蒲公英的作文[精華3篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蒲公英的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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蒲公英的作文 篇1
我是一株小小的蒲公英，準確來說，我是一株小小的蒲公英上的一朵潔白的花，蒲公英桿兒帶著我長在了一片茂密的森林里。
我生長的森林鳥語花香。每天早晨，耀眼的太陽將森林照成了金色，我睜開眼目力所及，周圍是一叢叢青翠欲滴的小草，粗壯的大樹紛呈出灰黑的色澤；一條小溪在我面前穿過，清澈見底晃眼一看，還以為是一條柔美的絲綢橫穿著森林。
森林雖美，可我還是想去看看世界，我才不愿做“井底之蛙”！我望著頭頂無邊無際的天空，不禁萌生了一個想法：風，快把我吹走吧！我十分地盼望、萬分地盼望風的到來。每當清涼的風吹過，我便伸長了身子，巴不得趕快離開這兒。
終于……我飛了起來！
我漸漸地離開了地面，向天空飛去，向云朵飛去，向遠方飛去，向世界飛去……，我第一次看見了整個森林的模樣，像一只鯨魚。森林邊，一圈赭紅色的、寸草不生的山嶺連綿起伏地圍繞著這只綠色的“鯨魚”。天上的雄鷹不停地在森林上空盤旋著虎視眈眈地盯著森林，它們正在捕獵呢。
又是一陣強風，我隨著強風向更遠更高的地方飛去。
我第一次看見了大海，多么湛藍的大海��！比森林里的小溪不知藍多少倍！水天一色，波翻浪涌，海浪在海水中鑲嵌了一身白色的浪花后，便向金燦燦的沙灘奔去，隨后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鷗從天邊飛來，飛向了大海，在大海的天空上飛來飛去，我真想去摸一摸大海！
一只海鷗飛來，我一不小心落到了它的頭上。它停在了沙灘上，又把我甩了下來，我躺在了沙灘上。沙子是那么的柔軟，那么的炙熱，那么的美麗。沙子隨著海水的沖擊慢慢地移動著，柔和地撫摸著我，我不禁閉上了眼，聞到了沙子的味道。那是一種奇妙的味道，包含了陽光的`美好和海水的清涼，這大概就是大海的味道吧……
火紅的太陽向沙灘射來溫暖的余暉，夕陽西下了，晚風輕輕托起了我，我又飛了起來。
這次我會去哪兒呢？
“沙沙……”夜色沉靜，月光似水，繁星點點，我落到了濕潤的泥土里。
睜眼一看，寧靜流淌的小溪，巍然挺立的大樹，隨風搖曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
遠處，傳來一聲渺遠的鳥鳴。
蒲公英的作文 篇2
“櫻，對不起�！睏髟陔娫捯活^呆滯的說。
“不，我不會原諒你，永遠都不會。”櫻冷冰冰的話將她們之間最后一絲友誼撕扯得不堪入目。
“滴，滴…”電話掛了。
“櫻，我們真的再也不能回到過去了嗎？再也不能一起看日出日落，看蒲公英飄飛了嗎？對不起，對不起，對不...”眼淚順著楓的臉頰滴落在她身下一朵朵雪白的蒲公英上，余霞映襯著，是那么美，像她們的曾經(jīng)一樣。
櫻和楓都是孤獨的孩子，她們的世界普通人很難進去，一朵小小的蒲公英將她們兩個聯(lián)系在了一起。
那天，楓手握著一朵剛盛開的蒲公英走在放學的路上。它引起了旁邊櫻的注意，一向惜字如金的她小聲說了一句：“你也喜歡蒲公英？“
楓望著旁邊這個可愛的女生，臉紅地說：“我喜歡看它飄飛的樣子，好美，好美�！�
“我也喜歡。”櫻低頭望著地，依舊小聲地說。
“走，我?guī)闳ヒ粋�地方。”那時楓不知從哪來的力氣，拉起櫻就跑。風吹散了那朵蒲公英，在陽光下旋舞，而前方兩個女孩正迎著黃昏奔去，望著對方，兩人都笑了…
不知跑了多久，楓和櫻停了下來，氣喘吁吁地望著眼前這個開滿了蒲公英的小山坡。殘落的霞光散落在那朵朵蒲公英上，空中還有幾絲飄向遠方的”絨毛“。
“看，我的”秘密基地“，只有我一個人知道，怎么樣！”楓略帶自豪地說。
“好棒，以后我可以和你一起來這玩嗎？”櫻說。
“當然可以，我叫韓楓，你呢？”
“陎櫻�！�
“以后我們做好朋友吧，這個地方只屬于我們�！�
“好，我們每天放學都來吧。記住哦，我們誰也不能向別人透露這個地方�！�
“一定不會。”
“唉，楓，你的`名字有點像男生�！�
“是啊，很難聽吧�！�
“不，很好聽，我很喜歡�！�
“櫻，我們要做一輩子的好朋友，對嗎？”
“對。“
……
夕陽下，兩個女孩并排坐著，一起吹著同一朵蒲公英，她們像天使般美麗，時不時傳來一陣陣笑聲……
“櫻，你還會記得曾經(jīng)的承諾嗎？”楓喃喃自語，而電話那頭，她不會知道的是陎櫻此時也在哭泣。
或許，時間能沖淡一切吧，經(jīng)過幾個星期的“冷戰(zhàn)”，她倆只留下了美好的過去，但驀然回首，彼此正愈行愈遠。差不多同時，兩人奔出家門，朝著那個地方跑去，隔著一朵朵蒲公英，望著對方。
“對不起，真的！”
“我原諒你，一輩子的好朋友。”
此時，一朵朵蒲公英在兩人共同的吹動下，快樂飄飛……
蒲公英的作文 篇3
一道曙光劃破了黎明的天際，照射在那片沉睡的蒲公英上，暖暖的，柔柔的，我看得出了神……
夕陽西下，一老一小的背影在夕陽的照射中拉得長長的。孩子走到那叢蒲公英前，用手輕輕摸了摸，恰巧吹來一陣風，蒲公英被吹走了，它們要去尋找它們的家。孩子一看這些蒲公英飛走了，就認定是自己碰壞了蒲公英，就要努起嘴哭起來了。老人看見孫女要哭起來了，就連忙哄著:“寶寶不哭，別努嘴，蒲公英會嚇跑的�！焙⒆勇犃送蝗痪涂┛┛┑男ζ饋�，因為她害怕蒲公英飛走了，老人見自己哄住了孫女也開心地笑了。
那年，我五歲，爺爺六十二歲。
“爺爺，爺爺，去放風箏�！薄昂茫谩！焙笊缴狡律铣霈F(xiàn)了一老一小奔跑的身影。“放！”孩子指揮著，老人放飛風箏，風箏躥上了天空，天上的云彩寫滿了孩子彩色的夢，眼神繪滿了孩子的真。背后蒲公英踏上了旅途，一切都是童話。
那年，我十歲，爺爺六十七歲。
如今，當年那個孩子已經(jīng)長大，亭亭佇立著，那個慈愛的老人也老了許多。傍晚，孩子攙扶著老人在鄉(xiāng)間的路上走著，走在當年的那條小路上。老人和孩子走到蒲公英叢前，望著這叢茂盛的如小球般的.蒲公英，老人感慨地說：“昔日的時光真是美好��！可惜嘍，老頭子老啦！”孩子聽了，微笑著，純潔得像一朵蒲公英。
今年，我十五歲，爺爺七十二歲。
我愛蒲公英，因為他們勇敢，一個人到處流浪四海為家，我愛蒲公英，因為它們是我童年美好的回憶， 我愛蒲公英，因為它們是愛的化身，愛的使者。“為靈魂找個幸福的家園，也許路途遙遠，但也要前行�！边@是爺爺告訴我的。是的，人生之路就算遙遠，但只要堅持，定會走到那個美麗的終點。落日的余暉灑在蒲公英上，金黃金黃的，柔而暖……
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