我的好朋友作文15篇【精選】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我和陳明是同班同學，從小生活在同一個小區里。我們每天一塊兒學習、玩耍，成了形影不離的好朋友。
一個星期天的下午，我們在陳明家寫完作業，將在手工小組制作的小木船拿出來玩。我們將小木船放在桌子上，仔細地端詳后，互相評判著對方小木船的精致度。就在這時，電話鈴聲突然響起，陳明猛一轉身，不料胳膊肘碰到了我的小木船。只聽“啪”的一聲，我心愛的小木船面目全非地躺在了地上。陳明驚慌失措地對我說：“對不起，我不是故意的……”我不管三七二十一，暴跳如雷地喊道：“道歉管什么用！反正是你摔壞的，你就得賠！”說著便使勁推了他一把。陳明被我冷不丁一推，向后一個趔趄，正好踩在了我的小木船上，小木船頓時四分五裂，發出了痛苦地呻吟聲。我氣得說不出話來，我瞪著銅鈴般的眼睛，牙咬得吱吱響，以閃電般的速度一把奪過他的小木船，使勁扔到地上，并狠狠地跺了幾腳，抓起書包，便甩門而去。我們的友情隨之也破裂了。
轉眼一個月過去了，期末考試將要來臨，同學們都投入到緊張地復習中，而我卻因疾病住院。我躺在病床上，一想到即將到來的考試，一想到老師在講臺上用沙啞的聲音講解著難點，同學們在本子上“唰唰”地記著、算著的情景，我就像熱鍋上的`螞蟻一樣急得團團轉，恨不得一下子長出翅膀，立刻飛到學校，投入到緊張的復習當中。這天傍晚，屋外電閃雷鳴，風呼呼地吹著，瓢潑大雨嘩嘩地下著，雨水像水幕似的流淌在窗戶上。我的心情也隨之變得更加沉重、煩躁起來。然而，就在這時，一個既熟悉又陌生的身影推門而入——是陳明！只見他身后背著濕漉漉的書包，手里提著一大籃水果，好似一只落湯雞一樣走了進來。我結結巴巴地問道：“你……你怎么來了……”“快考試了，我來給你送點復習資料！”說著便將一大籃水果放在桌子上。“你還好吧？”“嗯…….你怎么冒著雨就來了？……”“下午出門時忘了帶傘，擔心你沒有復習資料，著急……”說著便沖我笑了笑。我的臉頓時漲得通紅，鼻子不由得變得酸酸的，淚水像斷了線的珠子般順著臉頰滾落下來，一滴一滴地打在被褥上，手心上，也深深地打在了我的心里……陳明看見了，好像所有事情都明白了一樣，小心翼翼地從濕漉漉的書包里拿出一個小盒子，放在我面前，說道：“快打開看看！”我打開盒子，驚喜的發現：那是一只做工十分精致的小木船！比原來的那個要精致100倍！“這是我特意找了一個木匠師傅為你訂做的。那次是我不好，是我不小心摔壞了你的小木船，對不起！”我邊擦著眼淚邊對陳明說：“陳明，對不起，是我當時太沖動，不但推了你，還踩壞了你的小木船。你能原諒我嗎？”“當然！”我們的手又重新握在了一起。
我和陳明又恢復了往日的友誼，每當我們一起學習、一起玩耍時，我總會在心里暗暗地說道：“他永遠是我的好朋友！”
我的好朋友作文2
在我小學生涯中，有許許多多令我難忘的好朋友。他們有的滑稽搞笑，有的活潑可愛，有的……但在那么多的好朋友中，最令我難忘的則是有“笑話大王”之稱的“酷哥”了。
其實叫他“酷哥”，并不是因為他長的真的很酷，只不過是因為他經常自稱“酷哥”，我們便也習慣這樣叫他了。
他——其貌不揚，小鼻子，小眼睛，普通人一個。可他卻很受同學們的歡迎，為什么呢？請聽我娓娓道來
一天，我們準備上課，因為開著空調，所以要關門。可老師剛剛關上門要上課時，卻又聽“吱呀”的一聲開門聲，大家憑經驗就知道。來者就是“酷哥”。只見“酷哥”耷拉著腦袋，一聲不吭，活像個啞巴似的一動不動站在門口，看起來可憐巴巴的。可老師公正嚴明，絕不吃他這套。“韋仁”（酷哥的名字）你說你怎么老遲到呢？早來一分鐘不行嗎？”老師連連呵斥，連在一旁的我們都為“酷哥”捏了把汗。等老師罵夠了，“酷哥”才得以解脫,（回座位）。只見他如釋重負，瀟瀟灑灑地走回座位，可就在這時，他仍不忘開玩笑。他大聲叫道：“噢！我的忠實‘FANS’們對不起，讓你們久等了，請不要著急，天王巨星的演唱會就要開始了……”聽完他的話，我們早已笑的肚子都痛了。當然，“酷哥”又被老師劈頭蓋臉地罵了一頓。
自從認識到“酷哥”以后，我們就發現他有個極大的`特點——自以為是。例如說：有一次我們寫作文時，老師有事情離開教室，便叫班長上來代她管班。老師前腳剛邁出教室門，“酷哥”后腳就跳上了講臺，他可不管班長理不理他，便開始大講特講：嘿，我的忠實‘FANS’們，讓你們久等了，本帥哥的演唱會正式開始，請各位給點掌聲好嗎。”說著自己就鼓起掌來了。可是我們誰也沒興趣，大家都只是不約而同地抬起頭看了他一眼就又低下頭來寫作文了。平時要是別人遇到這樣尷尬的情況，可能都恨不得地上有個洞讓他鉆進去。但是“酷哥”沒有，他不僅沒有一點尷尬的表情，反而大聲指責起我們了：“哎哎，本帥哥和你們說話你們怎么不理呀？像我這種天下少見、人見人愛、英俊帥氣的帥哥和你們說話都不理了呀？我免費唱歌給你們聽，都沒收錢。你們還那么不知好歹，哼……他話還沒說完，我們早已笑得肚子都痛了，看見我們都被他征服，“酷哥”臉上露出了得意洋洋的笑容，可沒等他得意幾秒鐘，他就發現背后又一個陰影。他回頭一看，不看還好，一看他的魂都要嚇掉了，原來竟是女班長。“酷哥”一看見女班長滿臉怒容的樣子，趕緊陪著笑臉，裝出一副恭恭敬敬的樣子，說道：“哎，大姐，您大人不記小人過，原諒我吧……邊說邊向他的座位退去，可當他就要坐下時，女班長一個飛腿，把他的椅子踢倒在地上，“酷哥”反應不快，一下子坐在了地上，摔了個四腳朝天。這一搞笑的動作，使剛剛平靜下來的我們又笑開了，整個教室都彌漫著我們的笑聲。
瞧！這就是“酷哥”——我們的GOOD FRIEND。
我的好朋友作文3
小時候，我有一個很好的朋友。她呀!天天都綁著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。腦子里想的都是稀奇古怪的鬼主意，常常弄得別人哭笑不得。
有一天，她對我說：“我告訴你哦，我又要發明了，來看看吧。哈哈……”聽她這樣說我也就去了。這可是有兩個原因的，其一：我自己的好奇心驅使我去看看她這次又耍什么怪招；其二：我要是不去的話，她還不把我折磨得半死啊!（畢竟她的發明只有我一個人會欣賞而已）
我到她家后，她把我帶到廚房，神秘地對我說了聲“拭目以待吧!”便自顧自的去制作了。她先拿出一瓶可樂，將可樂平均地倒到兩個碗中。往其中一個碗中加醋、醬油、鹽、味精……（反正只要是能調味的.，什么能放她就放什么）把調味料加完后，她把這碗不知道是什么液體的東西到回了可樂瓶里。然后，一手叉腰，一手高舉可樂瓶，得意洋洋的說：“這就是我發明的‘怪怪可樂’！”看著她那“怪怪可樂”我不禁為呆會那個倒霉鬼默默祈禱。
她拿著“可樂”拉著我跑到公園。我們坐在公園的椅子上等待著第一個品嘗“怪怪可樂”的“幸運者”。巧的是就在這時，同班同學小紅正好走過來。我暗暗地為小紅的命運捏了一把汗。果然，她看見小紅走了過來，眼睛發亮，連忙把可樂放到嘴邊裝做在喝的樣子，小紅走到跟前時，很大方地把“可樂”遞了上去。小紅張嘴就喝了一大口。沒一會兒小紅的眉頭漸漸皺了起來，好像想咽下去又咽不下去的樣子。看著小紅那滑稽的樣子，她在旁邊笑得腰都直不起來了。
當然，每一件壞事的過后，壞蛋總是要受到懲罰的。她的這件壞事也不例外。她這樣做的直接后果就是小紅三天三夜不理她。（這對重友情的她來說是最大的的懲罰）到了最后，還是她到小紅面前說了無數聲對不起并喝了一大瓶她發明的“怪怪可樂”小紅才原諒她。我看著那個場面，越發的覺得像“惡人有惡報”啊！
還有一次更嚴重。她把夾心餅干的夾心舔光，擠上和原先夾心比例為1：1的黑人牌牙膏，放在冰箱里。本想等冰凍得牙膏味散了點就拿到學校去的。沒想到的是，此時家里卻來了客人。她媽媽四處沒找到點心招待客人，但剛好從冰箱里翻到了她的“夾心餅干”。照我猜想：客人既然吃了主人的東西又怎么好意思挑剔呢？等那些客人回家一漱口，肯定是滿口的清香、滿口的泡沫。過幾天，她父母知道那是她的杰作后，對她是又打又罵、又罵又打。而她是哭的稀里嘩啦、慘不忍睹啊！
可惜，經過上訴兩件事的慘痛代價，她仍不知悔改，依舊我形我素地搞怪。可是，這能怪誰呢？
這才是她，這也就是她，一個古靈精怪的女孩！
我的好朋友作文4
一頭干脆利落的短發，粗黑框眼睛下，是時而正經時而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在講臺上中氣十足發號施令卻都讓全班同學乖乖聽話的，就是我們的班長兼我的朋友——嘉嘉，外號“加班”。
樂觀豪放，不拘一格是她的鮮明特色。她曾經被一頭失了群在校園附近瘋跑的牛頂過，幸好有書包墊著，只是摔趴擦破點皮，不過書包后來也要不得了。她從醫院回來后跟我們打趣，好不放在心上。那時我們正好學到辛棄疾的“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌說：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”談笑風聲，好不灑脫。讓我記憶尤深的是她曾經光明正大地把一個綠底白字的胸章別在書立上，“不以風騷動天下，但以猥瑣驚世人”十四個驚世駭俗的大字直逼人眼球，讓坐在她后座的我每每抬頭，都會被“驚”得定住了魂，不知言語。嘉嘉怎么就那么“霸氣”呢?
嘉嘉的成績在我們班是拔尖的，平時老師上著課，在課堂上她“刷刷”就把后面沒講的內容掃清了，到下了課，從抽屜里抽出本課外書，看得津津有味，羨煞了我等一幫為作業而忙得焦頭爛額的人。“嘉嘉，這道題怎么做?”遇上有人向她請教問題，她絕對會一下子停下手里的活，很熱心地為同學講解，態度認真執著得讓請教的人都心道：慚愧!可見她成績盤踞班內前三名絕對不是沒有道理的，私底下付出了我們不知道的艱苦努力。
“覃獸!還不動是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長，副班長在座位上臉色不變地抬起頭，淡定回道：“我愛你。”卻仍然動也不動。而嘉班抱著手，沒有因為這軟招而放過副班：“我也很愛你。快去巡邏!!”在嘉班的`毫不客氣下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話，因為她不忌語，平時和人開各種玩笑，卻把握分寸極好，大家都對她很敬佩。她要是頒布什么任務我們都會不加懈怠地完成，她絕對是我們班里威信第一的好同學、好班長!不過有時她也會瀟灑地一甩頭，撥撥凌亂的劉海，自我陶醉地說道：“我覺得自己好靚仔啊!”“對，你好靚仔啊!”這時我們周圍的人都點頭稱是，半出誠心半拍馬屁。
在她堅強樂觀的外表下跳動的是一顆獨立、敏感的心。家里的矛盾不和、學校的繁雜瑣事、同學間的關系冷熱都像風卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈，無數個夜晚她獨自在被窩對著冰冷的手機屏幕聽著歌曲，被褥覆蓋了一切不應出現在人們面前的脆弱恐懼。“慧姐，最近有些事讓我很煩，麻煩你開導我一下了。”有時她會低落地找我，讓我看她寫下的心里話。我會認真地體會然后安慰她，給她打氣。在黑暗中為他人點起一束溫暖，也是給自己的一束暖光，黯淡的夜里我們給予對方溫暖，扶挾前進。
我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅強地成長起來，向著自己那個堅定的目標執著前進，我在旁邊看著她，祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的未來，向著太陽大聲吶喊。
我的好朋友作文5
嘿，姑娘，你聽過嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來形容我倆是最恰當不過了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風鈴一樣，微風拂過，清脆無比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。
可愛的姑娘，我們在一起談天說地，談古說今。可是在你面前，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個能把唐詩宋詞倒背如流的女孩，那個能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩，那個一旦讀起詩文來就聲情并茂，一本正經的女孩，可不就是你嘛。你常說，讀詩能給人帶來幸福的感覺，那么對詩文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的樂章中難免有一點兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的.我，現在卻常常因一點小事而大發脾氣，以前無論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發了壓抑已久的大戰，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼。縱然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學時，一向心思細膩的你一眼便發現了我的異常，你輕聲問我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經過，你沒說什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開闊，春暖花開一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說此時無聲勝有聲，你說最好的安慰就是陪伴，而我說，有你，我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時光如梭，三年的陪伴已經進入倒計時了。快節奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸。可你呢，則笑盈盈地搖頭晃腦地說：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學霸，今后還望多多指點小妹呀！畢竟，能和你一起學習，是一件多么令人感到幸福的事啊！
當我難過時，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時，是你為我答疑解惑，當我獲得進步時，是你為我高興，鼓勵我繼續前進。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進行到底吧！
我的好朋友作文6
從小，我就希望能養一個屬于自己的小寵物，能在我傷心痛苦的時候替我排憂解難，在我快樂高興的時候與我一起分享我的喜悅，成為我生活中的好朋友。
可能是因為出于心理的迫切吧，我當即就和爸爸一起去花鳥市場買了6條魚：2條小金魚和4條紅綠燈，還有2根水草。一條金魚全身雪白，只有頭上一點鮮紅，活像一只水中丹頂鶴。一條三衩尾抖動著，加上那微微鼓動的腮和鰭還有稍胖的肚子，在水中游動時，好像一位神氣十足的將軍又好似一個可愛淘氣的孩子。另一條金魚全身金黃，鱗片密布全身，還真是名副其實的“金魚”哪！它比紅頭將軍稍稍小了一點，但也威風不煞，像位整裝待發的士兵又好似一位水靈漂亮的小姑娘。紅綠燈的`身子是透明的，頭部靠近腮的地方有一點紅，腹部有一條清晰狹長的綠帶子，怪不得人們叫它“紅綠燈”呢！它們嬌小玲瓏，只有那兩條“大家伙”的六分之一左右。
我先給他們安個家，我找了一個小桶純凈水的容器，剪去瓶蓋部分，仔仔細細地清理一遍，底上鋪上一層淘洗干凈的沙，將事先準備好的水灌進去，再種上水草，最后，把這幾位“新朋友”請進他們的“新家”，看著魚兒在水中自在地游動，我會心地笑了。
第二天早晨，我剛走到生態瓶旁邊，一瞧。呀！這下可不得了了，兩條紅綠燈仰面朝天，死了，這下可把我給急哭了。爸爸媽媽見了，連忙安慰我，才使我的心態有些好轉。我懷疑是那兩條大金魚所為，于是我又觀察了一天，情況也是如此，好怪呀！魚兒怎么會同類相殘呢？或許是餓壞了吧。于是我打算從今天起每天喂他們兩次。夏天的時候，最好是用“生猛海鮮”——蚊子，沒有的話，就用米飯代替；冬天的時候，就喂他們吃些面包屑或米飯碎粒。聽爸爸說，金魚生活在淡水里，愛吃小蟲子，他對魚來說是最好的美食，于是我給這類食物取名為“生猛海鮮”。每次捉到蚊子，我們總是先給金魚吃。金魚吃東西的樣子十分可愛：他先用嘴唇碰碰，試探試探周圍有沒有敵情，見周圍沒有人食物也不錯，就張開嘴，一口吞了下去。注意，一次不能喂太多，不然魚吃不下去，就會吐出來，污染水源。
我大約每隔一個禮拜給魚換一次水。我先把魚和要換的水放在一個大白瓷臉盆里，這要換的水必須是放到外面，在陽光下曬過一兩天的，接著把沙淘洗干凈，再灌上一小部分干凈的水，重新種上水草，最后把另一部分水和魚放如桶內，換水工作就完成了。注意，一定要把桶洗干凈！
對了，我忘了告訴你們他們叫什么名字，白的那條叫紅頭將軍，黃的那條叫小點點。
現在，他們依然健康、快樂地生活在生態瓶里，有空可以來看看！
我的好朋友作文7
自小，我就喜歡小動物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過。現在，我又交上了新的好朋友——三條金魚。它們是媽媽前不久從魚市上幫我買回來的，這三條乖巧的小金魚自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發現自己越來越喜歡它們了。
這三條小金魚是美滿幸福的一家人，你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪著，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著銀白色的鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在陽光盡灑的水里漫游，真像是美麗優雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的“魚寶寶”，卻穿著黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點”。“小不點”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚缸里東奔西跑。它常活蹦亂跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的時候，它也往往是最先奔向美味的。
自從迎來了它們一家三口，每天一放學回家，我放下書包的第一件事就是給它們喂食。因為它們膽小，所以我通常會輕輕地走到魚缸邊，撒下些花花綠綠的魚食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因為一有動靜，小金魚們就會躲進水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認為是最大、最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴再往里一收，就把魚食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進水草中，與魚爸爸和魚媽媽共進美食。而我，則在旁邊靜靜地看著它們。有時‘外不點”似乎也看到了我，但它好像也樂于讓我看似的，一點兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說它們的晚餐味道真不錯，請我也去“吃”呢，呵呵!
每每遇到高興或不愉快的.事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興。而面對沮喪至極的我，“銀公主”會擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對我說“別介意”;“小不點，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著我，眼中滿含著疑問和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點”，告訴它我的苦惱，這時，它便會做一個怪樣，吐出幾串氣泡。一會兒飛也似的躥進水草，一會兒又露出小臉蛋。那可愛、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。
你說，有這么通人性、可愛的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚。
我的好朋友作文8
你的出現，讓我懂得了許多；你的出現，是我發生了巨大的改變；你的出現，是我在人生路上最難忘的收獲。你，就是我的好朋友尹嘉敏。
認識你，我懂得了沉穩。
四年級時候的我，正是最頑皮的時候。每天上課腦子里總是想著該怎樣玩、玩得好。作業草草了事，不認真寫；脾氣十分急躁；身子就想患了多動癥一樣。就在這時，你出現在我的身邊，與我結交為朋友。在脾氣上，你生性溫和，不驕不躁；在作業上，你認真對待，準確無誤；在課堂上，你積極發言，沒有一點瑕疵。可是，在你的影響下，我竟還是無動于衷，還是老樣子，知道那一次
我和同學發生了爭執，甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間，對那位同學說：好啦好啦，大家都是同學，就應該和平相處，這樣子多不好。與我發生肢體沖突的同學聽后，放下了扯住我袖口的手，回到了座位上，拿出課本，好像什么是都沒有發生一樣。而我則楞在了原地，不知如何向你解釋。別放在心上，我們可是好朋友，都是應該的。你微笑著對我說。我被你感動到了，覺得十分慚愧，看著你遠去的背影，我便決定改過自新：作業開始認真對待，脾氣開始穩了，課堂上開始積極發言。認識你，我懂得了沉穩的重要。
認識你，我懂得了堅持。
發考試成績了。你依然是穩居第一，我仍舊是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之時，你出現在我的面前，鼓勵我說：李碩，別灰心，讓我來幫你。我接受了你的幫助，開始了補習大作戰。在學校里，課后，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考；校外，你每天給我補習，一補就是一兩個鐘頭。看到你為我忙前忙后的樣子，心中的感激之情再次涌到心頭，不知該如何表達。你既要保證自己的學習，還要幫助我的`學習；而我，為了不辜負你的期望，將學習時間從一個小時變為兩個小時，學習更加刻苦。功夫不負有心人，我在期末考試中，成績有了質一般的飛躍，甚至超過了發揮失常的你。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你，我懂得了堅持的可貴。
認識你，我懂了善良。
學校向留守兒童進行募捐，同學們不是捐10元，就是20元，沒有一個大數字，我也僅捐了50元。這時，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中，同學們說你是富豪，是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后，我問你為何要把這么多錢一下子捐出去，你只說了一句，他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話，震顫到了我的內心，看著你，我感受到了前所未有的高大。認識你，我懂得了善良的難得。
是你，讓我從一個頑童變成了一個男子漢；是你，讓我懂得了沉穩的重要、堅持的可貴，還有善良的難得。成長路上，有你相伴，真好！
我的好朋友作文9
友誼使人躲避虛假，友誼使人遠離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手，岔道口一個引導的箭頭，挫折時一句溫暖的話，迷惑時個肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。——題記
她，中等個子，有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，白凈的皮膚，她就是我其中的一個好朋友——韓小燕。
小燕是一個文靜、堅強、有點害羞的女孩，是一個尊敬老師，熱愛勞動，熱愛學習的好學生。
記得我們剛上初中的時，我和小燕還不熟，可以說不認識。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當時小燕很害羞，顯得有點尷尬，我便主動和她聊起來，問她小學的簡單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學習、愛好、等等和一些有趣的事情。我發現，我們很聊得來，我們有共同語言、有共同愛好，于是我們很快就成為好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學習，漸漸地，我們成為了無話不談的好朋友，談學習、理想、生活甚至還有小秘密。在學習過程中，我不會做的題目就問她，她不會做的題目就問我，我們都很努力學習，都為我們共同的理想——考上重點大學努力奮斗。我們經常在一起學習、一起玩，除了回家，只要在學校，我們可以說我們是形影不離。
小燕，在別人的印象里是很害羞的一個女孩，他們沒有很深的去了解小燕，其實小燕她是很堅強的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道為什么她依然表現很樂觀，沒有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛著燦爛的笑容，可我知道她心里很難受，我問她是不是很不開心，她說是的，但是我不會放棄。她更加努力的學習，想把成績趕上，也許是我們班上的尖子生太多了，也許是小燕的學習方法沒那么好，小燕依然只是前十最好也是第四。可想而知，自己付出的汗水，到頭來還是沒別人的'好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒有明顯的表現出來，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問的題目也一道比一道難。在別人看來，小燕臉上表現出來的不在乎，是對成績的不在乎，小燕沒有為自己辯解，別人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實現自己的夢想，我永遠祝福她。
我和小燕的相識，是上天的安排，如果當初老師沒有把我們安排坐在一起，也許我們現在也只是一般的朋友，友誼也不會那么深，對小燕也不會了解那么深，相信小燕一定能通過自己的努力讓自己更優秀！
這就是我的好朋友之一——韓小燕。
我的好朋友作文10
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當聽到這首歌時，我就會想起我的朋友，今天我就要向大家介紹一位活潑又聰明的朋友“小諸葛”。
他與我同歲，一雙濃濃的大刀眉經常給人一種眉飛色舞的感覺，一雙閃亮的眼睛動不動就滴溜溜的轉，扮起鬼臉來古靈精怪，搞笑極了。
他非常幽默。有一次打掃教室衛生，他灑水不小心把水灑到我身上，我假裝生他的氣，他油嘴滑舌地說：“別生氣嘛，我跟你講個笑話。從前有個蛋，它特別倒霉，它是什么蛋？倒霉蛋！有一個蛋，掉到了松花江里，它是什么蛋？松花蛋！”“哈哈哈哈”周圍的人都笑了。可我不能便宜了他，所以盡力忍住不笑。他見我沒笑，又講起第二個笑話：“一天老師拿了個地球儀，準備上課，校長也來聽課。老師問小明，今天教室里多了個什么東西？校長。小明大聲回答道。老師連忙擺手說，校長不是東西！”“哈哈！哈哈！”搞笑的內容，再加上他那夸張的表情，讓我實在忍不住了，太好笑了。我放聲大笑著，半天直不起腰來嗨，被他的幽默又一次擊敗了！
他的.興趣很廣泛，課外知識很豐富，尤其喜歡搜集積累汽車方面的知識。
在他的臥室里，汽車模型差不多占了一半的位置。每當他在街上看到特殊一點的車時，兩眼都會冒金光。現在年僅11歲的他就已經知道六七十種車了。你問到任意一種車，他都能滔滔不絕地給你講好久，像車的具體牌子、價格、性價比、哪個國家生產的，他都能如數家珍地給你說出來，甚至許多大人不知道的汽車知識，他也都了解。
他很聰明，動手能力非常強，尤其擅長整理歸納復雜的東西。再難的拼圖、模型，對他來說都是張飛吃豆芽小菜一碟。
有一次，我在網上買了一個立體孔雀拼圖，可因為快遞的原因，寄回來時，已散成一大堆零碎小塊拼圖。我拿著圖紙拼呀拼，可怎么拼都不對勁，我的耐心逐漸被瓦解了，我把拼圖往旁邊一扔，生氣地嘟囔著：“這拼圖也太難了，我不拼了！”
恰巧“小諸葛”來找我玩，看我悶悶不樂的，他問清了事情的緣由，便自告奮勇地說：“我來幫你吧！”他接過拼圖和圖紙看了看，自信地說：“包在我身上，絕對沒問題，你就放心吧！”說完他就坐在椅子上開始琢磨了。我心里想，我找不到一點頭緒，難道你真的能拼好？當時我對他態度是半信半疑的。
只見他坐在椅子上，專心致志地盯著圖紙看了一會兒，便拿起拼圖開始拼了。他好像對每一個零件都非常熟悉，稍微一看圖紙，就知道選哪一塊拼圖；拿起一塊就知道位置在哪，立馬就能拼上，動作非常迅速。不一會兒，孔雀頭就被他拼好了，接著就是身子、尾巴，最后他把腳一拼，一只亭亭玉立美麗優雅的“孔雀開屏”就拼好了。我這時已是心服口服了！為他豎起大拇指時，他謙虛地說：“我也不過是運氣好一點罷了。”
說了這么多，你們一定想知道為什么我叫他“小諸葛”嗎？因為他叫方孔明，活潑又聰明的方孔明！
我的好朋友作文11
我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長長的頭發，大大的眼睛，小小嘴唇，扎著馬尾辮似秀發，臉部很整潔，也很開朗。最重要的是她有一雙助人為樂的手。
今天早上，她來授課的情況下，班級的同學們都贊美他的秀發扎得很美，有的還增加響聲說她人很好，并且還助人為樂，也有的說她與生俱來便是那麼漂亮，簡直逗人喜歡無比。
但我卻不以為意。有一天下午，我們班在打掃教室，我和她去接水的情況下，她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多，蒙紅馬上把自己的水放下了，跑去協助了她，我那時候很是不開心，見到她幫小朋友把水提及了課室。那一個小朋友跟她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅趕忙說不客氣，之后你不要一個人提那么重的水，假如你提沒動了，就非常容易產生風險，知道嗎？”小朋友過意不去的說：“知道，謝謝親姐姐提示我”，說著那一個小朋友就要課室幫助打掃來到，看了，我還在那邊看見很是打動，我也感覺她愛協助人了。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢？我們班的同學們都說你助人為樂，看來是確實，我姓名里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，來看我還是不高興。有時我在想，如果我們每一個人都喜愛幫助別人，那我們的校園就應當會很和睦。
蒙紅笑著說，如果你認真的.去幫助別人，你也就會感受到原先幫助別人是那麼的有意思，是那麼的高興，假如他人在跟你說謝謝的情況下，那你就更考慮了，由于并不是每一個人都那麼真心實意的說謝謝的，僅有在幫助別人的情況下，才接到的謝謝是最好聽、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦，我詫異的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也期待獲得別人說的謝謝。
中午，在我尿尿回到課室時，見到一位老師懷著一摞書，那書好像要掉下去了，老師這時很急，我也很急，我趕忙上前往對老師說：老師，我協助你抱點吧？獲得老師的愿意后，我趕忙把最上邊的書懷著，邁向樓去，一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室，里邊有很多的老師的批改作業，我盡管累，可是我好像聽見有一些老師說，這一學員很勤快，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的，這學員是很有愛心，我很過意不去，趕忙跑出來，后邊還聽到了老師的謝謝的聲，盡管不大，可是這響聲卻震撼人心了我的內心。
在這里之后，我明白我的開心是來自對他人的協助，由于我真實的體會到一個發自肺腑的謝謝，并且是一位老師給的。這要我勵更為志，要在之后的日常生活更為的認真學習，長大以后要協助必須協助的人，做一個對社會發展有效的人。
蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情，從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。
我的好朋友作文12
新疆，美麗而又神秘的地方，在我兒時的記憶里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴達木，營養豐富的薄皮核桃，香甜可口的大紅棗……，它是藍藍的天空，綠油油的草原，神秘的喀納斯水怪，一望無邊的瀚海沙漠……，這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂，這又讓我擔憂懼怕。
今年年初，我離開美麗的成都，回到了新疆生活，懷著忐忑的心情步入了新的學校，新的班集體，要面對陌生的老師和同學。開學第一天，我遇到了同桌的你，維吾爾族小姑娘迪菲扎。
看到她第一眼時，就有種似曾相識的感覺，我在哪里見過她呢？哦！她不就是陪伴我一起長大，放大版的“芭比公主”嗎？——一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔強的嘴巴，烏黑亮麗的頭發在陽光下格外耀眼，真是很漂亮。
開學第一天，我竟然忘了帶文具盒，我十分懊惱，怎么就沒有檢查一下書包呢！周圍都是陌生的'新同學，也不好意思借，怎么辦呀？就在我一籌莫展時，迪菲扎看出了我的心思，遞給我了一支筆。
當我想要表示感謝時，她說“俗話說，贈人玫瑰，手有余香，你聞我的手是不是很香啊？！”她開心的笑了起來，我也笑了起來。從此我們成了形影不離的好朋友，在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。
迪菲扎不僅學習成績很好，還善良、熱情、樂于助人，每當我學習上遇到困難，她總是耐心仔細的講解，放學路上遇到流浪狗流浪貓，她就會給它們喂吃的。
最讓我佩服的是她的勇于擔當和寬容。
在一次美術課上，我想約迪菲扎放學陪我去買東西，靈機一動，要不給迪菲扎遞個小紙條，恩，就這樣辦。我快速寫好小紙條，一扔，正好落在了她的桌子上，她轉頭疑惑的看看我，打開紙條，她看了竟然笑出聲來。
這一幕被老師看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起來！”老師嚴厲的批評了迪菲扎，她默不作聲的低著頭，眼淚在眼眶中打轉，但沒有說出是我扔的小紙條。放學后我連忙跑過去道歉“對不起！迪菲扎，你沒事吧！”她微笑這對我說：“沒事了，以后不要在上課時開小差，下課約來得及，走，咱們去買東西……”不知道為什么她已經原諒了我，但我的內心還是自責內疚了很久。
美好的時光很快過去了，我們小學畢業后進入了不同的中學學習，雖然不能天天見面，但在周末會見面聊天，我們約定要做一輩子的好朋友。
如今，我在烏魯木齊生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良，熱情奔放的朋友，買熏馬腸的哈薩克族大叔，做椒麻雞的回族大媽，買馕的維吾爾族大哥哥……每天放學路上都會看到臉上露出燦爛的笑容，以前內心的恐懼一掃而光，現在我可以驕傲的說：“我是一個新疆人，烏魯木齊就是我的家”。
我的好朋友作文13
黑亮的機身、金色的花紋是你的外衣；五彩的閃光燈是你的眼睛；旋轉的機翼是你的翅膀……你，就是我的“好朋友”——直升飛機！
這直升飛機，還得從我九歲那年說起……“我想要一個遙控直升飛機！”在媽媽問我想要什么生日禮物時我毫不猶豫地說。“要那玩意兒干嘛？那都是男孩子玩的東西。”“不嘛，我就是想要！”我開始施展“死纏爛打”功，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只得答應讓我在網上挑選。
我舉著兩個剪刀手興奮地在網上轉悠。隨著網頁刷新，上百種各式各樣的直升飛機躍入眼簾，五顏六色功能齊全，看得我目不暇接眼花繚亂，看看這個，心生喜愛；看看那個，愛不釋手。正在我不知所措時，一架黑亮亮的直升飛機進入我的視線，我的目光便定格了，鼠標也不由自主地點開了網頁。點開大圖，我便更加喜愛它了，恨不得把它從屏幕里揪出來。照片上，飛機在陽光下熠熠發光，修長的機身，精巧的開關，金色和黑色互相映襯完美組合，簡直帥呆了！想象著自己遙控著它在天空中翱翔，我當機立斷，就是它了！當電腦上顯示“交易成功”時，我的小心肝兒，噼里啪啦地開花。
“叮咚”打開門，一位陌生的'叔叔站在那兒，手里拎著個大包裹。我一看，頓時笑容滿面，兩眼放光。扒去包裝，一架40多厘米長的飛機躍然桌上，這金黑的大飛機與那些小巧精致、五顏六色的飛機都不一樣，雖然普普通通，但那黑亮機身卻有股凜然的莊重之氣，英氣逼人。我輕輕地過去撫摸它，機身光光的、硬硬的，像披著盔甲的勇士，小心翼翼抱起它，觸摸開關，迫不及待地跑出去一展身手。
我舉著直升飛機來到院子里，引來了不少人圍觀，特別是那些同齡的孩子投來艷羨的目光時，我快活之極，神氣得很！
我遙控著飛機緩緩上升，一下子飛到離地10多米的天空中，飛機像一只展翅的雄鷹在蔚藍的天空中自由飛翔……就在我沉浸在這小小幸福中時，手一抖，遙控器滑落在地。飛機失控了！小伙伴們驚叫一聲。只見那只黑色的大鳥搖搖晃晃，慣性使它一下沖向了迎面的樓房，我驚叫了一聲，眼淚像決了堤的洪水噴涌出來，竟原地愣在那兒。飛機頭朝下打著旋兒栽下來，我流著淚捂著胸口不敢朝它看，一下子嚇壞了，抱起飛機就往家里跑。風呼呼地吹，仿佛在對我譏諷地嘲笑……
我跑回家，撲在媽媽懷里哭。媽媽檢查飛機后，不停地安慰我，只是受了點兒擦傷，其它功能完好無損。我漸漸停止了哭泣，卻仿佛聽見直升飛機痛苦地呻吟，我輕輕地撫摸它，不停地向它道歉，一個勁兒地說：“對不起”……
抬頭望，湛藍的天空，一架威風凜凜的直升飛機漸漸飛向遠方，它承載著我對它的關愛，承載著童年的回憶，承載著兒時的夢想……
我的好朋友作文14
我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。
記得小時候第一次來北京時，當時我住在地下室，并且沒有朋友，我很想交一個朋友，于是我經常蹲在鄰居家門口（因為有門簾），希望碰到一個和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發現有一戶人家門開著，于是我又習慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過了多久，他的母親發現了我，并且叫我進來，我走到他面前時，我們倆都不知道說什么好，過了一陣子后，我開口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友。”“我也是”。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當我和他談到這段時，他說他當時也想開口，但就是沒有勇氣，幸好我開口了。“哈哈”我們總是笑上一陣。
從那天起，我經常跑到他家去玩，雖然也鬧過一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學后竟成了同班同學，這也算是緣分吧。大約上三年級的時候，她的奶奶來照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經常到他家去玩，所以他的'奶奶熟悉了我，像對待王帥那樣對待我。有一次，我和王帥在一起制作簡易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過去，意外發生了，“啊”！當他喊出來后，我才發現我沒剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時鮮血直流，我立馬拿來手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧。”“對不起，我不是故意的。”“你也太粗心馬虎了吧。”“我要有什么事你賠呀！”“我說了我不是故意的，你還要我說多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對你那么好，我有時還妒忌你呢。”“又不是我要你奶奶對我那么好”。“你……。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個星期了……我們誰也不理誰，漸漸地我又想他了，恨我自己當時不應該那么沖動說出那么難聽的話，“哎”現在都晚了，想去想他承認錯誤，怕他不同意，那
樣事情會鬧得更僵，就這樣半個月過去了。有一天，放學回家，推開門，我欣喜若狂，原來我在門縫中發現了王帥給我的信：
親愛的陶瑞祥：
對不起！
陶瑞祥，還記得半個月前的事嗎？我認為那件事是我不對，當時，是我的一時氣話，請你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說哪對朋友沒有矛盾的，當時，你承認錯誤我還逼你，我沒有勇氣對你親口承認錯誤，只好用這種方法了。
愛你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實，錯都在我這。”“別說了”“咱么倆還是朋友？”“那當然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
我的好朋友作文15
我的身邊總有你陪著，你的陽光總能驅散我心中的陰霾。有你真好，我的朋友。
小時候，我們玩在一起。那時候，我沒有朋友，我自以為要朋友是沒有用的，形成我獨來獨往的性格，我活在黑暗之中，是你的出現，把我心中的黑暗給打破掉了，讓我見到了陽光，是多么的明媚啊!那一天，我走在黃昏之下，你帶著笑臉匆匆忙忙的跑來問我要不要和他做朋友，我無情的拒絕了。你的表情是多么的無助啊!就在某一天，我被幾個社會混混給欺負了，你剛好路過我那兒，看到我被欺負了，不顧一切的沖過來，
結果你和我都被修理了。我當時罵你很傻本來沒你什么事的沖過來干嘛，你的回答讓我認定了你這個朋友，當時你說我和你有著差不多的遭遇，看到你這樣我也于心不忍，想和你做朋友，雖然你沒有當我為朋友，但我心中依然把你當做朋友。于是在夕陽下的我有了一個朋友，看著對方狼狽的樣子，我們倆不禁都笑了起來。回到家中肯定少不了父母的罵，第二天的時候，我們倆在一起聊天，述說著昨日被父母罵的情景，不過我和你都有一個想法，那就是就算被罵了也心情舒爽，我們笑了笑。班上的同學都對我們指指點點，除了幾個人在看書沒去管我們。雖然我感到有點自悲，不過這種想法被你滅殺掉了。你挺起身說道你們太過分了，你的話語就像火焰般在我心中燃燒，誰說孤獨的'人和孤獨的人做不了朋友，孤獨的人也有屬于自己另一面的陽光，我也憤然起身，怒吼道，周邊的人退了，我和你也繼續談了起來。夜晚的時候我們倆躺在草地上看星星，別人都是三五個人，我們只有兩個，有種說不出的寂寞感。也許這才是孤獨的人該有的吧!我長長的嘆了一口氣說道，你的笑臉出現在我的眼前，對我說：我們現在已經不在是孤獨的一個人了，我笑著說：對啊，我們已經不在是孤獨的一個人了，過了一段時間，我們又認識了幾個人。和你在一起的時光總是那么的美好，是你將我從黑暗中救出，每次看到你的笑臉，我便忘掉了所有煩惱。那一天，我們還是個小孩，可你不知不覺已經陪伴了我三年的時間，雖然三年的時間不長，但也不短。你和我的關系親如親兄弟，我們也有了幾個兄弟。那一個下雨天，我忘帶傘了，你把你的傘和我一起用，結果，你和我都被淋濕了，看著對方淋濕的樣子，我們都不禁笑了起來。那一天，你跑來向我說：我要走了，因為我父母的緣故。我當時的情緒很復雜，當時你只對我說了一句，有你真好，我的朋友。其實，這句話也如同我的心情。過了一天后你走了，只剩下我的淚水和另幾個朋友在一起。在你走后，這幾個朋友和我玩的挺好的，但我知道就是有了你，我才有了這幾個朋友，我一直想對你說的話，有你真好，我的朋友。
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