【精選】蒲公英作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　我和爸爸媽媽去野外玩，我看見一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開了媽媽。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一棵小蒲公英。

　　我飄呀飄進(jìn)了一個(gè)陰暗的森林，有些害怕。不過我唱著英雄歌穿過了陰暗的森林，來到了一片綠色的草地上，扎根生長(zhǎng)。經(jīng)過雨露的滋潤(rùn)和太陽的光照，我在快樂的成長(zhǎng)。就在我剛剛開花的時(shí)候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來我有點(diǎn)傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開的，我的寶寶們要到新家去扎根開花了，我便不難過了。

　　早起我醒來，原來是個(gè)夢(mèng)。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來到碧綠的草地上。看到蒲公英媽媽正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。

蒲公英作文 篇2

　　今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。

　　蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細(xì)小的毛。

　　在三四月鄉(xiāng)間的田埂上，我們很容易看到它，它開著黃色的小花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，舉著一把把黃色的小花傘，散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會(huì)變成一個(gè)個(gè)毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來，毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞，它們?cè)诳罩酗h啊飄啊，直到找到新的地方安家�？粗鴿M天飛舞的蒲公英，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會(huì)乘動(dòng)物們不注意的時(shí)候爬上它們的身體，搭一趟免費(fèi)的旅行車到達(dá)目的地，第二年春天，它們又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大……

　　在我的老家蒲公英還有個(gè)好聽的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球，看起來更像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯(cuò)的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。

蒲公英作文 篇3

　　你說你喜歡蒲公英，可以自由自在的飄啊飄，無憂無慮，我說我喜歡飛機(jī)，可以一直追隨著你，到天涯海角。你笑了笑，說我很笨，紙飛機(jī)終究有停的一刻，怎么可能一直在一起呢？我說我不笨，我可以一直一直疊，一直一直的追隨著你，一直一直的在一起。

　　四月初春，春暖花開，我和她自幼相識(shí)，從小學(xué)到大學(xué)，一直都保持著聯(lián)系。那天我去班級(jí)報(bào)道，正巧碰上了她，她笑了笑和我問好，我也笑了笑，她又長(zhǎng)漂亮了。原來她和我同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)我的心里挺開心的，至少能有個(gè)認(rèn)識(shí)的，可是她卻給我?guī)�來了很大的變化。春天的風(fēng)依舊是那么的頑皮，風(fēng)輕輕吹起她黑而細(xì)的長(zhǎng)發(fā)，精致的臉龐，讓我為她所著迷。她也時(shí)常盯著我看，我們總是笑了笑，誰也沒有和誰說到底怎么了。

　　那天，我一個(gè)人坐在學(xué)校樓頂?shù)奶炫_(tái)，想著對(duì)她表白，可是害怕她拒絕。我內(nèi)心的沖動(dòng)之火一下子又熄滅了。我總是喜歡疊紙飛機(jī)，喜歡它的自由自在，喜歡它無憂無慮的飛翔著，我把對(duì)她說的話寫在了紙飛機(jī)里，我沒有飛出去，而是放在了她的抽屜里，我心里像是被螞蟻?zhàn)チ艘粯�，狂躁不安，不知道她�?huì)是什么反應(yīng)呢？我依舊到天臺(tái)來等她的答復(fù)，不一會(huì)她來了，手里還捧著蒲公英，拿著我的紙飛機(jī)。我的心跳快到了極點(diǎn)，我還是大膽的說了出來，正所謂，再不瘋狂我們就老了，“我喜歡你，我一直一直都很喜歡你，我喜歡你笑，喜歡你的溫柔善良�！蔽椅⑿Φ目粗�她，她淡淡的.笑了笑，“為什么要不說呢？我其實(shí)也挺喜歡你的。”我樂壞了，抱住了她，“唉，小心一點(diǎn)，我還要去養(yǎng)蒲公英呢？”，我放開了她，陪著她去養(yǎng)蒲公英，“你很喜歡蒲公英嗎？”，她答，“恩很喜歡，這是媽媽生前最喜歡的植物了，它就像媽媽陪在我的身邊�！蔽覐暮竺姹ё×怂�，輕聲說，“以后我也會(huì)照顧你的�！彼�微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。安放好蒲公英后，她搖了搖手中的紙飛機(jī)。

　　我的臉立刻紅了起來，“寫的不錯(cuò)喲！”她夸了夸我，“很喜歡飛機(jī)嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊。我不開心或者有煩惱的時(shí)候就會(huì)疊紙飛機(jī)，它會(huì)飛去我的煩惱和不開心�！保�女孩笑了笑，“不錯(cuò)嘛，你還有這愛好，我們好像哦！”我笑了笑，我們一起在天臺(tái)聊了很久很久，紙飛機(jī)和蒲公英在一邊靜靜的傾聽著。 “我父母要把我轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外了，可能這個(gè)禮拜就走了…我恐怕沒有辦法陪你了。”女孩一臉失落，“你會(huì)回來嗎？”我滿臉的憂傷，沒有表現(xiàn)出來，淡淡的問，“不知道，也許很久很久吧�！迸�孩看了看天上的云朵，“我會(huì)等你回來的。”我信誓旦旦的說到，女孩驚訝了，“我也會(huì)回來的�！币苍S這一切都是慌言，可是給了我們美好的希望。女孩離開了，我還是在等待著某一天她可以微笑著歸來。

　　每天的天臺(tái)上總一個(gè)男孩坐在蒲公英前發(fā)呆，安靜疊著紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛的很高很高，希望能把這份思念帶給她，男孩每天看著蒲公英，就像女孩還在這里一樣。

蒲公英作文 篇4

　　今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒辦法我只能聽姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。

　　我跑過去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開著黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團(tuán)小毛球，我知道那是沒來的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我?guī)е�公主滿草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。

　　姥姥告訴我，東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開著小黃花。還說蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺了，我問姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強(qiáng)烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。

　　我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。

蒲公英作文 篇5

　　蔚藍(lán)的天空中，鳥兒們自由自在地在云端飛翔。天空下，映襯出一片蒼翠欲滴的大草地。草地中，長(zhǎng)滿了蒲公英，蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它們飛走后，卻牽引來一陣風(fēng)，風(fēng)帶動(dòng)著蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛正下了一場(chǎng)浪漫的“蒲公英雨”。隨著“雨”的落下，也夾雜著甜蜜的笑聲。原來，是一群孩童在柔軟的草地中嬉戲、打鬧。他們互相追逐著，臉上掛著格外陽光燦爛的笑顏。輕風(fēng)拂過他們的臉頰，就像媽媽的手略撫著他們，草地中的小草，紛紛鞠躬，猶如一片滄海桑田。

　　“哈哈！來啊，看你追不追得上我！”一個(gè)男孩朝另一個(gè)男孩叫道�！昂醚�！”“哇哦！這多蒲公英真的很大！快來看啊漓漓。”“咦？真的誒，蘇蘇我們一起吃吹散啦�！敝灰娝麄冇檬种刚巯缕压�英，一起握住，輕輕吹散。雪白的絨毛漸漸飄遠(yuǎn)了……而他們這群兒時(shí)的孩童，一天又一天地成長(zhǎng)著，時(shí)間像沙漏里的沙子一樣，快速地流動(dòng)著。如今，他們已經(jīng)長(zhǎng)成俊俏的少年了，嘴里那稚嫩的語氣變得成熟起來；心中不再像兒時(shí)那樣無憂無慮，正走在青春道路上的他們已經(jīng)有了一絲顧慮……

　　很多年未見，老朋友的樣子還記得么？是否早已忘卻了？他們彼此約定好，在滿十三歲時(shí)，一起回來曾經(jīng)的地方，那個(gè)，帶給他們快樂的，地方。

　　相約的日子，終于來到。他們聚集在草地中慶祝�！傲�，你最近怎么樣？”“你是？哦，鑫情哪，我都不記得你了。”“大家一起來慶祝吧！”“Ｙｅａｈ！”這聲音響徹云霄，友誼的力量果然強(qiáng)大。

　　而有一個(gè)人，默默地坐在別處，玩伴歡樂的笑聲縈繞在耳邊，卻牽動(dòng)不了她的內(nèi)心，她，是祈若漓，幾年過去，她變成了一個(gè)安靜，不愛說話的女孩。這次，她并不是因?yàn)閷で蟀察o，而是遇到了煩惱了，面對(duì)問題，她茫然地選擇了逃避，因?yàn)榫驮谝惶烨埃�發(fā)生了，太多的事情了：

　　若漓上的是初一，這次，班內(nèi)舉行了一次考試。若漓考砸了，老師不愿意多看她；同學(xué)們覺得她差；她的母親狠狠地教訓(xùn)了她一頓，身為單親媽媽的祈媽媽，從來沒看見過女兒考這么差，居然沒有克制住，一巴掌打在了若漓的臉上，甩下考試卷獨(dú)自離開了，只剩若漓一個(gè)人慢慢撿起考卷，走進(jìn)房間，關(guān)上了門，坐在門背后輕聲哭泣。瞬間的打擊仿佛將她掩埋于迷茫之中……

　　正想得入神，突然有一個(gè)人戳了一下她，原來是閨蜜蘇蘇�！澳阍趺床缓痛蠹乙黄鸢�？”若漓告訴了蘇蘇那一切事情，把心中的憂慮說了出來�！班拧�…你可以問蒲公英哪�！闭f完，還意味深長(zhǎng)地一笑�！皢枴�…蒲公英嗎？”若漓輕輕地重復(fù)了一遍。她伸出手，折下蒲公英，風(fēng)來了，她松開了雙手，蒲公英飄走了……若漓明白了，她沖回家里，努力地復(fù)習(xí)起來，蒲公英告訴她了：放手去拼搏，要自信，不言敗。這是它的花語。若漓感受到了蘇蘇讓她尋找的答案，那是蘊(yùn)藏在蒲公英“內(nèi)心”的話，它的內(nèi)心是如此強(qiáng)大啊……蒲公英都愿意憑借自己那微薄的力量放手去做，她祈若漓也一定可以！這一次，她要讓所有人看到她的努力，向所有人證明自己。若漓就好似裝上了發(fā)條，一刻不停地看著書本，恍然大悟的她知道該怎么做。

　　很快，又一次考試來到。若漓這次勇敢地邁出了腳步，不再逃避。試卷發(fā)下來時(shí)，收獲的是走向成功的一大步。她，成功了呀……

　　人生道路上，或許是一個(gè)人，一件事物，甚至是一個(gè)定格幾秒的動(dòng)作，都可能改變一生。道路上有崎嶇的時(shí)刻，要像蒲公英一樣，自信地認(rèn)為自己一定能行，風(fēng)吹來時(shí)，把握住時(shí)機(jī)用力一拼，掙斷那柔嫩的根莖，隨風(fēng)飄逸起來，風(fēng)停時(shí)，那個(gè)地方就是收貨點(diǎn)，也是新的扎根點(diǎn)。蒲公英就是如此，它的含義，牽動(dòng)著某些人的生活，讓我們像蒲公英一樣美麗，帶著那份自信與執(zhí)著，拼出屬于自己的那片未來！

　　我看見，又有一些蒲公英掙斷根莖隨風(fēng)而去了……

蒲公英作文 篇6

　　今天上午我和媽媽去公園玩，走在小石頭路邊時(shí)，看到了一只蒲公英，它的葉子綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上有一個(gè)白色的絨球，我蹲在他旁邊用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飛起來飄向空中，好美呀!

　　我和媽媽唱了起來：草地上蟲兒飛，蒲公英打瞌睡，夢(mèng)見懷里的小寶貝，變成傘兵滿天飛。

蒲公英作文 篇7

　　白色的溫柔自由地在天空中飄蕩，選擇“她們”自己想要的生活。

　　濕潤(rùn)的風(fēng)浸濕大地，生機(jī)在清新的空氣中聞得到。各種各樣芬芳美艷的花朵競(jìng)相綻放。看那桃花挺立在樹枝上，娟秀且安靜地開著，自顧自的美麗。這馬蹄蓮也是亭亭玉立，在大地上隨風(fēng)搖擺。這一束一束的花朵一瞬間就成為了永恒，沒有選擇，無需判斷。我們都生活在溫馨的港灣，無所顧慮，好好成長(zhǎng)即可。

　　綠草如茵的大地上，好似繡上了一朵白云，它是由萬千的蒲公英織成的。又像是把綠幕燙了一個(gè)洞，亮人眼球。蒲公英隨風(fēng)搖擺，顫顫巍巍的，徐來的微風(fēng)也好像能將它們連根吹向遠(yuǎn)方，飄向山的另一頭。

　　蒲公英如馬蹄蓮一樣是純白的花朵，但不同的是，它們的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圓潤(rùn)的頭上密布如蛛絲一般的白色柔毛。卻如同孩子一般，不拘泥于同一處地方，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，綠色的莖稈不自主的擺動(dòng)，冠毛也蠢蠢欲動(dòng)。噓!它們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)。

　　終于，強(qiáng)壯的風(fēng)襲來，它帶來的是更加濃郁的芬芳，撲人耳鼻，沁人心脾。撫摸著大自然的每一寸肌膚，并為蒲公英的起飛助力。

　　這一刻，終于來臨。

　　“小精靈”們不約而同的迎風(fēng)飛翔，天空中掠過許多美好的白色剪影。打個(gè)旋兒，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一頭，好像是海，又好似一片油油的草原�？傊�，是心之所向的美景。一直飄啊，飄啊，活出自己的節(jié)奏，找尋自己的自由。心兒向往著未來，也不懼多少苦難。

　　面對(duì)大自然的壓迫，也總要從容面對(duì)。不是所有溫柔都能被生活以愛相待，亦不是所有精靈都能蛻變成天使。暴風(fēng)后還有大雨，土地卻是貧瘠，河水常常干旱。生活有兩幅面孔，有一面猙獰恐懼，但蒲公英從不會(huì)被現(xiàn)實(shí)而蹉跎了眉目。

　　哪管桑田，哪管滄海。無論身在何處，蒲公英總會(huì)全力以赴，去擁抱生活。它們用力扎根，勁風(fēng)來了就緊緊咬住大地;暴雨襲來，就挺直了腰板，撐起自己的天。它們?cè)敢馓ど弦粭l不歸路，走到底，活的比別的花兒都精彩。任何風(fēng)雨都是它們無怨無悔撞的南墻，不回頭，笑得爽朗。

　　雨停了，蒲公英也扎根了。

　　太陽徐徐升起，為天空染上一層暖色，為大地鍍上一圈金邊。蒲公英或許不能奔向太陽，但是它，要太陽因它而閃亮。

　　我愿像蒲公英一樣。上進(jìn)，努力，有出息，做自己的驕傲。

蒲公英作文 篇8

　　是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的？是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個(gè)小絨球？是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子，又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風(fēng)吹走？

　　是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實(shí)這種感覺也是懵懵懂懂的，甚至，還有些不確定，也許我對(duì)某一種花的喜歡平等于對(duì)蒲公英的喜歡吧。但是，再?zèng)]有哪一種花，可以超過我對(duì)蒲公英的喜歡了。

　　自己總是不清楚為什么會(huì)喜歡蒲公英。是因?yàn)樗齻兊念伾�？還是因?yàn)樗齻兊拿婷�？又或是因�(yàn)樗齻兊拿利悾课也恢�道。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。

　　每年的一開始，我就會(huì)有一種莫名的期待，期待著春天與夏天，期待著春天與夏天的蒲公英。

　　春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾�與陽光相像，所以，在每一個(gè)陽光燦爛的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔細(xì)地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色，仿若陽光一般，卻又不若；往高處站一站，俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。下雨天，細(xì)密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的神態(tài)；洋洋灑灑[注: 洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。]的雨絲在落到花瓣上的那一剎那，一瞬間化作一個(gè)個(gè)輕柔的足尖，點(diǎn)在上面，漫步著、蹦跳著、旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，舞動(dòng)出一篇篇的華美樂章。

　　夏天的蒲公英，是平淡而純潔的白色，是靜雅的顏色，是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼，純潔的顏色被陽光映照著，散發(fā)出金色與白色的光芒，舒心的感覺頓時(shí)涌上心頭。下雨天，“滴答滴答”的雨點(diǎn)落在白色的“小小降落傘”上不時(shí)地會(huì)被擊落一點(diǎn)，柔弱地旋轉(zhuǎn)著落到地上，睡去了；剩下的，便會(huì)被孩子們或風(fēng)吹到遙遠(yuǎn)的地方，吹到遙遠(yuǎn)的明天……每個(gè)夏季，我都會(huì)專門挑一片有蒲公英的原野，盡情地吹蒲公英，吹個(gè)夠，然后，再看著她們零零散散地隨風(fēng)飛揚(yáng)，亦或是落地，亦或是飛。

　　我期待著下一個(gè)夏天，期待著下一片蒲公英的原野。

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