描寫朋友作文

時間：2021-07-14 09:22:51 朋友我要投稿

描寫朋友作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫朋友作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫朋友作文9篇

描寫朋友作文篇1

　　我的好朋友有屠亞宣、傅楷柔、張恩宣、梁安妮等等，有時我不了解的地方都會問我的好朋友，我們相處得很愉快。

　　梁安妮的字漂亮，也很善解人意，畫畫也很快也很漂亮；屠亞宣很爆燥，是位班長，也喜歡幫助老師跟同學；傅楷柔很喜歡幫助他人，跟屠亞宣差不多；張恩宣喜歡逗人家。

　　我們經常一起玩或一起運動，我們非常要好，有時一起看書，大家都讀得津津有味。我覺得友誼很重要，但是尊重別人才是好，就算是朋友也不可以隨隨便便的。

　　朋友之間也會起爭執，所以我們要互相了解對方，這樣就不容易起爭執。

　　可是想要了解對方，就要把之間的隱形門打開，才能讓對方接近你，所以要把身邊的負擔放下，這樣別人更容易接近自己。

　　有些人說長大再交朋友，可是我不覺得，因為自己的好朋友會幫助自己或安慰自己。

描寫朋友作文篇2

　　在我的書桌上，放著一輛精致的遙控車，他的故事可多了，下面，我就給我大家講一講他的故事吧。

　　它的形狀是一個多邊形，它的車頭是流線型的，車窗玻璃是黑色的，車身是迷彩色的，車頭前是銀白色的保險杠，車尾上方是一個黑色的平衡翼。最“威武”的是：駕駛上方還有一個火箭發射架和兩枚火箭彈，這也確實讓它“自鳴得意”了好長一段時間。駕駛室還有兩個后視鏡，就像他的耳朵一樣。車頭前方有六個車燈，其中兩個是轉向燈，四個是主照明燈。

　　它的特點有四個。一是跑得快，在比賽中，我的遙控車往往是第一名。二是堅固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然無恙。三是易清洗，他就算滿身灰塵，只要用濕抹布擦一下就能使它變得干干凈凈。四是節能環保，他只要裝上三節五號電池，就能使用好長一段時間。

　　遙控車的構造也很簡單，它的構造分為四部分：車頭、車身、車尾和火箭炮。車的外殼采用高硬度塑料制造，車尾有一個無線電接收器，輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料制成。

　　它的用處可大了，在我和小伙伴比賽時，它總是能幫我奪得第一名。在我一個人在家害怕時，看一看它就一點也不害怕了。

　　和它相處的時間長了，我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時，總要把它放進“保險箱”中，以免灰塵“侵犯”它的“領土”。

　　我愛你，我的好朋友——遙控車!

描寫朋友作文篇3

　　朋友就像是漫漫夜空中的兩顆星星，彼此陪伴，彼此相輝。我記不得這是何人在何時發給我的短信了，我只記得，我當時真的好感動，因為我的身邊，真的有一個朋友，和我就像那漫漫夜空中的兩顆星。

　　期中考試前的學習生活，真的好像被關起來的鳥，可是學農周卻把我們這些早就盼望飛翔的鳥兒放出籠外。在學農期間。我有好多感受與體驗，最重要的，是對友誼的認識。

　　過慣了貴族生活的我，到了鄉下可謂是大受折磨，飯吃不好，覺睡不好，身體馬上就跨了下來，真不爭氣呢！我記得在務農的第二天晚自習過后，一出教室，我便覺得肚子鉆心的痛，一陣頭暈眼花之后，便兩腿一軟摔在地上。后來也不知是怎么回到宿舍的，只記得她一直扶著我，不停的問我：櫻，你怎么啦？別嚇唬我！我無力回答，她就一直不停地重復那句話。她，就是我那如星般的朋友婷。

　　回到宿舍，我躺在床上不停地呻吟，看著婷為我忙里忙外：打水，灌暖水袋，沖藥當她終于忙完后，我便受盡了折磨，看看我的樣子吧！衣服里塞了一個大大的暖水袋，被子蓋到脖子底下，嘴里還殘留著苦干沖劑的苦味，哦！還有安利的維生素Ｃ。婷像個媽媽一樣坐在我床尾，用亮晶晶的眼睛凝視我，輕語道：睡吧！等你睡了我再去睡！一剎那間，我覺得好幸福，乖乖地點點頭，閉上眼。那晚，我奇跡般在硬硬的木板床上睡了個好覺，醒來時暖水袋的.溫度仍沒減，看來她在夜間為我換過。

　　第二天，我很幸運的被批準不用做農活，在宿舍休息。正當我無聊透頂躺在床上看書時，門開了，婷躡手躡腳溜了進來，關上門。我一下子坐起來，問：呀，你怎么回來嘍？她答：探視病號！我們相識笑了。她又奇跡般從口袋里拿出話梅、果凍等我最喜歡的小吃老師不允許我回來，沒辦法，我只能偷偷逃出來幫你買。一上午老擔心你啦！實在無心干活！我仍舊笑，沒答話，但笑著笑著眼淚卻不配合地流下來。她頓時慌了手腳櫻，你，婷，真的很謝謝你，真的。

　　朋友就像是一束明媚的陽光，能照透煩悶的烏云；朋友就像是一杯淡酒，會澆釋人的憂愁；朋友就像是一個路標，幫我消除擇路的疑惑。朋友啊，朋友！謝謝你！

描寫朋友作文篇4

　　“朋友不曾孤單過，一身朋友你會懂……”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。

　　在我高興時，你會和我一起放聲大笑：當我傷心時，你會陪我一起流淚；當我生氣時，你會想辦法把我逗樂；當我恐懼時，你會安撫我不安的心；當我需要幫助時，你會盡你所能的完成它；當我需要鼓勵時，你總會打電話向我問好……你就如我的兄長，愛護我，關心我。你就是我最親愛的朋友。還清晰的記得小時候我們一起笑過，一起哭過，一起走過……

　　但你已離開。你還記得嗎？有一次，放學時突然下起大雨我無助的在雨中行走，這時頭頂多出一把傘。“怎么下那么大的雨還出來”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走啊？”“我、我、回家吧”你不知道那時你的微笑，你的調侃，你的指責都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境。朋友你還記得嗎？在我小學時，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說明我遲到的原因，并向老師保證以后不會再遲到了。

　　也是因為這不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現在我家門前，就是不讓我遲到。其實我們都不曾細想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動的事情，一直埋藏在我內心最深處。如今你去外地上學了，但我們之間的友誼始終在一起。現在，我們再也不能天天一起上學了，再也沒人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒人和我嘻嘻哈哈了，再也沒人和我觀賞那夕陽落下的美景了，再也沒人和我賽詩了……

　　這時我只有一人觀賞那景色了！但我相信我們會有一天在一起上學一起玩樂因為我們有共同的夢想——大學！

描寫朋友作文篇5

　　我和“大豆”三（7）小晏每個人都有朋友，我也不例外。她叫“大豆”，一副單眼皮，一張櫻桃小嘴，一個直挺挺的鼻子加上一對小耳朵，看上去十分可愛。我和“大豆”是非常要好的朋友，即使發生點小摩擦，也總是很快就會和好。記得有一次，我不小心扯了她那蓬松的頭發。“你干嗎扯我的頭發，再這樣我就不理你了！”突然，她大喊了一聲。可一分鐘后，她卻又笑瞇瞇地對我說：“嘿，咱們聊會兒天吧！”這時，我通常會這樣回她：“你剛才不是很兇么，像個大魔頭，現在怎么又成小仙女啦？”“撲哧”一下，我倆都哈哈大笑起來。這，當然不是吵架，只是小拌嘴，但要真吵起來可沒這么簡單。

　　前幾天，她就為一個座位和我吵了一架。經過是這樣的：當時，我們正在畫畫，我本來坐在我那張凳子上的，結果，她把身子往我這邊一靠，又把腳勾在我的凳子上，說：“下去！我要坐在這兒！”我一聽氣得臉就變成了大紅色，張開嘴巴就說了一堆罵人的話。結果是往“大豆”的“火”上澆了一壺“油”，上來就要揍我。我用力把她往墻邊一推，才制止住了她，心想：這個人，無緣無故來自找麻煩！當然，我們更多的還是開心的時候，像今天是“大豆”的生日，她請我一起去吃飯。我們一路歡聲笑語，到了飯店的時候還在笑。在飯店里，我們吃得津津有味。吃完了，就逛了逛商店，買了買東西，然后我們又一起去做生日蛋糕。做生日蛋糕看著簡單，可是要想做好卻不容易，所以我們做的生日蛋糕雖沒有外面買的好吃，不過卻重在享受這個過程。

　　我和“大豆”的親密關系已經很濃了，不用說話，只要給對方一個眼神，彼此就知道對方要說什么了。我們倆興趣愛好也很相像，她喜歡彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴；她喜歡畫畫，我也喜歡畫畫；我們的夢想雖然不完全一樣，不過還是有相似的地方。她的夢想是：環游世界，把美麗的景象畫下來，再創作成鋼琴曲。我的呢，則是成為一名作家，然后自己為文章配插畫。我倆夢想還是挺相像的，對吧。

　　這就是我和“大豆”，我們是永遠的閨蜜。

描寫朋友作文篇6

　　我有一個算是”十全十美“的好朋友，她是我們班已經勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻!

　　喬鴻有著長睫毛，明亮的眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個子加上長頭發。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發烏黑柔順而且又直又長，像是拉直過的，讓人羨慕不已。

　　喬鴻長的很漂亮，樂于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數學題不會，問同桌，同桌不知道，問組長，組長找借口說收作業，沒空，我問這個問那個，都找借口不教。這時，愁眉苦臉的我聽到了一句我最想聽到的話：”我教你吧!“于是喬鴻開始一步一步，詳細認真的給我講，直至我會為止，喬鴻幫我解決了燃眉之急，很是令我感動，課間別人都在玩，而喬鴻卻在細心的幫我講題，真是熱心腸啊!

　　外表的美不是真正的美，內心的美才是真正的美，喬鴻不僅外表美麗，更有一顆美麗的心，她永遠是我最美麗的好朋友!

描寫朋友作文篇7

　　我有一個好朋友叫羅星婷，她長著一頭烏黑發亮的秀發，大大的眼睛，有時眼睛發亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

　　好了讓我來說說羅星婷吧。羅星婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個夠，要不然他要不高興的。有人會說羅星婷是一個“書迷”，的確，羅星婷她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數都是叫她“書迷”。

　　我和，羅星婷有時還因為她看書發生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午，天氣非常的嚴熱。我和她一起回家，老師說：“要寫完作業才能走，那時我先寫完作業，我在外面等她，我本來想嚇她一下，可是等了一會，她還沒出來，于是我一等不出來，二等不出來，三還是等不出來，我急了，我往教室里一看羅星婷原來他寫完了作業，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說：“走了”。她才不耐煩的說：“再看完一遍再說”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。

　　這就是我的好朋友羅星婷。

描寫朋友作文篇8

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來上一年級我就認識了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成了真正的好朋友。

　　他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個子一般，圓圓的臉蛋、頭發短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺，這就是仝耀琿

　　記得還是上三年級的時候，有一天放學回家，天下著雨，我和他一前一后的走著。我沒把書包扣好。遇到了一坑水，一跑過去，書就被甩出來了，書已經濕了，夾在樹葉里的一張紙也濕了，怎么辦呢?耀琿一看，就把書和作業本拿過來，問我：”你有手帕么?“我搖了搖頭。他就讓我幫他背著書包。我接過書包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹上的污水，我說：” 別擦。“但已經開始擦了。潔白的手帕上面沾滿了泥水，我滿懷歉意地看著他。可他滿不在乎的說：”手帕臟了可以洗書可就沒法洗呀!“準備去擦作業紙。可作業紙已經濕透了，不能收拾了。于是，他說：”別急，回家我給你打電話把作業告訴你。“

　　回到家不一會，他就給我打過來了電話，把作業告訴了我，那時，我的心里立刻涌進一股溫暖。他這種樂于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說不出話來。

　　這就是我的朋友仝耀琿。

描寫朋友作文篇9

　　朋友從前，我認識了一個很有趣的人。他說話時的聲音很大，總會讓你覺得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實驗的材料，做實驗或做小制作，摔跤。

　　最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對開心的大笑，我和他在一起我學到了很多的東西，跳遠，下象棋，還有家鄉話。他姓吳，別的同學都叫他蛤蟆。但好景不長，在讀五年級的時候我們倆因為一次小小的爭吵分開了。

　　這次的分開對我是個很痛的打擊，因為我很重視我們之間的友誼和感情，因為我們之間的友好已經有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉眼間我們都已經上六年級了，我們倆現在還是同班同學，我每次看到他時都很想和他說說話，但總覺著嘴里有一塊石頭堵著，本來想說的可就是什么也說不出來。我倆見面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒有心情結交其他的朋友了。

　　我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒有猜疑，沒有隔閡，做個永遠的好朋友。

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