人就變成青春擺渡人，引領(lǐng)你在青春大道上，勢(shì)如破竹般勇往直前！

青春作文 篇4

　　魚兒無憂無慮的暢游于江河湖海，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺(tái)；

　　大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間，可愛的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái)；

　　馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺(tái)。

　　上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我知道我也有自己的舞臺(tái)，那就是青春！在這個(gè)舞臺(tái)上，我要大聲呼喊：“我的青春誰做主！”

　　青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂；青春是潺潺的細(xì)流，給予心靈的撫慰；青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，艷麗脫俗卻又萬分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過一天又一天，直到生命的悄然凍結(jié)；有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的`，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚，感受青春的魅力，珍惜這來之不易，極易消逝的青春呢？上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是，他便會(huì)給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的，也是無比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎？那么現(xiàn)在馬上放下遙控器，拿出書本，盡情的遨游于書海吧！

　　我的青春我做主，揮起奮筆疾書的筆桿；

　　我的青春我做主，將自己最真誠的微笑獻(xiàn)給別人；

　　我的青春我做主，在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我！

　　青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力！賦予了展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)！愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采！

青春作文 篇5

　　還記得20xx年2月11日那個(gè)凌晨嗎？南京成為第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻蘊(yùn)含著不同凡響的意義。————題記

　　20xx年，這個(gè)富有“六朝古都”的城市將迎來一場巨大的盛宴——青奧會(huì)，而這屆青奧會(huì)也必將給南京鋪上一層活力四射的亮麗光彩。語言是友誼的`橋梁，假如我是一名志愿者，我要好好學(xué)習(xí)英語，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖，讓他們感受中國人的風(fēng)采，中外的友誼。南京，一個(gè)古色古香的城市。它，依山傍水，古跡眾多，多少人文霞士被這美景所征服，留下一首首千古流傳的詩歌。

　　假如我是一名志愿者，我要帶他們參觀夫子廟、古城墻、烏衣巷，讓他們感受古都建筑的雄偉，令人贊嘆不已。假如我是一名志愿者，我要帶他們?nèi)テ穱L南京市的特色小吃、板鴨、鴨血粉絲、小籠包……帶他們感受美妙的異國風(fēng)情。

　　為了迎接青奧，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，團(tuán)結(jié)友愛。加強(qiáng)體育鍛煉，爭當(dāng)四好少年。青奧會(huì)不僅是一次體育盛會(huì)，更是一次中外文化藝術(shù)交流，我們應(yīng)該把中國的文化傳播到世界各地，把中國的友誼帶到四面八方。讓我們行動(dòng)起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭當(dāng)青奧小主人！

青春作文 篇6

　　問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷，一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因?yàn)椋�同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。

　　巴金說過，我始終記住：青春是美麗的東西，而且對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?。而我動(dòng)力的源泉來自我們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭。我們共進(jìn)退，共渡難關(guān)。我們一起在綠茵場上馳騁，一起研究編程算法，一起夢(mèng)想著一天我們共同考上同一所大學(xué)。那段歲月或許是我們銘記得最為深刻的日子。

　　記得有段時(shí)間，大概是臨近中考的時(shí)候，班里的人都好像激發(fā)出另一個(gè)自己，大早上，女寢里就能聽見嘩嘩的流水聲和唰唰的刷牙聲，讓那些不努力的人也昂起了斗志，第三天就完全沒有人睡懶覺和賴床的人?了，當(dāng)然，男寢也不例外?。大家都跟打了雞血一樣，每次回到班，都能看見三兩個(gè)人圍成一圈在討論物理和化學(xué)題，邊上的'人也過去湊著聽，大家都太熱情了，我不禁想，那這每天不聽課的人也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，班里的同學(xué)相互幫助相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步，這就是團(tuán)結(jié)的一條心吧。

　　我們的黃金時(shí)期，正是青春時(shí)代，它使我們充滿活力，充滿生機(jī)勃勃的朝氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，跑道上揮灑著運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水，觀眾席上充斥著同學(xué)們熱情的加油聲，同學(xué)情盡現(xiàn)在此刻。

　　同窗苦讀歷歷在目，同學(xué)情經(jīng)久彌香，友誼的種子悄悄萌芽，慢慢長大的滋味共同品嘗。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴，更因?yàn)檫@青春有你們的陪伴—我的同學(xué)，它才更加精彩耀眼?！

青春作文 篇7

　　青春，就是這種東西，在無數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì)有恒古不變的姿勢(shì)存在，它無經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良，因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

　　初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過時(shí)會(huì)想起我。

　　早就聽說別人說起她的感情經(jīng)歷，太早過于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場、舞臺(tái)、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來她哭著告訴我，太過年輕的愛到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛之后的結(jié)晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無數(shù)次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈，每次浮現(xiàn)不景觀的畫面，我就忍不住閉眼扭過頭去想：一切都會(huì)好起來的。

　　每段青春都是苦的，在后半段總會(huì)有出路的。

　　步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著來往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

　　走進(jìn)原來的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的'空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

　　隔壁坐著男男女女一大群，拿著菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯(cuò)，一人一杯，唇香口渴。“來點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜，我椅背望著窗外的夜景，燈光繁城，望著這逐漸亮起來的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

　　那邊總是傳來不斷的贊成，當(dāng)首的女人喝后，來，這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)。

　　三元錢的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著是不一樣的奢侈與奢華。

　　聽說，悲傷的對(duì)面是幸福的彼岸，那里究竟有著什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

青春作文 篇8

　　友情就像玻璃娃娃純潔而易碎

　　——題記

　　想起小學(xué)時(shí)代，是純真年代，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，有什么活都搶著干，天天無憂無慮，可是——變了!變了!上初中以后，以前六一班的同學(xué)們流離失所(有點(diǎn)嚴(yán)重)，就連那最珍貴的友誼，也在時(shí)間的消磨下，漸漸的淡了淡了，如同那玻璃娃薄薄的，仿佛不能受一點(diǎn)打擊——便碎了。

　　“康”是我最要好的一位同學(xué)，情同手足。經(jīng)過了幾個(gè)月的`未見，變的有些陌生了。但我對(duì)友誼的執(zhí)著，使我永遠(yuǎn)忘不了他，那天我倆因?yàn)橐患�小事而呼起來，面紅耳赤，搞的一件小事沒有回旋余地，正值青春的男生血?dú)夥絼偅�做事不�?jīng)過大腦，倔強(qiáng)的很，誰也不認(rèn)錯(cuò)，我伏在桌子上想：我真的傷他很深嗎?也許吧!就這樣，我們有無話不說的“手足”，如今變成陌路人。

　　同桌可能沒聞到硝煙的味道，跑到我旁邊笑著說：“康問你這道題該怎么做?”“我不知道!”“沒問你!”我倆幾乎同時(shí)吼起來，同桌被我倆過激的反應(yīng)嚇壞了，耳膜被超120分貝的聲音給嚇壞了，悻悻而去!他把頭扭到窗外，我伏在桌子上，眼淚不由自主的流了出來，嘴里含糊著：“碎了……醉了……”我們之間真的不能再做朋友嗎?那天我哭的很兇，第二天眼圈腫的像大熊貓似的，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的過了幾天。我感冒了，伏在桌子上，臉漲的紅通通的，有幾位熱心的同學(xué)幫我扇扇子。一直沉默的康變得像憤怒的雄獅，吼道：“你們要弄死他嗎?他已經(jīng)感冒了!!!”我無法控制自己，淚水就像決堤的洪水一瀉而下。我主動(dòng)對(duì)他說：“對(duì)不起”，他笑了。我們的友情如同玻璃娃娃更純潔。

　　佛說：“前世的五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”那我和康前世回眸了多少次。我為什么那么好強(qiáng)愛沖動(dòng)，我是否冷靜下來，重新看待這段珍貴的友誼，我大徹大悟，成長之煩惱，源于你怎樣看待成長的!

青春作文 篇9

　　步入青春，開始用探詢的雙眸收集陽光的溫柔，晨風(fēng)的清新；步入青春，開始用年輕的思維尋求落葉的嘆息，流星的軌跡；步入青春，開始從一些朋友身邊走開，又來到另一些新朋友的身邊，學(xué)會(huì)用一顆真誠的心結(jié)交朋友；步入青春，開始懂得親情是多么的溫馨；步入青春，才了解友誼并不僅僅是在一起玩耍和歡笑；步入青春，才真正明白未來并不是那些遙遠(yuǎn)，那樣深不可測(cè)……青春，哦，對(duì)未來無盡的幻想。

　　青春不是一首歌，人生亦不是一場夢(mèng)。春雷，夏雨，秋風(fēng)，冬雪。所有一切都很平凡，但又十分真實(shí)。一切——都伸手可觸，但是又那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟贻p，經(jīng)歷的失敗太少，所以難免驕狂。青春，好像一杯酒，一杯苦澀的酒，酒滿人生的旅程。

　　青春是從母親甜甜的搖籃曲里織出的晨曦，是寫在融融綠風(fēng)里的溫馨的小夜曲，是競駛于人生瀚海的點(diǎn)點(diǎn)帆影……歲月給你結(jié)滿七彩的夢(mèng)的年輪，賜予你豐姿綽約或?yàn)t灑倜儻的韶華。然而，真正的風(fēng)流應(yīng)是年華的`風(fēng)韻與社會(huì)無私奉獻(xiàn)的和弦而奏出的壯麗樂章。

　　銅臭不屬于你，它會(huì)玷污了你的圣潔；愚昧不屬于你，它會(huì)剝蝕你的風(fēng)采；沉淪不屬于你，它會(huì)褻瀆你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春維納斯。

　　在魁力青春，我們奮發(fā)向上，在快樂中成長，在歡樂中向未來的天空盡情翱翔。

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