水之歌作文【熱門】（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的水之歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水之歌作文 篇1
水，是萬物的生命之源。人類生存更是與水休戚相關。據說人七天不吃飯死不了，但三天不喝水（包括吃含有水分的食物），就會一命嗚呼了。
最近，我國西南部云南、貴州、廣西、四川和重慶等五省市發生重大旱災。河流干涸，水庫見底，干旱給災區人民的生活生產帶來了極大的不便，甚至威協到人的生存安全。現在是春天了，那些地方的田地種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！
我們南方水源豐富，眼下，南方進入雨季，連續下了十幾天的雨，河里都發大水呢，我們天天上學、放學都要打傘，雨下得人們心里都煩透了。南方人要洗澡、要喝水等那是輕而易舉的事。這樣比較起來，我們南方人真是幸福啊。
換位思考一下，我們如果是生活在旱災區的人，喝黃泥水，幾個月不能洗澡、不能洗衣，衣服拿到太陽下曬一曬繼續穿……你會有怎樣的感覺？
水，生命之源。而水資源是有限的，讓我們節約用水，讓我們保護生命之水源吧！植樹種草，保護森林，保護草地，還我們一個綠色的大地和天空。
啊，別讓最后一滴水成為我們的淚水！
水之歌作文 篇2
那顆通體透藍的水晶球，泛著朦朧漣漪，美麗，神秘�！}記
我是地球生物的精神支柱，沒有了我，草木凋零，人皆無法生存。
我的兄弟從烏云專機上下來，奔向人間，殊不知，有許多人的心里樂開了花：農民伯伯開心的自言自語道：“今年又可以大豐收了！”賣雨傘的人，看著一個又一個的人向他走來時，他的心里十分高興，小聲地說道：“等雨停了，我一定要帶老婆孩子，一起吃點好吃的！”
我是人類生活的依靠，大人喝茶，小孩喝飲料，人們吃飯……都需要我。而綠樹成蔭，百花齊放的大興安嶺、國際大都市上海的東方明珠塔……這些都有我的功勞。
我有許多子孫：水滴、露水、小溪、雨水、湖泊……清早，我的子孫露水，懶洋洋地趴在花葉子上，和荷花姑娘開心的聊天。時隔幾天，我的子孫雨水會從天外來到人間看望我。而我的眾多子孫中，湖泊最有名氣。
因有一首詩，叫作《望洞庭》由唐朝詩人劉禹錫所作，寫的就是湖泊�！昂馇镌聝上嗪�，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
水是我們生命的源息，讓我們一起珍惜水源。
水之歌作文 篇3
我是萬物的生命之源，鳥獸飲著我成長，魚兒在我身體里暢游，植物經我灌溉發芽，長大……
我是大地的血脈，我將大地滋潤，世界每個角落都有我流淌的痕跡。
我是天地之子—我從天而降，在地上奔流，又從河里升騰，化為一絲青煙，重回天的懷抱。
我是大自然釀成的瓊漿，它毫不吝嗇地將我分給世間萬物。
我是在五湖四海奔波的旅行者，我是造物主獻給這兒的禮物，我是孕育眾生的甘露……
大千世界，我無處不在：有時我在山間跳躍；有時我在樹叢中舞蹈；有時我架著云霧飛落人間…
春天，我踏著清風，淅淅瀝瀝，唱著歌謠灑入世間，帶來生機。夏天，我浩浩蕩蕩，直沖而下，用身心洗滌萬物。秋季，我伴爽風而來，醍醐灌頂，拂去夏的炙熱。寒冬，我揚揚灑灑，化作飛雪，帶來一片純凈潔白的世界。
我從無數小溪聚成廣闊大海，只為有一顆包容一切的心；我本該高踞在碧霄蒼穹，卻從天上灑下，只為能用一己之力凈化污穢；我本是樸素無色，卻總是變幻莫測，只愿能為世間添一些色彩。我無欲無求，只想為世界多做一些，普濟眾生，而這些又有多少人類明白呢？
水之歌作文 篇4
我是大自然的眼淚大自然流下來，又收回去，再流下來。
我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無所謂的將我浪費。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長。
清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽光歡迎。傍晚，我又伴著小草給夕陽送行。
我在樹上休息，我在清風里呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無數眼睛對我查看。早上醒來一只獨眼凝視著我。
我是大自然的表情，一年開始我從云上跳下來，但只伴隨著一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著許多暴躁的朋友生猛的跳下來。秋季我有事跟著溫柔的伙伴一起落下，有時卻伴著那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結尾，我卻很少落下。而是我的另一個樣子：雪時長下落，而我的這另一個樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著我，而我聽著小鳥的鳴囀，歌唱�；▋浩沛镀鹞�，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種舍己為人的品質，部分人類尚未領悟。
水之歌作文 篇5
我故鄉有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故鄉的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經波折，流到了我的故鄉——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的`空氣變的清新。
正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們在這條溪流的“帶領”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。
新建的飛機場，坐落在白云區上，也因為流溪河，領這一切都變得更加美麗，更加美好。
許多的外來游客都曾經被一年一度的龍舟節吸引了，所謂的龍舟節，就是就是古代人們為了祈禱年年下雨而舉行的一場比賽，比賽獲勝者可以锝到獎杯、名譽和獎品。但是，現在的龍舟節是一場國際的文化遺產，它讓年輕的人為了锝到了名譽，而推動了他們鍛煉，因此，我們能看到人們為第一而努力奮斗，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會跟他們的心情一樣；而且，還會讓人忘記了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越來越美麗。
水之歌作文 篇6
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。
滴答，滴答……
是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。
一望無際的蔚藍色的地方。
是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多么的神秘呦！
水之歌作文 篇7
“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：
是誰，為我們解渴？
是誰，為我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在為我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
水之歌作文 篇8
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說�！褒堉鬯�，既端午節前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。
水之歌作文 篇9
水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
水之歌作文 篇10
俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然，我們現在還有生命的源泉�？墒�，不久的將來，當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……
水之歌作文 篇11
媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了！
我們下了大巴，便開始步行。走著走著就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠，就覺得口干舌燥�？擅诖�，卻發現只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點買了一瓶純凈水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點水來滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。
這時，我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的水分給他一點呢？但是這個想法當場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？
又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現在已經面如土色，汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想著，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。
此時，我感覺比自己喝還要開心。
半瓶水教會了我要學會奉獻。
水之歌作文 篇12
童年的生活是豐富多彩的，這其中有開心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什么水啊！把我酸個要死，這叫白什么，不行了頓時我覺得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住惡心起來。
一小時后媽媽回來了，聽我的訴說后，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以后不要去這兩個地方找水喝。
這件事我一想起來就想笑，不禁為那時的天真而高興。
水之歌作文 篇13
如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時候到了，我用我發抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩穩地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。
經過了這一次實驗，我體驗到了科學的樂趣，以后我一定多做實驗，學習科學，發現科學之美。
水之歌作文 篇14
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“�。 蔽覀兌枷翊蛄艘粓鰟僬桃粯�，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。
水之歌作文 篇15
我的家鄉—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水之歌作文 篇16
“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區游玩。
來到了“十八水”景區門外，遠遠就能聽到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說“歡迎你！歡迎你！”進到十八水景區內，展現在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個小水潭，因為當時下著雨，所以小雨點輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開來，像一朵朵花兒開放著，好看極了。
我們沿著蜿蜒的石頭小路走著，路邊是青翠欲滴的野草和樹木。流水聲越來越響，不一會，第一極瀑布終于豁然展現在我們的眼前，讓人感到眼前頓時一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過來，涼絲絲的，讓人感覺神清氣爽。這樣一路峰回路轉，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀的是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時，水面上綻開了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀的場景，不得不令我想起唐代大詩人李白寫的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色啊！
水之歌作文 篇17
有誰能知道，一個水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時順手關上水龍頭，一年能節約多少水？整整108個浴缸！多么驚人的數字�。�
水是什么？水是生命的源泉；水是農業的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關的嗎？不要認為節約用水不是自己的事，節約用水關系到全中國以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢的無奈，才會覺得現在看到普普通通的水管子流出來的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節水的行動中來，我過的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達110個，這些觸目驚心的的數字使我們深刻地意識到——再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。在此號召大家，一起節約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細水長流”！
斷了水的人和魚兒結果一樣，沒有水的世界將會是沒有生機的世界�！皠窬湎康嗡接媒呷撕蠡凇！�
水之歌作文 篇18
同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂觀的人則說：看，還有半杯!
世界上的事物都具有兩面性，同樣一個問題，卻有兩種截然相反的看法，你能說哪個更好?哪個更恰嗎?
不不不，不同的人，即使對于相同的一件事，都可能會有不同的看法。按照“半杯水”的事例來說，產生這種現象的原因就是兩個字：心態
在生活中，心態的好壞，常常覺定著生活的質量。心態好的人，往往都是幸福的，因為他們總是能看得開，能自己“制造”快樂，所以他們過得開心。相反悲觀的人總太在意某些細節，執著于某點，卻不知道這是庸人自擾的。
所謂的樂觀，并不是每時每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對任何事務都無所謂，而是懂得如何對待每一件事情，懂得哪些該說、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說是少之又少。
并不是樂觀的人不曾失意過、悲傷過。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發現這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂!活得出色!
在人生的大道上，不管我們是一個樂觀者還是一個悲觀者，都請記住這六個字：開心就好，嘴角上揚就好!
水之歌作文 篇19
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說著，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江�！�
“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說著，外婆的臉上重現了燦爛的笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長發，在微風中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕，多么美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！
水之歌作文 篇20
今天陰雨綿綿，天空灰蒙蒙的，給大地披上了一層輕紗，而我卻帶著愉悅的心情來到了小桔燈上課。
只見余老師準備了一杯水，一個臉盆和一張A4紙放在了講臺上，究竟要做什么呢？原來我們要做一個實驗紙片托水。
實驗開始了，首先我小心翼翼地拿起裝滿水的杯子，再用A4紙在杯子上用力一按，然后把杯子倒過來，水慢慢地流了出來。由于我的手不穩，最后實驗以失敗告終。于是我又鼓起勇氣再一次嘗試。
這回吸取經驗教訓，我左手五指并攏，使出了吃奶的力，把A4紙按了一下，然后快速把杯子翻轉過來。你猜怎么了？哈哈，那張紙像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子里的水一滴都沒有流出來，真是太神奇了！難道A4紙遇水會產生膠水嗎？杯子中的水怎么沒有流出來呢？心里充滿了疑問：“這是什么原理呢？”
這時，余老師笑吟吟地說：“這是大氣壓力的作用，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩穩地托在了杯子上，杯子的水自然就不會流出來了。”“原來是這樣，多么奇妙�。 蔽一腥淮笪�。
科學實在太神奇了！我想：以后我要多動手做實驗，去掌握更多有趣的知識！
水之歌作文 篇21
一滴小水珠歡快地從天空緩緩飄落，呵呵，那就是我。云媽媽輕輕地捧著我，臨走前，她再三叮囑我：你是我最后一個孩子了，記住了，要為人類造福。會的，我會的。我想。
我東張西望，充滿了期待。記得小時侯，云媽媽動情的告訴我，那涓涓細流、滾滾浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧綠、清澈而又那么涼爽、甘甜。當我離開想象，遙望大地時，頓時驚呆了，怎么回事？這樣一番景象…地面上，沒有水，倒是那一條條縱橫交錯的溝溝壑壑，呈現出一片灰黃，令人毛骨悚然。沒有小魚有節奏地用尾巴敲打水面的清脆聲，也沒有人們的歡聲笑語，偶爾傳來一聲凄慘的鳥鳴。整個世界沉入一種死的寂靜中，蒼茫而刺眼。我想哭，卻無法哭。我這才明白，我自己就是一滴“眼淚”，云媽媽傷心而痛苦的眼淚啊。
這時，一個人發現了我，一臉的驚喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，長出一株小芽兒，在風中瑟瑟地抖著，吹倒又立起。我盡力滋潤著小芽兒，靜靜地維護著這最后一絲希望。
我渴望，渴望水。希望，水不會成為我永遠的記憶。
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