朋友小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的朋友小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友小學(xué)生作文1
在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我除了學(xué)習(xí)之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個(gè)人走進(jìn)社會(huì)必修的一門功課。
我在小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多來自祖國(guó)四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認(rèn)識(shí)二年多了，我們是從小學(xué)認(rèn)識(shí)。我們倆的關(guān)系別說多“鐵”了，班上同學(xué)都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關(guān)系一直都很好，每天早上一塊上學(xué)，下午一塊放學(xué)。我們每天都在一塊玩，可能由于近期學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。我們倆都各自忙于自己的學(xué)習(xí)，幾乎都不在一塊玩，也正因?yàn)槿绱耍液退年P(guān)系好像漸漸淡化了。張華由于學(xué)習(xí)過于繁雜他開始對(duì)學(xué)習(xí)沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動(dòng)怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個(gè)人在自己的'座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對(duì)我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續(xù)了大約一個(gè)月。又該到發(fā)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來公布成績(jī)的時(shí)候，我聽到了張華的名字，我當(dāng)時(shí)驚了一下，他居然只考了63分。之后我的另一個(gè)好友李明告訴我，張華為什么一直悶悶不樂的原因，這時(shí)我又有一點(diǎn)理解他了。
回到家我把這件事的前因后果告訴了我的爸爸，爸爸對(duì)我說：“你應(yīng)該去幫助他走出困難，你應(yīng)和他共同去面對(duì)困難，這難道不是一個(gè)朋友應(yīng)該做的嗎？”
于是第二天，我選擇了一個(gè)時(shí)機(jī)與張華交談了一次。我對(duì)他說我可以幫助他提高數(shù)學(xué)成績(jī)，這時(shí)他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以后，我們倆放學(xué)后就在一塊討論數(shù)學(xué)并一塊做作業(yè)，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會(huì)幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個(gè)全班第二名呢！中國(guó)有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當(dāng)中我明白了朋友之間不應(yīng)該一味的想要得到回報(bào)，應(yīng)該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報(bào)將會(huì)是十分呢！
朋友小學(xué)生作文2
都說上了高中很是乏味，每天都是教室，食堂，宿舍三點(diǎn)一線輪流上陣，可是當(dāng)我真正地生活在高中，卻由衷的發(fā)覺，高中生活如此的有滋有味，不為別的，只因?yàn)橛信笥选?/p>
患難之交。
踏進(jìn)我們四班的大門，你便會(huì)真真正正的感受到一句話：人在四班，身不由己呀！一走進(jìn)來，你便會(huì)腦袋發(fā)暈，空氣里面彌漫著一種叫做“學(xué)習(xí)”的毒藥，手撐起的便是一座名為“壓力”的大山，身側(cè)的不遠(yuǎn)處，還有各個(gè)老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手使出的“作業(yè)”暗器，讓人防不勝防啊！但是，我們四十七個(gè)同學(xué)也不是吃素的，耳邊常常會(huì)聽到哪個(gè)同學(xué)道：“同學(xué)，快點(diǎn)做作業(yè)咯！”“你那個(gè)古文還沒有背完哦，抓緊時(shí)間啊”“怎么整天待在教室，出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)嘍！”每一聲叮嚀囑咐都讓我充滿力量，天天向上。
君子之交。
“我的展示完畢，請(qǐng)大家質(zhì)疑。”這道題目可真是難啊，沒有想到就被他這樣簡(jiǎn)單的解決了，真是了不起。正當(dāng)我佩服的五體投地的時(shí)候，居然有同學(xué)質(zhì)疑了，這么完美的答案，怎么會(huì)有錯(cuò)呢？眼看著展示的同學(xué)臉上有些掛不住了，剛剛得意洋洋的樣子早就煙消云散，他自己也有些慌亂，只好虛心學(xué)習(xí)了。果然，那人把漏洞講了遍，果真一語道破夢(mèng)中人啊！課后，本以為他們會(huì)鬧得不可開交，或者拼個(gè)你死我活。可讓人不敢相信的'是，他們居然勾肩搭背的共商題目，真是一道題目引發(fā)了知識(shí)分子們的的“友誼共鳴”啊！
莫逆之交。
每日都會(huì)莫名地向教室后面瞅瞅，看看是否有人生日。這是我們班的規(guī)矩，有人生日便會(huì)公布在教室后墻上，也就是有個(gè)家的樣兒嘛！就前幾天都有同學(xué)生日，不知是誰的音調(diào)一起，那首耳熟能詳?shù)纳崭璞銖拿總�(gè)同學(xué)的嘴巴里流淌出來，里面夾雜著歡樂，還有一種深深的感動(dòng)，更多的則是每個(gè)同學(xué)誠(chéng)摯的祝福。有的是寫寫祝語，留些言，更甚者則是乘機(jī)開開玩笑：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發(fā)霉。”有的便一句生日快樂，道盡心中所有言語。漸漸地，我們依舊唱著那首不朽的生日歌，傳遞友誼。
短短幾個(gè)月，才發(fā)現(xiàn)：呀，朋友，你就在我的身邊。
朋友小學(xué)生作文3
親愛的朋友：
你好！
當(dāng)你接到這封信的時(shí)候，一定會(huì)有許多疑惑：是誰給我來的信？有什么事情？聽了我的自我介紹，你就明白了。
我叫關(guān)汀宏，現(xiàn)在就讀于莊河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年5班，我是一名相貌平平的男生，最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說。別看我年齡不大，我的“書齡”可不小，我算的上書店的“老顧客”了。我買書時(shí)一買就是一個(gè)系列的，多則十多本，少則三四本，書店的叔叔阿姨都和我很相熟了，我一走進(jìn)書店，他們就和我熱情地打招呼：“關(guān)汀宏，今天又買什么書啊？”
我們學(xué)校開展了和外地小朋友手拉手活動(dòng)，為了能了解咱們各自的情況，我愿意和你成為好朋友，并在學(xué)習(xí)上多多交流和開展競(jìng)賽。如果你也愿意和我成為朋友的話，就給我回封信，把你的情況給我介紹一下，這樣咱們就熟悉了。寫信時(shí)一定把郵編和地址寫準(zhǔn)確：116400遼寧省莊河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年5班關(guān)汀宏，這樣我就能順利接到了。
為了開闊我們的眼界，體驗(yàn)對(duì)方的生活，我們可以利用放假的時(shí)間到對(duì)方去看看，這是多么有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊，況且現(xiàn)在的交通又是那么方便，這也是鍛煉我們能力的好機(jī)會(huì)。
如果你來到我們的海濱小城莊河，我一定會(huì)領(lǐng)你好好走一走，看一看。別看這座小城地方不大，有特色的東西多著呢，這兒的海鮮特別鮮美，品嘗后讓人贊不絕口，吃過的人來了不想走，走了的人還在夢(mèng)中留。這兒還有聞名全國(guó)的`莊河大骨雞，它的肉質(zhì)鮮嫩，口感獨(dú)特，況且，你還可以把莊河大骨雞帶回去，作為貴重禮品饋贈(zèng)親友，堪稱一絕。
只要你到了莊河，我一定請(qǐng)你吃正宗的莊河大骨雞，咱們?cè)夙槺闳ヌ饲f河的素有北方小桂林的國(guó)家4a級(jí)旅游勝地冰峪溝，在那兒尋找當(dāng)年唐朝大將薛禮征東時(shí)的歷史遺跡。回來時(shí)再到步云山溫泉泡個(gè)澡，洗去旅途的疲勞，再喝一碗正宗的步云山羊肉湯，這時(shí)，你就會(huì)從心里發(fā)出莊河之行真好的感嘆。
咱們吃了喝了也玩了，下面該學(xué)習(xí)了，拿出書讀讀，找出題做做，交換一下日記，欣賞欣賞我們的作文，暢談暢談理想，原來我們都很棒呀，愿我們今后更上一層樓。
莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業(yè)城市，它有無限的魅力，你的朋友在這兒等待著你的光臨。
祝你學(xué)習(xí)快樂 生活幸福
你的手拉手朋友關(guān)汀宏
朋友小學(xué)生作文4
如果你問我，誰是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書伴我左右，陪我度過一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書。書是知識(shí)的火炬，書是智慧的寶庫(kù)；書讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂的秘訣；書里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書的價(jià)值。小的`時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會(huì)認(rèn)的字就讀出來，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來。在那段期間，我讀了《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書很慢，有時(shí)一本書要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書”，上小學(xué)以來，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書也越來越多。一方面是把以前讀過的不求甚解的書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書。《中國(guó)少年兒童百科全書》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫書，如張樂平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最愛看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書籍是人類進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
朋友小學(xué)生作文5
說起我的朋友，那可不是三言兩語能說得清的哦！讓我慢慢介紹她讓你們認(rèn)識(shí)吧！
她是一個(gè)聰明、天真、活潑、可愛的小姑娘，她那自然卷的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)發(fā)上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，又黑又細(xì)的'眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機(jī)靈，她就是我們的“開心果”——孫曦凈。聽完我的介紹后，你就知道我們?yōu)槭裁唇兴_心果了。
有一天，孫曦凈從舞蹈班學(xué)完舞蹈回來，我看見了便向逗一逗她，說：“你今天在舞蹈班學(xué)什么了，給我們跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了頭，臉忽然紅了，從嘴角一直紅到了耳根，就像兩個(gè)紅蘋果。我又說：“快點(diǎn)呀，不然我們就不跟你玩兒了！”她聽了這話，才把手舉起里，開始跳舞了。跳著，跳著，可能是因?yàn)榈孛娌黄剑宦牎皳渫ā币宦暎搅说厣稀＿@下可把我們大家都逗笑了，有些人笑出了眼淚；有些人趕緊捂著肚子……而我呢，就連剛喝的水，也噴了出來！孫曦凈馬上站起身來，顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向遠(yuǎn)處跑去，好半天都沒有再回來。
孫曦凈不但是我們的“開心果”，而且她的脾氣特別好。不信，接著聽我說。
記得有一次，我和她約好了去她家玩兒，當(dāng)我走到她家門口敲門時(shí)，我敲啊，喊啊，用盡了全身力氣，喊破了喉嚨都沒有人來開門。“唉，走也不是，留也不是。這可怎么辦呢？”我心想。就在我焦急萬分的時(shí)候，“吱——”門終于開了!我生氣了，大聲吼道：“你干什么去了呀！”孫曦凈看著我生氣的樣子連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才接了個(gè)電話，沒聽見你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她，她見了更急了，“對(duì)不起嘛，下次我再也不這樣啦，你就原諒我吧！”說著沖我扮了一個(gè)鬼臉。我見她可愛的樣子，“撲哧”一下笑出聲來，氣也消了一大半。
聽了這么多關(guān)于孫曦凈希望那的事，你們覺得她怎么樣呢？嘿嘿，不管你們覺得她怎么樣，我呀，就想說一句：“孫曦凈，你永遠(yuǎn)是我們的‘開心果’!”
朋友小學(xué)生作文6
陽光明媚的星期天，我拿著剛買的一棵果樹苗，正要種在草地上 。突然一道小小的黑影從我眼前一閃而過，直接把我撞得一頭栽進(jìn)草叢里，兩眼一黑昏了過去。
醒來后我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在了一間糖果房子里，這里到處都是糖果。剛要出去，門口就出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像比紅色橢圓形糖果多出2只手腳的“小怪物”！他輕聲地對(duì)我說：“您好，不用怕！這里是納索星球，我是CNZ！我很想和地球人交個(gè)朋友。但我一到地球，就不小心把您給撞傷了。為了表達(dá)歉意，這里的糖果設(shè)施，歡迎您隨便品嘗！”我不好意思地說：“沒關(guān)系！我剛才嘗了一塊，可是真不好吃，難道你的糖果做出來不是用來吃的，只是為了好看嗎？”“實(shí)在對(duì)不起！我是真心想款待您的，為保證顏色鮮艷，我加了點(diǎn)染色劑，口感卻不好；可做得香甜了，顏色又做不出來！”看著他誠(chéng)懇的樣子，我相信了他的話。我說：“讓我想想，有啥辦法能夠幫你！”聽我這么說，他臉上立刻就露出了興奮的樣子！
還是咱們地球人聰明啊！早八輩子就解決了小事，沒想到對(duì)他卻是個(gè)大難題！這回還不看我好好露一手！我驕傲地對(duì)外星人說：“我來這里的時(shí)候帶了顆果樹！那是一棵橙子樹 。把它結(jié)出的橙子榨成橙汁，再做糖果時(shí)只要加入足夠的橙汁就能做得既有美麗黃色外觀，又有香甜的橙子味了！”他按照我說的去做，果然做出了橙子糖果！
出來好像許久，沒有媽媽的'陪伴生活總是缺乏什么似的。我又對(duì)外星人說：“送我回家吧！我要回到媽媽的身邊去。地球上還有其它各種各樣的水果都可以做成這樣的糖果，只要你需要我都會(huì)送給你！”小糖人說：“好！好！歡迎你隨時(shí)到糖果王國(guó)來！”
回到地球后，我給媽媽講起那神奇的經(jīng)歷，經(jīng)常給我的外星朋友帶些果樹和種子。我們約定好了——要做永遠(yuǎn)的朋友！
朋友小學(xué)生作文7
今天我對(duì)這個(gè)詞特別敏感，因?yàn)槲矣X得自己似乎沒能成為別人的真正的朋友而覺得自己的狹隘，渺小，是那種經(jīng)不起事的小人物！
周五，一個(gè)非常闊綽的朋友，衣服都穿幾千的，開奧迪的，平時(shí)朋友圈都曬飯桌，美味佳肴不斷的朋友，和我提出借兩萬元錢，實(shí)在難為我不，像我這樣的衣服沒有超千的，沒有大金鏈子手表的，實(shí)在不想這么辛苦賺的錢就那么打水漂了，還不夠富人一頓酒店的錢！連續(xù)給我打了好幾回，可把我難為的，我暗自下了決心，千萬別動(dòng)搖，這點(diǎn)錢人家根本瞧不上眼，夠我辦老大事的了，于是，我回絕了！這內(nèi)心啊，虧欠啊！
今天去上班，他找到我說，他就是試驗(yàn)一下誰是他真正的朋友，他打了八個(gè)電話號(hào)碼，都說他隨時(shí)可以支取，就倆人拒絕了，包括我，他說把那人刪除了，這不是影射我呢嗎？我為沒能成為他真正的'朋友而羞愧不已，我真不敢說借他啊，那像小孩要吃的一樣，如果真的吃了，我該咋辦啊，哭鬧也無盡于事啊，實(shí)在沒膽量試啊！這就是窮人的悲哀！他說，你也清理一下你的朋友圈，天那，我就那稀稀疏疏的那幾個(gè)朋友，再試借錢，試出來不是真正的，天那，這是讓我沒朋友啊！我這智商，想不明白啊？
雖然與富有遙遠(yuǎn)的距離，還沒到借錢的地步啊，理解不了富人的頭腦啊！
我在想，是不不讓我這種窮人好好活了，自來就沒有氣場(chǎng)，沒有顯赫的地位，尊貴的身份，如今又不地道了，不是別人真正的朋友了，這世界究竟怎么了？
有時(shí)候，你不從別人就是你的不對(duì)，借來的錢，肆意揮霍，誰知道啊，讓眾人一看，這人多么有本事啊！我為自己沒有練就這樣的本事感到卑微，這就叫沒有經(jīng)濟(jì)頭腦，不會(huì)變通！商業(yè)上，有很多借雞生蛋的例子，很多人都是有經(jīng)濟(jì)頭腦，有與眾不同的腦子而發(fā)財(cái)?shù)模揖蜁?huì)手里有一元，就辦五角錢的事，我從來沒有邁大步子，以至于今天這樣的光景！只有精神食糧在支持自己的軀體，窮歡樂的那種人類！
沒能成為別人真正的朋友而深感不安的我就這么大本事了！但是，我絕不會(huì)從你那樣的大款借錢，因?yàn)槲遗履闱撇黄鹞遥?/p>
朋友小學(xué)生作文8
真快，時(shí)間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā)，但是卻很像男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽完以后哈哈大笑，說這個(gè)愿望太幼稚了。問你：“上小學(xué)你也要回來玩？”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說我想當(dāng)游戲編輯，你說你不想，當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞，你說，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不像我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝]給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的'同學(xué)你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就像歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起，但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時(shí)候就好像他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說過的夢(mèng)想。
朋友小學(xué)生作文9
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)；在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和黃承浩在去田東人民廣場(chǎng)的路上，黃承浩那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的`朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時(shí)遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚S承浩二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，黃承浩心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。
而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難！我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻�(gè)人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們！你們能留個(gè)名字嗎？”，我們聽了會(huì)和地微笑走了。
黃承浩的愛心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里，激勵(lì)著我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，他更是我形影不離的好朋友。
五年級(jí):羅卓紋
朋友小學(xué)生作文10
我有一個(gè)好朋友，他叫歐陽慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的時(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習(xí)小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場(chǎng)，于是約好了星期五晚上去廣場(chǎng)玩兒，并且我們把對(duì)方的電話號(hào)碼記住了，以便今后聯(lián)系。
后來，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們?cè)诮淌依锘驑堑勒f會(huì)兒話也會(huì)很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個(gè)“石”，叫歐陽慕。我每次被同學(xué)們欺負(fù)，他見了總是保護(hù)我，由于他的力氣大，別的同學(xué)就再也不敢欺負(fù)我了。這也是我倆成為好朋友的另一個(gè)原因。
我們之間，還發(fā)生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的`新衣服，帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因?yàn)槲覀兡槍?duì)著臉，一個(gè)人要往前走，另一個(gè)人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒，他有時(shí)也找我玩兒，因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，英語老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務(wù)。如果我剛完成任務(wù)準(zhǔn)備去玩兒的時(shí)候，突然上課了，他也不會(huì)抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒。”
因?yàn)楝F(xiàn)在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班，在一個(gè)宿舍，你有可能會(huì)想：這么長(zhǎng)的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過我相信我倆不會(huì)忘的！因?yàn)樗哪昙?jí)到五年級(jí)中間有六十天的暑假還沒忘，到大學(xué)肯定也不會(huì)忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！
我喜歡我的好朋友歐陽慕。
朋友小學(xué)生作文11
在人生路上走過幾十年，怨悔有過，酸甜苦辣更有過。我不敢渴求過多，也不愿多說什么，只想有個(gè)知心朋友。
小時(shí)候，朋友也曾有過，但幼稚的童心還不懂友情，只圖玩得快樂，玩得投合，不合就吵，一吵就分，幾天又合好。不知煩惱，也不知道去珍惜友誼，更不知道去管對(duì)方是否傷心。孩提時(shí)交友就是這樣，沒什么知心可言。
也曾孤單過。只是慢慢長(zhǎng)大后，煩惱悄然走進(jìn)心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角，于是我厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰能讓我相信呢？我開始沉默，變得冷漠、顯得孤單。可有誰明白，我正因內(nèi)心火熱才變得冷酷無情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！
好想有個(gè)知心朋友，把煩惱傾訴于他，有他傾聽，憂愁就會(huì)減半，快樂于他分享快樂就會(huì)增加幾分，快樂的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)一段。有苦卻不痛，有樂則更興。我更懇求能有一個(gè)知心朋友。
我試著去看朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容他的缺點(diǎn)，滿指望他成為我的知心朋友，可誰曾想到有一天，他竟出賣了我，遠(yuǎn)離了我，只流下嘲笑。我心傷透了、涼透了，但我沒有哭，因?yàn)檫@不值得我哭。我開始懷疑，這世界到底還有幾層真？人活著卻欲壑難填，人生究竟有何意義？
生活告訴我：現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不可能脫離它，這世界上沒有世外桃源，藍(lán)天能包羅萬象，大海能容納百川，試看學(xué)習(xí)它們的胸懷，回到現(xiàn)實(shí)中，找回屬于你的一切吧！
人活著終會(huì)有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”？
最近比較煩，我開始遠(yuǎn)里人群，把苦惱往肚里咽，開始喜歡孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我心平靜，讓我把生活看得更清楚。我把煩惱訴給小草，把思緒放飛藍(lán)天，生活中又出現(xiàn)了我活動(dòng)的身影，又重現(xiàn)了我的笑臉。有人說我是怪人，摸不透。我真的.怪嗎？有誰知道我樂觀開朗的背后，有多少無奈、多少痛苦和憂傷？又有誰知道我臉上掛著笑臉，內(nèi)心卻在流淚？
年少的我，渴望擁有許多。但我沉默著，不多說什么，把一切渴求拋置腦后，只想有個(gè)知心朋友！
朋友小學(xué)生作文12
這一個(gè)星期，是我最開心，最快樂，最興奮地一個(gè)星期了，尤其是星期四個(gè)星期五，我多年不見的老朋友回來了，可以說是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的老朋友，那就是田昊麟，從我們二年級(jí)開始，他就離開了我們班，到了加拿大（英語國(guó)家）生活了，當(dāng)然，不用問，他的英語特別好，可以和我們班的英語大王陳俊哲PK了，到時(shí)候就有好戲看了。
在星期四的下午，我們一到學(xué)校就看到有一大群人圍在窗戶旁邊，我問他們?cè)趺戳耍麄冋f要等這田昊麟，我瞬間想起了胡老師上午說田昊麟要來我們的學(xué)校，于是我就和他們一塊兒在那里等著，等著我的好朋友的到來。
不一會(huì)兒，解嘉深和鄒宇所他們發(fā)現(xiàn)田昊麟了，我們幾個(gè)趕快往下跑，沒想到真的是田昊麟，他身上什么都沒變，以前的脾氣也沒有變，就是頭發(fā)的形狀變了，變的還有點(diǎn)好看呀。一會(huì)時(shí)間，我們一大群人從一樓一直把田昊麟營(yíng)到三樓，我們還有所不完的話和田昊麟說。
那天，我印象最深刻的.就是上英語課的時(shí)候了。上英語課之前的課間里，陳俊哲真的和田昊麟開始了超級(jí)大PK，沒有我想象的那樣，陳俊哲一開始就輸了，沒有什么精彩的PK。這時(shí)，開始上英語課了，大家都想看看田昊麟和英語老師的挑戰(zhàn)，到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢？我們都非常的期待。
上課了，英語老師讓田昊麟來當(dāng)老師來教會(huì)我們，開始上課了，田昊麟說的英語話真是太標(biāo)準(zhǔn)了，課上陳俊哲又和田昊麟挑戰(zhàn)了，毫無疑問，陳俊哲輸了。在上英語課時(shí)，田昊麟把我們班上的幾個(gè)康老師都教不會(huì)的人給教會(huì)了，真是厲害啊！
第二天，田昊麟早上就去我們的學(xué)校上課，一直上到下午放學(xué)，在下午的一節(jié)體育課上，我們開始跳我們這次陽光體育運(yùn)動(dòng)的三大項(xiàng)目，陽光體育運(yùn)動(dòng)其中有竹竿舞、兔子舞、七彩陽光廣播體操，我們做的是這里面的其中一個(gè)：兔子舞。但是我們跳得不怎么好。
在最后一節(jié)課上，我們老師布置了作業(yè)，讓我們寫作業(yè)，我完成了作業(yè)的二分之一，到臨放學(xué)的時(shí)候，我們和田昊麟再次告別了，我們告別之前還留了幾張合影。
田昊麟，在加拿大好好學(xué)習(xí)，我挺你！
朋友小學(xué)生作文13
郭軼男是和我形影不離的好朋友。聽名字好像是個(gè)男孩，其實(shí)她是一個(gè)漂亮文靜的小女孩。她圓圓的臉蛋像紅蘋果，一雙水靈靈的大眼睛像葡萄，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，一張櫻桃般的小嘴，說起話來很動(dòng)聽。上課時(shí)和自習(xí)時(shí)，他就聚精會(huì)神地聽講，細(xì)心地思考和解答問題。課間活動(dòng)時(shí)，她活潑可愛，和伙伴們做各種游戲。因?yàn)槊看慰荚囁偸敲星懊酝瑢W(xué)們都把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
郭軼男學(xué)習(xí)好但從不驕傲自滿自高自大，她注重友誼團(tuán)結(jié)同學(xué)。一次，我和幾名同學(xué)沒有帶毛毽子，郭軼男非常友好地說;“我們一起玩兒毛毽子吧”!。我們幾個(gè)齊聲說道：“太好了，郭軼男，真謝謝你”。郭軼男急忙說：“不用謝，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭的，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助呀“。于是我們就一起玩起了毛毽子。我們幾個(gè)展開了比賽，比誰踢得最多。別看郭軼男比我們小，她不但學(xué)習(xí)好，毽子踢得也好，我們幾個(gè)數(shù)她踢得最多。這個(gè)課間在郭軼男的帶動(dòng)下，我們玩的非常開心。
郭軼男還經(jīng)常關(guān)心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，抽出自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫他們聽寫。我有不會(huì)的'英語單詞就向他請(qǐng)教。有一次，我有好幾個(gè)單詞都忘記怎么讀了，郭軼男在課間教了我好幾遍，有的單詞我還是不會(huì)讀，郭軼男卻不厭其煩始終一遍又一遍地教我，最終我學(xué)會(huì)了，郭軼男和我都會(huì)心地笑了。
郭軼男不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂，體育方面在班級(jí)里也出類拔萃。她歌唱的悅耳動(dòng)聽，她能熟練吹奏口風(fēng)琴，優(yōu)美的樂曲使同學(xué)們陶醉。我還知道他還會(huì)彈奏鋼琴，卻從來不在眾人面前顯露。體育方面也是一樣，在體育課的達(dá)標(biāo)測(cè)試中一分鐘仰臥起坐，一分鐘跳繩，她都拔得頭籌，真是巾幗不讓須眉，許多比他高大的男生也比不上她。
郭軼男在品德，學(xué)習(xí)，音美等全面發(fā)展，是我學(xué)習(xí)的榜樣，有這樣的朋友我感到高興和自豪!
朋友小學(xué)生作文14
讀過這本蒂皮與動(dòng)物的生活史，內(nèi)心無比激動(dòng)而又惆悵。
我激動(dòng)，是因?yàn)榭吹侥敲炊鄤?dòng)物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的，也不能養(yǎng)別的動(dòng)物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動(dòng)物是那么親昵！
在書里，蒂皮抱著那么多小動(dòng)物，有溫馴的、吮吸著手指的小豹子，當(dāng)然，也會(huì)有人盡脾氣的小狒狒。動(dòng)物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類呢？人類出它們當(dāng)成過友好的朋友嗎？人們大肆開墾原始森林，使動(dòng)物們無安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹木無關(guān)緊要，我砍這么一點(diǎn)，別人不砍不就沒事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發(fā)展中的國(guó)家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹木。
還有，人類的罪過不止這些，人類還到處獵殺動(dòng)物。一些時(shí)髦女性喜愛豹皮，可你們知道嗎？當(dāng)你們拿著一張豹皮時(shí)，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們?yōu)榱俗约旱奶摌s。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會(huì)知道厲害，會(huì)就此罷手的`。你們也會(huì)加入保護(hù)動(dòng)物的行列中。不過，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開焦的地步才松手嗎？
早有一天，動(dòng)物們合聯(lián)合起來。要知道，古往今來，以少勝多的例子比比皆是，它們會(huì)反擊的，大自然會(huì)報(bào)復(fù)的！
當(dāng)一只牛看到一個(gè)嬰兒時(shí)，它是不會(huì)踩這個(gè)嬰兒的，這說明人與動(dòng)物是一樣的，并無什么貴賤之分呀。
想想我們和動(dòng)物之間的關(guān)系，到底是朋友還是敵人。
朋友小學(xué)生作文15
在我的腦海里，小時(shí)候的好多好朋友我都記不得了，唯獨(dú)只有鄢婧雯的印象特別清晰。只要一想起她，她那柔美的微笑就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
鄢婧雯是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的同桌，她的'樣子很普通，胖胖的圓臉，兩只眼睛卻像豌豆那樣大小，皮膚白白的，總是扎著兩個(gè)馬尾辮。她活潑開朗，樂于助人，是個(gè)很懂事的人。
作為好朋友，她對(duì)我的幫助最大。記得一段時(shí)間上數(shù)學(xué)課，我不知是什么原因，思想注意力特別不集中，還經(jīng)常和同學(xué)講話。一天老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)我起來回答問題。我茫然地站起來，不知所措，心里急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得地上有個(gè)洞能鉆進(jìn)去躲一躲。我低著頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。老師走過來，拍了拍我的肩，讓我坐下。放學(xué)了，我要背書包出去，鄢婧雯拉住了我，笑著說：“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧，這樣你的數(shù)學(xué)就不會(huì)掉隊(duì)。”一邊說一邊幫我取下書包，拿出數(shù)學(xué)書，就開始給我補(bǔ)課。“你看，4乘以9是不是等于36啊？……”她一邊講一邊演示，幾道類似的應(yīng)用題講完了，班上的同學(xué)早走光了。看到我已經(jīng)理解了今天的課堂內(nèi)容，她笑了，我也不好意思的笑了。就這樣，在她經(jīng)常的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒落下，還進(jìn)入了班上前幾名。
她不但在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家也是個(gè)懂事的孩子。她在家特別孝順父母。鄢婧雯的媽媽因?yàn)樯臅r(shí)候患上了一種病，現(xiàn)在經(jīng)常頭發(fā)昏，有時(shí)嚴(yán)重了還會(huì)昏倒。因此，鄢婧雯特別關(guān)心媽媽。一次，她媽媽陪我和鄢婧雯去游泳。我們?cè)谟境乩锿娴谜龤g，她媽媽就在岸上看我們玩。我們玩得正高興，突然鄢婧雯大叫一聲：“媽媽！”就飛快地連游帶爬上了岸，我也緊跟著上去了。原來她媽媽又昏過去了。鄢婧雯就穿著濕漉漉的泳衣，從媽媽的衣兜里掏出急救藥喂到她口里。過了一會(huì)兒，媽媽醒過來了，鄢婧雯抱著媽媽大哭。媽媽笑笑說：“沒事，孩子。”她這才放心的去換衣服。
有一天，我家來的客人帶來一些國(guó)外的點(diǎn)心。我送了一盒餅干給鄢婧雯。她沒舍得吃一塊，全部給媽媽吃，還說自己在我家吃過，不喜歡這種餅干。
怎么樣，這樣一個(gè)懂事的好同學(xué)，你說我能不喜歡她嗎？
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