彩虹橋-三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹橋-三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹橋-三年級作文1
那天放學，天下起了雨。校門打開了！家長們山洪奔瀉似地涌了進來，三步并成兩步，向著教室發起了集團沖鋒。我一眼就看到了媽媽，騰地一下沖出了座位，朝媽媽奔跑過去。其他小朋友一看，也站了起來，任憑班主任老師在那邊大喊大叫。一時間，雨聲、雷聲、喊叫聲交織在一起。安全是什么？在趕忙回家的沖動下，被忘得一干二凈。
就在這時，一個聲音從廣播傳了出來：“各位家長，為了您和孩子的安全，請有序接送孩子！各位同學，請在教室門口排好隊伍！”操場頓時安靜了下來。老師和部分家長組成的義務勸導隊開始組織家長排成長龍。班主任老師則將孩子們清點好，讓他們排好隊伍一個一個出教室。原來混亂的局面變得井然有序，人群中不停傳來幾句“還是學校老師說得對！你說萬一孩子被傘戳到了怎么辦？”“是啊是啊，看來我們家長也要有安全意識。”……
媽媽很快接到了我。快到校門口的時候，我回頭望了望，五顏六色的雨傘一個接一個地排著，真像一座美麗的“彩虹橋”。我知道，那是老師們和家長們為我們創建的“平安之橋”。它提醒著我，要做一個守規則、知安全、有意識的好孩子。
彩虹橋-三年級作文2
在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午，整個學校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發了廣告；一切都投入到這個活動中去了。
我先當了一名小小營業員。“快來看一看，快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界。”
大約一個小時，我又當顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學有了當營業員的經驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。
彩虹橋-三年級作文3
我的家鄉在寶雞，一條渭河從城市中間穿過，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱新世紀大橋，修建于20xx年，那時候我還沒出生呢！主橋長650米，寬26米，中承式結構，橋身為拱形。彩虹橋北接經二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠遠望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚小草，還有些人在那里釣魚。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環衛工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過，因為橋面寬，摩托車像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風習習，有的爺爺奶奶干脆搬個凳子坐在橋上，享受大自然的涼風。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉的人民飛向美好的明天！
彩虹橋-三年級作文4
彩虹橋位于婺源清華小西湖，渡八百載風雨而雄在，歷千古而存今，譽為江南第一廊橋。
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，為名之由來。橋長一百四十米，寬七米，四墩五孔，數廊。建橋者誰？浮圖濟祥、能人胡永班是也。竹簧深幽，穿石徑至岸，只見一橋凌波，勢若飛虹，巍巍然，墩若逆舟，恢弘至極。廊閣交替，氣宇軒朗，其貌翼然。
拾階而上，廊眉飾彩金大字：彩虹橋。立于橋廊：金風徐來，心旌甫暢。其下：天光云影，楔石為坡，敷涓流潺潺。墩石為徑，似新月一灣，游人躍其上。登高臨遠，青山綿邈,近峰倒影，白墻黛瓦流沔于綠波。
廊橋椽頭磷磷，穿坊迂回，婉轉相連。其陽為欄，可臨波而遠眺，山色盡斂；其陰為椅，行憩于途可話家常；其間石桌石凳，明暗因時而變幻。鄉間士子，常會于此，或登高而舒嘯，或銜觴而忘歸。
乘浮槎逆波而上，水草招搖，游魚細石可見。人在溪中行，可濯手，可濯巾。山氣日夕，水霧漸升。梢翁立于槎尾，撐篙而歌。一圈圈漣漪，漾開一溪歡。浣紗埠頭痕猶濕，恍如,搗衣砧上人未遠。倘若，皎月在天，水月在側，砧聲慢慢，秋蛩爭鳴于四野，此為小西湖秋夜之大觀也
秋暝漸深，游人漸去。回望山影水岸，一片溟蒙。新安七人行，回石徑，燈火闌珊處便是來路。
彩虹橋-三年級作文5
河南信陽市的浉河上的跨河大橋，自上游到下游共計十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、申橋、關橋、虹橋和賢橋。虹橋原本是那里的一座不太寬的橋，最初名叫叫“備戰橋”，顧名思義，“備戰備荒為人民”嗎，是文革的產物。改革開放后，國家要修建107國道，這才扒掉重建的。資料記載，彩虹橋初建于1981年，當然，那時肯定不叫彩虹橋，因為它是107國道上的浉河橋而被稱做107國道浉河橋。
1995年107國道浉河橋重建工程竣工，并于10月份正式通車。當時的彩虹橋號稱“亞洲第一橋”（沒有橋墩的“拱型橋”，而且其跨度在亞洲也是數一數二的景觀橋），屬鋼索直拉橋，主跨跨徑185米，跨徑組合為單跨，橋梁總寬29。4米，行車道寬24。4米，雙向四車道。承載拉索的構件呈半圓形，橫跨浉河之上，被漆成紅色，看上去宛若天上飄落的彩虹，非常壯觀。從此，信陽人民便把這座107國道浉河橋叫做彩虹橋了。
而今，彩虹橋早已成為信陽的標志景觀。20xx年，政府出資100多萬元為彩虹橋裝飾，提亮，并更名為“虹橋”。但是，信陽人民還是習慣叫它彩虹橋。
彩虹橋-三年級作文6
曾有人說過一句話：“只有經歷過風雨，才能見彩虹。”被風雨吹打過的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經歷過風雨，才能堅強起來。
我曾經看過這樣一個故事：一個雙目失明，雙耳失聰的女孩，因家里來了一個家庭教師，那個老師把女孩當成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學數學，用樹枝，泥土做地圖學地理，又用凹凸的字母學英語，用實物教女孩認識生活……在這位老師的精心教導下，女孩慢慢長大，女孩在許多有愛心人的幫助下，學會了說話，學會了寫字，學會了愛護親人。女孩進入劍橋女子中學又進入哈佛大學，她在許多地方演講，從最初的結結巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢想。那個女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動證明了自己雖有殘疾，可是自己經歷過風雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。
我偶然想起這樣一個故事；有二個人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點定時給自己的樹澆水施肥；另一個人卻不定點定時給樹澆水，每次澆的時間不一定，澆得量也不一定，即使有時他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認為第一個人的樹林的樹會成活。結果一看卻是第二個人的樹成活，第一個人的樹全部被刮到，沒有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成長，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩。花兒經歷風雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。
彩虹橋-三年級作文7
哈!二十二世紀到了，我設計的彩虹橋終于研制成功了!它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。
看哪!春姑娘來了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來了。
夏哥哥來了，人們都躲在了彩虹橋下，因為它可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說：“真是的，沒人喜歡我，都喜歡那座橋!二十一世紀的時候，人們還和我玩捉迷藏，而現在他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”
彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢!它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。
過年了!有很多外星人也來這個城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地攤兒上和商店里的飾物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花繚亂。
“叮零零!懶蟲起床!懶蟲起床!……”我睜開眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛!我笑了：這原來是一場夢啊!不過，我相信，在不久的將來，肯定會有這座橋的——由我設計的橋!
彩虹橋-三年級作文8
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風雨后的彩虹！
我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
彩虹橋-三年級作文9
成都的橋啊，千姿百態；成都的橋啊，婀娜多姿。熱鬧非凡的人行天橋，眾車駛過的立交橋……
我家附近有一座與其它橋相差極大的橋，那些橋要不修在河上、要不修在空中，要不然為了維持交通秩序。可是我家附近的那座橋，橋的身旁聳立著一幢幢高樓大廈、電梯公寓，身下就是一條寬寬、長長的河，河水十分混濁、靜靜地流著，吹起了狂風，把河水重重打在石柱上，發出巨大的響聲－－這就是五彩繽紛的彩虹橋，它被分為了三段，由十八根鐵柱支撐著。傍晚十分，彩虹橋突然亮了起來，照亮了半邊天，發出了絢麗、奪目的光芒，為下班回家的人照亮了前方的路，也溫暖了他們冰冷的心。遠遠地望去橋下車水馬龍，橋的光芒時而從綠變藍，時而從紅變紫，似乎是色彩斑斕的彩虹，所以大家都叫那座橋為“彩虹橋”。湖面上是彩虹橋那嬌美的身影，仿佛是湖水先生在給美麗的彩虹姑娘照像，記錄下這珍貴的一刻。
星期六晚上，我準備好東西后，急匆匆地跑下樓，兩腳一踩就坐上了爸爸的電瓶車，火速趕往彩虹橋，幾分鐘過去了，到達了目的地，一看，“哇噻！”我情不自盡地感嘆了一聲，我驚呆了，不敢相信世界上還有這般美麗的橋，我叫爸爸急忙照下她最美的一瞬間，拿去相館洗出來，好當作留念。
橋啊橋，美麗的橋，橋啊橋，可愛的橋，給成都增添了多少歡樂多少愛！
彩虹橋-三年級作文10
我見過很多橋，石橋，木橋，水泥橋……小到只有一根木頭的獨木橋，大到幾千米長的交通大橋。而唯一讓我記住的，是家鄉的彩虹橋。
國慶，去上饒讀書的我回老家，當然要再去彩虹橋走一遍。
踏上彩虹橋，一切還是老樣子：一股清香，典雅古樸。“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。”不錯的，橋下的水既水平如鏡，又綠如翡翠。左右邊淺，中間深。幾位婦人在錘著衣服，不時聊聊天，以此為樂。
橋通往一條小路，路通往黃家村。看著路，我腦里浮現出以前去黃家村撿子彈殼，和同學爭先恐后的情景，不過，如今再也不可能出現這一幕了。
橋還通往一條山路，山路通向彩云古寺，“曲徑通幽處，禪房花木深。”佛門凈地，格外清幽。寺中古佛，與彩虹橋一起見證了歷史滄桑。旁邊的小塔，時時響起鐘聲，更顯古寺之清幽。
走下山，過云磴橋回去，這是用大石頭放在水里形成的橋，也是彩虹橋的一部分。旁邊有一瀉小溪。右邊的清水又呈現在我面前，一陣微風吹過，微風過處，波光漣漣。好一座典雅古樸的橋！好一汪清澈藍汪汪的水！
我離開后，已經有兩座彩虹橋，一座還在我的家鄉，一座已在我的心中。
彩虹橋——這座千年的宋代廊橋，見證了我的家鄉——清華鎮的變化，如今，他渴望著，渴望著我們這一代奮發向上，努力建設家鄉。
彩虹橋-三年級作文11
“媽媽，再見！”我向站在車窗外的媽媽揮手告別，獨自乘車前往新安江堂姐家玩。
大巴車快速地在公路上飛馳，離車站越來越近了，周圍的環境，也越來越趨向城市化。優美的建筑，高大的房屋，以及那些獨具特色的美食，令人目不暇接。
過了一會兒，大巴車行至新安江老橋——獅子橋，我看到了著名的“彩虹橋”！那是在江的上游，我處在稍下游，雖然離“彩虹橋”相距大概3千米，但是“彩虹橋”之大，就算在5千之外也清晰可見啊！透過車窗，江景令人贊不絕口！江上飄著一層“薄紗”，好像到了人間仙境。這里空氣特別清新，就像在一個大氧吧，一個世外桃源。“薄紗”的上端，隱約透出“彩虹橋”的微笑，那是一種純潔的笑，其優雅姿態無與倫比。我告訴堂姐，讓她晚上又帶我來這兒。
在新安江的日子，我真切地體會到高品質，高消費的生活，幾乎干每一件事情都需要花錢，好像每個人都在跟錢打交道。就這樣，8個小時過去了，當我又來到江邊，看到“彩虹橋”時，心中又是另一番感慨！夜晚，“彩虹橋”橘紅的顏色已看不見，但夜幕中的“彩虹橋”上，一閃一閃的，好像一些鉆石，散發著它無盡的光彩，使得“彩虹橋”煥然一新，充滿了無限活力！江面波光粼粼，倒映著魅力四射的“彩虹橋”，給寧靜的新安江又抹上了一縷鮮亮的光彩！
夜深人靜，我依依不舍地離開了新安江，但彩虹橋如夢如幻的影子還在我的'眼前晃動。
彩虹橋-三年級作文12
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然說一道彩虹沒有沒什么，可它的特別在于它有著那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看著雨后那道美麗的夕陽，今天的陰雨不斷。終于看到了太陽!
“看，彩虹!”全場大家安靜著，沒人理會著他因為他說我們班的笑星，經常糊弄我們，自然沒人信他才啦。“哎呀，這次真的沒騙你們啊，你們出來看看啊”作為我們班的“總理”(其實總理就是我們的班長)出去看了一眼，立馬興奮的跑進來，跳著說“他說的沒錯啊，真的是彩虹啊，大家出來看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。它在我們學校的對面，教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊，它的身后是陽光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插云霄的兩端，當然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見它，我記得在【歲月神偷】這部電影當中的大結局，天空出現了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏。看著這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站著滿滿的人，都在感嘆它的美麗。現在是下午的六點了，它的美麗才維持到了六點十五分，就淡了下來，它的身后恢復了原來陰暗，那半邊金燦燦的陽光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開心，隨著大氣污染或許以后這種現象很難再看見。
彩虹橋-三年級作文13
吃過晚飯，爸爸說：“我們去江邊散步。”我一聽非常高興，因為我能觀賞美麗的彩虹橋了。
我們走在江壩上，陣陣輕風迎面拂來，讓人感到舒適愜意。腳下渾江水碧波蕩漾，緩緩西流。兩岸花樹繁茂，高樓林立，眼前一條石板鋪成的小道蜿蜒伸向遠方······好一派美麗祥和的景象。我們沿著石板路慢慢前行，我蹦蹦跳跳地走在最前面，遠遠望見一座圓弧形的彩橋雄偉地橫跨在大江兩岸，像一條絢麗的彩虹掛在藍天上。我興奮地加快了腳步。
走上橋，只見人來人往好不熱鬧，我用手指著橋兩側數十根筆直的鋼筋興奮對爸爸媽媽地說：“看，多像一把豎著的大揚琴！”爸爸解釋說：“這些鋼筋可不單單是為了好看，要知道橋身就靠這些鋼筋支撐著，還有上方那彩虹形狀的橋拱。”聽了這些，我心想：“光美麗還不行，既美麗又實用才叫好！”
夜幕降臨，橋上霓虹燈亮起來了，赤橙黃綠青藍紫，宛如一條真正的彩虹飛降人間，與河面上的倒影拼成一個巨大的彩色摩天輪。夜風吹送，摩天輪好似在旋轉。簡直美極了！
彩虹橋不僅為人們出行帶來了方便，還為我們家鄉增添了一道美麗的風景。我愛美麗的彩虹橋！
彩虹橋-三年級作文14
金華有一條彎彎曲曲的婺江，一直伸向遠方，遠遠望去，像一條銀色的絲帶。江水很清、很深，魚很大、很多。江面上有許多大橋，通濟橋、賓虹大橋、雙龍大橋……最美的要算是新建的彩虹橋了。
彩虹橋彎彎曲曲的，橫跨在江面上。欄桿是紅色的，在陽光下格外鮮艷，橋面是褐色的，用木頭鋪成，踩上去還會發出清脆的響聲。橋的兩頭樹木郁郁蔥蔥，草地上開滿了姹紫嫣紅的郁金香。彩虹橋倒映在波光粼粼的水面上，猶如彩虹仙女在照鏡子。游人走在橋面上，微風拂面，十分舒服。
天藍得橡大海，白云朵朵像棉花糖飄在空中，彩虹橋臥在江面上，為藍天白云增添了許多生機。我靠著彩虹橋拍照留影。
夜晚的彩虹橋就更加絢麗多彩了。每當夜幕降臨，燕尾洲就成了燈的海洋，光的世界。五顏六色的霓虹燈亮了起來，有的像閃爍的星星，有的像流動的水，有的還變化著各種各樣的顏色。彩虹橋倒映在水面上，真是天上人間處處現彩虹。
橋上游人如織，我走在橋上，好像走在到了七彩的云間。真是人間仙境啊！如果你到金華來，我準會帶你去彩虹橋上走一走。
彩虹橋-三年級作文15
“真好吃！真好吃！”我正津津有味地吃著一顆彩虹糖，嘴里不斷發出嘖嘖聲。再吃一顆，再吃一顆……咦？怎么有一顆變味了？我順手把那顆糖扔在了窗邊的花盆里。
突然，一棵七彩的芽從那個花盆里冒了出來，越長越大，越長越大，最后長成了一座彩虹橋！哇！這美麗的彩虹橋一直通到了天上。原來，這是一顆彩虹橋的種子！我抬頭往上看，彩虹橋一直伸向蒼穹。我想：如果順著彩虹橋往上走的話，說不定能到天上去。于是，我順著彩虹橋一直往上走，旁邊的白云軟軟的，白白的，有的小云朵還在戲耍，一會兒變成小鳥，一會兒變成大馬！我飛身上馬，“嘚兒——駕”，在天空飛馳，我不由得樂出了聲。( )
轉過一個大大的云山，一座美麗的城堡出現在我面前。“歡迎來到彩虹城！”一個聲音在我耳邊出現。我激動地走進去，哇！我驚呆了，赤橙黃綠青藍紫，里面的東西全是用彩虹做的，就連大地也是彩虹的顏色，人們紛紛穿著彩虹色的衣服，鞋也是彩色的，實在是太美了！這里有七彩游樂園、七彩購物街、還有七彩植物園，里面的花草樹木也全是彩色的！
我要趕緊把這好消息告訴我的小伙伴們，回頭一看，咦？這彩虹橋哪里去了？我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，怎么辦？怎么辦？突然我眼前一亮，天亮了，我正在枕頭上搖頭晃腦，眼角還濕潤潤的呢。
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