【精選】蒲公英作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
“等待下一朵”這句話讓我的心融化了，我明白了，等我們去做的事情太多了，我們總不能沉醉在一時輝煌或失落于某種痛苦中，不如意的事就讓它隨著下一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續努力，等待下一朵蒲公英。
驀然間，我想起曾經對小莉說過一句話：“歸根結底成風吹過，朵朵美麗的蒲公英隨風飄起。那么美，多像神話中天空飄浮的紙鶴，它們載著我的夢，飄向天空一角有夕陽余暉的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒有動手，算了，等下一朵吧。
小莉是個可愛的女孩。小時候，我們就是知心朋友形影不離，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂。我們甚至渴望快點長大，快點升初中，快點獨立。
美麗的夢伴我們進入了初中，我很自豪，她也是。她總是向我傾訴在她們班里發生的一些故事，我總是靜靜地聽著，我們倆個渴望獨立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長并不是我們想象的那么簡單，期末考試后，她開始向我傾訴她每天有多么苦，作業太多，晚上失眠，上課打瞌睡，累得她喘不過氣來。她是那么的無助那么的墮落那么的氣餒。其實我也和中國所有的中學生一樣。升入初中，真是高手如云，每次考試，都沒有安全感，但為了成績為了我的將來為了不讓父母為自己所擔憂操心為了給老師們一個滿意的慰藉我必須努力努力再努力！聽到她這樣的訴說，我真想哭，我這才體會到成長的煩惱。
這時，突然聽她說：“要是永遠長不大該多好。”我也這么想，想想在小時候每天都念叨這長大長大快點長大，長大后就不會被父母所束縛。小時候，都是父母為自己作決定因為小不能識辨事物好壞思想不成熟，是個思想簡單單純的小女孩。如今已經長大的我心里卻有一萬個不想長大。腦子里突然浮現出一句歌詞“我不想我不想不想長大”。
直到有一天，我和朋友在路邊看到幾朵蒲公英，朋友走過去，輕輕朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來了，我想捉住它們，可它們一個個都很調皮，飛走了。我很喪氣，朋友卻說：“算了，等下一朵吧，說不定下次你可以捉住。”
成長是一種美麗的疼痛。成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，但是我知道答案：不要為一時的失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱吧！
蒲公英作文 篇2
冬去春來，一粒可愛的蒲公英悄悄地蘇醒了……
春天，蒲公英發芽了，長成了一株很美的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的大地帶來了絲絲綠意。
挺拔頑強的她，隨著風姑娘搖啊搖。
這時一只小黑蟲走過來，很不滿地看著她，說：“你只不過是一株野草，沒什么好得意的。總有一天，人們會把你踩在腳底下！”
蒲公英轉過身，默默不語。
“我不是一株野草，我是一朵美麗的蒲公英，當我自由自在地飛翔時，我要讓你們驚掉眼睛！”蒲公英難過地想，時不時灑下一串串晶瑩的淚珠。
一天天的，蒲公英吸足了春日的陽光，慢慢長大了。終于，她長成了一朵能自由飛翔的蒲公英。
她焦急地等待風兒吹過，當風兒吹來時，她被吹到了半空中。藍藍的天空，白白的云朵。蒲公英變成一把把白色的小傘。
她現在很開心，因為她給春日的大地下了一場溫暖的雪。
她飛呀飛，飛到了農夫的屋頂，看到了五彩繽紛的麥田；
她飛呀飛，飛到了高山頂上，看到了金燦燦的夕陽；
她飛呀飛，飛到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。
最后，她又飛到了小黑蟲身旁，扎根生長。小黑蟲看著遠行歸來的蒲公英，終于說不出話了。
冬去春來，一粒純潔的蒲公英悄悄的蘇醒了……
蒲公英作文 篇3
在我心底，藏著一株小小的蒲公英，它陪我成長，給我力量。
蒲公英是卑微的，但是它又是頑強的。它生長在墻縫中，里面只有少量泥土。乍暖還寒，樹葉依然有一點點枯黃，小小的蒲公英，就已經舒展著鋸齒般的細小的葉片，生長在墻縫中。很快，一朵金黃色的小花綻開了，開得姿意燦然。春末，蒲公英的小花逐漸形成了一個白色的絨球。陣陣春風里，蒲公英的小傘隨風飛向遙遠的天際。與別的花相比，它并不引人注目，但它依然樸實的挺立著。它隨風飄蕩的小傘，或許也會再次在某個墻角生根發芽，長出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅強的生命力，帶給我向上的力量。
在我心底，小小的`蒲公英陪我成長。記得小學的時候，一段時間我的成績在慢慢退步。我覺得自己就像這矮小的蒲公英一樣，卑微而又不引人注目，很是郁悶。這時候老師把我叫進了辦公室，本以為老師會劈頭蓋臉的教訓我一頓，但老師卻什么也沒有說，還請我喝茶。老師語重心長的說："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像這蒲公英一樣，要有夢想。不管命運把你拋向何處，只要努力奮進，完成自己的生命歷程，那就是有意義的人生。"我深有感觸，老師的話引起了我久久的沉思。之后，我奮發圖強，努力學習，取得了優異的成績。
直到現在，我心中依然藏著那株蒲公英，它帶給我力量，讓我在困難和曲折中不怨不尤，勇往直前。
蒲公英作文 篇4
再次見面的喜悅，安靜地漾開在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴隨著直線傳播的光束，調皮地在指尖舞蹈。——題記
站在操場上，看著那些孩子們在滑滑梯上玩得不亦樂乎，仿佛看到了那個曾經的自己。放下手中的書，放下拘束，如孩子般坐在那個小小的秋千架上，輕輕蕩起，聽著風在耳邊絮語。風很柔，腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才，在圖書館翻找學習資料書，偶然聽到幾個女孩的抱怨，回想著自己，不由失笑。
待我看到那幾個身高不到我肩膀的女孩，穿著某所小學的校服，看上去大概三四年級，現在卻談論著那些不合時宜的言情，嘰嘰喳喳地從我身邊走過時，笑卻僵硬在嘴角。看著她們的背影，心底滿滿的都是震驚與冰冷。清風襲來，翻動了書頁。那一頁上赫然寫著：世界正在失去偉大的孩提王國。
一旦失去這一王國，那是真正的沉淪。不由苦笑，我們這個世界，一些事物正在緩慢而不易見地消失。比如誠信，比如善良，比如，童心。或許，童心的泯滅，才是這個世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上，一個稚嫩的聲音傳入我耳朵。“哥哥，這些是什么啊？”“它們叫蒲公英，你看它們像不像小降落傘？”這個聲音有些熟悉。“哥哥，那我也要飛，像那些蒲公英一樣！”女孩興奮地宣告。這個樣子的孩子，用他們直線的目光看著這個世界，真好。“好，你長大了就能飛了。”男孩的聲音中帶著笑意。
轉過頭去仔細看清那個眉眼依舊熟悉的少年，不是兒時的玩伴是誰？不禁莞爾，走過去打了個招呼道：“好久不見。”“啊？你……啊！怎么是你！”看著他的反應，我不禁笑出聲來。“對了，你怎么在這兒？”“今天剛好有空，就來這逛逛，回憶一下我們的小時候。沒想到，剛才碰到了一個好奇的孩子，就順便講解了下。你呢，怎么在這？”“我么，不告訴你。”“那么……”說著，他呼了一大口氣，吹散了面前的蒲公英。
之前陰郁的心情一掃而光，我拂散眼前的蒲公英，追了過去。或許，剛才的想法確實有點錯。我們正在一步步地失去童心，但是，終歸有他們，在一步步地挽回，讓孩提王國屹立不倒。他們亦是保持著童心，如一個孩子般，明媚地歡笑，肆意地大哭。因為他們，才去相信，孩提王國永遠不會逝去停下腳步，抬頭，陽光直線地射入眼睛，一如孩子的目光。我看見，眼瞼上，隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……
蒲公英作文 篇5
你就這樣繼承了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許，你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕盈的小傘，然后在一團絨毛中默默算計著，多少日子已經逝去，再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去，還是忍痛惜別，你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中掙脫出來，掙脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈中。
不比風箏，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風而來，又隨風而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。
但最終，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。
如果你不能扎根，你最終或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你其實并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。
扎根其實不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！
而人類，在追求自由的時候，一定會受到種種阻撓，不只因為環境與他人，還因為自己！每個人都有自由的渴望，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風光無限的“學霸”們，他們被作業、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們放棄了自己，放棄了自由。
其實，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！
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