我的好朋友作文

時間：2023-11-22 13:35:16 朋友我要投稿

我的好朋友作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

　　我有一個朋友，他的性格十分獨特，一舉一動都讓我覺得很有趣。他就是小林，一頭烏黑光亮的卷發下有著一張白白凈凈的臉，臉中央那高高的鼻梁像一座山，聳立在“黃土大地”上。兩片耳朵似葉子般襯托著那紅紅的小嘴巴，使得他那嘴巴顯得格外顯眼。

　　在家里，小林是一個大大咧咧又能獨當一面的“小大人”。可在學校，他又如此的靦腆，只愿意向好朋友吐露自己的心聲。心情好時他會樂于助人，心情不好時哪怕是混得再好的兄弟，也會漠不關心。他不是愛計較的'人，今天的事情，到了明天就會被他當作沒發生過一樣，該玩的玩，該做的做，好似記憶只有一夜。說到這，我眼前又浮現出了那天下午放學時的情景……

　　那天，天空突然下起了大雨，只是幾分鐘，天上就像破了洞般往下倒水，屋檐上掛下千萬條瀑布，地下的水到處流。過了好久，雨也沒停下的打算。

　　可憐的我剛好沒帶傘，媽媽又在上班，這時我真的感到了一種絕望。難道，我只能用口袋里那僅剩的一點“小資產”來作法召喚一輛出租車了么？就在這時，小林出現在了我的眼前。哈哈，難道我要時來運轉了嗎？“小林老司機帶帶我，我沒帶傘！”我急忙招呼他。

　　一個如天籟般的聲音在耳邊回蕩：“來來來，和我一起撐傘吧……別不好意思，我們是朋友嘛。”

　　“好，那我就恭敬不如從命，來，走！”我邊說邊湊了上去。我向來視小林為知己，小林待我也算厚道，所以說完我們倆就勾肩搭背地一起上了路。

　　誰知，不一會兒，我和小林在同一個“傘檐下”也擦出了點“小火花”。一個不小心，我把水濺到了他的長褲上，但他也沒有火。呵呵，要換別人，可能就丟下我自顧自跑了。不一會兒，我又踩到了他的腳，可他只是笑了笑，就把怒火往肚子里吞了。再走一陣，“呀，不好！”我大叫一聲，一腳踩入水坑竟把水濺到了他的身上還有嘴里。我冷汗一冒：“完蛋了。”這時，果然不出我所料，他罵道：“前面的我忍了，你現在把水踩到我嘴里了，那么，再見！”說完馬上撒出去了，最后，我還是沒躲過用“小資產”坐出租車的命運。不過第二天，我以為小林還生我氣呢，不想他卻和沒事了一樣。

　　這就是我的好朋友小林，你們覺得他有趣嗎？

我的好朋友作文2

　　“看，嚴樂昕得了第五名!”

　　一聽見這句話，就知道嚴樂昕又在課間時玩賽車游戲了。

　　這是他的老毛病，一到下課時間就玩他手機里的競速游戲，日復一年，年復一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

　　他個子較高，夾著一副天藍色的無框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽別人說，他和我一樣喜歡汽車，能說出好多汽車品牌的名字，不像普通人只知道幾個，因為我倆的愛好相同，比較投緣，我們倆也就經常在一起談天說地。

　　他十分樂觀。

　　記得有一次，他數學考得不怎么好。雖然他媽媽不會怎么說他，但他總覺得不怎么好，于是把考卷揉成一個紙團，扔進了書包。下午的時候，他對我幽默地說：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的`考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看，我看了，笑了。學著他的話說：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數學陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結果，下午時，陳老師氣沖沖地來到班級里找嚴樂昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂課回來時，他已經抄好給數學老師檢查過了，我安慰他說：“抄幾遍考卷沒事的，不就是提前‘復習’一下，效果應該挺好的!”嚴樂昕也自我安慰說：“這樣的‘復習’效果挺好的，我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚。”我想：他可真是個樂天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!

　　他有時也童心盎然，比如很喜歡汽車，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型，有時沒人陪他玩，他就拿著汽車模型在地板上開，有時還會像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發出聲來。

　　還有一次，我們都很無聊，于是聊起汽車來，因為我們都喜歡汽車，所以一談起來就滔滔不絕，止也止不住。一會兒說這個模型好看，一會兒又說那種車那種顏色好看……說來說去，總是關于車的事情。就在這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂昕提出一個游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車，比誰“開”得快。嚴樂昕爽快地答應了。“3，2，1，起跑!”一場競速賽開始了。嚴樂昕先超過了我，漸漸地，接近終點了，我開始加速，超過了嚴樂昕，最后，我贏了，我們都會心地笑了。

　　我認可了他這個朋友，雖然他的學習不是很好，但這不會影響我的學習。我們可以互相制造快樂，他和我平時總是玩得很開心，他在我遇到不愉快的事時，會來安慰我，他是我的一個好朋友!

我的好朋友作文3

　　朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。

　　我有一個好朋友，叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，我們放學時，經過一個一年級的`門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧!”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽了，笑了笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎?”我聽了，贊許地點點頭……

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。在這里，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。

　　在這個新學期里，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的這些朋友性格不同，不過這倒不會影響我們之間的友誼。給你說說我們之間的事吧。和她們一起，我有了許許多多的第一次。第一次打籃球。在我們學校，籃球場向來都是男孩子的領地。不是我們不想打，而是我們占不到地，而且我們也沒有籃球。可是在某一天的體育課上，因為下著小雨，老師不讓我們去操場。太無聊，我們看著籃球場發呆。忽然，冰說：“現在操場沒人，咱打籃球去。”這一想法得到響應。純卻說：“那籃球呢?”瓊撇撇嘴：“去體育室拿唄。”于是，慧發揮她那三寸不爛之舌的功夫，說得老師連連點頭，放我們下去。

　　于是，操場上有了一道亮麗的風景線，三個女孩在籃球場上揮灑著青春。

我的好朋友作文4

　　你看到了嗎？那個坐在第六排的家伙，可是我的死黨。什么？你居然沒看到，他長得這么突出，你怎么還沒發現呢？算了，還是讓我來給你介紹一下他吧。

　　他叫黃嘉誠，是我們班的副班長。別看他長得瘦，還戴著一副眼鏡就當他是一個特別文靜的人，其他他私底下特別愛“玩”。由于我跟他非常有共同語言，所以我們倆就成了“死黨”。

　　說起他第一愛“玩”的，就是“玩”學習。他這個副班長，可不是徒有虛名的`。他呀，門門功課名列前茅。每次作文幾乎都被當做范文閱讀，每次考試都在90分以上，每次作業更是無懈可擊。記得有一次，試卷里出的考題十分復雜，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考答案，老師出去一會兒就交頭接耳的問答案是什么。我轉過去看他，他正拿著筆不慌不忙地寫著，有時轉一下筆，有時又淡淡的一笑，根本一點兒緊張感也沒有。看著他若無其事的表情，我猜想他對這次考試成績肯定又胸有成竹、勝券在握了。下課后又根本像沒有考試一樣玩了起來。后來，果然不出我所料，這小子又是名列前茅，讓我對他產生了深深的敬佩之情。

　　說起這第二愛“玩”的東西，就是“玩”游戲。這“玩”游戲不是普通的那種玩，而是用智慧去競技。他的智慧，在游戲《三國殺》中體現得淋漓盡致。那次，黃嘉誠、蔡家承和我一起玩《三國殺》。不料，他竟選到了“內奸”，這是最麻煩的人物，需要殺死所有的人物才能獲勝。不過對他來說，真是太沒挑戰性了。他先讓我和蔡家承兩人誤以為對方是自己的敵人，然后互相“殘殺”，起了內訌，不停地“決斗”。而他就一直坐山觀虎斗，直至我們倆耗得筋疲力盡，他再過來坐享漁翁之利，輕松地解決了我們倆，讓我和蔡家承都不禁異口同聲：“黃嘉誠，你真是隱藏的太深了！”

　　他這個副班長可真是不簡單。不光學習上積極向上，生活上也處處體現出智慧。不過，告訴你們一個秘密，他這個人表面很平易近人，可是誰要是做出什么出格的事，他就馬上180度大轉變，你們可不要讓他大發雷霆哦。

　　我的好朋友黃嘉誠就是這樣一個充滿智慧的人。“振濤，快過來！”“來了！”黃嘉誠又叫我了。各位，先走一步。

我的好朋友作文5

　　我有一個好朋友，頭發長得像刺猬一樣的，又短又粗，透著一股犟勁。他皮膚白皙，臉蛋圓實，大額大而光亮。清澈的小眼睛，一笑起來，就變成了“一線天”。他的大鼻子是他最驕傲的地方，粗粗的鼻孔非常有男孩子的豪邁氣概，特別像電視劇里武松的鼻孔。

　　你如果拿他的照片對照一下，你會發現，我的描述還是逼真的，語文老師喜歡我這樣的描寫。

　　他今年13歲，吃得很多，力氣很大，經常代表我們班參加鉛球比賽，凡是他出場，第一名就沒別人什么事。因此，憑著這身的力氣，他無可爭議地成了鉛球體訓隊的隊長。

　　因為他還是我們班的班長，所以大家給他起了一個可愛的綽號——“雙長”。“雙長”德智體美勞全面發展，全優生，大家都很喜歡他，我也喜歡跟他玩。唯一讓人受不了的，是他這個人特別愛顯擺。

　　他經常卷起褲腳，把他的小腿露出來給我們看。稍稍一緊，小腿肚上的肌肉就輪廓分明起來，跟我們體育老師毛腿上的肌肉一個樣。而我一用力，我的小腿還是軟塌塌的。

　　他經常在學校操場上練習推鉛球，有時我也陪他一起練。那天我陪他練鉛球，沒過多久就滴起了雨，我忙喊他回教室。他輕輕一笑，很得意地說：“有什么關系的？我經常在下雨天練習的。再投幾次，看看今天能不能破上次比賽的記錄。”練習的時候，他總是這么的`和自己較勁。我不管他，自己跑回了教室。過了很長時間，雨下大了，他還是沒回教室。想想不會有什么事吧，于是就撐著傘去了操場。

　　沒到操場，老遠看到他倒在草地上。一只手撐地，一只腳用力一踮，想起來，卻又倒地了。我飛奔過去扶他。往日驕傲得像雄鷹一樣的“雙長”，沒有了英雄氣，哭喪著說：“我的手臂好像……好像骨折了！”

　　第二天，我再見到“雙長”時，他的右手臂已經纏滿了繃帶，還打了石膏。到了中午，我默默地坐在椅子上，哪里都沒去。午飯有他最愛吃的雞腿，都只是小小的咬了兩口，沒吃完。看著他黑黑的眼圈，我很是擔心，就去安慰他，問他是不是很疼，告訴他過幾天就好。他遲疑地說：“我不怕痛，我就怕下個月的運動會參加不了了。”我繼續鼓勵他：“你可以試試用左手投鉛球啊！我的左手力氣就比右手大。”他若有所思地點點頭。

　　此后的每一天，操場上都有一個纏著繃帶的男孩，在操場上一遍又一遍地用左手練習鉛球，動作僵硬。

　　然而，功夫不負有心人，運動會上他還是用左手打破了他上一次的記錄。

　　“雙長”，我的朋友，讓我驕傲！

我的好朋友作文6

　　從小到大，朋友都是不可缺少的一個環節，而在學校，有著越多的朋友也就意味著有人氣，有地位，而朋友多的人也不會對生活感到無趣，他們往往是各種趣事的中心。

　　我朋友最多的時候是在高中，無論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。

　　時間一長我就慢慢發現，我跟這些人其實算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時遇見了一個我以前的朋友，我和她是從小一起長大的，后來因為去了不同的地方讀書，就沒怎么聯系了。我愕然的發現，盡管我們沒怎么聯系，我們之間卻沒有一絲的陌生感，我們各自說著自己在學校的趣事，一直說到天黑才回家。回家路上，我想，如果是她的話，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。

　　后來高中畢業后，我以為我會慢慢和那些高中朋友斷了聯系，但事實總是與想法有些出入，畢業后我就迅速與他們斷了聯系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過。但這并不是他們的'錯，只是雙方并沒有結下太過深厚的友誼。

　　雖然和他們斷了聯系，但我和老家的那個朋友關系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒有回來，雙方都回來了的話就結伴出去玩，沒回來就會拍一張家鄉的照片給對方看。

　　她是個很好的人，她做過一件讓我非常感動的事是在六月份一個炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過幾天我們就要去外地的一個親戚那里。由于交通不太發達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無奈之下我給我老家的那個好朋友打了個電話，她二話不說去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動車把我的身份證送到了汽車站，委托車上的司機送到這邊來。這可把我感動的一塌糊涂，從此與她的聯系更加頻繁。

我的好朋友作文7

　　走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友—我——為此永遠感到苦惱我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會發出"驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那—張夭真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

　　我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘芾，一癥要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣貸心，那媽媽不知道要多活多少年。…到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別括耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了不過，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的`熱愛，把她的老底都揭了：我的好朋友她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色她每天晩上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力。

我的好朋友作文8

　　我有一個好朋友她叫張沫夕，她有張圓圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃小嘴非常可愛。她的聲音非常好聽，很溫柔，她還有一個好脾氣，從來不打人，是一個善良、安靜的小女孩。

　　愛看書

　　她有許多愛好，最喜歡看書，她經常在書海里遨游，一看就是幾個小時，有時候一天可以看好幾本書。也會經常給我們講她看的書里有趣的故事。記得有一次，她正在座位上看書，我的數學作業有一道題不會做，想去問問她，走到她座位邊上叫了她好幾聲，她才發現，我覺得她真是一只“小書蟲”，都鉆到書里面去了。

　　愛畫畫

　　張沫夕特別喜歡畫畫，因為我每次去她們家的時候，她都會對我說：“我們一起去畫畫吧！”。她們家有很多彩色的畫筆和五顏六色的畫紙，還有她畫過的很多畫。有一次我去她們家玩，把她們家里十幾張的沙畫全部都做完了。在學校上美術課時，張沫夕都覺得40分鐘美術課時間太短了，每次打了下課鈴，她總會說：“唉，我還沒有畫夠呢，怎么就下課了。”

　　愛跳繩

　　張沫夕很喜歡體育運動，她跳繩跳的很好，每次學校組織跳繩比賽，幾乎都會被選上。我記得有一次大課間。老師帶我們要比賽的同學去訓練跳繩，她跳的非常快，就像一個小鹿在不停的跳，其他的同學都沒有她跳的多。

　　助人為樂

　　張沫夕是一個喜歡助人為樂的同學。有一次我的筆盒忘帶了，她看見后問：“李月珊，你的筆盒是不是忘帶了啊？我可以給你借一下。”我說：“是的，今天著急往裝到書包里了。”她就給我借了一支鉛筆和一塊橡皮，我說：“謝謝你，幫我克服了難關。”我心里想，如果她下次忘帶了什么東西，我也會主動的借給她。

　　關心他人

　　張沫夕她很喜歡關心他人，有一次我考試沒有考好，在我傷心的時候，她來安慰我，對我說：“你不要傷心了，要相信自己，下次你一定會考好的。”她走的.時候還送給我一本書，我一看這本書是我最喜歡的《米小圈上學記》。

　　開心果

　　和張沫夕在一起的時候，她可以經常讓我們開心起來。有一天課間休息，她給我們講她爸爸很搞笑的事。故事是這樣的，有一次，她爸爸去上洗手間，一邊上廁所一邊看手機，可能是看的太入迷了，一個小時都沒有出來，張沫夕還以為她爸爸掉到廁所里面了。我們聽完了，都笑的肚子痛，都站不起來了。

我的好朋友作文9

　　從不可一世到活潑開朗

　　剛認識她，是在小學一年級。那時的我們都是一些自認為很成熟的小屁孩。對她的第一印象不太好，感覺她脾氣很差，一副你欠我錢，我跟你沒完的樣子，頭總是高高地揚起，似乎對我們都很不屑。所以，那時的她人緣很差，有時課間都能聽到同學對她的議論和不滿。

　　就這樣過了四年，到了第五個年頭，她開始變了，誰也說不清是什么時候，但她的朋友漸漸多了，性格也開朗起來。就在那時，我們開始有了交集，當時全年級女生之間流行寫作，我和她都投入其中。最初，我們的話題就是討論小說的`劇情，隨著不斷地交流，我們的關系莫名地變好了，放學了她會陪我從學校到圖書館，再到我家住的大院門口，最后自己坐公交車回家。我們會在課間一起聊天，一起打鬧，一起歡笑。

　　歡樂的瘋子們

　　跟她做朋友的兩年里，總覺得她很樂觀，很少有負面的心理想法。她好像從來不會難過，永遠都是笑嘻嘻的，沒心沒肺的，滿滿的都是正能量。所以，我們的相處模式就是一起為兩人喜歡的新動漫大聲驚呼，一起大聲合唱兩人都喜歡的歌曲，而絲毫不顧周圍人驚詫的表情，也會一起到李蒸校長的雕像前共同祈禱能帶給我們好運。

　　總之，我們就是如此歡脫地度過了小學最后的兩年美好時光。

　　我錯了

　　我們之間鬧過一次矛盾，也是迄今為止唯一的一次。當時，確實是我自己太過任性，非要較真。第二天早上，我認識到了錯誤，心里很是忐忑不安，我怕我們會因此鬧僵。就在我不知所措時，她的舉動讓我大吃一驚：她居然拿著禮物和明信片向我道歉了！我很震驚，瞬間覺得自己做的事太丟人了，連忙對她說是我錯了，對不起。我仔細看完了她在明信片上寫的內容，原來她也擔心我們會因此鬧僵，從而決裂我不禁感慨：有這樣一個同樣真心待我，互相珍惜的朋友真好！

　　永遠的我們

　　自從上初中以后，由于我們在不同的班級，所以聯系不太密切。我知道這很正常，所以我不會說我們要做一輩子的死黨之類的話。因為一輩子太長了，而我們的相遇只是人生的一小部分。我只希望她能記住我們一起哭過、笑過、鬧過的青春歲月；只希望在她結婚生子后，會和她的孩子講述我們的瘋狂；只希望未來的歲月，她不要忘了我。

　　上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

我的好朋友作文10

　　光陰似箭，日月如梭，眼間，我們開始了六年的小學生活。在記憶的剪影中，最難忘的便是陪伴我的朋友了，他和我之間友誼至深，給我留下了太多美好的回憶。

　　其中我印象最深的、也是我最好的`朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據了很大的位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經歷了。

　　那是個艷陽高照的夏天，我們相約到公園玩。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我幫你看看。”他著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關系，我背你。”說完就把我背起來。我不知道他背著我走了多久，只是感覺到他的背已經被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們找到水后，他就輕輕把我放下來，慢慢地幫我清洗傷口，大概是害怕弄疼我，他的手有些微微發抖，要是我眉頭微微一皺，他就會自責，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，想幫我減輕疼痛，一邊連聲說“不好意思，不好意思……”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”我給了他一個微笑。清洗完傷口，他又背著我找到電話亭，打電話讓我媽媽來接我，陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我上了車，準備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能在一起玩了。”我打了個OK的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，他的樣子在我心中有了最完美的形象，那是一個天使的笑容。

　　雖然現在已經六年級了，但我們仍然在聯系，有時周末也會一起玩。我相信，友誼不在乎是否能在一起，在乎的是那顆連在一起的心。小明，我們永遠都是好朋友。

我的好朋友作文11

　　要說起我的好朋友，總會勾起我心里的不舍，為什么呢？因為他轉學了，現在的我們一年能見到的次數掰著手指頭數都能數得出來，算起來從去年過年到現在我們都沒有見過，還真的挺想他的！

　　我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門吼一聲，彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學，放假了一起玩耍，他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來都不會生氣。在我心里，他就如一只呆萌的'“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。

　　在學習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試后，我們都要互相詢問對方的成績，也不是因為攀比，是為了彼此激勵，下次能更好的發揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益于我們取得進步。下課后，我們經常說的一句話是：“玩什么呢？”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk：以曾好為主的女生團隊，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們為各自團隊起的響亮名號！

　　“何何”同學還有一個很大的特點，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒有辜負他吃的那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個兒，我總是笑著調侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說：“好不容易長起來的，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。

　　我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開心的玩著鐵環，足球，羽毛球……他一個轉身踢球，取得了高分，可能由于用力過猛，把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動申請在一旁陪著他，為了他，我放棄了我心愛的體育課。

　　雖然現在我們見面的時間少了，但每次想到他都覺得十分開心，他給我的童年生活帶來了很多的歡樂！

我的好朋友作文12

　　每當有人提起唐松，我就恨得牙根癢癢的，這個壞蛋，他是我今生最大的“仇敵”。

　　事情還得從四年級時說起。那時他家租住在我家的隔壁，于是我媽和他媽便經常在一起聊天，聊天的內容往往是我們的學習成績、個性品德之類。

　　那年期末考試我考得特別順利，語文、數學兩門功課都考出了我有史以來的最好成績！一路輕飄飄地飛到家里，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽高興地向我豎起了大拇指！我樂顛顛地拿起可樂、冰激凌鉆進了空調房間，愜意地看起電視來。

　　就在喜羊羊打敗詭計多端的灰太狼的時候，門“咣當”一聲被打開了。我吃了一驚，抬頭一看，只見媽媽怒氣沖沖的站在門口。她的眼睛睜得老大老大，緊緊地瞪著我，好像饑餓的.灰太狼狼瞪著可憐的羔羊一般。我渾身不自在起來，咦，怎么啦？媽媽突然指著我的鼻子大聲吼道：“你看你，數學才考了96分，人家唐松考了100分班上有十幾個100分呢！人家語文考了98，你考個93就飛上天了！拽什么拽！人家懂得謙虛，哪像你，考了這么點成績尾巴就翹上天了！我去唐松家了，人家還在看書呢！我問成績時，人家左一聲阿姨右一聲阿姨的，多懂禮貌啊！你個小少爺，就知道吃，就知道玩！”聽著媽媽的怒吼，我的心一陣比一陣冷。唐松啊，唐松，你讓我難堪，讓我丟臉，我們的梁子算結下了！

　　有一次，唐松來我家找我玩，我強忍住想玩的欲望，心里想：哼，你這么優秀，說不定是來嘲笑我的吧？便冷漠地答道：“我有事，改天！”說完便把門重重地摔上了。

　　有了這么個“仇敵”，我便尋思怎么樣“滅”了他。對，把他PK下去，讓他難堪，讓他丟臉！

　　為了達到這個目的，我不動聲色地關注起他來。他讀書，我也抓緊讀書；他補習，我也去補習他報一門，我就報兩門，他報兩門，我就報三門我心里暗暗發誓，不僅在學習方面要超過他，在勤勞懂事方面我也要超過他！

　　今年寒假，在北京工作的大姨來我家做客，我見來了親戚便放下手上的《讀者》給她端來茶水。大姨接過茶杯疑惑地盯住我看了一會兒，回頭興奮地沖媽媽喊道：“妹，我們的倫倫變得多懂事呀！”參觀到書房時，大姨看到墻上貼滿的獎狀，嘖嘖贊嘆：“哎呀，還獲得了這么多獎狀，倫倫真厲害！”接著喃喃自語：“真是士別三日，當刮目相看呀，倫倫的變化咋這么大呢？”

　　聽著大姨的話語，我淡淡地笑了笑。猛然，唐松的形象出現在我的腦海里，我狠狠地拍了一下腦門，哦，明白了

　　“仇敵”原來是最好的朋友啊！

我的好朋友作文13

　　姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無話不談。

　　她長得十分可愛，胖嘟嘟的小臉讓誰看了都想上前摸一摸，眨巴著兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來，那可誰都受不了。嗅覺靈敏的鼻子下面長著一張總也閑不住的嘴。

　　海晴也有一個極大的“優點”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點以后吧，11點以前她絕不接客，因為那時，她正跟周公約會呢！更可氣的是，他居然在房間門上貼了一張紙，上面寫道：本小姐11點之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點之后找我，謝謝合作。

　　看她一天總在被窩里泡著，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動，不過，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時總會被一些不名物體絆倒，有一次，我一進屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過去，然后就趴在了地上，腦門上立刻起了一個大包。可她卻幸災樂禍地說：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起啊！”她這一番話氣得我牙根直癢癢。可你們知道我踩的是什么嗎？保你們想破了腦袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過還在那時在寒假的時候，非則我就沒臉見人了。

　　海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽我給你娓娓道來。

　　海晴雖然喜歡音樂，而且家也有電子琴，可卻從來沒見

　　她彈過。有一次我去她家，剛要敲門，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來”。“你―想―干―什―么？”我轉過頭來，看到里一副“嚇死人不償命”的臉朝我逼進，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會嚇死人的'。”她卻一副事不關己的模樣，說：“我，要開門了。”我的肺都要被氣炸了，待她開門后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說：“快給我彈一曲來彌補我剛才驚嚇過度的損失，否則，哼哼。”她極不情愿地打開開關，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個鍵啊？”我當場暈倒，說：“你太強了，虧你還喜歡音樂呢，天啊！”她卻傻傻地笑了笑。

　　這就是我的好朋友，又可氣又可愛的姜海晴。

我的好朋友作文14

　　看見“樂天派”這三個字，我就想到了我的好朋友文奕博，他是個不折不扣的表演大師，不論他在做什么，或者是遇到什么事情，他都可以隨時隨地給大家表演起來，而且一點也不怯場。

　　他的樣子一看就很可愛，大大的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小瘦瘦的身體永遠都安靜不下來，眼睛里常常透著一種惡作劇的神情，可他偏偏喜歡裝作一副一本正經的樣子，讓別人一看就感覺想笑。就連每次吃飯的時候，他都能鬧出許多的笑話。

　　有一次阿姨給他講了個笑話，我們也一起聽了，大家都笑了起來，只有他專門笑的東倒西歪，只聽“咚”的一聲摔在地上，本來他只是想假摔一下逗我們笑，結果一下子沒穩住，真摔了個馬趴地，可能是太疼了，他的五官都扭到了一起，而且不斷地變化著。起先我們以為他真摔疼了，要過去扶他，結果他一下子像個竄天猴一樣跳了起來，這下真把我們逗得哈哈大笑。

　　還有一次，我們大家在一起踢足球。輪到他開球了，他說他要給我們點顏色看看。只見他擺開架勢，前腿蹬后腿弓，不斷地做著熱身運動，做足了勁，準配踢了，只見他表情夸張，雙拳緊握，使勁把右腿一抬，大家都把精力集中到他腳下的足球上，只有我發現他臉上轉瞬即逝的“奸笑”，頓時我明白了他要做什么。

　　只見他腳一踢，大家伙都沖出去要搶球，只有我在原地等著他玩花樣，果不其然，他虛晃了一下，踢了個空球，球好好的`在原地呆著呢。大家互相看了一眼，都笑了起來。

　　我們大伙都說他的哭戲特別好，因為只要他想，眼淚隨時駕到。今年暑假我們一起報了個游泳班，這家伙可能有些怕水，說什么也不下去，抱著肚子直喊疼，他頭上的汗是真的，眼中的淚也是真的。連教練都說要給他爸打電話，他卻說他坐一會喝點熱水就沒事了。我敢肯定他是裝的，因為當我們被教練一個個拉下水很狼狽的時候，只有他坐在岸上笑的直不起腰，眼里的淚水早沒影了，原先頭上的汗估計也是急的吧！他可真頑皮，連教練也騙！

　　沒錯，這個喜歡用表演捉弄大伙的頑皮“猴子”就是文奕博，他真是個“表演大師”！

我的好朋友作文15

　　糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。

　　“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的.耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：

　　不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。

　　此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。

　　用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。

　　“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。

　　雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。

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