我的朋友作文（匯編4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我有很深的感觸，課文主要講述了作者對(duì)書的喜愛，把書比作一個(gè)朋友，與她形影不離。我和作者頗有同感，也十分愛看書，我與書也是一對(duì)好朋友。
在一年級(jí)時(shí)，我在杭州少兒圖書館辦了借書卡，一開始我借讀一些帶拼音的童話故事書，書中那些虛構(gòu)的世界常令我流連忘返。我為《白雪公主》后媽的狠毒而氣憤；為《灰姑娘》中整日在廚房里忙得身上都是灰的灰姑娘最后當(dāng)上皇后而開心；為《海的女兒》中化作泡沫的人魚公主而感到惋惜。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我不滿足于童話故事書，我開始讀一些文學(xué)佳作，這些書熏陶了我，讓我學(xué)會(huì)了辨別善與惡，丑與美。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的需求量越來越大，我又到拱墅區(qū)圖書館借書，看的.書種類也漸漸多起來，從科學(xué)百科書到歷史小說，我都看。最近我在看一本好書，是林海音寫的《家住書坊邊》。因?yàn)榭吹臅嗔耍X子里的知識(shí)也多了，讀書還給我?guī)砹撕芏嗟臉s譽(yù)，有“科學(xué)小博士”稱號(hào)，還獲得了科學(xué)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)等。我看書常常忘了世界，忘了自己，只要有時(shí)間就會(huì)津津有味的看起來，在睡覺前看，在旅途的飛機(jī)上看，甚至連上廁所也會(huì)拿本書看。因?yàn)槲蚁矚g看書，大家還給我取了綽號(hào)，叫“超級(jí)書蟲”。書是我的朋友，總與我相隨。 書是我的朋友，也是我的精神食糧，沒有書，我就感覺餓的慌。有一次，媽媽給我從她學(xué)校圖書館給我借了三本《哈里波特》，我一看到那書就像狼看到新鮮肉似的“啃”起來，看了之后還意猶未盡，心里總惦著那剩下的四本，可媽媽那里借不到了。我日思夜想，爸爸看我很“讒”，便從他同事那里給我借來了剩下的那幾本。當(dāng)我如饑似渴的把《哈里波特》全集看完后，心里有種莫名的充實(shí)和滿足感。
《走遍天下書為侶》的作者說“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。”我也有這樣的感觸，書是我的朋友，是我親密無間的好友。歌德說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我每當(dāng)讀到一本好書時(shí)，就好象和小伙伴一起玩游戲一樣開心，讀書總讓我很快樂。
我的朋友作文2
書，可以說是我離不開的東西了。
書，帶我周游，領(lǐng)略知識(shí)，心情快樂，她仿佛一本書，而是一位知心的朋友，孤獨(dú)中的伙伴，快樂的伴侶。
會(huì)，我的朋友——書，幫我擺脫了黑夜的恐懼。
那次，我放學(xué)回家，家中。我嘆了口氣，證打算去房間寫作業(yè)，不經(jīng)意間了客廳里茶幾上有張紙條：“淼淼，爸媽有點(diǎn)事，晚上回來。等一會(huì)你楊杰哥陪你寫作業(yè)。”我心里有點(diǎn)亂。寫完作業(yè)，天就陰了下來。哥哥又陪我玩了會(huì)電腦，這時(shí)候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這么黑了，星星都開始“值班”了。我心中好害怕：天都黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇?biāo)啦殴郑〉珱]辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺得有鬼在后面跟著我，外面無邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了電視——全是新聞。關(guān)了電視，又害怕起來。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點(diǎn)。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開了家中所燈。細(xì)聽后，原來是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間里，身子不住的發(fā)抖，躲避孤獨(dú)，悄悄的拿了一本書，是童話。我細(xì)細(xì)的讀起來，漸漸的`不怕了。《海的女兒》使我感動(dòng)，小女孩的心地善良感人心弦；《青蛙王子》是我浮想聯(lián)翩；《灰姑娘》故事使我開心——結(jié)果真美好
我又拿起了一本書《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑了，肚子笑得抽筋。
有一天，阿衰練毛筆字{可以肯定不怎么樣}。墨水了，怎怎么辦？正為難，想出一招！他拿出了口罩，戴上；又找了來襪子{10年洗過的還天天穿最牛的臭襪子}，立刻把同學(xué)臭暈了。又拿來了一桶滿滿水，洗襪子。原來哥哥潔凈的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫了一幅“青龍過海”{小蟲過水坑}！這他還沾沾自喜。
一天晚上，阿衰做了夢(mèng)。他在大街上閑逛，四處。突然，他停住了腳步，“那是？”阿衰說：“臭豆腐！答對(duì)”！獎(jiǎng)臭豆腐，看下四處，眼疾手快，拿起就咬。“怎么這么皮啊？”阿衰咬著臭豆腐，不滿的說。突然，他醒了“哎，為美夢(mèng)總會(huì)在最好的時(shí)候消失？”他嘆口氣，打了嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃里好難受，消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過氣來......
爸爸媽媽回來了，我自豪地說：“我害怕”爸媽苦笑著說：“跟過年似的開了這么多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。
我的朋友作文3
大文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。” 一點(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。無時(shí)不刻，書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
翻開《柯南偵查記》那驚心動(dòng)魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識(shí)，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫作的無窮的動(dòng)力。
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心；書是心靈的音樂奏出心底的呼喚；書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；書，是五彩的`陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡；書，帶我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹隘的港灣駛向廣闊無垠的海洋。書籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。在書的世界里，我們領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河，知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦；回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗。
書人類的朋友！
我的朋友作文4
我很愛看書。書是我的朋友，它能帶著我在知識(shí)海洋里無拘無束地遨游，尋找“知識(shí)”的珍珠。帶給我無比的快樂。
書是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業(yè)，我總是捧起書來看。書中的世界真是豐富多彩啊！例如凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險(xiǎn)，在海底水生動(dòng)物是他們的食物，還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提取！日本黑柳徹子著的《窗邊的`小豆豆》，世界上竟然有那樣的學(xué)校，有那樣的校長(zhǎng)，太不可思議了。我真羨慕調(diào)皮的小豆豆，她能在“巴學(xué)園”這樣一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。最后在她身上發(fā)生了巨大的變化，由一個(gè)頑皮、很難管教的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。我的身份很像小豆豆，特別調(diào)皮，所有人都說我是“調(diào)皮豆”，整天沒有一刻是安寧的，把整個(gè)家鬧得“雞犬不寧”。不過小豆豆后來變成了乖孩子，而我，依然沉浸在小時(shí)候的頑皮中……我真替她感到高興。
書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國(guó)的風(fēng)土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國(guó)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后去希臘看了看古代文化，一切都是那么美麗動(dòng)人、神奇壯觀，那是多么的愜意啊！
書還能幫解答我各種各樣的問題：它讓我知道為什么先打雷后閃電；讓我知道怎樣識(shí)別毒蘑菇；讓我認(rèn)識(shí)了許多課本上沒有的新詞，讓我……寫文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來形容所發(fā)生的事物了。所以現(xiàn)在，我的作文一直被老師當(dāng)成范文來讀，許多同學(xué)都把羨慕的眼光投給我，我是多么的驕傲，書給予了我很大的進(jìn)步，我很感謝它。
總而言之，書給我很多的幫助、很多的知識(shí)。我的心情隨著書中主人公的心情連綿起伏，當(dāng)他們高興時(shí)，我為他們高興；當(dāng)他們悲傷時(shí)，我也為他們悲傷。我離不開書，它是我最好的朋友，一拿起書，我就愛不釋手，身如其境，去感受里面的酸甜苦辣，美麗而神奇，古怪而搞笑……
書——真是我的一位好朋友！我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它會(huì)陪著我，愉快地度過每一天，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我們都用不分開！
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