夸夸好朋友作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的夸夸好朋友作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸好朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友叫顏雪彤，她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她的頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，她每次都梳兩個(gè)小辮，簡(jiǎn)直漂亮的像一位高雅的公主。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)思考，愛(ài)動(dòng)腦，認(rèn)真寫(xiě)字。她的作業(yè)每次都是五顆星。

　　當(dāng)然，她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是耐心。她跳繩不太好，又一次跳不過(guò)去都急哭了。她一個(gè)人在操場(chǎng)上慢慢地練，連飯都不想吃，一次，兩次……終于，她可以跳過(guò)去了，她開(kāi)心的笑了！

　　這就是我的`好朋友，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，休息的時(shí)候一起玩。

　　我希望我們一直都是好朋友。

夸夸好朋友作文 篇2

　　一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學(xué)回家，他是誰(shuí)？相信你一定猜得到，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友——李壯。

　　他學(xué)習(xí)很好，時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計(jì)較；他愛(ài)幫助人，每次在我困難時(shí)，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來(lái)我從未忘記：

　　那天下午上課，老師要進(jìn)行單元測(cè)試。卷子發(fā)下來(lái)，我準(zhǔn)備做題，當(dāng)我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。怎么回事？我仔細(xì)地想了想，原來(lái)是中午帶回家做題了，下午上學(xué)走的.又急忘帶回來(lái)了。這可怎么辦，怎么寫(xiě)卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫(xiě)，后果嚴(yán)重。越想我越怕，可我又沒(méi)膽量告訴老師，看著同學(xué)們都在忙著做題，我真急呀，心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了，這正是一個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒(méi)有多余的，我又向前、后桌的同學(xué)借，也巧了，他們也沒(méi)有多余的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一支筆傳了過(guò)來(lái)，我四下一看，隔著好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著，還擺了擺手里的筆。原來(lái)是他呀，我心里一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)了。我拿著筆馬上做了起來(lái)……

　　雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來(lái)我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

夸夸好朋友作文 篇3

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛(ài)。她就是我們班的.“學(xué)霸”——戴玥。

　　課堂上，她總是積極回答老師提出的問(wèn)題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問(wèn)題，她總能用上幾句名言和幾個(gè)新成語(yǔ)，令人聽(tīng)了以后耳目一新。她的作文也不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛(ài)看書(shū)。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦！”可她壓根沒(méi)理我，還在埋頭看書(shū)，我只好大聲叫道：：小書(shū)蟲(chóng)，出去玩啦！”她這才答應(yīng)著：“別吵我，我正看到關(guān)鍵地方。”這時(shí)我生氣了，沖到她座位前，搶走了她手里的書(shū)，就往外跑。回頭一看，只見(jiàn)她在后面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書(shū)還給我，否則我生氣了。”看見(jiàn)一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書(shū)還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書(shū)蟲(chóng)”影響也愛(ài)上了看書(shū)。

　　這就是戴玥，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好、又愛(ài)看書(shū)的小女孩。

夸夸好朋友作文 篇4

　　從小到大，我有很多玩得好的朋友，這些朋友有的是我的同學(xué)，有的是通過(guò)別人而認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)有共同點(diǎn)而成為好朋友的。在這么多的好朋友中，有一個(gè)好朋友非常的讓我佩服，讓我值得尊敬。

　　他是我的一位初中同學(xué)，第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，感覺(jué)他不是很善談的那種人，因?yàn)槲乙彩悄欠N不善于表達(dá)的人，所以由于這種性格的相像，讓我們成為了好朋友。慢慢地，我們開(kāi)始相互接觸，相互了解彼此了。他知道我的`優(yōu)點(diǎn)，也了解我的缺點(diǎn)；同時(shí)我也知道他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在我們相處的過(guò)程之中，避免不了有爭(zhēng)吵有誤會(huì)。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個(gè)同學(xué)踢足球，踢著踢著，我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當(dāng)時(shí)，我非常的害怕，第一個(gè)想法就是拉著他跑，因?yàn)槲遗卤贿@家主人抓到，而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣，我的父母會(huì)打我一頓的。剛好，這家主人從屋內(nèi)走了出來(lái)，大聲說(shuō)道是誰(shuí)踢破的？我嚇傻了，都說(shuō)不出話來(lái)了。而他突然說(shuō)道，是我，是我踢的，我不會(huì)跑，我給你賠償。后來(lái)，那家主人看到我同學(xué)這么敢于承擔(dān)責(zé)任，就說(shuō)讓我們下次小心點(diǎn)，沒(méi)讓我們賠償。經(jīng)過(guò)這件事后，我非常的佩服我的這位朋友，也更加珍惜我們的友誼了。

　　我的好朋友，是個(gè)敢于去承擔(dān)責(zé)任，為朋友著想的人，我以他而自豪。

夸夸好朋友作文 篇5

　　我們的朋友一定很多吧，他們是不是各有所長(zhǎng)?讓我介紹一下我最佩服的朋友吧。

　　我最佩服的一個(gè)人，他非常樂(lè)于助人，而且力量特別特別大，就讓我告訴你他的名字吧，他是李一輪。

　　他長(zhǎng)得高高的.，不是太胖，白嫩嫩的臉，黑油油的頭發(fā)，不大不小的眼睛看上去很機(jī)靈，他的胳膊、腿非常有力量。

　　記得有一次，他和另外一個(gè)同學(xué)去搬奶，不知搬了多少箱奶，我看著他們臉上黃豆大的汗珠顆顆流了下來(lái)，我很不安。再看看他們的神態(tài)，很艱難。我想：他們從學(xué)校餐廳門(mén)口到教室，走了二 十多米，還要上樓梯，那得多費(fèi)勁呀!下課的時(shí)候，我偷偷跟在他后面，發(fā)現(xiàn)他手上有鮮血一樣紅的印痕。我被深深地感動(dòng)了。

　　李一輪，我代表大家感謝你。有了你，我們才能美滋滋的喝上甜甜的、香香的牛奶。謝謝你，我的好朋友。

　　你的朋友是不是也樂(lè)于助人?讓我們?cè)诟卸鞴?jié)這天多多感謝我們的朋友吧!

夸夸好朋友作文 篇6

　　我的同學(xué)叫胡鈺楓。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長(zhǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　胡鈺楓是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。他總是默默無(wú)聞地為班集體做好事。下課了，有位同學(xué)把劉慎新的'文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學(xué)看看沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，悄悄溜走了，胡鈺楓看見(jiàn)了，小心翼翼地把文具撿起來(lái)，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開(kāi)了。他做好事從來(lái)不留名，從來(lái)不讓老師知道，更不需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng)。

　　他不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)勞動(dòng)。每天早上，他早早的來(lái)到教室，拿起掃帚到清潔區(qū)掃地，他把地掃得干干凈凈，從來(lái)不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個(gè)好辦法，每天早上，他和幾位同學(xué)輪流到清潔區(qū)值日，看到有小同學(xué)丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學(xué)校是我家，我們要愛(ài)護(hù)它。中午，烈日炎炎，他在太陽(yáng)下曬得直冒汗，有時(shí)小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點(diǎn)都不在乎。由于他和風(fēng)細(xì)雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠(chéng)服，很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。

　　老師一直在班上講要幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。可我依舊把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。上次，鄭海濤同學(xué)找我問(wèn)數(shù)學(xué)題，我搪塞說(shuō)現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動(dòng)講給他聽(tīng)，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問(wèn)他：“你為什這么愛(ài)幫助人，你不怕他超過(guò)你嗎？”他笑著說(shuō)：“無(wú)所謂，老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助，共同進(jìn)步嗎？”

　　這就是我的同學(xué)胡鈺楓。他的確是我難得的好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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