初二的青春作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初二的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的青春作文 1
青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初升的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經說過:“青春的時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它已消散的，無影無蹤。”
是的，也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺，可當我們真正地長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼，是與相處幾年同學分別時的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學生涯，作為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的`水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報，當一次一次的努力換不來好的成績時，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書法老師經常對我說:“要善待自己。”說實話當時并沒有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長，對這五個字含義理解也越來越深刻。現在自己的所作所為是為將來的自己鋪路，但懂得這個道理的人許多，真正能付諸于行動的卻沒有幾個。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學習上，終生受益。
愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
初二的青春作文 2
我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個蔚藍的背景下，陽光席卷整個城市，是那個有些微微發燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。
這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進這個不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫熱布滿了大地，微風穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。
青春儀式，我來了。
與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個人，眼神澄澈，堅定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的'身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？
整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時如涓涓細流般婉轉溫和，有時如山河般激昂熱烈，似以嚴肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談。恍然發覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。
讀信環節，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠，一定要記得，你的家人一直會在起點的地方，等你回來。”
這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛。現在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。
這個被光陰撒上亮粉的美好年紀，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽光般美好的日子，永遠定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。
初二的青春作文 3
青春無悔，友誼長存。——題記
因為籃球，我認識了你。
你是個帥氣的男孩，15歲，一米八六，帶著一副黑框眼鏡，頭發蓬松，總穿著大紅色的球鞋。與你的初見是在黃昏時，我和你在一組，我當后衛，你是中鋒，經過一個妙傳得分，我就與你相識了。
我的實力并不算強，可有了你，我的優勢就可以發揮出來，所以人們稱我倆“雙子星”，每個周六晚，我和你定期約在球場，踏著腳踏車，穿著無袖球衣，頂著風趕來，這不就是青春的瘋狂嗎？還記得那次，你告訴我：“走，張，跟我去比賽場上共創輝煌吧！”從此，我的籃球夢根深了，我與你的友誼也開花了。
對，亞里士多德說過：“一個真正的朋友，是靈魂孕育在兩個軀體中。”一點也不錯，我與你有過歡笑，有過喜悅，但同時也有過悲傷。你的定位是多傳，多跑動，多突破，而我的方法卻是多運球，多投籃。在這方面，我們有了分歧，友誼之花也在一點點地凋零，我推開了你的大手，奔跑在雨中，清涼讓我冷靜下來，我怎么了，難道友誼竟是如此草率，他的方法說不定也可以，不，一定不行。固執的我收回了這個想法，回到了球場，這里一個人也沒有，四周空蕩蕩的，室內散發著一絲絲臭味，我就算沒有他也可以成功。擺開步伐，進行運球與投籃訓練，這一拍是我的堅守，這一跑是我對你的不滿，這一跳躍又是我激昂的斗志，加油，加油，加油，我一定可以的！這不就是青春的拼搏嗎？時光飛逝，一周，二周，三周，臨比賽日還有半個月了，全隊的`氣氛緊張了起來，我也不例外，整日的訓練讓我十分勞累，趴在桌上不自覺地睡著了，夢中我遇見了你，與我共同奪冠，你的笑容好似一朵雛菊，傲人亮麗。書上看到過心中所想夢中亦能見，也許是我太想你了，呼，話不多說先回家吧，一插口袋，咦？一張紙條“我們和好吧，對于我們的方法，可以取其精華（笑臉）。”我笑了，跑到場內看見了你，與你相擁，我們和好如初。有了你的幫助，我的技能有了很大的提高，又是一個黃昏，你我一起坐在訓練場上，望著落日，“是啊，最美夕陽紅！”我感慨道。你沖我看看調侃道：“我們的友誼才出生呢！”哈哈，我們仰天長笑迎著夕陽走去。
我與你的友誼已成熟，在青春的征途下，綻放出滿地的綠色。青春無悔，愿友誼長存。
初二的青春作文 4
我們自始至終都走在屬于我們自己的道路上，匆匆行走，一直未曾駐足停留，不經意間相遇在某個岔路口，不是輕輕問候，淡淡寒暄，最后黯然道別。
——題記
回憶是一個懸在半空，隨風飄零的風鈴，藏匿不了青澀年華中一絲留戀的痕跡，每次當風拂過耳際，每當下課鈴聲準時響起，每當你們在我眼前歡聲笑語，我的嘴里有大串大串的話想講，卻又不知從何講起。也許，有些話留到最后講，它才更加有意義。
初一開學剛進校時，我們在這間教室與我們的青春相遇，也就是這間教室，將互不相識的你我匯聚到了一起。也許是機緣巧合，也許是命中注定，一張張陌生的面孔變得一一熟悉。
我們曾一起在操場上揮灑過汗水，我們曾一起在聽課時聽到昏昏欲睡；我們的瞳孔映射出歡樂，我們的眼眶浸滿了淚水，一切的喜樂歡悲，只有你和我才能真正的'體會。
時間的指針在我們眼前飛速地旋轉，我們已經初二了，學業愈發地緊張，你們的腳步聲卻依舊在走廊回蕩，頭頂上方的空氣中仍沸騰著你們的歡笑。清晨，書聲瑯瑯，繞口的文言文在晨霧中肆無忌憚地飛揚，風中飄灑的，是生來已久的彷徨，抑或是僅剩不多的瘋狂。
青春，是一撮過眼云煙，明滅交錯的時光中，我們相遇相知，而今日，我們將攜手面對分離......
初三就這么不慌不忙地來了，這讓我們措手不及，而學業的壓力令我們幾近窒息，有人還在玩鬧，有人開始努力逆襲，這一切的一切，在我們眼前一幕一幕地演繹。我們還在這間教室內坐著，像剛剛來到這里的時候一般。細數著兩年以來我們有過的點點滴滴，我們從未忘記，也將永不忘記，因為這是獨屬于你我的回憶。
陽光從窗外一躍而進，慵懶地躺在一張張布滿青春痕跡的桌面上。猛然間，似乎有一種晶瑩的液體模糊了我的視線，好多好多的話徘徊在嘴邊，卻又遲遲開不了口。
我們在秋天相遇，在下個夏天即將分離，回憶就像那地上的枯葉，被夏日的陽光灼燒著，刺激著我們內心最深處的情愫。我們的相遇以及分離，就像一場排練極其精致的話劇，我們在閃光燈的照耀下，按照時間順序依次出場，最后，手拉手謝幕。這便是我們閃耀的青春......
你們都像是初見時一般，微笑著，啜泣著，嘆息著......在我眼中，你們是春日的明媚，秋日的豐饒，我深愛著過去的你們，更珍惜著現在的你們！
有些話，還沒說完，我們坐下來慢慢講....
初二的青春作文 5
走出校門我們個人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業的車間，我不得不贊嘆人類的智慧，所有的工序都是機械化，每一個車間生產一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識到了什么才是真正的高效率，他們的產品主要都是出口到國外，所以對產品的質量要求相當高，基本上每一道程序都配備專門的人員對產品進行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當拿起相機給他們拍照時，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動人民的那份樸實，那種溫和。
芬莉給我們的挑戰是組織100人左右的暑期工的一日活動。我們幾個經過半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個人。我們圍坐一圈，彼此認識。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應分隔祖國各地的我們，在這個企業里相知，這是一種怎樣的緣分。活動過后，再見面，我們依然是微笑著打著招呼，因為我們已經是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的.花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽光。
在企業的這些日子，我一直在思考一個問題。那天晚上的例會上，麗芳姐問我們，我們來企業到底是來干什么的，我們來企業的意義是什么?麗芳姐認識了一個暑期工，他問麗芳姐："你們也是來做暑期工的嗎?"麗芳姐回答說是來見習的。他就說："那你們是來玩的了。"麗芳姐瞬間就不知道說什么了。像他這些暑期工，他們來企業的目的很明確，他們就是來賺錢的。而我們呢?我們只在企業待4天，所謂的見習也就是下車間，了解一些企業的運作，我們來企業到底有沒有意義?
我的回答是肯定的，我們來企業見習不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業合作，如何寫出令企業滿意的方案的那些日子也是企業見習所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個企業他所重視的東西是什么。我們能夠和企業管理者面對面地談話，不再是書本上那些看得見卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無法得到的。
奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!
初二的青春作文 6
我們的青春，很無奈，總是摻雜著傷害。
老師在講臺上滔滔不絕地講著青春期。我把頭轉向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過。郭敬明說，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因為青春，它一點兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都彌漫著憂傷的氣息。
我只是在坎坷時懷念從前，當初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。
小時候的無憂無慮，小時候的自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會不到過去，時間無法因為我的'留戀而逆轉。既然，無論逆轉時間，那么，我逆轉青春。從未想過，逆轉后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當初真的以為會美好，可人生總是難以預料呢。
上課也只是心不在焉，會想起很多事。偶爾和同學打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發短信，打電話。下課則會更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的都不會擔心世界末日的來臨。只是因為，他很在乎我，想拼命占據他的整個心。而我們，終究沒逃過離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個詞砸了下來。分離，如此痛苦。青春沒有因為他的離去而停止逆轉，它讓我繼續墮落。
偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅強，成熟，一涌而至。默默接受著，忍著。
“其實那一年，我只需要一個可以同我坐在草地上聽歌的人”。友情也好，愛情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒人陪我，因為叛逆的太強烈，太多人遠離我。
慢慢清醒，走出那已經被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……
當那個單純的我出現，當那簡單的笑容再次呈現。是的，最初的我回來了。但依舊可惜，沒人陪完成那個愿望。因為太過孤傲，找不到知己。依舊會孤單，孤寂。
開始重歸正軌，做個乖孩子，好學生。但曾經的傷卻無法撫平。心，偶爾會痛，淡淡的。
青春的逆轉，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對，付出自己的全部。狠狠愛。
逆轉后，我們背靠背，放開手，逆向而行。我們再也不脆弱。
初二的青春作文 7
青春如詩，有著無窮的韻味；青春如歌，有著激昂的旋律；青春如畫，有著雋永的風采。在明媚的青春之路上，我努力綻放！
靜謐的夜空下，我揉了揉太陽穴，面對眼前密密麻麻的小字，思緒飄回到早晨。我經過層層選拔，成為安徽省六安市區的防震減災知識大賽的代表，接著我的痛苦便來臨了，因為時間緊，老師將大賽的試題題庫印發給我們，我該怎么形容呢，資料很厚，像一本書，密密麻麻的小字，就像一群螞蟻，題目很多，保守估計也有1000多道。我真的很想打退堂鼓，但是看到老師那信任的眼神，剛到嘴邊的話又不忍心說出來。
1000多道題，一個星期時間，再加上期中考試在即，我感到百事纏身，焦頭爛額。為了更好的復習，我每天都是在晚上擠出時間背誦，甚至有時背到11點，我以前可是十點就已經睡著了呀！我很想放棄，等夜深人靜的時候，我一個人獨坐在窗前，面前是厚厚的題庫，思緒便時不時地飛走了，有時候勸慰自己，放棄吧，反正努力也不一定有好結果，何必要這樣努力呢！值得嗎？但是轉念一想，不努力怎么知道不可以呢？相信自己，沒有等來的美麗，只有拼出的.輝煌！這樣一想，我便用冷水迅速沖一下臉，好讓自己清醒過來繼續扎進題庫中去！就是這樣，每天挑燈夜戰，實在累了就抱著枕頭發泄一下，把頭蒙在被子里哭一會兒，然后擦干眼淚繼續奮斗。
一個星期很快過去了，我坐上了開往比賽地點的車，燦爛的陽光照在我身上，暖暖的，好不愜意。望著窗外不斷變換的風景，我在心中默念：大賽，我來了！望著手中滿是筆記的題庫，不知怎地，我充滿自信，心里滿滿的。
大賽在第二天舉行，頭天晚上我沒有看電視，只是拿著手中的題庫，不斷地翻看，將自己感覺不熟悉的地方一一鞏固，直到深夜……第二天一早我便來到了比賽場地，望著老師期望的眼神，看著同伴自信的笑容，再想想自己的奮斗，我們走上了比賽臺。功夫不負有心人，比賽出的題目，我們都能夠答出，只是在搶答方面略遜于一籌，我們取得了第二名的成績！聽到主持人播報成績時，我突然又想到了那句話——沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！是的，我做到了！燈光下，我開心的笑了，我的青春在那一刻綻放出絢麗的光彩！
這是屬于我的美好回憶，這是我的青春，它在那一刻綻放開來。
初二的青春作文 8
如果說這世界上有一件事是永恒公平的，那便是我們正一步步邁向死亡這個永恒宿命。無論嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，終將逝去便是生命的流質。知逝去，而不失去，這是最美麗的青春。正值青春年少的我們何必糾結它是何時出現在生命中，亦不必耿耿于懷將會以怎樣的方式戛然而止。
人們總習慣把十八歲界定為青春的伊始，三十歲以后便人間滄桑。然而個人卻不喜歡這樣的定義。青春始于初心純粹，我想只要不忘初心，青春總是結伴相隨。依我之見，青春是一種別樣的感悟：第一次感受一個人的孤獨，第一次感受親情友情愛情的撩人心弦，第一次注意到美好事物的賞心悅目，第一次感受無邊風景的無邊風光，第一次感受遭遇挫折的抑郁失落……許許多多的第一次構成了青春的萌動，青春不是短暫生命的一段時光，而是一種生命狀態。有所感有所想，青春無處不在，又何來終將逝去一說。
只是總是有人因青春來的突然而惘然若失，面對白茫茫的未來給自己的青春下了一個終將逝去的定義。雖然時間在流逝，明日復明日，明日何其多。而正值青春年少的我們也逐漸長大，開始變得和這個世界上的其他人大同小異，只是那些具有青春活力的可愛人們卻又努力與眾不同著。那些可愛的人眼中的'青春不是生命中的過客，而是歸人。當《youngforyou》這首歌的音符回旋而出時，我們仍會輕聲哼唱，當夕陽西下，我們依然懷揣著新奇和浪漫情懷坐觀日落海平線，當回憶打開時，笑中有淚。相信我們都會有這樣的情緒，現在幡然醒悟，原來青春不會隨著年齡的增加而離去，不會隨著內心的世故而帶走純樸。青春從未逝去，而是你的我的記憶，不管你是18歲的稚童，還是85歲的白發，總有些東西是我們內心共有的體驗，相信你還在這里，從未離去……
末了，原諒我想輕率的給青春下個定義：當步入社會，接觸光怪陸離之后，青春青睞那些不落窠臼的拼搏青年人，當然也總是有些曾經青春的年輕人拋棄了青春，被物欲、世故、滄桑所腐蝕，最終淪為因生活而麻木老化的可憐蟲。
所謂終將逝去的青春，不屬于我們，至少不屬于正值青春年少的我們。現在的我們應當讓這美麗容顏如初蓮綻放，在這正美麗的青春年紀。直到我們白發蒼蒼，屆時回顧往昔尚且能笑中帶淚，淚中含笑的溫暖。
初二的青春作文 9
我們總會成長。成長，就意味著我們會慢慢變得獨立，自主。在這個過程中，有太多太多令我們難以忘記的回憶，有些令人感動，有些令人快樂，但不管怎樣，這些回憶都使我們懂了更多，離長大，更近了一步。而在許多年以后。再回頭拾起記憶，我想我最先回憶起的，可能是那個我們曾經一起瘋狂過的青春。
這個學期，我們初二級部有一次特別的活動——實踐基地“五日游”。在去的路上，我們看到許多山上都蒙上了一層霧，就行是鉆到了云彩里一樣，很美。我恨不得立馬把這動人的風景拍下來，可惜我手機沒有帶，相機就更不用說了，要不然這一定會是這次活動留給我最美的記憶。到達目的地，與我之前聽到的“小道消息”一樣，這次一共有三個學校一同參加，這五天我們每個班會進行各自的課程，每天上午一節課，下午一節，晚上還會有晚間活動，想想都覺得興奮。
這五天我們經歷了很多有歡笑，有哭鬧，有感動，有悲傷。五天的相處，漸漸地，我們和本來陌生的教官"混"的'越來越熟，由陌生人變成了好朋友。但不論我們是怎樣的不舍，還是迎來了最后一天。
第五天我們進行了一次非常有紀念意義的活動——逃生墻，也叫畢業墻。說白了，就是同學們踩著人肉階梯，然后在被上面的人拉上來的活動。首先是一個小個子同學，我們一邊喊加油，一邊看著他被拉上去。當他被拉上去的那一刻，我們都高興的不得了。第一個人開了一個好頭，接下來肯定沒問題。在上面拉人的同學，一個個都面紅耳赤，使盡全部力量來拉同學們。輕的人還好，每到重的同學我都會為他們捏了一把汗。竭盡全力地為他們加油鼓勁。當最后一位同學上來的時候，我們沸騰了，大家都激動地擁抱在一起，前所未有的興奮，我們成功了！我們成功了！雖然那些拉人的同學汗水都濕透了衣襟，但他們從未說過一句怨言。而這不就是我們那不顧一切揮灑汗水的青春嗎？
也許哪天我們畢業了，分開了，可能再也見不到彼此了，但我們絕不會忘記彼此，因為我們還有這些回憶。總有一天我們會再次聚集，再次像上學時那樣說笑打鬧，我們會一起，回味青春的味道！
初二的青春作文 10
世界最美麗的花，往往開在無人知曉的地方。
——題記
在青春的路上，我們會看到一朵朵美麗的正盛開的花，而在你成長的道路上會開滿每一朵屬于你自己獨有的花。站在這條路的盡頭，回首過去，最美麗的就是那在拼搏過，奮斗過，經過一次次的努力之后盛開的，由汗水澆灌的青春之花。無疑，它是最讓人印象深刻的，給人以無限的感嘆與回憶，當然，它也是生命之路中最絢麗的一朵。
在種子萌發之初，我們還在父母的庇護之下，理所應當的享受著父母的寵愛。但隨著芽兒逐漸成長，我們慢慢發現，父母的黑發之中有了一根根雪白的銀絲，顯眼卻從不高調。直到那時我們才知道父母已慢慢老去，我們應懂感恩。可是我們既不能像古代的“二十四孝圖”那么偉大而被后人所稱贊，也不是都能于當代在“中央電視臺”播報。美麗的花是不需要贊頌的，因它本身的價值，不是它的花名被人熟知而是因它自有的迷人韻味。同樣感恩不一定非得做許多偉大的事情被世人所知，只要你有一顆感恩的心和一些行動便足夠了自內而發，本身具有迷人的香氣。
在青春之花還是花骨朵兒時，也許它在朦朧之中感受到陽光，雨水的滋潤。可是那時它并不知道該如何去做，不知該如何去感恩太陽和雨露。于是它日日夜夜的思考，不停的詢問，它問樹，問草，問沙。最后他明白了給雨水和太陽最大的感恩就是綻放自己。于是它以堅強的毅力，和堅定的意念，綻放了自己。
最后，它贏了，它實現了自己的目標，他用他的'行動和信心給了雨水和太陽以證明，用它獨擋一面的身軀向他們證明，它成功了！它堅強了！他不再僅有芽兒時的稚嫩。然而，我們就像這花兒呢，我們知道我們要感恩，而我們最好的行動不是等到父母已經老去時的“彩衣娛親”，也不是父母生病時，“臥冰得鯉”，而是趁父母未老之際，我們正值青春之時，拼出自己的感恩，不畏懼暴風貧寒，既然選擇了自己的路來感恩父母，便只顧風雨兼程。
用我們的青春，拼搏！拋灑汗水，讓父母欣慰才是對父母最大的感恩，父親就常常對我說：“你只要好好學習就是對我們最大的感恩，只要你學習好了，就是我們最大的動力。”青春雖然美麗，但青春也同樣易逝，我們已用自己的行動去點綴青春。感恩之花盡管可以開在任何地方，開在我們青春的路上的，才是最美麗的一朵。
感恩之花開在無人知曉的地方，那是因為它開在我們這正值青春的路上，花就在前方，人也要往前走，為尋找青春之花，不為“香氣”，不為“贊美”，正因我們在青春之路上。
初二的青春作文 11
初夏的早晨，太陽早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。床頭邊的鬧鐘叫個不停，我慵懶地爬下床，耷拉著雙眼，開始新一天的學習生活。
還是那個地方還是那個時間點，往常的情景與此時截然不同。臨近期末考試，不少同學似脫韁的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來駛去，有些人卻似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優哉游哉。
校門口，車輛人群陸續的增多。太陽的熱量傳播的極快，身體也感覺到了悶熱。忽然，一陣風從我的左側吹來，涼意油然而生很是短暫，一位女孩背著沉甸甸的書包，手里還提了一袋資料在人群中穿梭，邁著沉重的步伐，頂著惡劣的天氣，“我想快點到班里多學習一會兒。”女孩對著自己的同學慌忙說道，說罷便匆匆離去。
一旁的我偷聽到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠處的女孩，書包一上一下顛著著，敏捷的步伐，不由成為了學校亮麗的風景。“多學習一會兒又怎么樣，看看我連書包都不帶回家。”同學一臉不屑地與周圍幾個頑劣的同學說道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時間的同學追去，太陽的光芒也越發的.明亮……
愜意的課間活動，哈欠聲持續不斷，站在講臺上，放眼望去，班級成績優異的幾位同學各自拿了一本資料團住在一起，一切準備就緒，激烈的討論聲在整個屋子中蔓延，成績最突出的那位，一臉的嚴肅，在座位上舞動雙全，筆畫的十分形象，只想讓大家看個明白。朝桌面瞅去，卷紙上黑水筆，紅水筆，對號，叉號，重點符鋪滿，密密麻麻。每個人的臉上好似都隱形的寫了奮斗兩個字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動了一些同學思想，屋外，熱情奔跑玩樂的同學灰著臉默默地回到教室，進入了奮斗模式。書聲淹沒了玩樂聲，鳥兒攜帶著風兒趕來，陪伴著……
此時此刻的我不由得踏上了一道屬于自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。
為了美好未來，我愿意揮灑青春。
初二的青春作文 12
轉眼間，我帶著燦爛的笑容走過了一片帶著泥濘的路，即將要邁入一片未知的花海，可是，驀然回首，雖那條路泥濘依舊，可似乎埋藏了我最美好的回憶——初二，青春期的轉折點。初二，似櫻花般伴著浪漫的華爾茲向我們開放，而我們就像花瓣和諧又美好，夾雜著歡樂和瀟灑，隨著微風飛舞，竟飄成了一曲《四小天鵝舞曲》指尖和腳尖的“合奏”喚醒了“冬眠”來的桔梗，苦澀的味道刺鼻，腳尖在飛快的舞蹈，指尖在飛速的彈奏，每一步，每一指都像在刀尖上舞，彈一般疼痛。
終于《四小天鵝舞曲》迎來了尾聲，腳尖的動作漸漸柔和，指尖的旋律慢慢輕柔，只來了最后一個跳躍，苦未盡散。初二，埋葬了我最痛苦的回憶，朋友的`漠然，心情的極度憂郁。突然的絕交讓我真的很傷心，我不知道我到底做錯了什么。僅12天的朋友，讓我倍感珍惜，那首《在陽光下死去》讓我寫下了這段友誼的結局，同時也讓我明白，友誼可貴。初二，成長的階段。猛然看見媽媽的鬢角有一絲白發，我心疼的看著媽媽，我不禁走近窗邊，對那皎潔的月光企求：媽媽是個美人，歲月你別傷害她。從那以后，不忍心讓媽媽受累，終于有一次機會，我親自下廚做了一桌的菜，待媽媽下班回家，先是眼前一亮，再者感動，最后含著淚把“全席”都吃了，我坐在媽媽身邊，“媽，您辛苦了！”媽媽的青絲因歲月而褪變，但是母愛永遠都是強烈的紅色，永遠不會失色。
初二，青春期的中點。疼痛又不失甜蜜，似咖啡一般，細細品嘗，香甜即在口中融化，如此美妙的青春，讓我如此癡醉，以甜點來結述這青春期的中點，我覺得再合適不過。初二，我即將離你而去，但我總不會忘記這段疼痛中帶著甜味的青春，請讓我在這離你之際，輕吻你永不衰老的容顏。
初二的青春作文 13
冬天來了，雪花飄飄，飄出了甜甜的味道，飄得班里的小男生小女生們都情竇初開了。也不知道從什么時候開始，班里似乎多了些甜甜的空氣，只是青澀的年紀，即使心動也只能一點點地流露，生怕讓“兇神惡煞”的老師家長們瞧出些異樣。
一到各種小節日，班里那一對對好朋友忙著送禮物，約小會……其實所謂的“約會”，也只不過是在看電影時，他會坐在她的身邊；吃便當時，他也會在她身旁。盡管是那么單純，那么隨意，也會惹得我的眼紅紅的，好讓人羨慕。
以前從沒想過自己會有這種想法，一直對自己說要好好學習。可是不知為什么，最近總覺得怪怪的，看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸福”，心里好不是滋味，也想讓自己嘗嘗這甜味。
隔壁班的那個男生，人長得好帥，學習又好，我莫名其妙地對他產生了“好感”。有時真的有沖過去向他“告白”的沖動，可是我又不知道這樣做是對是錯。
這幾天，老爸似乎察覺了我的異樣，經常在一旁打量我。那天晚上，他把一本書遞給我說：“好好學學！”我先是一愣，接著拿起書漫不經心地翻著。
突然，一個男孩的話映入了我的眼簾。他說他要帶著祝福的.心永遠欣賞那個女孩，就像一個坐在火車上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時他也會有下車看看的沖動，但他最終沒有那么做，因為他不愿因此破壞了那片風景的寧靜，更擔心因此誤了車，因為他坐的火車還沒有到達目的地啊。
我想，我應該像這男孩一樣，將這份感情當作美麗的心情珍藏心底，讓它永遠停留在這青春驛站。早戀，不過是一閃而過的流星，過了甜，就會有澀，有苦。
我這棵青春的小樹苗剛萌芽，我一定會保護它，不會讓它在狂風暴雨里倒下！
初二的青春作文 14
窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。
16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進，我們最終會被淹沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!
16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活里，我們會遇到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關”。
16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因為好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的`難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個究竟。
對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。
可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。
16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲里的一切都是那么美好!”
初二的青春作文 15
“恰！同學少年，風華正茂，書聲意氣，揮斥方遒！指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯！”——題記
如果將一個人的人生比作四季，那么，我們這些中學生正處于生命中的春季——青春期。青春期是人生中最美好的年華，它朝氣蓬勃，充滿活力，令人感到無限新奇和神秘。
有位哲人曾經說過：“每個人的青春都只有一次，我們必須奮斗，把握自己的青春，絕不能讓自己的青春付諸東流！”
最近，我在電視上看到一則新聞：黑心網吧老板接納未成年人，未成年人網癮問題惹人諶憂。我們跟隨記者的鏡頭來到了一家網吧，記者推開了門，驚訝的發現網吧內竟有一半多是未成年人，據上網的未成年人介紹，他們大多數人認為在網吧上網方便、快捷，更重要的是不受父母上網時間的約束。唉！這些花一樣的少年就愿意拱手將自己的青春交給電腦顯示器嗎？
其實，與其將自己的青春付諸東流，還不如努力的拼搏把握自己的青春，讓自己的青春變的更加美好！只要為自己的青春努力過，付出過。無論結果如何，都不應該存在遺憾與后悔！
遙想當年，偉大的無產階級革命家，政治家，軍事家，詩人毛澤東在21歲與同學游覽長沙橘子洲頭時，就與同學們暢談國家大事，就有了想“改變天下”的鴻浩之志……
有人說：“如果把人生比作一座大廈，那青春期便是生命大廈的.基礎工程；如果把人生比作一條船舶，那青春期便是它揚帆起航的時期；如果把人生比作一條生命之河，那青春期便是它的源頭。”拿著落葉感嘆的人，請不要傷心，一顆充滿激情的心是永遠年輕的。請勇敢的去奮斗，那時候，你們便會自豪的說：青春無悔，青春萬歲！
愿處于青春期的朋友們把握好現在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路！
初二的青春作文 16
青春是一種財富，更是一種姿態；但是一條河流，更是一種風度；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長出鮮果，讓沙漠布滿森林。現在的我們――正值青春。
放了一段長假，我對爸爸媽媽說“我想自己去闖闖外面的世界。”爸爸媽媽都很驚訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒有離開過父母，更別說離開他們自己去那么危險的世界了。
“媽媽你不是說過青春是勇敢獨立張揚嗎？我都已經14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春生活了！”看見母親遲疑的面孔后我著急的說道。“好吧。”媽媽看著我那自信的面孔說道。
第一次獨自遠行，看著周圍來來往往的陌生人和陌生的道路，我的心里泛起了漣漪：這是我第一次獨立遠行，也是我擁有了青春世界的開始。
在這一個星期的遠行中，我體會到了許多磨難，可是我都挺下來了。因為我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃，在遇到問題的時候，我會積極的想辦法去解決。
于是，我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣合理的安排時間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花最少的'錢看最美的風景。我把一個星期的錢省下來，給媽媽買了漂亮的絲巾，給爸爸買了一頂帽子，也為自己買了一本旅游書。雖然給爸爸媽媽買的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會懂得我的心意的。
在我正青春的時候，我明白了，青春的我們都在各自的領域里體會著青春的快樂，綻放著青春的美麗，詮釋著恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春！
初二的青春作文 17
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的'早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫。可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經的叛逆或是瘋狂，曾經的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
初二的青春作文 18
在我看來，在肆意張揚的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。
青春，不僅僅是一段時間，它更是一次讓人走向成功的激情奮斗經歷，人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅實的基礎。自古以來，多少偉人的青年時期不也如此？
波蘭有個叫瑪妮雅的.小姑娘，學習十分專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就跟沒看見似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認真學習。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
只努力過的青春不是完美的青春，擁有夢想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。
青春，最美好的地方就是它承載著我們的夢想。最為值得珍惜的是青春，因為最容易流逝的就是青春，把握好青春，就是把握著希望，青春只是彈指尖，人生能有幾回？青春最是可貴。對于我們這個年紀的少年來說，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標，并為之奮斗到底，小心翼翼地駕駛著自己的小船，駛向希望的彼岸、夢想的彼岸、勝利的彼岸。
青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚，肆灑青春，不是為了“青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回”，而是為成年的到來打下堅實的基礎，這才是充實的青春、不留遺憾的青春。
初二的青春作文 19
不只不覺中，我們已經換到了新的教學樓，有了新的老師，因為我們教室門前的牌子已經顯示著六年級。而這一切的一切只是因為，我們長大了。現在的我們，已經基本知道什么是恩，什么是愛，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個科目的.考試過后，同學們都已最快的速度飛奔回家，因為我們要畢業了。可是我卻突然想要再看看這個熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學校打球還未回家的男孩子們，聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應該同情球呢還是應該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來。呵，真可笑，我什么時候變成了這個樣子，居然會有點幼稚。
猛然一個寒戰，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開始發呆。看著一年級小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當時是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲。可是有一個人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰，因為我的腦子里已經騰不出空間去管這是誰了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒想。
不一會兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的，因為雨后的世界特別干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級。可是我明白，我們在長大，我們的青春也在長大，而屬于我們年幼時的那些青春的童話，可能會成為我們生命中永恒的一個無比精彩又值得回味的片段。
初二的青春作文 20
身邊林林總總的人，即便從不說出口，但每個人心中都存在著一份熾熱的追求，把心灼燒得滾燙滾燙。那鑲嵌著三年時光的齒輪，不斷地被勤勞和汗水潤滑，一刻不曾停歇地轉動向著我們的追求。
三年的時光或許很短暫，但對于我們來說決定的是一生。但最重要的是，它留給了我們太多的回憶，當我們回首那段奮斗的時光。
我相信，在昏黃的燈光下，伴著秒表的走動，每個人都會在心中勾勒著那追求的圖案，將其披掛在心的戰場上，浴血奮戰。這個充斥著拼搏的世界，就像一個圓圈，敢于走出去，才能看到成功的光環。
我知道，追求的精靈在我身邊舞蹈，它以我筆紙的摩擦聲為樂音而舞蹈，在為我心中無數次的自勉自勵而舞蹈，它因我的執著和孜孜不倦而舞蹈，那舞讓掌上的趙飛燕都失色，令凌空的貂蟬都黯然。
我明白，那份追求被我一筆一筆地刻畫在心中，充斥著我的世界，它在我的生活中放了鹽，一下子全是鮮美的菜肴。
是的，我想向用我五分之一的生命學來的知識，去實現我的追求，徜徉于非洲廣闊的大草原，看奔馳的角馬，看凌厲的獅子，看精明的.鬣狗……這份想象寓于我的追求之中，伴我走過困難，迷茫與痛苦，跨過河流，荊棘和高山。
是的，我堅信，只要我的世界中存在追求，我就不會失去奮斗的勇氣，我用我的青春篤誓，來堅持我的信仰，我用我的汗水耕耘，來擁抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能撥開前方迷蒙的霧氣，看見耀眼的太陽，揮灑溫暖的光芒，只要我的世界存在追求，我就會燃燒，做燈塔，做蠟燭，哪怕是火柴。
我想象，站在風居住的街道，駐足回望我走過的青春，我心如天空般晴朗，其間點綴著星星點點的幸福與哀傷，一如初夏的野花，從容優美地綻放……
初二的青春作文 21
青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的`臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人。
初二的青春作文 22
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。
青春的'腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時間賽跑。即使道路泥濘，即使風大雨大，也不會停下前進的步伐。總是在揮灑汗水，揮灑青春。
總想做一個行者，卻又擔心旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運動——熱血激情
青春是追夢的年紀，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚，都在籃球中展現的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實
少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學會習慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習慣了早起，習慣了忙里偷閑的小憩，習慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛生值日時，卻不肯留下絲毫污垢。
他執著，他會贏：他相信，他會成功!
俱往矣，數風流人物，還看今朝!
初二的青春作文 23
青春，每個人一生中最美好，最寶貴的時光。努力的青春是美麗的，進步的青春是燦爛的，拼搏的青春是可貴的。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”這首小詩《苔》中隱藏了多大的人生哲理啊！小小的苔，在陽光照射不到的.地方，竟能長的綠意盎然，盡情展示自己的青春。苔那么微小，卻也學著國色天香的牡丹一樣開出自己最美麗的一面。
一顆小小的苔都能逆流而上，自信地頑強拼搏，那反觀我們人呢？人么常說，青春是一個努力拼搏的季節。處于青春期的我們精力充沛，是學習的最佳時期。我覺得，青春就代表著不怕吃苦，敢于奮斗，青春就代表著不怕流汗，不怕流淚，青春就代表著敢于為了自己的未來而艱苦奮斗。即使再苦，即使再累，也要學著像苔那樣，自信、拼搏。
西漢的驃騎將軍霍去病，年僅17歲的他便出兵匈奴，打得敵人聞風喪膽。他的青春，是為了國家的安危而拼搏；西晉的祖逖，青春時聞雞起舞，苦讀書，勤練武，最終成為一代名將。他的青春，是為了報效國家而奮斗。可見，拼搏、奮斗的青春一定有出彩的人生。
青春就像一去不復返的河水，他是留不住的，沒有人能擋住他前進的步伐，轉眼漸便從你的指間溜走了。所以，抓住了青春，就像抓住了成功的鑰匙；拼搏了的青春，就已經走上了成功的道路。青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝，所以，請珍惜青春吧。
青春如歌，唱出我們的不懈努力；青春如畫，畫出我們美麗的人生；青春如詩，誦出我們的輝煌。
青春拼搏，我無怨；青春奮斗，我無悔。
青春恰自來，讓我們勤奮努力，一起擼起袖子加油干！
初二的青春作文 24
“好多不同個性的人，從不同的地方走過來，只為了這三年或六年的期間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書，一起在一個好天氣的下午，為了一句會心的話哄然地笑在一起。然后再逐漸分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運。”正如席慕容所寫的，青春正是如此。
青春就如一場說走就走的的旅行，旅途中，難免體驗到不同的歷程，有如食物的味道一樣，也有甘甜，有辛酸，也有淚水似的咸。
青春像顏色多彩的糖果，甘甜無比，讓人回味無窮，行走在這條道路上的我們，總會結識一個最知心的朋友，然后一起有福同享，有難共同面對，相互扶持，會在某個有陽光的午后，一起談論某件事，因某個笑點而計別人的眼光，不顧形象地放聲大笑，一起用本子記錄下只屬于我們之間的點點滴滴。
青春像一杯無任何添加劑的純凈水，無色無味，卻更值得去銘記，和知心的朋友一人手拿一本書，坐在樹蔭下細細品讀，偶爾分享下叢書中發現的`優美句子，然后望著天空一起談論它的美妙之處，遇到認識的同學，會向他們展示出溫暖的笑顏，看著身邊的朋友，想著心事，仰望未來。
青春像一杯純純的咖啡，特別苦澀，卻又吸引人。性格互異的我們偶爾也會發生一些小小的磨擦，也會很孩子氣地說：“不理你了。”然后轉身走掉，忽略身后人的眼淚，然后在落寂中煎熬，卻又始終不肯放下所謂的面子，各退一步。過后不久，又會很自然地走在一起，就像自己的影子一樣，早已成為一體。
青春路上的我們總是多愁善感的，不知多年后，你是否還會記得我們曾經一起的哭，一起的笑，一起的憂傷與歡樂，還有攜手看過的日落與黎明，共同憧憬著未來那個未知的自己。
初二的青春作文 25
青春，如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質；青春，像一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，坐回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長篇巨著般的復雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的凄涼。青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純。
人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬于他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的玫瑰，美麗又芳香。
青春是最美好的年華，人們常說童年是金色的；可我并不這么認為。童年，是人一生中最天真、最純潔的時刻，應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機勃勃·五彩繽紛，陽光燦爛。青春才是金色的。
青春，帶給了我們生機與活力，點燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。
人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒有發現自己剩下的`那部分青春年華也在一點點逝去。所以，不要責怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無知而自卑，經過了歲月的考驗，你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的欲望，在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。
青春像一首歌，奮斗者總會唱出華美的樂章；青春如一幅畫，努力者總會畫出最美的色彩；青春如一朵百合，堅持者總會開出最靈秀的花……
讓我們唱響青春的贊歌，綻放青春最美的色彩。
初二的青春作文 26
我，是一只平凡又不起眼的蝸牛。
山巔之上，我安然地倚在一塊巖石旁，望著遠方的天際。瑰麗的晚霞渲染了整片蒼穹，清涼的晚風拂過臉龐，帶來遠方的花香。
就這樣瞇著眼，接收那殘陽射來的縷縷余暉，靜謐安詳。
倏忽間，仿佛從遠方傳來巨響，愈來愈近。“轟”一聲炸雷般，山巖崩塌，巨石滾落，塵土被騰起，裹挾到空，塵靄彌漫。正有倦意的我，面對這猝不及防的災難，突如其來的.山洪，慌亂中將身子蜷進那看似堅硬實際薄如蟬翼的殼中……
我隨著泥漿向山下沖去，山石嶙峋，撞擊著我的堅殼；泥漿如汪，充斥著我的全身。翻滾，旋轉，騰飛，我隨波逐流，任其肆意凌虐。
不知何時，天色已黯然。我忍著渾身的刺痛緩緩起身，才發覺自己已落入谷底。四圍的山像巨人一般矗立在面前，刺破云霄，將這山谷包圍得像一口井。我望著那小小的一片夜空，不覺間，有些失落，有些凄慘。我多想再登上山巔，去看那日出日落，云卷云舒，去經歷那春華秋實，狂風暴雨。可是，我真的能夠做到嗎？
日子一天天過去，身上的傷口也漸漸愈合，每日在這谷底，望著那狹小的天空，登上山巔的愿望卻越來越遠。
終于有一天，我壓抑不住內心的念頭，邁著緩慢的步伐，沿著山道，向上攀登。
重巖疊嶂，山石嶙峋，泥濘坑洼，荊棘深潭。我托著沉重的殼，一步一步堅實地向上爬。披星戴月，一路前行，不忘初心，方得始終。
我看過春華秋實，只為一顆初心；我經歷狂風暴雨，卻淡然看待浮云；我就這樣邁著無悔的步伐，走向山疊。縱然已是垂垂老矣！
當我登上山頂的那一刻，望著天際緩緩出現的一抹魚肚白。再回望登山的路，不覺長嘆——
“這才是青春啊！”
初二的青春作文 27
青春到底是什么？每天看著墻上的日歷被一頁一頁撕掉，總覺得很迷茫；每次看到夕陽，疲憊的小鳥歸巢的場景，都會莫名其妙的生出一股酸酸的愁帳，看不到第一個地方，看不到路。但是，第二天一早，當我們踏著黎明的第一縷曙光，迎著涼風，騎著自行車在風中疾馳，像與太陽搏斗一樣來到學校的時候，我們又會感到意氣風發，心中偶爾泛起漣漪，似乎鞭策著我們去追逐心中的太陽。像一輪破碎的新月，帶著夢想和希望慢慢成長。所以，青春總有不完美的地方。正是這種不完美產生了一種謹慎的期望和關心……許多不完美產生了我們對完美的渴望。
有人說，青春是一對翅膀。有了它，我們可以飛得更高，在云之間自由飛翔，摘下天空中燦爛的星星。但是云閃電雷之間有猛烈的風暴，摘星之路永遠不會平坦。我們終究會面臨各種各樣的困難和挫折。但是，有了青春，我們就有了不斷進取的動力，就有了不屈不撓、逆風飛翔的勇氣和毅力；因為我們的青春，我們相信一切都可以重來，我們可以對著天空尖叫：“打我！折磨我！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
還有人說青春是個火球，因為青春的熱血是熱的，青春的心是熱的，1000多度！看吧！運動場上的年輕人跑得很快！鮮紅的運動服下，包裹著一顆似火的心，面對著黎明和新的開始，像一個火球在動，在飛！明媚如畫的'笑臉，汗如雨下的汗水，奔放的火球，拼湊出這——青春的花季！
青春！不為人知的青春！關鍵是抓住青春，珍惜它，讓它飛起來！只要我們能善用火焰矯健熾熱的翅膀，就能飛得更高更遠，在云與山的彼岸尋找生命的巔峰！
初二的青春作文 28
母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來慰勞我。
“魚我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩開腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。
入中學后，與母親一起吃飯的機會屈指可數。而我們娘倆也格外珍惜。
“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說：“太浪費了！”她從筐里拾出來，吃掉了。母親只吃了點青菜，用魚湯拌飯，粽子與魚肉卻不動一下。
我放下筷子。
“怎么了？趕緊吃啊，別涼了。”
“媽，你和爸常年在外，一點兒不關心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛我，為什么把我生在這個世界上呢？”
母親突然繃著臉，露出幾分憂傷，半天沒一個字兒，眼睛暗淡了，說：“兒子，鞋帶子開了，媽給你系上。”
母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的.母親，四十出頭，歲月在他飽經風霜的臉上走過，只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母親的頭發，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個洞，腳趾頭若隱若現。我好像遇著了一個霹靂，渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對母親說聲“對不起”。可不知怎的，聲帶像被繩子牽住了，那三個字就是出不來。
幾天后，母親走了。
奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過去。他們如此辛苦為了什么？還不是希望你好好學習，不想讓你走他們的老路？”
一霎時，我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚，圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。
初二的青春作文 29
我一直以為，自己從來不會寂寞。以至于那天，她問我：“寂寞是什么感覺，知道嗎？“我竟然會驕傲的回答道：“我從來不寂寞！”
記得3年前，自己孤身一人來到新疆這個陌生的世界，聞著陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個人。但是我的初中生活很好，同學們也都很關心我。我很快的就融入了這個大家庭，所以我在那時也不曾體會到寂寞。蛋蛋曾對我說：“人總是一個孤獨的個體，但只要生變還有朋友，就不會孤獨，不會寂寞。”我一直很堅信這句話，應為我確實有很多的朋友，應為我確實沒有寂寞過。
初一的時候下了一場雪，這是我來新疆后的第一場雪。我還記得當時我坐在窗臺上，她對我說：“一個人來到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認識，我記得我看著她，微笑著用蛋蛋的話回答了她。她卻對我說：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當時我以為她是在開玩笑，因為她和我一樣有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣誕節那一天，我看見她一個人站在操場旁邊，在雪中凝望遠處，我信了。我當時還對她說了一句很可笑的話，我說：“那么，就讓我陪著你吧。“我只記得她當時笑了，笑得眼淚都出來了，她說：“謝謝你，真的'，謝謝。”然后更開心的笑了。
在過去的3年中，發生了很多事，但我都不曾寂寞，因為不論怎樣，我的身邊都有一群朋友，但隨著我對詩的滲透，我開始感到，自己有時很寂寞，甚至寂寞的想哭，蛋蛋說那是因為我對詩的滲透有了結果，她說，我是被她感染了。但不管怎樣，我已經嘗到寂寞的滋味了，也許，這就是青春吧，存在著太多終將改變的東西……
蛋蛋，她，還有更多的朋友。
初二的青春作文 30
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進人生最美麗的季節。青春，如此美妙的字眼，多動聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。
黃色
它是取細膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅強帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學習時的奮斗，歡笑時的甜美、鍛煉時的堅毅，青春的我們如此可愛。
藍色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍天而顯得可愛機靈，任何事物在青春年華都是最美麗的.。
青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們在人生最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過青春所給予的，我們應在最美的季節里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏走過每個暖春盛夏，秋的果實總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。
初二的青春作文 31
青春，隨著逝去的時光萌發，隨著美好的旋律舞動。不經意間，留下了自己的足跡，寫下了自己的心語。
一個世界，可以任由我裝點。希望……
青春的我，喜歡安心的'聽著歌，平靜、悠遠。優美的旋律，耐人尋味的歌詞，使我漸漸陶醉。我可以自由遐想，在一瞬間掃清所有煩惱，我的天空充溢著一片清澈與寧靜。
青春的我，也會為生活小事哭鼻子。每當這時，我就會去跑步，耳邊回蕩著《一起來看流星雨》中那句經典臺詞：“如果想哭就去跑步，把淚水變成汗水蒸發掉。”；我也會仰起頭，耳邊回蕩著《逆光夏花》中的那句“即使想要流淚也要迎著光，這樣當別人問你為什么流淚的時候，你就可以回答是因為陽光太刺眼了”
莫讓青春虛度在昨天幸福的歡笑中，莫把希望寄托在明天的幻夢里，要勇敢樂觀的面對并非盡如人意的現實，把挫折與失敗當成你前進的動力。適當的時候，要笑著為自己豎起大拇指，堅定地走好自己的道路。有一天，當你采擷回憶，你會發現，在那發黃的書頁里，有歡笑，有鮮花，有掌聲。有一天，當你回首足跡，你會笑那淺淺的腳印里，有苦澀，有甜蜜，有一份值得你用心呵護的記憶。
美麗的路途越走越遠，歲月的痕跡越愛越深。我漸漸的蛻變，是創傷讓我不能忘記，是失敗讓我擁有經驗。一道道疤痕，一滴滴淚水，一次次掌聲，一聲聲歡笑，讓我明白了青春本色：
那是一把把雨傘，撐起了一片最高最藍的晴空；
那是一首首曲子，構成了一幅最炫最靚的舞臺；
那是一支支畫筆，繪出了一個最真最美的世界！
初二的青春作文 32
鋪一張宣紙，蘸一滴濃墨，書一筆流年，品味人生最美的青春。
提筆，流墨，書一本《曹全碑》。我舉起筆來，落筆，藏鋒，氣運不點自通，黑白不留自有，仿佛一副陰陽八卦圖，有顛倒乾坤之勢，扭轉大局之靈。我沉醉于其中，好像在打醉拳，形式交叉錯雜，有法而不零亂，柔剛兼并，美而不華。我醉在其行，行于其中，走完了一紙流年，走出了世間喧鬧，聽一絲吳儂軟語，驀然回首，愈感其美。如蠶頭燕尾，訴說著生機；似龍鱗鳳爪，釋放著霸氣；猶樓檐閣宇，展現著漢隸的那種古色古香。我細細地品悟，青春，如書漢隸，含古憶昔。
落筆，留墨，書一本《多寶塔碑》。大筆一揮，抑揚頓挫，凝練宏厚，頗有氣勢。橫，剛強如鐵，起落自如；豎，筆直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有堅；捺，尖銳如劍，鋒芒畢露；點，微妙如眼，畫龍點睛……我在墨中游，似與真卿語。每一筆，都是書法家嘔心瀝血的結晶，每一畫，都傳遞了千年的'漢字文明之美。藏筆，我感受著它的包容之美；折筆，我享受著它的堅毅之神；頓筆，我思考著它的厚重之意。我細細地品悟，青春，如書楷體，堅強剛正。
行筆，游墨，書一本《蘭亭序》。我提起筆來，或重或輕，或虛或實，徜徉于王羲之的魅力之中。飄若浮云，驕若驚龍，古若虬枝，自由中不失規矩，瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走，思緒在天空飛揚，眼中仿佛出現了書圣在春和景明之時與好友吟詩做賦的情景，舉杯放歌，圣手一揮，名傳千古的《蘭亭序》曠世而出，聞名世界。筆尖流淌，像涓涓春水，像蔭蔭夏樹，像漫漫秋實，像皚皚白雪，觸動了我的心，觸動了我的青春年華。我細細地品悟，青春，如書行草，放蕩不羈。
墨如年華，人有青春。我在書法中品味青春，在書法中書寫青春。
初二的青春作文 33
青蔥光陰里，香樟葉落滿地。
——題記
夏天的風總是懶懶的，湛藍清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。
樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那么刺眼了，忽然吹來一陣涼風，撫過發絲，你伸手去撫摸頭發，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對白。有時，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動的光斑，也想著最好的我們。
我們也在放學后，趴在教室門口的窗臺上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。
我們總愛唱歌，體育課，坐在操場邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的.時候，眼里有星河。
一整個夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個夏天，和一整個青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺前上著課，我們認真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍天像大海，安靜的像詩里面的段落。教室里的我們，看著書，學習著，這就是青春啊！像歌一樣。
剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場上的白衣少年，夏天的風穿過我們的頭發、耳朵，輕輕地訴說著青春。風兒說，它也記得青春，記得在操場上奔跑的我們，記得我們為了學習而不眠的夜，也清楚地記得，現在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。
初二的青春作文 34
青春是一支歌，唱響人生華美旋律；青春是一首詩，抒寫人生壯麗河山。十四歲，恰同學少年，我們經歷了青春儀式，正得到了打開青春大門的鑰匙，正接受著灌溉青春之花的雨露，正步入人生路上最精彩難忘的大道。
五月的早晨，沁人的詩意。走過一塊塊班級宣傳板，便好似溫習了一遍初中以來走過的路。席地而坐，開場的舞蹈便把我們拉進了青春的夢；激情澎湃的國歌聲中，一朵朵青春的花兒，仿佛感受到了來自祖國的溫暖。
活動一開始，校長的講話就讓我們振奮不已。在領頌同學鏗鏘有力的聲音下，我們以獨特的聲音力量宣告青春的美好，用凌云之壯志擦亮夢想；聽著知名校友左晗的演講，在她的青春故事下，我們理解了無拼搏，不青春！
青春，自有鮮衣怒馬，自有揮斥方遒，但也少不了紀念，少不了感恩——
醞釀、準備了很久的《寫給十年后的自己》，投入信箱，跨越時光的界限；點點滴滴的成長與感動，匯成《寫給父母（孩子）的一封信》，交換閱讀，打破親情的隔膜。柔和的樂聲下，聆聽三位家長對孩子的殷切期盼，聲音的背后，不知又隱藏了怎樣漸漸滄桑的面龐和辛苦勞作的日日夜夜……我們低下頭，回憶起每個親情的片段……
聽著老師們的傾情朗誦，感受師恩的沐澤，回憶拼搏的日子；聽著同學的'堅定發言，插上理想的風帆，飛向蔚藍的天空；聽著震耳的鼓聲，觸摸傳統的質感，響徹云霄……用一種聲音，不算太大的操場，卻能使我們的宣誓聲振寰宇，卻能將我們的青春發陽光大，卻能放飛夢想，讓青春與責任同行……
五月的正午，高照的艷陽；花季的正午，絢爛的花海。人生的日子，朝陽剛展示出力量……
初二的青春作文 35
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個缺口。時間的價值在于它是不可逆轉的，青春的價值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢想與歡樂并存。——銘文
有人說，青春是陶醉于詩人對案件的吟誦;有人說青春是畫家畫筆下的瑰麗;另一些人說青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢想。每個人都堅定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內心最澎湃的角落。我們都經歷著人生的起起落落，學習和工作，有時困惑，有時痛苦，但只有通過努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿激情的。當清晨的'第一縷陽光照在身上，青春被賦予了新的活力和無窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分;當沉浸在文字與數據的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當快樂是在觀光山川和田園詩之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢想正在奮斗的路上。無論是面對工作還是生活，青春都是要有激情和夢想去燃燒的時代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實是一種資本，讓我們每個人都能共存，一種與生俱來的資本。但是，親愛的，我們必須記住，請不要浪費這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實，夢想和現實只是一步之遙，關鍵在于我們是否用我們的奮斗來邁出這一步。在這個世界上永遠不會有天才。每個人都是一個普通人。別說為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應該對我們做的每件事都有絕對的自信，相信努力實現我們的夢想，永遠不要否認我們的能力。當我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰時，你們已經邁出了第一步。
青春沒有界限。
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