青春初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的青春初二作文，歡迎閱讀與收藏。
青春初二作文1
其實(shí)青春對(duì)我們而言無(wú)非就是經(jīng)歷了一些困難，在困難中長(zhǎng)大，在困難中獨(dú)立，在困難中堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)不止這些，青春是人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也別小看這轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它能讓人在面對(duì)一切挫折時(shí)的時(shí)候不退縮，不逃避，其實(shí)像我們正處在青春期的孩子們都知道，經(jīng)歷青春的許多煩惱，因?yàn)槲覀冋幵谇啻浩冢g的孩子們都有同樣的問(wèn)題，父母管的太嚴(yán)，同學(xué)，朋友不像以前一樣的和你一起玩鬧，你就會(huì)責(zé)怪別人說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的，總說(shuō)那個(gè)變了這個(gè)變了，但你有沒(méi)有想過(guò)可能是你變了，變得和別人心里有一層隔膜，我想說(shuō)的是可能別人長(zhǎng)大了，我們也要長(zhǎng)大了，不能孩子氣了，以為我們長(zhǎng)大了，不在幼稚了，這也許就是青春帶給你的煩惱，你想過(guò)沒(méi)有別人都長(zhǎng)大了，我們也要長(zhǎng)大了，是不是呢，青春不是讓我們浪費(fèi)的，而是讓我們?nèi)フ湎У模亲屛覀冊(cè)谇啻褐谐砷L(zhǎng)的，是讓我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷酸甜苦辣咸的，也有很多孩子因?yàn)榍啻浩诘呐涯娌簧蠈W(xué)的，出來(lái)打工掙錢的，離家出走的，這些都是因?yàn)槟銢](méi)有好好把握住青春，沒(méi)有好好珍惜青春帶給你快樂(lè)，青春給你的成長(zhǎng)，唯有我們經(jīng)歷青春帶給你歡樂(lè)時(shí)，你才會(huì)回頭去珍惜它，金錢可以用它來(lái)買一切，但它買不來(lái)青春帶來(lái)的歡樂(lè)和成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儠?huì)在青春中不知不覺(jué)的長(zhǎng)大，好好的珍惜青春吧。
青春一去不復(fù)返。
青春初二作文2
看完《芳華》，不由得想起自己的青春。青春里有我們最美好的歲月。所謂美好，是因?yàn)橛凶罱k爛最肆意揮霍的大好時(shí)光。馮小剛讓我們?cè)谇啻哼@個(gè)話題上產(chǎn)生了普羅大眾的共鳴，我們被它感動(dòng)，它也只是止于讓我們感動(dòng)。他涉及的人性話題，都是淺嘗輒止，又都有了一定程度地被原諒，被淡化。青春里最重要的一個(gè)字是情字。想起研究生時(shí)一位老師說(shuō)愛(ài)情是人類學(xué)來(lái)的，并不是天生的。那在這個(gè)浮華，浮躁的時(shí)代下，我們應(yīng)該學(xué)不會(huì)感動(dòng)于一封書信，學(xué)不會(huì)感動(dòng)于一首歌，學(xué)不會(huì)感動(dòng)于愿我如星君如月。青春留下的只是曾被我們肆意揮霍的大好時(shí)光。
青春也曾是人生中最絢爛的大好時(shí)光。我們緬懷它，是因?yàn)樵谀莻�(gè)大好時(shí)光里，我們懷揣過(guò)真摯美好的夢(mèng)想。我們也曾為此奮斗過(guò)。奮斗的姿態(tài)，是那顆忍受孤獨(dú)想要破繭而飛的心，也是曾經(jīng)和我們并肩而戰(zhàn)的友誼的倩影。
今夜白雪泛光，我的青春也是一樣止于肆意揮霍嗎？今夜月色清輝，我的青春可以說(shuō)還有一個(gè)尾巴嗎？今夜人影幢幢，我的青春還有許多可珍惜的吧？今夜雪地路太滑，單身狗請(qǐng)慢慢走，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地慢～慢～走～
青春初二作文3
夢(mèng)醒了，一切都將不復(fù)存在。我多么的希望再次回到夢(mèng)中，卻發(fā)現(xiàn)它已遠(yuǎn)逝。
—題記。
我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就沒(méi)有童話，當(dāng)我小的時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，但直到我長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)還是小時(shí)候最無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，真的很輕松。那時(shí)的我是那么的快樂(lè)，卻總是身在福中不知福。
走進(jìn)了青春，即使心理成熟了許多，但因?yàn)槎嗔诵┰S的煩惱使得我的青春也從花樣變?yōu)榱丝鄲灍⿶�。譬如是同學(xué)之間的關(guān)系處理不當(dāng)了；老師所講的內(nèi)容聽不懂了；由于當(dāng)班干部管人時(shí)而得罪人了；考試成績(jī)考不好了等等的一些煩惱困擾著我。而我最擔(dān)心的便是我的考試成績(jī)了，由于現(xiàn)在是在初中，我們所有人的競(jìng)爭(zhēng)力都很大，稍有不慎成績(jī)就掉了。我在父母的期望下壓力也很大，當(dāng)然最后每次的考試都不會(huì)有理想的成績(jī)。一次次的失敗都帶著獰笑要來(lái)我的試卷上做客，我極力的用筆把它擋住，可無(wú)奈，它偏偏被我痛恨的敵人—馬虎放了進(jìn)來(lái)。
哎﹗我恨它呀……我試著用自己僅存的幼稚信心去安慰自己：不要放棄，慢慢來(lái)，一步一步腳踏實(shí)地的來(lái)不要?dú)怵H。正當(dāng)我信心倍增的時(shí)候，又一次的打擊劈頭蓋臉的打了過(guò)來(lái)：周周練又考砸了。完蛋了，我的信心一文不值呀。
但是，終于有人來(lái)幫我了。正所謂失敗是成功的母親，那么，失敗怎么會(huì)使自己的后代繼續(xù)失敗呢？于是，在失敗的幫助下，我終于成功了。我的期中考試使我的信心值又大增了。
我終于又看到了希望之光，我看到了青春的魅力，青春夢(mèng)油然而生。
青春初二作文4
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會(huì)被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經(jīng)常感到內(nèi)心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽(yáng)光照射到鮮花上，也似乎感覺(jué)不到生命的美好。有時(shí)候，更像是瘋子一樣，對(duì)著一面墻流淚。
我們會(huì)為一部沒(méi)有完美結(jié)局的電視劇而抱怨；會(huì)為戀人間的生離死別而感動(dòng)；會(huì)為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長(zhǎng)大了。
眼淚的苦澀我們每個(gè)人都嘗過(guò)，而后，便又是一個(gè)個(gè)的笑靨，永遠(yuǎn)記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。
曾經(jīng)的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個(gè)人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。
雖然，沒(méi)有完全好起來(lái)，不過(guò)，能夠笑就還有救，拿出手機(jī)，塞上耳麥，聽一些輕快旋律的音樂(lè)，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過(guò)天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽(yáng)光會(huì)重新照射我們，經(jīng)歷過(guò)一番折騰后，我們會(huì)感嘆，真的長(zhǎng)大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
青春初二作文5
冷風(fēng)。凄涼。美好。拼搏。
青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛(ài)笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛(ài)笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。我感到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
希望我的同學(xué)朋友們一起度過(guò)這個(gè)酸甜苦辣的青春，讓我們一起高飛！
青春初二作文6
肆無(wú)忌憚的童年，年少的容顏，嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中，我們同歡樂(lè)，我們同悲傷，我們都是仗義的鐵哥們。
時(shí)間流逝，我們?cè)俨皇莾和�，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，步入了中學(xué)的校園，懵懂的心扉，悸動(dòng)的青春，開始讓男女之間有了隔膜，年少的輕狂只剩下回憶那美好的殘留。我不想這樣，我需要伙伴啊1親們你們知道嗎
想要打聲招呼都沒(méi)勇氣，想要說(shuō)句話也沒(méi)勇氣，我多希望再一次像童年時(shí)，一起嬉笑……初中了，成績(jī)滑落了也沒(méi)關(guān)系，自尊心強(qiáng)的你卻自卑的低下了頭，甚至想到輟學(xué)，我們還是少年，不應(yīng)該承受那不該承受得傷啊……但是已經(jīng)來(lái)不及了，固執(zhí)的我們，放放肆的我們，任性的我們，天真的我們，硬要到校園外的世界闖一闖，其實(shí)叛逆的我們接受不了凜冽的寒風(fēng)，后悔么？晚了巴。
都是青春惹的禍，模糊了年少的輕狂，讓我在沒(méi)有友誼的校園里生活，我習(xí)慣了假裝，我想，習(xí)慣加裝后微笑應(yīng)該也成了一面面具，假裝我自己很快樂(lè)……
現(xiàn)在的我只是想著躲在某個(gè)角落里，回憶、發(fā)呆、想象，然后在傻笑……
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴們能記得年少時(shí)我陪著你們一起走過(guò)。
青春初二作文7
“青春的歲月，我們身不由己；青春的歲月，放浪的生涯；青春的歲月，只因這胸中燃燒的夢(mèng)想”。
很小的時(shí)候，有人問(wèn)我：“孩子，你的理想是長(zhǎng)大以后想干什么？”我興高采烈的說(shuō)：“做一名偉大的科學(xué)家”。幾年后又有人問(wèn)我：“大男孩，你的夢(mèng)想是什么？”我一本正經(jīng)的對(duì)那人說(shuō)：“為了家人，為了自己，想做個(gè)賺大錢有經(jīng)濟(jì)頭腦的商界精英”。再后來(lái)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我若有所思的說(shuō)：“只要能養(yǎng)家糊口，自己混口飯吃就可以了�！敝钡角靶┤兆佑腥颂岬酵瑯拥倪@個(gè)問(wèn)題時(shí)，我沉思了良久，茫然無(wú)以應(yīng)對(duì)。
青春年少的我已經(jīng)不太理解三歲小朋友都習(xí)以為常并時(shí)常掛在嘴邊的幾個(gè)詞語(yǔ)——理想、夢(mèng)想、志向。如果說(shuō)理想是對(duì)美好未來(lái)的寄托：夢(mèng)想是對(duì)美好未來(lái)生活的向往；志向是對(duì)美好未來(lái)一切的堅(jiān)定追求。那么，我對(duì)未來(lái)的感覺(jué)或是感悟，也只能是：擔(dān)憂、茫然、恐懼。
青春的歲月，體會(huì)這寂寞孤獨(dú)，體味這虛無(wú)縹緲。
尋找青春留下的足跡，尋找封存在青春的歲月。
我一直都認(rèn)為自己會(huì)虛度青春年華，直至它如同藍(lán)天上的白云而散去。但，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)卻改變我的許多錯(cuò)誤的思維。
如果黑暗漫長(zhǎng)的夜將逝，那么你便是黎明前的那一縷曙光，喚醒我昏暗的心。
如果綠色是希望的象征，那么你便是綠色使者，希望的天使。賦予我生命的價(jià)值。
如果你給我一個(gè)微笑，那么我冰冷低沉的心，感到無(wú)比的撫慰。
青春初二作文8
花有風(fēng)樣紅，人和人不同。
我，14歲了，有著花季一般的年齡以及耀眼奪目的未來(lái)。
我身邊的朋友啊，常用絕色來(lái)形容青春，因?yàn)樗鼰崃遥攀幉涣b；用形容青春，因?yàn)樗谢盍Γ鷻C(jī)勃勃，活力四射；而我卻要用淡紫色形容我的青春，因?yàn)槊撍�、平淡，渾身都散發(fā)著淡雅、恬靜的`氣息。淡紫色亮而不艷，淡而不俗�？磻T了那些單調(diào)、凝重的色彩，回頭看淡紫色，準(zhǔn)會(huì)讓你眼前一亮。
因?yàn)橛辛说仙艑?duì)青春有了自信；因?yàn)橛辛俗孕牛艜?huì)有激情；因?yàn)橛辛思で�，才�?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，才能順利的到達(dá)理想的彼岸。
紫為中性色，冷曖各半，寒冷的冬天看了它會(huì)熱血沸騰，而炎熱的夏天卸了它會(huì)感到清爽怡人，就像青春的我，失意時(shí)不忘努力，得意時(shí)不忘謙虛慎行，積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿足是對(duì)青春最好的詮釋。
雖然淡紫色并不完美，也正是因?yàn)樗牟煌昝啦抛屇贻p的青春多了一個(gè)美麗的等待。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的等待，我才會(huì)對(duì)我的青春更加充滿期待。
在多彩的世界中，我們肆意張揚(yáng)我的青春，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入這大千世界，感受世界的新奇變化，也主自己像淡紫色一般與眾不同。
正因?yàn)橛辛说仙�，我們的青春才�?huì)絢爛多彩；正因?yàn)橛辛说仙覀兊那啻翰艜?huì)不斷進(jìn)�。徽�?yàn)橛辛说仙�，才讓我�?duì)我的青春又多了一期待。
青春初二作文9
曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。
確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過(guò)，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無(wú)藥可救”這樣的字眼，也被人們用來(lái)形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣，這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻�，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁(yè)，而忘記了方式以及最重要的“使命”。
青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要。現(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽(yáng)；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
所以，請(qǐng)放下所謂的“讓別人說(shuō)去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對(duì)于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路�！倍覀兯缲�(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書！”
青春初二作文10
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
【青春初二作文】相關(guān)文章：
青春的初二作文05-25
青春_初二作文03-23
初二的青春06-21
初二作文 青春的腳步11-27
初二作文：青春的歌謠10-27
初二作文：青春的喝彩04-16
初二作文：飛揚(yáng)的青春04-24
初二作文：青春的細(xì)節(jié)04-09
初二作文：青春的活力04-09