青春之歌作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春之歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春之歌作文1
青春如一首歌，它永遠(yuǎn)響在我們美好的記憶之中。青春帶給我們無(wú)限美好，青春是活力的源泉，更是生命的贊歌。
青春是美好的，更是人生中最亮麗的風(fēng)景線，帶給我們的不僅是美好的回憶，更是激情與夢(mèng)想。青春需要拼搏，更需要珍惜。
青春是每個(gè)人的花季。在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們要擁有激情、夢(mèng)想，為了我們更美好的明天而血戰(zhàn)到底。所以，我們應(yīng)該以擁有青春而自豪而驕傲。青春是每個(gè)人的必經(jīng)之路，就看是不是每個(gè)人都能把它走得很好。如果走得順利，我們切不要沾沾自喜，洋洋得意；若是走得不好，也不必灰心喪氣，失去對(duì)生活的目標(biāo)，對(duì)生活的追求。我們因青春而美好，我們因青春而快樂(lè)。青春是我們?nèi)松凶顒?dòng)聽(tīng)的一首歌，我們既要細(xì)細(xì)品味，也要用心去唱響屬于我們的那首詩(shī)，唱出屬于我們的天空。
青春帶給我們回憶。回憶起那充實(shí)的高中生活，回憶起高中生活的那一幕幕精彩的畫(huà)面。青春會(huì)給我們燦爛的人生留下一點(diǎn)珍貴的回憶、青春、激情、夢(mèng)想與奮斗，這些是我們每個(gè)人不可缺少的。如果缺了這其中的一點(diǎn)，我們心里就會(huì)感到失望。或許有時(shí)我們也應(yīng)該需要一點(diǎn)失望來(lái)給我們美麗的青春注入一點(diǎn)清醒劑，也會(huì)讓我們記得更深刻。總之青春會(huì)留給我們很多好的一面，但也不排除留給我們遺憾。所以在充滿(mǎn)活力的青春歲月里，我們要努力不讓自己留下遺憾。
更好的是青春帶給我們的快樂(lè)。或許就是因?yàn)榍驁?chǎng)上的奮力拼搏，生活中的互相幫助，學(xué)習(xí)中的你追我趕，生活中的那一顰一笑，夏日里帶給我們的絲絲涼意，冬天里帶給我們的絲絲暖意，所以在不同的時(shí)刻會(huì)帶給我們不同的快樂(lè)。
青春之歌永遠(yuǎn)響在我們心中，響在幸福的每個(gè)角落。青春是需要我們奮力拼搏的，這樣才能達(dá)到人生的境界，達(dá)到自己的追求，達(dá)到自己的目標(biāo)。我會(huì)以青春而自豪，以青春而驕傲。擁有青春，等于擁有希望，等于擁有幸福與快樂(lè)。
我們的歌就是青春的歌，唱響我們的歌就是唱響青春的歌，唱響人生中的第一首歌，唱響我們的青春。“想唱就唱，唱的響亮”，勇敢地唱出那首歌。
青春的歌，我們的歌，讓我們一起來(lái)唱吧！青春也因你而美好！
青春之歌作文2
記得奧斯特諾夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“生活賦予了我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求真和斗志的志向，充滿(mǎn)著希望與信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是激情滿(mǎn)懷的豪情，青春旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
我們是青春的擁有者，我們也是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們需要用我們獨(dú)有的方式來(lái)唱響屬于我們每個(gè)人的青春之歌！
我們要用辛勤的汗水來(lái)譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。青春是美好的，青春更是短暫的，“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為，我們應(yīng)好好的把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜！
我們要用夢(mèng)想來(lái)編織青春的曲譜。還沒(méi)好好感受高中時(shí)的緊張與忙碌，再回首時(shí)，黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去，帶著一絲懵懂與夢(mèng)想我們跨入了大學(xué)的校門(mén)，在這里，有浩如煙海的書(shū)籍；在這里，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞；這里是夢(mèng)想啟航的地方！人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大，青春因有夢(mèng)想而精彩！我們應(yīng)好好的把握青春，用自己卓越的思想去構(gòu)造生命價(jià)值的藍(lán)圖，用自己的夢(mèng)想來(lái)填充人生經(jīng)驗(yàn)的行囊。讓我們對(duì)自己高呼：“今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天！”
我們要用激情來(lái)演奏青春的永恒。青春如夢(mèng)，歲月如歌，何能復(fù)得？擁有青春是多門(mén)幸福和快樂(lè)啊！擁有青春，你便擁有了健壯的體格；擁有青春，你便擁有了美麗的面龐；擁有青春，你便會(huì)擁有難買(mǎi)的智慧……如果你荒廢了這有限的青春，那么你最終想擁有的便會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)！所以我們要用激情來(lái)鼓舞我們?nèi)プ穳?mèng)，去拼搏，最終取得最輝煌的成就！
不要再為落葉傷感，為春雨流淚，也不要滿(mǎn)不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(zhǎng)留，我們只需要把握青春最美好的時(shí)光，用自己的汗水與激情去演奏最美妙的青春之歌！
朋友們，讓我們一起唱響屬于我們自己的青春之歌，讓它成為最經(jīng)典的永恒！
青春之歌作文3
時(shí)光如煙消逝，歲月如流水穿梭。而我們的青春更像一首朝氣洋溢曲調(diào)活潑的歌。即使有時(shí)曲調(diào)中摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷、苦悶、煩惱的雜音，但這不能阻礙青春之歌的美麗與活潑，反而使這首歌更耐人尋味，更使人回味。
那年我們帶著稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，青春之歌變驟然響起。無(wú)知的我們卻大手大腳地花費(fèi)用錢(qián)買(mǎi)不到的光陰。我們用嬉戲的笑聲，灑脫的身影和難得一見(jiàn)的認(rèn)真譜寫(xiě)著這首歌的歌詞。我們用課間的神聊還吹、課余的頑皮打鬧、體育課時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮下的汗水哼著這首歌的曲調(diào)。我們用早上的朗朗書(shū)聲、中午的艱苦奮斗、晚上的挑燈夜讀拍打著這首歌的主旋律。偶爾在周末我們邀上幾個(gè)好友在熟悉的街頭晃著；在香氣四溢的小吃街貪吃著；在琳瑯滿(mǎn)目的商店挑選著精品 ，我們便繪出了這首歌的音階。每當(dāng)面臨重大考試時(shí)，我們總會(huì)舍棄所有，把書(shū)從頭啃一遍，準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)。考完以后也不管成績(jī)?nèi)绾危覀儽囟ㄏ却笸嫣赝嬉煌ǎ猛瑢W(xué)的話說(shuō)就是此時(shí)不玩更待何時(shí)。
堆得如山的作業(yè)、練習(xí)和輔導(dǎo)書(shū)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，使我們拼的頭破血流的 慘烈競(jìng)爭(zhēng)組成了青春之歌的雜音。作業(yè)越來(lái)越多，鏡片越來(lái)越厚，我們的窗戶(hù)越來(lái)越小。這些卻不能壓制我們愛(ài)玩的天性，不會(huì)使我們的天空變得灰暗。我們?cè)谶@些壓迫下，也能找出時(shí)間來(lái)放松自己。有時(shí)我們會(huì)在周末、假期邀上兒時(shí)的玩伴去爬山涉水，到果園偷摘水果，站在山頂大喊，山谷總會(huì)回應(yīng)我們。我們會(huì)苦中作樂(lè)，總能把雜音唱得如此動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)我們把測(cè)驗(yàn)考砸了，我們便會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心父母的責(zé)罵、擔(dān)心老師會(huì)失望、擔(dān)心自己回落后于人。但我們?cè)诙虝旱膫暮笥謺?huì)鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)別放棄，下一次我一定好好努力。
青春之歌便由歡樂(lè)、平淡、憂傷、苦悶等一個(gè)個(gè)音符拼湊而成。沒(méi)有這些這首歌將變得單調(diào)。讓我們盡力將這首歌唱得動(dòng)聽(tīng)，唱的美妙，唱得令人陶醉。
青春之歌作文4
青春贊歌
青春如一首歌，音律悠揚(yáng)，激蕩起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；青春如一幅畫(huà)，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風(fēng)箏，掙線遠(yuǎn)飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語(yǔ)言用心靈抒寫(xiě)，青春的激情用構(gòu)想點(diǎn)燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個(gè)永恒的話題。
青春有限，我們又曾錯(cuò)過(guò)了多少呢？
錯(cuò)過(guò)了綠草抽新、百花競(jìng)放的春天，明年還會(huì)來(lái)；錯(cuò)過(guò)了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會(huì)來(lái)；錯(cuò)過(guò)了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會(huì)來(lái)；錯(cuò)過(guò)了千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬天，明年也還會(huì)來(lái)。但試問(wèn)：一生中又有多少個(gè)這樣周而復(fù)始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經(jīng)意時(shí)綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節(jié)節(jié)攀高，青春總在蹉跎中不經(jīng)意流逝。
時(shí)間如白駒般過(guò)去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財(cái)富。青春中充滿(mǎn)夢(mèng)想、激情與活力。夢(mèng)想是燈，能照亮前面的路；夢(mèng)想是石，會(huì)碰出星星之火；激情是車(chē)，在加快運(yùn)動(dòng)的速度。
珍惜時(shí)間，把握青春，就要學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在電腦前沉迷時(shí)，時(shí)間在不知為覺(jué)中走過(guò)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)走進(jìn)書(shū)桌；當(dāng)你在球場(chǎng)上飛奔時(shí)，時(shí)間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛(ài)的籃球，走進(jìn)圖書(shū)館，以書(shū)為友；當(dāng)你在電視機(jī)前欣賞精彩節(jié)目時(shí)，時(shí)間又在悄然逝去，你不得不與電視機(jī)說(shuō)聲“拜拜”而走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)……
珍惜時(shí)間，把握青春，還要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容的心。不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而斤斤計(jì)較。允許別人的批評(píng)，也不計(jì)較別人的態(tài)度，多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經(jīng)閃爍過(guò)美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng)輝煌！
青春之歌作文5
我以為青春就是在一個(gè)肆無(wú)忌憚的年齡，做著一些很多年以后讓你一想起來(lái)便會(huì)發(fā)笑會(huì)覺(jué)得難忘的事情。
青春的時(shí)光極其短暫，擁有青春便是擁有一份財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春就像是一首歌，一首夾著淡淡清香的歌，一首聽(tīng)不厭的歌。處在青春的浪潮中我們才能夠感受到，青春其實(shí)不僅僅只是一首歌，而是一個(gè)隨著音符的改變而有著不同旋律曲調(diào)的曲庫(kù)。
青春像那首歌——友誼天長(zhǎng)地久。我們都渴望得到一個(gè)好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。青春，我們希望友誼長(zhǎng)存;青春，我們希望你我共存。
青春像那首歌——我的天空。正如歌詞所唱，再見(jiàn)我的眼淚跌倒和失敗，再見(jiàn)那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見(jiàn)我的煩惱不再孤單，再見(jiàn)我的懦弱不再哭喊!我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诒寂?
青春像那首歌——感謝。首先，感謝我的父母對(duì)我我的關(guān)愛(ài)，每分每一秒對(duì)我包容的心態(tài)，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的培養(yǎng)，讓快樂(lè)與溫馨陪伴我的成長(zhǎng)。我感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我能在社會(huì)中生根與發(fā)芽。我感謝我的朋友他們對(duì)我的幫助，感謝他們?cè)谖依Э鄷r(shí)貼心的關(guān)注，感謝他們永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。
青春像那首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人擁有著不同的夢(mèng)，人生長(zhǎng)路漫漫，我們?cè)谧分穑覀冊(cè)诨孟搿，F(xiàn)實(shí)會(huì)突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。
青春像那首歌——開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子。正如歌名所說(shuō)，開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，為了夢(mèng)想我們?cè)谧分穑宦返接峙榔穑嘈@悲歡離合。為了夢(mèng)想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。
青春無(wú)悔，無(wú)論痛苦或快樂(lè)，我們總會(huì)學(xué)著去微笑、沒(méi)有年少輕狂，何來(lái)勝者為王!讓我們?yōu)榍啻焊璩?/p>
青春之歌作文6
青春就如夏日雛菊，迎著烈日熱烈綻放，青春就如樹(shù)中綠葉，迎著狂風(fēng)盡情舞動(dòng)。我認(rèn)為青春是充滿(mǎn)熱情的，在這個(gè)朝氣蓬勃的年齡，更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，迫逐夢(mèng)想。
讀書(shū)是青春逐夢(mèng)道路的必修課。讀書(shū)的過(guò)程是艱苦的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。英語(yǔ)老師常跟我們說(shuō)：“你整天想逃離的不是地獄而是天堂”來(lái)闡釋了讀書(shū)雖艱難卻又是引向人走向天堂必經(jīng)之道，又如他所說(shuō)的“讀書(shū)不苦，沒(méi)書(shū)讀才苦”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)對(duì)人生的重要性。又如司馬遷小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)，飽肚書(shū)籍，游歷名山大川，實(shí)地考察人情，搜集歷史資料，后來(lái)寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)國(guó)之離騷。”的《史記》。如果司馬遷自小就不堅(jiān)持好好讀書(shū)，，他能寫(xiě)出受世人稱(chēng)贊的巨作嗎?如果他不努力讀書(shū)，不堅(jiān)持讀書(shū)，能夠成就他輝煌的人生嗎?答案是不能!“少壯不努力，老大徒傷悲。我們要抓緊時(shí)間，在這美好的青春年華好好讀書(shū)，收獲更多的知識(shí)，不負(fù)韶華。
奔跑是青春的常態(tài)，有壓力才有動(dòng)力，在成長(zhǎng)道路上壓力經(jīng)常有，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，前行會(huì)更加光明。曾經(jīng)有一個(gè)成績(jī)很好的高三的學(xué)生，從小立志要考上好的大學(xué)，但是在臨近高考的一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，她的父母都勸他報(bào)志愿時(shí)，不要再報(bào)理想的大學(xué)，但她力排眾議，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了自己理想的大學(xué)。她為什么能夠考上她理想的大學(xué)?是因?yàn)樗昧己玫男膽B(tài)面對(duì)壓力，不被困難壓倒，將壓力扎轉(zhuǎn)為動(dòng)力，更加努力地奔跑，最終到達(dá)了夢(mèng)寐之地。
夢(mèng)想是青春的奮斗目的。青春就應(yīng)該在心中定下一個(gè)目標(biāo)，然后全力向它奔去。飛向太空，一直是中國(guó)人民的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力，在1970年，我國(guó)滴一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，在許多年的艱辛探索中，我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。又如周恩來(lái)從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，他為中國(guó)強(qiáng)盛付一生，其中“十里長(zhǎng)街送總理”的珍貴記憶讓會(huì)讓人深切緬懷。青春是正當(dāng)時(shí)，追夢(mèng)青春，心懷夢(mèng)想，就應(yīng)付諸努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
青春如布滿(mǎn)荊棘的路徑，又如甘甜的佳釀。我們帶著汗水，唱響青春之歌，走向遠(yuǎn)方……
青春之歌作文7
告別了金色的童年，我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)ビ^賞；青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧！
她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著國(guó)色天香的容顏?zhàn)哌M(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱(chēng)帝，在五千年的中國(guó)歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一個(gè)男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依然不放棄對(duì)音樂(lè)的追求。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)光明的渴望、對(duì)幸福生活的向往都融入了他的音樂(lè)之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著無(wú)數(shù)和他一樣生活在社會(huì)最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣為流傳，他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春。
他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴(yán)、最神圣的職責(zé)。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點(diǎn)燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字，于是，人們賦予他們新的稱(chēng)號(hào)——“人類(lèi)靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它寫(xiě)就一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它譜成一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫(huà)卷，于是，青春便在那一刻成了永恒。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢？我不禁陷入了沉思。
青春之歌作文8
在人的一生中，有希望，也有失望，在希望與失望的起起落落中，譜成了一曲多姿多彩的生活樂(lè)章。這部，在初一的第一次集體亮相中。就經(jīng)歷了一次這樣的大起大落。
盼望著，盼望著，颯颯秋風(fēng)來(lái)了，合唱比賽的腳步進(jìn)了。隨著主持人的介紹，我們踏著掌聲走上了舞臺(tái)，看著眼前那一排窄得堪稱(chēng)“獨(dú)木橋”的凳子，我的心中涌起了一股膽怯干，看來(lái)平衡能力幾乎為零的我得加倍小心才行啊，可不能“出師未捷身先死”了。一小步一小步地挪著，終于到達(dá)目的地了，我不由地重重的松了口氣。陌生的伴奏的響起，引起了同學(xué)們的一陣唏噓，但是望著臺(tái)下那面露挑剔神色的評(píng)委和一群黑壓壓的人群們，還是硬著頭皮，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的唱了起來(lái)。
大概是由于聲音的宏亮蓋過(guò)了伴奏，同學(xué)們個(gè)個(gè)處于清唱狀態(tài)，跟著心中的調(diào)子，陶醉其中，忘我的唱著。一切都還不錯(cuò)，唱到動(dòng)情、激昂處，還會(huì)引來(lái)一陣掌聲。但是，預(yù)料中的不行還是來(lái)臨了，中間一個(gè)小小的停頓一下子把我們愣住了——呀，竟唱的太快了。同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞，連那最有氣勢(shì)的“嘿”也異常默契的選擇了保持沉默，那短短的十多秒竟如一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)，看來(lái)接下來(lái)的一切都得順其自然了。當(dāng)歌聲再次響起時(shí)，我們放聲歌唱，想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)彌補(bǔ)剛才的不足；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)挽回前面的尷尬局面；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)博得評(píng)委們遲來(lái)的好印象。雖然我們個(gè)個(gè)都心知肚明，現(xiàn)在怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事了，但我們從不輕言放棄，還在奮力的力挽狂波中。表演完畢了，此時(shí)的陽(yáng)光就像扯不盡的絲縷，而我們的煩惱正像這刺眼的眼光一樣多的沒(méi)有盡頭。
有人說(shuō)“失敗是成功之母”。這是在勸失敗的人要樂(lè)觀的面對(duì)生活。而我就要對(duì)煩惱中的我和同學(xué)們說(shuō)：“不要泄氣，不久之后，成功就會(huì)來(lái)光臨我們。”
青春之歌作文9
隨著時(shí)間的推移，漸漸地，兒童節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，迎來(lái)的將是青年節(jié)，對(duì)于這個(gè)熟悉卻含義陌生的詞，好奇心促使我漸漸去了解它……
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職,開(kāi)拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"
青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn),我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟,以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
來(lái)吧!!!用我們的智慧譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌吧!
青春之歌作文10
青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；青春如奔騰的江河，歡樂(lè)又雄壯；青春如滋潤(rùn)的小草，清麗又可愛(ài)。青春如歌，青春如詩(shī)，青春如畫(huà)！青春的我們充滿(mǎn)了激情，青春的我們充滿(mǎn)了活力，讓我們一起唱響青春之歌！
邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書(shū)香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知，我們只知憑感覺(jué)做事，不知道給父母帶來(lái)多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，我們可以在操場(chǎng)上，放開(kāi)腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說(shuō)心事，亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識(shí)武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！
青春還是我們編織夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么，我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的.汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái)，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功；我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲；我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生！
我們的青春我們做主，我們的未來(lái)我們編織，讓我們一起唱響青春之歌！！！
青春之歌作文11
手漸冷，殘墨將凝，起筆一頓，滯留于空，在紙上甩出了一道墨漬，宣紙上留下的墨擴(kuò)張已經(jīng)漫成了一道墨線，我倒吸一口冷氣，一張即將參展的水墨畫(huà)紙——唯一的一張，就這樣被我摧毀了……
富有想象空間的一幅畫(huà)卷，我望著窗外的青竹，玉綠挺拔，在狂風(fēng)的洗禮下不屈不撓，不卑不亢，畫(huà)下了蒼勁有力的你。
執(zhí)起畫(huà)筆，一筆一劃的畫(huà)起竹來(lái)，研好了墨，鋪平了宣紙，尚好，污漬已經(jīng)風(fēng)干，我在污漬上大揮狼毫，一蹴而就，刻畫(huà)出蒼竹之品格，就用這樣迅速的筆法，將密密麻麻的竹桿畫(huà)好，在竹的下方面，我用大白云涂出了竹根的形狀，雖作出形狀，但要神似，就要看竹節(jié)，竹葉，竹枝了，我不忙起筆，先規(guī)察起了你。
你作為四君子之一的竹，風(fēng)骨必然不凡，剛?cè)釁R聚了你堅(jiān)韌挺拔的一身正氣，剛之竹節(jié)，柔之竹葉，你的枝葉搖曳，對(duì)我說(shuō)：竹，“惟品格之堅(jiān)也，人，應(yīng)性情之立也。”
我望了好久，揮動(dòng)小白云。運(yùn)筆收筆巧記于心，筆法清暢，柔中帶剛，品格風(fēng)骨，堅(jiān)韌挺拔，剛中濟(jì)柔。不乏韻味，我用朱砂一點(diǎn)，用狂草寫(xiě)下，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)，帶著這仍真摯的情感，交上了評(píng)審臺(tái)，等待結(jié)果的最終公布。
鴿影打翻一盞斜陽(yáng)，夕陽(yáng)的余暉灑在粗糲的墻上，時(shí)間如一根皮筋一樣被拉得漫長(zhǎng)而忐忑，空氣似乎變成了沒(méi)有質(zhì)量的鋼板，我似乎能將其擰出幾道彎，大屏幕上的刷新按鈕在不停的做勻速曲線運(yùn)動(dòng)。
我手心的汗水浸滿(mǎn)了整只手，我注視著大屏幕，突然，眼前一亮，一幅畫(huà)悅?cè)还蠢赵谘矍埃豢上恰皇俏业摹Ｎ已鎏扉L(zhǎng)嘆，自問(wèn)道：“光明在哪里？希望在哪里？”回答我的只有無(wú)邊的寂寞與虛無(wú)。忽地，一幅畫(huà)映入眼簾，那不正是我的嗎？是嗎？是的——特等獎(jiǎng)。
刷新單還在繼續(xù)刷新著，我的青春在竹林中變更著，有喜，有悲，有歡笑聲，有哭泣聲，以竹之品格、之風(fēng)骨面對(duì)生活，是你——竹，刷新了我的輕狂年少，美好青春。
青春之歌作文12
小的時(shí)候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫(huà)里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍(lán)天下飄飛的風(fēng)箏，紅色的羽翼撩動(dòng)輕靈的微風(fēng)。
少年的時(shí)候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我，青春，是窗臺(tái)邊榮發(fā)的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的情節(jié)。后來(lái)，我見(jiàn)到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍(lán)色的波浪涌動(dòng)著奇異的思念。
再后來(lái)，我看到了城市的光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……
當(dāng)小橋下的流水吟唱起春的贊歌當(dāng)烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當(dāng)纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當(dāng)油紙傘在小巷深處發(fā)出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問(wèn)丁香為誰(shuí)而開(kāi)探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時(shí)凄婉思念現(xiàn)在，青春收起了童年的風(fēng)箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責(zé)任。于是我還能找到詩(shī)意的顏色嗎？
夏日的泉水不會(huì)沉睡冬天的知了不會(huì)歌唱;春天的稻田不會(huì)釀造秋日的枝頭不會(huì)嬉鬧;
生活，本是如此平淡;自然，素來(lái)這樣單調(diào);思想，總是那樣規(guī)律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽(yáng)光的顏色！它飄忽透明，無(wú)法琢磨，而這世間萬(wàn)物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開(kāi)這青春的畫(huà)卷，
登上這生命的舞臺(tái)，結(jié)識(shí)這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調(diào)和青春的顏色吧！你將畫(huà)下一幅好畫(huà)，寫(xiě)下一首好詩(shī)，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫(xiě)歡樂(lè)！
讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!
青春之歌作文13
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，青春時(shí)節(jié)是一個(gè)人美好的時(shí)刻，讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛饲啻翰棚@得豐富而又多彩。
落花有意，歲月無(wú)情。當(dāng)時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候，你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢？
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。
古今中外，多少人在青春時(shí)節(jié)一舉成名，這些人正是憑借著青春時(shí)節(jié)朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍，他很小的時(shí)候就在戲臺(tái)上演戲，從小就孕育了遠(yuǎn)大的理想半志要干一番大事業(yè)，他在自己的舞臺(tái)上憑著自己獨(dú)特魅力與堅(jiān)韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景，他功成名就的原因之一就是青春時(shí)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)，可見(jiàn)青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀！
像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機(jī)才一鳴驚人！
由此可見(jiàn)青春時(shí)節(jié)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！
理想是一個(gè)人的指路明燈，人們因?yàn)橛辛死硐氩庞袏^斗的方向，所以我們要樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。
青春時(shí)節(jié)正處于青春期，人的各方面的機(jī)能都是迅速的變化，這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候，在接觸他人，了解他人的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)心理上的沖動(dòng)，所以我們要提高自控能力，想想道德的規(guī)范，法律的要求，而使自己的青春一帆風(fēng)順！
青春時(shí)節(jié)，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養(yǎng)，使自己獨(dú)具魅力。
青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。
啊！讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔剩８０桑?/p>
青春之歌作文14
今年，我們十八歲了。我們奔跑在青春路上，人生還剛剛啟航。聽(tīng)，我們的青春，多么像一首首獨(dú)特的歌！
青春是一首青澀的歌。回憶起的青春過(guò)往無(wú)論多美好，它都含著青澀的味道。我們總是為一些小事自卑，總不滿(mǎn)意現(xiàn)狀。我們笨拙地結(jié)識(shí)朋友，學(xué)著怎么和人相處，去體諒、理解他人。“天下無(wú)不散之宴席”，我們一路升學(xué)，一路離別。親身體驗(yàn)這個(gè)世界的過(guò)程中，我們磕磕絆絆，不得要領(lǐng)。因?yàn)閷?shí)踐不多，我們很容易困在小小角落。其實(shí)走出青春之時(shí)，這些事已不值一提，感覺(jué)是在小題大做。可這樣的小事落在少年身上，就是一座很難逾越的大山。青春像酒，剛開(kāi)始它還是澀的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)光陰的等待，它變得香醇，澀味就只能留存在某段記憶的角落里，不復(fù)再來(lái)。
青春是一首優(yōu)美的歌。我們的眼里能看到剛發(fā)芽的柳條，能看到剛開(kāi)花的桃枝。校園里細(xì)碎的藍(lán)花、亭亭裊裊的玉蘭，花壇里的紫鳶…尋常景物，落在我們眼里，就成了青春美麗的記憶。“少年不識(shí)愁落滋味，未賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我們從春花、夏月，秋雨、冬雪中，獲得感悟。這些感悟也許很簡(jiǎn)單，也許很淺薄，但我們還剛起程，心境純凈，還有無(wú)限可能。無(wú)限的可能，便是青春的魅力所在。和朋友走在路上，肩挨在一起，照著陽(yáng)光便感到心中也暖起來(lái)。臨睡前和同學(xué)聊天，閑談過(guò)去與未來(lái)，便收獲了一份愉悅。
青春是一首激昂的歌。我們的青春在求學(xué)路中溜過(guò)。它是無(wú)形的，卻在每一天的努力學(xué)習(xí)中，從少年意氣中變得可感起來(lái)。天還未亮?xí)r口號(hào)卻已嘹亮響起的操場(chǎng)，被書(shū)堆成小山的課桌，被填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧?xí)題，寫(xiě)著激勵(lì)自己前進(jìn)的小紙條……它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們?yōu)槲葱诳诘膲?mèng)想的奔跑。少年不僅有年輕的面龐，更有青春活力的心境。你見(jiàn)過(guò)奔跑的少年嗎？他們帶起一陣風(fēng)，讓夏天也沒(méi)那么熱了。你看過(guò)學(xué)校的籃球賽嗎？場(chǎng)外是歡呼喝彩聲，場(chǎng)內(nèi)是揮汗如雨的少年。希望我們永遠(yuǎn)保持少年心，能帶起一片清涼的風(fēng)。
青春正當(dāng)時(shí)，愿我們永葆青春心，唱著青春歌，走向更好的自己。
青春之歌作文15
坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現(xiàn)，那一聲聲少年雄于地球則國(guó)雄于地球的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國(guó)主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的袁門(mén)立雨，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是他能夠知錯(cuò)就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書(shū)；下雨時(shí)，他光著膀子在操場(chǎng)上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng)；天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴
這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國(guó)主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(zhǎng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長(zhǎng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。
這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他，愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂(lè)，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)毛澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服！她為了毛澤東，不惜與父親作對(duì)，不惜離家出走，可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
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