蒲公英的作文精華【10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
在公園的一角，在一個小小的花壇里，有一顆小小的蒲公英種子，它是那么的.渺小，以至于使它從不被任何人看見，但是，在它幼小的心靈里，有一個愿望：總有一天，我會大，然后我會開出又大有美的花！它一直那樣想著……
一個月過去了，它長高了，看見了藍藍的天，白白的云，幾個月過去了，它長出了一片又一片葉子，一年過去了，它開出了鮮艷的，金黃色的花，它是那么的婷婷玉立，蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞，小鳥在它的身邊歌唱。
有一天，蒲公英的花凋謝了，長出了一團白絨絨的種子，它知道自己的生命即將結束，便告訴種子：“孩子們，你們即將程風而去，總有一天，你們也會像我一樣，開出鮮艷的花！”一陣風吹來，種子飄向了遠方……
蒲公英的作文 篇2
風微微地吹，吹著蒲公英那嬌柔的身軀。在風的吹拂下，它微微地顫動那嬌柔的身軀。
蒲公英媽媽為了讓蒲公英孩子能獨立生活，便借那風的力量讓蒲公英種子隨風而去，離開她的懷抱。
我是隨風而去的一粒種子。媽媽狠心的把握拋棄了。我依依不舍地離開她的懷抱。我冥思苦想，還是不明白媽媽為什么會忍心拋下自己的.孩子，讓我們去那個未知的天地流浪呢。想到有這樣一個狠心的媽媽，而又不知今后該何去何從，淚水模糊了我的眼睛。當最后一滴眼淚流下后，我毅然地離開了。我發誓再也不會回到這個傷心的地方。
我被風吹到了一個小島上，我傷心的是我無法左右我的方向。當我以為我就要在這里待過我的一生時，突然眼前一黑，我不知道我身在何處。在這伸手不見五指的漆黑中，我不停地叫喊，但是沒有起絲毫的作用。我心中充滿了恐懼，在我大聲地叫喊變成無力的呻吟時，我仿佛聽見了鷹的叫聲。嗚呼！原來我被一只老鷹銜在嘴里�！皨寢�！我將要離開人世了，您可曾想過我，擔心過我嗎？”就在我失聲痛哭時，眼前仿佛一亮，我便到了一片綠洲。我想那只鷹不舍得吃掉我這顆可憐的種子吧，所以把我帶到這里來了。我慶幸自己能來到這一個美麗的地方。我開始不怨恨媽媽了，是媽媽讓我看到了一片我從沒有看見過的美麗景色，我想她是為了讓我見多識廣吧！
經過種種磨難困苦，我終于在這片綠洲生根落地了。在春風的吹拂和雨水的滋潤下，我茁壯成長。每一個拂曉，每一個日落，不知不覺間我已經成長為一棵美麗的蒲公英。在這片綠洲中，我年輕嬌美的身軀成為了大地的“驕子”。
現在，我已經成為蒲公英媽媽了，我終于明白了當初媽媽為什么會棄我而不顧了。她是希望孩子們能夠獨立生活。父母總不能一輩子庇護自己的孩子。因為總有一天她們會老去，會枯萎的。我也毫不猶豫地放飛自己的兒女。心里明明是淌著血，是多么的不忍，但我還是把他們放飛了。與其他們現在恨我，我也不愿意他們將來恨我。忽然，我真的好想回到我曾立下誓言永不回去的地方看看我那偉大的媽媽，但我只能仁立在這里。我想，媽媽是風采依然？還是只剩下幾片零落的葉子呢？
現在，我不但不恨我媽媽，反而更敬重她，在我成長過程中，我認識了許多事情，明白了許多道理，我生命中所有的精彩都是媽媽給予的。
在微風中，我仿佛看見遠方有一張慈祥的臉龐正為我的長大而綻放微笑。
蒲公英的作文 篇3
我想做一朵不屈的蒲公英，一顆隨風飛翔的蒲公英
——題記
那是一個陽光明媚的下午，我奔跑在鄉間的小路上，任由春風撫摸著我的臉，任由陽光照耀著我的全身。一邊跑，一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹兒……回頭一看，哈哈，鄉間的小泥路上印滿了我的小腳丫子。
外婆在她的菜圃里費力地侍弄她的那些無公害菜，而美其名曰來幫外婆干活的我就自顧自地在一邊玩耍，享受大自然帶來的清新和愜意。
正玩著，可這天說變臉就變臉，竟然下起了毛毛細雨。一見下雨，我拔起腿就跑，也顧不上外婆了，邊跑邊說：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲進了不遠處的一座茅草屋。
站在茅房向遠處眺望，只見眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原來那是蒲公英。咦，細雨下的蒲公英會是什么樣子呢，它是不是被雨水給打焉了呢？帶著疑問和好奇，我忍不住一步步地靠近它，彎下腰細細地觀察。只見蒲公英依然精神抖擻，水珠兒在花瓣上舞動著，滑動著，旋轉著，在花桿上流淌著，舞出了一篇篇華美的樂章。
春姑娘輕輕地一吹氣，大片的蒲公英飛舞在空中，像會飛的雪花，又像低飄的.云朵，還像天女在微服出巡一般。
看著這些不怕困難，面對挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關蒲公英的藥用價值�？刹灰】催@些毛茸茸的小家伙，在中國的中藥史上，它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清熱解毒、消腫散結及催乳作用，對治療乳腺炎十分有效。無論煎汁口服，還是搗泥外敷，皆有效驗。此外，蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效，被廣泛應用于臨床。《本草綱目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，這些小家伙的價值可真是不容小看的哦。
看著，看著，想著，想著……我不禁聯系起自己，前幾天我還為一場數學考試的失敗而糾結、退縮、喪失信心呢！就在剛剛我還不知去體會外婆的辛勞，不懂得去幫幫外婆，不懂得在雨去關心關心外婆，我簡直過著衣來伸手，飯來張口，唯我獨尊的生活。衣服臟了，不知道怎么洗；肚子餓了，不知道飯怎么燒；甚至連摔倒了，也不知道怎么辦！我真該好好領會蒲公英身上自立自強、不怕困難、不畏挫折的精神。
正想著，只見蒲公英載著自己的使命飛揚著，飛揚著，向田野，向圍墻，向天空……頓時，我覺得自己的身子輕了，飄起來了，隨著風的節奏，在蒲公英的引領下飛舞著，旋轉著……
蒲公英的作文 篇4
JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調在耳邊一遍遍重復著著讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。
現在是陽光明媚的三月，空氣里彌漫著各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現在還太少，跟紛紛揚揚的柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。
記得往年八月，大雁南歸的旅程才剛剛開始，小路邊就會飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風高氣爽，蒲公英的生命在終結時轟轟烈烈的走向輪回。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節里低吟淺唱，成為角落里一抹白色的風景。它們從我身邊掠過，在我五百度近視的視網膜上留下瘦弱而模糊的.輪廓。
我從來都不知道蒲公英的花語，也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來的時候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過往的云淡風清，跟著神秘的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢的另一端匯成繞指柔情。或許是承載了太多的祝福才墜落的那么沉重，或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的輕風可曾了解蒲公英的約定？
八月未央，我在陽春的時光里緬懷初秋的蒲公英，看它們在一聲嘆息里散落天涯，一路風雨無悔，只因最初的約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。
不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見青春像蒲公英一樣執著。年復一年守著泛黃的約定，任憑往事如風依然以執著為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述著這點點目光，描述著一個個關于蒲公英的約定。我把它們裝進行囊，愁色淺淺的撐開傘，在煙雨依依中獨自遠行。
少年不懂愁滋味，等到懂時已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英般倔強卻又終究沒有實現了的約定里。
蒲公英的約定也終會凋謝在秋風里，歲月如夢，夢里繁花似錦。來時，愿做一株普通的蒲公英，開在金黃的田野里。忘了誰在耳邊呢喃，花開是一程美麗。
單曲循環。
蒲公英的作文 篇5
春天來了，春天來了�；▋杭t了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說：“孩子們，你們也長大了，應該去祖國各地去安家了。可是，你們要記住，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧！”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們，笑瞇瞇地說：“我們燕子飛行可沒什么秘訣，我們天生就長有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個飛行的。哦，我還要去捉蟲子喂寶寶呢！你去問別的伙伴吧！再見！”說完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經過的'伙伴。
過了一會兒，一只美麗的蝴蝶飛來了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點有什么秘訣吧！快說來聽聽吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說道：“其實，我們和燕子一樣，飛行沒有什么秘訣，就靠這一對五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習舞蹈了，因為我要參加一個重要的舞會，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來，等待著下一位伙伴。
過了好一會兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂的歌聲。小蒲公英一抬頭，原來是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說：“對不起，我現在沒空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應，心里卻十分難過。
突然，一陣風吹來，小蒲公英糊里糊涂地飛了起來，“耶”小蒲公英歡呼起來，“我們會飛了！我們會飛了！”可是，他們又陷入了沉思，為什么風伯伯一到，我們就會飛了呢？他們帶著疑問請教風伯伯，風伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因為我們才飛起來的，因為你們很輕，可以隨風飄蕩！”小蒲公英聽了恍然大悟，原來是這樣呀！于是小蒲公英們和風伯伯飛了很遠，很遠……
蒲公英的作文 篇6
的種子成熟了，花托上長出了雪白的絨球，一陣風吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘，在陽光下隨風飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
大多數種子飛向了肥沃的.土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝，到那兒去，我準會成為億萬富翁！”另一顆種子慢慢地說：“那波光粼粼的湖泊一定能給我帶來樂趣�！�
太陽公公聽見了它們的竊竊私語，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會死或淹死的�！眱深w種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱啊！”沒幾天就奄奄一息了。此時，落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽光的照耀下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
太陽公公語重心長的話語在空中回響：“做任何事都要實事求是，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想�！�
蒲公英的作文 篇7
蒲公英是堅強的花，無論風吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長起來，這樣無限的循環，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹�？杉词顾辉俟聠�，卻堅強依舊。
我喜歡蒲公英，它看起來是那么柔弱，那么需要呵護。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對它，我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風而舞，就像靈動的小精靈一樣，我仿佛看到了它的努力，它的堅持，它的勇氣�？晌业目捶ǎ偸堑貌坏脚笥训恼J可，他們總是說：“看��！它多么快樂，多么活潑的樣子！”這時候，我總是在心里默默的嘆氣。是我錯了嗎？可對著那倔強的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的離去是因為它長大了，不能總是在母親的庇護下生活了，它知道，它該獨立了，它的離去只為在母親身旁成長，它想讓母親欣慰的.看著它，它想為母親遮風擋雨。在風的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴著陽光雨露，只為生根發芽……
我與蒲公英的約定在那個春天。它說，它要去尋找它的夢，它的夢在遠方的土地，它深知路途遙遠，可是它心中毫無雜念，只有那個單純的夢想。我為那柔弱卻倔強堅強的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實現自己的夢想！
又是一個盛開的季節，它實現自己的夢想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會實現和它的約定！我一定會實現和它的約定！
蒲公英一生沒有所求，只是為了他那簡單的夢而飛翔。夕陽下，微風中，它身背白色行囊，說遠處大地有它的夢……
蒲公英的作文 篇8
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹，還有人喜歡生命力頑強的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的，它的葉子長在最底下，圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的`莖是圓柱形狀的，非常的細，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍著花蕊，花蕊是嫩黃色的。
過了一段時間后，小黃花開始枯萎，變成茶褐色的，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風一吹，小絨球就變成了一個個小“降落傘”，飄到很遠的地方，“降落傘”落在地上，一個新的生命就已經形成并開始新的成長了。
也許，大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧！我發現蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝著太陽生長，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的，像一位已經蒼老了的，快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個個調皮的娃娃，風一吹，就與風一同玩兒去了；有的三四個聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒，它可有著堅強的品質呢！雖然經過了上百次的風吹雨打，但它依然站在那里，與風雨對抗，這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎，他們不但沒有放棄自己的生命，反而憑借頑強的意志力，為自己的夢想努力。
我喜歡蒲公英，喜歡它堅強的品質，更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
蒲公英的作文 篇9
落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風下，安靜的睡著了。蒲公英們卻精神十足的梳妝打扮，準備迎接黃昏音樂會。它們用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，像小河妹妹要了一朵浪花，插上自己純白的秀發……
我在做夢嗎？頭頂上的一片天，藍的近乎透明，再綴上幾朵潔白的云，還有那金色的陽光。這樣的圖景怎么能不叫人陶醉其中呢？我擰了一下手臂，不禁疼得叫了出來。哦，我沒有在夢里，我又來到了這個地方。這個有著50多個學生與一位周老師美好回憶的地方，一直使我魂牽夢繞的幸福港灣！
雖然，這里與往日已經有所不同了，但是我仍能感受到這里的田園氣息。雖然，這里沒有唯一純白的茉莉花，但有唯一純白的蒲公英！田坎上，小路邊，迎著風蠢蠢欲動的.蒲公英隨處可見。彎下腰，伸手采一朵，觸碰鼻尖。記憶如流星劃過，我似乎回到了幾年前，那個屬于我們61班和周老師的時光。哪怕只有短暫的10分鐘，我們也會拼了命的去采摘蒲公英，用漂亮的葉子扎成一束送給老師，只為博得老師一笑……
啊，多美啊！人知足常樂，這派田園風光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英，還有純純的師生情！
往前走，突然我被愣住了！抬頭看，漫天的蒲公英，它們在和煦的日光下翩翩起舞；在徐徐微風中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上，同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣，驗證了一句歌詞：我送你離開天涯之外。還好有點清風，否則我真的會陶醉，無法自拔。
山坡下有條小河，河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美麗的蝴蝶結。河面上還漂浮著小小的蒲公英，它們這是要迎風起航，順水去找我的周老師嗎？也對，那才是它們的歸宿。
我猛然發現，這里到處充斥著蒲公英，難怪我的腦海里總有周老師的影子，原來，是這群“小降落傘”撥動了我的心弦，心中竟蕩漾起微微漣漪。
見到這滿山坡的蒲公英，好似回到了從前。很顯然，這派田園風光已在我心里留下看深深的烙印。61班的同學，你們呢？是否還記得那堂公開課，那束蒲公英，那位城里來的周老師？
若不是看見落日的余暉，我早就忘了時間，忘了歸去。
天邊像打翻了的顏料盤，五顏六色。我的手里，卻還緊握著那束蒲公英，暮然向小河望去，不禁深思：何時才能找到蒲公英的歸宿，找到周老師？
蒲公英的作文 篇10
春天到了，到處生機勃勃的。植物們都趕著出來參加春天的活動，在眾多的植物當中，我最喜歡的是那毫不起眼的、小小的蒲公英。
遠遠望去，蒲公英那墨綠色的`葉子層層疊疊，挨挨擠擠的，就像同學們在討論著春天的活動內容。
走近蒲公英，聞到了一股淡淡的清香味。它那像鋸齒的葉子上面長滿了細小的絨毛，淡綠色的莖隨著陽光的照射，越長越高，越來越長。莖的頂端冒出了一個個小巧玲瓏、嫩黃色的、小喇叭似的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵兒有的展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，就像一朵朵向日葵，露出燦爛的笑臉，慢慢就變成了一個個小絨球，美麗極了。一陣微風吹來，蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一樣在風中翩翩起舞。小絨球里的一個個降落傘飛了出去，就像孩子帶著媽媽的叮嚀去遠方尋找自己的夢想，去到哪里就在哪里安家。這讓我不由自主地遐想著。
忽然，我覺得自己變成了一只小蜜蜂，在陽光里，穿梭在葉子和花叢中，述說著春天的故事。
我喜歡蒲公英，喜歡它的隨遇而安和自由！
【蒲公英的作文】相關文章：
校園中的蒲公英-關于蒲公英的作文01-15
蒲公英作文【經典】08-30
(經典)蒲公英作文09-03
蒲公英作文【精選】08-28
（精選）蒲公英作文08-29
[精選]蒲公英作文08-22
[精選]蒲公英作文11-28
(精選)蒲公英的作文11-28
蒲公英作文(精選)10-06
蒲公英的作文09-24