青春永不褪色作文

時(shí)間：2021-09-28 17:05:51 青春我要投稿

青春永不褪色作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春永不褪色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春永不褪色作文5篇

　　青春永不褪色作文篇1

　　畢業(yè)季一個(gè)離別的日子，在這個(gè)時(shí)間里，告別總是常有的，告別青春，告別中學(xué)生活，告別老師，也告別著那些陪伴你走了三年的同學(xué)們。人生總是不斷的告別，但是總有寫東西是不能告別的。說(shuō)是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)的往事和不羈的青春……

　　跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著汗水，全力加速，為了班級(jí)的榮耀，當(dāng)然也是為了對(duì)得起自己，為自己爭(zhēng)氣。此時(shí)，除了在跑道上拼搏的他們，還有在后方為他們加油的班集體，他們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)鼓勵(lì)，為年級(jí)里的學(xué)生吶喊。當(dāng)然，潛藏著的危機(jī)也悄悄的溜進(jìn)來(lái)。在每個(gè)人都在奮力拼搏的時(shí)候，我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續(xù)參加比賽，卻不知一場(chǎng)補(bǔ)所指的禍患正在悄悄來(lái)臨……“你怎么了，怎么走路都有點(diǎn)不順。”我用眼里的淚水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒什么大問(wèn)題才對(duì)的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來(lái)是腳的骨頭扭到了，那一段時(shí)間我什么亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個(gè)饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是，這件事告訴我一個(gè)道理，不作死就不會(huì)死。這就叫做青春吧，痛并快樂(lè)著。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。

　　青春，永不退色，誰(shuí)管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的。可是，我不一樣，我把他們分為幾個(gè)顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的.事啊，它是粉色的，也是橙色的。

　　也許我會(huì)忘記那次的時(shí)間，但是永不磨滅的是那次永不會(huì)忘記的事件。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)美好的晚上，朋友的關(guān)心和呵護(hù)。自那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我的腳真的不是我自己的了。那是個(gè)晚上，一臺(tái)小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心里是暖的，我任然記得，那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認(rèn)識(shí)到了什么是朋友。心里的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。

　　請(qǐng)記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因?yàn)椋鞘悄闱啻毫粝碌暮圹E，是青春瘋狂過(guò)后的斑痕。

　　青春永不褪色作文篇2

　　有人說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”

　　青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色?

　　有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。

　　要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂(lè)觀開朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂(lè)觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè)觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一手美食，一手詩(shī)書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂(lè)觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。

　　青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無(wú)奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。

　　青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無(wú)法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。

　　當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂(lè)觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢?

　　我們的青春應(yīng)是太陽(yáng)，耀眼，永恒!

　　青春永不褪色作文篇3

　　如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過(guò)程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。

　　這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時(shí)光。

　　我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初涉攝影之時(shí)曾去過(guò)一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天，白云，碧水，雪山，面對(duì)這一切難以用人類語(yǔ)言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來(lái)。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過(guò)，存儲(chǔ)卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時(shí)，卻再找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照，卻忘了用心體會(huì)旅途的愉快，面對(duì)美景的新奇與感動(dòng)，以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說(shuō)……我這才意識(shí)到，有些東西是難以用相片記錄下來(lái)的。

　　后來(lái)，有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門“掃街”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來(lái)是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里，點(diǎn)一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機(jī)按下快門。在老城區(qū)我又見到一家打制傳統(tǒng)銅器的小店。循著“叮叮”聲走過(guò)去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過(guò)程。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當(dāng)我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。

　　我這才明白，拍照只不過(guò)是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而照片只不過(guò)是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。

　　因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。

　　青春永不褪色作文篇4

　　暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過(guò)去的時(shí)光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。

　　暑假如火如荼地到來(lái)，如今，又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想，這是初中時(shí)期的最后一個(gè)假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時(shí)的美好。

　　在腦海中上演的第一個(gè)畫面便是我踏入初中大門。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍(lán)天下，仿佛一切的事物都在對(duì)我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿歡樂(lè)激情的初中時(shí)代，不知何時(shí)，我的嘴角仿佛被勾了起來(lái)，彎彎的翹起。

　　是的，第一個(gè)畫面就是我微笑地走進(jìn)初中大門。

　　在腦海中上演的第二個(gè)畫面便是學(xué)校開始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場(chǎng)上，人人都伸長(zhǎng)脖子張望，一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái)，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來(lái)的熱情。“撻撻……”扎實(shí)而爽快的腳步聲漸行漸近，我們的心情格外激動(dòng)，果然，一個(gè)高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡(jiǎn)潔地自我介紹完后，便開始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過(guò)軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時(shí)我如此激動(dòng)，幾乎連伸手接過(guò)軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場(chǎng)上集合。

　　是的，第二個(gè)畫面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服，陽(yáng)光下威風(fēng)凜凜地集合。

　　在腦海中上演的第三個(gè)畫面便是軍訓(xùn)后開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過(guò)頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。

　　是的，第三個(gè)畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。

　　體育課后我們爭(zhēng)先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績(jī)公布時(shí)我們相互鼓勵(lì)、相互安慰……一個(gè)個(gè)畫面在腦海中不停上演，此時(shí)此刻，我真是百感交集……

　　如今，一切都過(guò)去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。

　　青春永不褪色作文篇5

　　鐘表的指針不停的旋轉(zhuǎn)著，旋過(guò)了一天又一天。衣服漸漸變小了，一件件的被放在箱子里，成為了寂寞的過(guò)客。

　　猛然間醒悟與清醒了，我，已經(jīng)步入青春了。

　　青春的我，忽然變得很愛美，喜歡穿名牌，喜歡帶手鐲，戴項(xiàng)鏈，也時(shí)不時(shí)地買些好看的飾品，掛鏈掛得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｅ紶栆矔?huì)要求媽媽換個(gè)新手機(jī)。更有時(shí)會(huì)和媽媽撒撒嬌，把媽媽漂亮的衣服占為己有。

　　日記本上老師的表?yè)P(yáng)，被我奉為至理名言。考卷上比較滿意的成績(jī)，被我作為奇珍異寶。更看重名次，把自己當(dāng)成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”，理智卻壓住了這一舉動(dòng)。一臉的瀟灑掩飾住了內(nèi)心的激動(dòng)。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。然而，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，卻一點(diǎn)也禁不住打擊。平日里，表面上把笑容裝的那么俏，遇到挫折時(shí)，便會(huì)獨(dú)自一人躲在角落，嘟著嘴，人晶瑩的淚珠從臉龐滾滾落下。

　　諾亞方舟上，我許下對(duì)未來(lái)的諾言。我要考北大，我要上清華。話音才剛落，小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無(wú)數(shù)次的迷失方向，無(wú)數(shù)次的跌倒爬起。曾有過(guò)迷茫，有過(guò)流淚，有過(guò)欣慰，有過(guò)歡笑。于是，我學(xué)著小心翼翼地把握好小船的方向，漸漸駛向遠(yuǎn)方。迎著晨霞，迎著夕陽(yáng)，我漸漸成長(zhǎng)。

　　青春的我，變了許多……

　　青春的笑容，青春的淚水，青春的追求，青春的記憶阿，你將永遠(yuǎn)不退色！

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