以朋友為話題的學生作文（通用26篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編收集整理的以朋友為話題的學生作文（通用26篇），歡迎閱讀與收藏。

　　以朋友為話題的學生作文 1

　　我有一個好朋友，她是我阿姨的女兒，和我同年，個子也和我差不多高，她的名字叫陳曦，小名寧寧。她經常扎著馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點是特別愛笑，一笑起來臉上就會映出兩個甜甜的.小酒窩，眼睛也會瞇成一條線。

　　我和寧寧從小一起長大，小時候，我們經常會為一些小東西而爭吵，一只碗、一個玩具，甚至一根樹枝，我們都會吵得不可開交。現在，我們卻是一對無話不說，形影不離的好朋友。我們在一起時經常會玩一些游戲，比如捉迷藏。有一次，我們突發奇想，藏在了衣柜里，寧寧藏一個，我藏一個，大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個衣柜拿東西，但怎么也推不開，原來寧寧在衣柜里拼命頂著呢。不過寧寧的力氣到底還是沒有阿姨大，當阿姨打開衣柜時，發現一雙眼睛瞪著她，頓時嚇得長長地尖叫一聲：“啊——”我呢，則在另一個衣柜里笑得合不攏嘴。

　　寧寧有了好吃的東西，而我沒有，她就會分一些給我，哪怕是一顆糖都會分一半給我。而我也是如此，只要有我的就少不了寧寧的。另外，如果有人欺負了我們其中的一位，那么另一位就會鼓勵對方，讓對方和自己齊心協力地去對抗，每次對抗成功后，我們都會歡呼雀躍地一蹦三尺高。

　　我們就是這么一對“有福同享，有難同當”的好朋友。

　　以朋友為話題的學生作文 2

　　去年夏天，表哥用摩托車帶我到鎮上買書，不幸與別人的車相撞。表哥萬幸，只有一些皮外傷，但我的右腿卻摔成粉碎性骨折。在醫院住了些時日，稍待好轉，我鬧著要回家，父親在征得醫生同意后便把我接回家療養。那段日子我整天拘囿臥室，心情十分憂傷灰暗。離開學時間不遠了，若不能完全康復，就要耽誤學業，與伙伴們分別了。若腿從此留下殘疾，這叫我以后還怎樣生活？每每想到此，我就淚水漣漣。家人十分著急，輪番勸我寬心養傷，都難解我心中的郁悒。母親常避著我抹眼淚，爸爸給我做了一副拐杖，囑我多拄杖到室外散散步，呼吸呼吸新鮮空氣。

　　我家住房四周有個矮圍墻，墻外竹樹環合，清涼幽雅。每天我拄著雙拐繞著圍墻緩緩而行，雖走得汗水涔涔的，但覺得心情稍好。一日，我小走一會兒，有些疲乏，就倚在杏樹下歇息。無意中向圍墻根兒投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，虎虎有生氣。我貼近凝視它，發現它綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須末端發育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌出黏液死死地吸附在壁上，植株的枝蔓便得以頑強地向上爬行生長。我從爬山虎身上讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼聲。

　　這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄杖而行，它在圍墻上攢勁攀登。無論是草露未唏的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時，總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親密交流。夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時咬定磚墻一步步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸的`，煞是喜人。在以后的日子里，我的心情也漸漸好起來。

　　一日，鄰居幾個孩子在圍墻根兒捉迷藏，將爬山虎的枝蔓從墻上拽了下來。當我發現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時候，我想，這回它大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它被損傷的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到臥室。第二天紅霞初露時，我來到了它身邊，競發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊地咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的卷須又在銳不可當地向前伸展！面對這頑強的朋友，一股敬意從心底油然而生。這以后，我開始自學功課了，同學們也輪番在雙休日來幫我補習，我決心把落下的功課補上。

　　光陰如梭，轉瞬就到了深秋。我的腿漸漸好起來。爬山虎也爬到一人多高了，它的葉子經霜變紅，如燃燒的火焰，給茫茫大地的一角——圍墻披上美麗的錦衣，向世人展示著誘人的風采。

　　爬山虎，我親密的朋友！在我養傷的日子，是你陪伴著我，讓我不再落寞；是你把靈氣傳遞給我，讓我的心靈創傷得以痊愈；是你的精神昭示我：在生活道路上遇到挫折和不幸時要勇于面對，堅韌不屈！

　　以朋友為話題的學生作文 3

　　我上二年級時放學的某一天，媽媽告訴我說，我們家加入一個新成員，心里很希望知道他是誰，長得什么樣？回家后，我興沖沖地找來找去，沒有發現一個人，但卻發現家里多了一臺電腦，這時我才知道，原來媽媽買了一臺電腦。

　　大家都知道，電腦的用處很大。可以迅速找到所需的各種信息，可以在網上購物，可以在電腦上看電視、電影及動畫片，還可以給朋友寄信，跟朋友聊天……有一天老師給我們布置了一個作業，是語文樂園，里面有一篇作文，上面有一道問題是解釋詞語，在語文書和這篇作文中我都找不到它的解釋，這時媽媽說：“為什么不請教一下朋友，”我問媽媽“是誰？”媽媽說，“當然是電腦呀！它不是幫助你學習了很多書本上沒有的知識了嗎？你們還沒有成為朋友嗎？”于是我就讓電腦幫我查找了這個詞語的含義。第二天，因為我查找了正確答案老師還表揚我！心里非常感謝有這樣一個好朋友——電腦。

　　再介紹一下我的`好朋友吧，它有一個腦袋（主機），一只眼睛（顯示器），一雙靈巧的小手（鼠標和鍵盤），是不是和我一樣帥。電腦打開，再打開主網站，點擊進入優酷網。屏幕上會出現許許多多的精彩電影，讓人眼花繚亂，目不暇接。一旁有個類別欄，你只要點擊一下“動畫類”，眼前就會閃現出好多好多讓我抓狂的動畫片。我真得非常喜歡我的這個朋友！

　　以朋友為話題的學生作文 4

　　我在班上很少與人交流的，所以朋友也少。可是今天不知怎么，朋友大增特增。今天是雙休日，我本想看看電腦。突然，我家門口傳來了一陣陣叫聲。“姜菲，姜菲，出來玩啦！”“姜菲，我來找你玩啦！出來啦！”咦？太陽打西邊出來啦？居然會有人來找我玩？我把頭探出窗外。天哪！我揉了揉眼睛，這。真的是不可思議。成千上萬個小學生擠在我家門口，小區都裝不下啦！朋友中有托兒所的，幼兒園的，小學的，興趣班的，甚至還有我不認識的。“啊！”我大叫一聲，“都回去！”可是朋友并沒有減少，反而在增多。不過一會兒，連我家門口的`那條大馬路都是我的朋友了。

　　哼，我不管三七二十一，穿上隱身衣，騎上小飛馬，我沖！呼，終于沖出來了。來到圖書館，我把頭埋進了一堆咒語書中。我找，我找，我找找找。哈！找到了！解除朋友多的咒語是：馬馬痆福擔福多掛八卦的！我回家對著成千上萬個朋友一通嘮叨。瞬間，我家門口的朋友都回去了，只剩我自己了。哈，終于可以看電腦啦！神馬？該睡覺了？哦！不！

　　有朋友雖然快樂，可朋友太多也挺麻煩的呀！

　　以朋友為話題的學生作文 5

　　朋友？！到底意味著什么？

　　伊索有一句話說的好：“我們結交友誼，應當選擇那些能夠在危險時和我們旁邊的作為盟友。”

　　而在日常生活中，我也結交了不少朋友。當過了一年后我才真正看透了他們。其實他們也就是“墻頭草兩邊倒”。

　　這不，星期五是圣誕節前夕，有些同學按耐不住性子，提前買起賀卡小禮品互相贈送，增加友誼。我的左同桌——也就是昝慧，她可真是個幸運兒，竟收到了12張賀卡及小裝飾品，真讓我羨慕死了。再看看自己就像一個十足的流浪漢把自己的東西拱手相贈，自己卻兩手空空。

　　我見昝慧有一個水晶塑料鉆石，上面有四個字：情深意重。在好奇心得驅使下，便試探著打聽是那位大俠送的。“我不告訴你，我不信任你”沒想到這句話竟出自昝慧口中，她的'這一句話就如同晴天霹靂一般。天啊！我竟失去了信任度，這意味著我和昝慧之間將無法溝通，再也不是以前那樣溝肩搭背的好朋友了。

　　而我和胡迪在一起，我覺得十分輕松，沒有距離。有了煩惱向她傾訴，我便會覺得減少了一半的憂愁。而她也會認真的聽，仔細分析也并不是漫不經心。而我有了快樂也會第一個想到告訴她，她也會為我高興，我將得到兩份快樂。

　　朋友？！到底意味著什么？

　　以朋友為話題的學生作文 6

　　朋友，是一顆糖，在你煩惱時，為你帶來一絲甘甜；朋友，是一只手，在你摔倒時，把你從摔倒的地方扶起來；朋友，是一束花，在你成功時，給你獻上最真誠的祝賀；朋友，是一件毛衣，在你失意時，給予你最溫暖的幫助；朋友，是······

　　我心目中好朋友是會關心人的。在我面對困難時，他們總會來到我的面前安慰我，一把拉起我，讓我學會樂觀地面對生活，變得更加勇敢，對生活中的一切困難都毫不畏懼。

　　我心目中的好朋友是樂觀，冷靜的。在遇到挫折時，他（她）們都會非常的樂觀，不會唉聲嘆氣，更不會就此放棄，而是先會冷靜下來，好好的想自己要怎么克服這道難關，還會鼓勵自己要再接再厲，克服困難勇往直前。

　　我心目中的好朋友是善良的。英國最偉大的'劇作家和詩人莎士比亞曾經說過：“善良的心地，就是黃金。” 善良，是每個人擇友的基本條件。如果世界上沒有了善良，乞丐就會餓死在街頭；如果世界上沒有了善良，人們不會和平相處。

　　我心目中的好朋友是誠實守信的。正所謂“沒有誠信，何來尊嚴？”誠信是道德之本，沒有了誠信，那還會存在真實的友誼？一切不過是謊言罷了。

　　幸運的是，我交的每一個朋友都是這樣的。

　　以朋友為話題的學生作文 7

　　清晨，我背著書包，邁著輕快的腳步走在上學路上。路旁鮮花的芬芳和清新的空氣令我神清氣爽，心曠神怡！

　　不知不覺中，我已來到充滿綠意的王家河公園，一陣并不太悅耳的鳥鳴引起了我的注意。我順著聲音望去，只見有四個精制的鳥籠，掛在樹上，每個鳥籠里都有一個小巧玲瓏的小鳥。

　　我仔細觀察了其中的一只。它長得可真漂亮：頭上的羽毛象桔紅色的頭巾；背上的羽毛象用寶石藍的緞子做成的外衣；腹部的.羽毛象淺黃色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛滴溜溜地轉動，下面長著一張尖尖的小嘴。它在鳥籠里亂蹦亂跳，很想離開這個鳥籠，在藍天下自由自在地飛翔，無憂無慮地放開嗓子盡情歌唱。大概它明白了無論怎樣都無濟于事吧，它停止了蹦跳，呆呆地望著外面，無可奈何。

　　我看了一陣辛酸，但愛莫能助。我心想：大家都知道，動物是我們的朋友，難道朋友就是相互剝奪自由，使其不快樂嗎？不，朋友在一起要有快樂，要快樂就必須有自由。請大家是怎么對待朋友，就怎么對待動物吧！

　　以朋友為話題的學生作文 8

　　有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因為我向往友誼。

　　我渴望友誼，因為友誼非常珍貴。友誼是人生的巨大財富，這是千真萬確的。友誼不僅能讓孤獨的人感到孤獨，也能讓悲痛的人得到關懷。總之，一個沒有友誼的人，是不會有多大成就的。我身邊有非常好的'朋友每天都和我在一起。因為有朋友有友情，每天都覺得很充實。

　　自古以來，在創造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關羽、張飛，各有所長，為統一江山的夢想而努力奮斗。他們是結拜兄弟，是勇敢的人，愿意為彼此獻出生命。如果沒有關羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長彈鋼琴，而鐘子期擅長欣賞音樂。當俞伯牙彈鋼琴時想到山，鐘子期也會聽到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現了一首優美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒彈過。可見，友誼的力量是巨大的，我們每個人都應該有朋友和友誼。

　　友誼是發動機。沒有它，汽車只是一堆廢鐵。友情是心。沒有它，人類只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個人擁有。

　　以朋友為話題的學生作文 9

　　書，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時候鼓勵我，我我遇到困難的時候幫助我......

　　我喜歡很多種類的書，比如：

　　作文書，對小學生都有幫助。在家里，寫完作業，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海里浮現出來。

　　漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節課的難題。

　　看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的'人談話。《名人名言》中，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的營養品”。是啊，我們如同祖國的花朵，時時需要著營養。要是沒有充分的營養，我們將枯萎。凋零。

　　書籍，是人類進步的階梯。冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們時時刻刻都擁有充分的營養吧。

　　以朋友為話題的學生作文 10

　　她，個子不高，卻是一個聰明的人。她留著長發，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的好朋友——韓奕萱。

　　有一次，我在班級值日，肚子“咕嚕——咕嚕”的叫了幾聲，我有氣無力的地排著桌子，就在這時：“陳子馨，陳子馨。”一個熟悉的身影突然出現在我們教室門口，哦！原來是我的好朋友韓奕萱呀！她氣喘虛虛地說：“給。”她把手中的一個袋子塞給了我，我接過后，打開一看，哇！原來是香噴噴、熱呼呼的紅豆餅啊！我便兒狼吞虎咽的.地吃起來。等快吃到一半時，我才發現她還沒走，我便問：“韓奕萱，你吃了嗎？”“沒吃。”“啊！你居然沒吃，你怎么不和我說呀？”“因為這個袋中只有兩個，我本想和你每人一個的，可我看你這么餓，我就想全部都給你吃吧！”“哦！原來是這么一回事啊！”我的臉不由自主地紅了起來。說完，我便把剩下的一分為二，一半給她，可她卻說：“沒事，你吃吧！我回家再吃好了。”我們倆都哈哈大笑起來！

　　看，她就是我最好的朋友，一個超級有愛的人。這樣的朋友，誰不想要呢？

　　以朋友為話題的學生作文 11

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

　　一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的'嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

　　以朋友為話題的學生作文 12

　　我的好友翁楚迪住在樓下。他和我一樣在人民路小學學習，但是在不同的班級。翁楚迪的小眼睛明亮，笑容瞇成一條縫。他很矮，九歲。他沒有我八歲時那么高。我經常和他玩游戲。給我印象最深的是你讓我回答的那個游戲。他是主人，我是玩家。他經常問一些奇怪的問題來迷惑我，但我很快就回答了。我現在要搬家了，我不能再經常和他一起玩了。我非常想念他，而且我仍然想念他。

　　我的朋友在你的'生活中，朋友是不可或缺的，和朋友在一起你會感到更快樂！我有許多朋友，但只有一個是我不可分割的朋友。她比我高，有一張櫻桃小嘴，而且說得很好。每當我遇到困難，她都會幫我解決。每當我心情不好的時候，她都會講笑話逗我開心。每當我因為考試中的錯誤而感到難過時，她會安慰我，鼓勵我，讓我振作起來。她是我最好的朋友和母親。

　　朋友我有一個好朋友。

　　她的名字是劉端。她是我們班的班長，因為她是我們班最好的。

　　因為我的成績不如她好，我經常問她問題，她不激動。她總是耐心地給我分析問題。不像其他學生，直接告訴我答案。所以我的成績也提高了。我喜歡我的好朋友劉端。

　　以朋友為話題的學生作文 13

　　應靜怡，她就是一縷陽光，每次都在我最無助最彷徨的時候溫暖我。記得有一次，我的美術工具忘記帶了，而那天又恰巧有美術課，我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上跑過去向平時幾個要好的朋友借，可是當我問她們借時，她們都推辭，說如果借給我的話，擔心自己在美術課上會被脾氣火爆的美術老師批評。于是，我哭著跑去辦公室給爸媽打電話，但沒有人接。垂頭喪氣的我又三步并作兩步地走回教室，這時候，恰巧碰到應靜怡。我立刻精神大振，問：“應靜怡，請問你能借我你的美術工具用嗎？”我見她遲疑了一下，心想：肯定她也不會借給我！就在我近乎絕望的時候，她竟然跑去將她自己的美術工具拿過來，微笑著遞給我。

　　不僅這件事，還有一次，語文第七單元測試考試后，我有一種不祥的預感：可能會考到95分以下。沒過多久，試卷發下來了，果然不出所料，看到顯眼的93分，我傷心極了。考了97.5的應靜怡第一時間跑過來安慰我說：“沒關系的'，下次再努力！”

　　應靜怡做的許多小事情都讓我很感動，每每想起，我都感到有股暖流溫暖了我的全身，在我的心里，她就是我最好的朋友。

　　以朋友為話題的學生作文 14

　　華羅庚說過一句“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們班就有一位這樣的同學，她就是我最好的朋友——小慈。

　　她每天總是七點就到校，去收英語作業本，晚上，在教室里做家庭作業……有一次，我下了課就把作業往書包里一放，叫孫荀悅出去玩，可到了她的座位上一看：她在做作業!小慈一邊做一邊對我說：“待會兒待會兒，我還沒做完。”我轉身上廁所去了，回來她還在做，一直到上課鈴響起，她一直在做。

　　還有一次，老師讓我們看書，我看書時喜歡在上面畫符號，我抬頭看小慈，她在一面看書一面做摘抄，我很吃驚，因為我一般都在星期六做摘抄，從來沒想過在這時候做摘抄。

　　一個星期六，我約小慈去金沙廣場滑滑板，我們說好了她給我打電話，我急匆匆吃完晚飯，等待小慈的`電話。等呀，等呀，等了半小時，等不到。我實在忍不住了，就打電話過去，小慈在那頭說：“你先去，我馬上來。”在廣場上我滑了半天，不見她人影。我又打了一個電話，她說：“我去不了了，明天下午教你翹板。”我問：“為什么?”她說：“作業沒做完。”我吐了下舌頭，扛起滑板回家了。

　　因為這樣，所以小慈的考試成績跟我差不多了，我以后也要像她一樣!

　　以朋友為話題的學生作文 15

　　“不要傷害她！”上官帥帶有些許憤怒的語氣說道。"呵呵，你在干什么，她只不過是一個機器人，你馬上看到的只不過是一些廢銅爛鐵！”冥羽心冷笑道。冥羽心說GG是機器人，自己馬上就會看到一堆廢銅爛鐵......怎么可能呢，她會笑，她很可愛，她是個天才，她有體溫，她......不可能是機器人！可是，那個教會他什么是快樂，有著一頭黃發，眼瞳清澈的如一汪清水的她，卻用帶著一絲抱歉的語氣，對他說：“冥羽心說的沒錯，我是......機器人。”猛然，一絲絲傷感充斥著他的內心，抬首，他仿佛和她離得很遠。

　　突然，手刀正向這毫無防備的她襲去，心中什么也沒有想，他只想著一定要救她。他受傷了，卻只想著‘她還好沒有受傷’。GG擔憂的說：“你怎么樣？”原來，GG還是把自己當成自己的好朋友，他真的好高興。身體猛然被身后的漩渦卷就去，GG把手伸進去讓上官帥拉住自己，救他上來，上官帥怕會連累GG便任由漩渦不斷的被吞噬，盡管這樣，他的嘴角仍帶著笑意。機器人又如何？她是他的朋友啊......GG，你是我的`朋友啊。我不會連累你的。所以，請快樂的生活吧。如果我們還能見面，我決不會忘記你的。

　　以朋友為話題的學生作文 16

　　我的朋友，他是在你困難的時候幫助你的人，是在你流淚的時候抹你眼淚的`人，是在你難過的時候陪你一起哭的人，是對你沒有一點真心的人。

　　我有親身經歷，朋友——是班上的男生，他是文學天才，魔方天才。有一次，我想學魔方，他欣然同意。不僅如此，還借給我一個魔方，一步步教我，轉起來，轉左……最后，在好導師的講解下，三個月之內我就變成了一個魔方。當然中間部分有點難，不想學，但是這位導師一直勸我不要半途而廢，要細細品味魔方的殿堂！所以我一步一步堅持下去。最后，我學會了魔方，一個說起來難，說起來容易，說起來容易的智力玩具。在學習模仿的同時，我也學到了一個道理：劍鋒是磨礪出來的，梅花香來自苦寒。只有通過努力工作，我們才能獲得成功。所以，以后我會好好學習。我們不能半途而廢，也不能在困難面前退縮。只有穿過這片絆腳石重重的森林，才能到達輝煌勝利的彼岸！

　　你想知道這個班的男生是誰，他不僅是文學天才，魔方天才，還是兼職語文課代表？他就是王牧瑤！我們的先鋒！

　　以朋友為話題的學生作文 17

　　我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經常發明一些自己想象的東西，結合現實。大家都叫他“小發明家”。

　　這個“小發明家”發明了兩層風力發電和高層建筑下水道發電，都是利用自然環境發電。二樓風力發電比普通發電能產生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發電；高層下水道發電利用高層建筑排水管中的水發電，水管安裝水力發電，出水時可以旋轉。

　　有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風扇的風并沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時，電磁鐵就會被打開，這樣船只就不會與碼頭有緊密的`接觸。船停穩后，再換開關，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好啊！

　　這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

　　以朋友為話題的學生作文 18

　　獅子飛飛也熱得有氣無力。眼看就要熱得走不動了。他想起他的好朋友黑黑。他知道那邊很冷很冷，全是冰。他給黑黑寫了一封求救信，求他趕快寄一塊冰過來。很快，黑黑收到了飛飛的信。他對飛飛的處境非常著急。馬上就在自家門口挖了一大塊冰。用厚厚的塑料袋裝得嚴嚴實實的`，然后用車拖著冰送到郵局去了。

　　過了兩天，飛飛收到了好朋友的信。可他打開一看，卻是一大袋子熱乎乎的水。獅子飛飛很生氣。他馬上寫了一封回信：“我明明要冰，可你卻給我寄水，我這兒水多的是，我是要冰，不是要水！你這個朋友真不夠意思！”并把那一袋子水連同回信一起寄給了黒黑。黑黑正在焦急地等待他的好朋友是否得救的消息。

　　當他收到信和退回來的那一大塊冰時，他的心情變得很沉重：“我明明給他寄的是一塊冰，可黃黃為什么說我給他寄的是一袋子水呢？還罵我不夠意思？”黑黑回想起自己收到飛飛的信之后，拉上那么重的一塊冰，好不容易才背到郵局，回來時差點被天氣凍死的情景，心里充滿了委屈，他也不想同飛飛做朋友了。

　　一對好朋友的友誼就這樣中斷了，飛飛和黑黑都很傷心。可天上的“天氣”卻很得意。他為最終拆散了這一對好朋友感到非常快樂。

　　以朋友為話題的學生作文 19

　　清晨，走出家門拜訪我的朋友，不穿華麗的衣服，也不用帶什么禮物，只需要帶著滿懷的好心情。

　　首先要拜訪的第一個朋友是一棵古老的楊樹，嘿！老朋友，你在這里站了好多年了吧？你和你的兄弟姐妹一起為人類阻擋風沙。為人們遮陽，還可以做家具……為人們負出太多太多，我們不會忘記你們的。

　　小鳥是我要拜訪的第二個朋友，小鳥你和你的同伴一起為人們唱歌給人們帶來歡樂，當我煩惱的時候，聽到你的歌聲我就會忘記煩惱。

　　我要拜訪的第三個朋友是山中的小溪，從山上彎彎曲曲、唱著歡快的歌曲緩慢的流下來。過路人口渴時，你給他喝一口甘甜的水，這不是雪中送炭嗎？你那無私奉獻的精神值得我們學習。

　　山洞也是我拜訪朋友，在下雨天，過路人還要靠你避雨，炎熱的夏天，農民伯伯還要在這里乘涼。

　　小草也是我的'朋友，綠色小草在我們眼睛里雖然那么渺小，但牛和羊都離不開草，我們用的書和本子都是用草做的，如果沒有草的陪襯花就失去光彩。

　　我要拜訪的朋友還有好多好多，就不一一跟你說了。

　　以朋友為話題的學生作文 20

　　朋友是你傷心時，第一個來安慰你的人，朋友是你開心時，第一個來和你分享的人，朋友是你困惑時，第一個來開導你的人，朋友是你痛苦時，第一個和你分擔的人。所以說，擁有朋友是一件快樂的事。至于我的朋友嘛！你看后就知道了。

　　她，一張圓圓的臉，一對彎彎的羊角辮，羊角辮上，左一束紅絲，右一珠綠條。一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會倒的.小嘴，可愛級了！

　　她，愛笑，愛鬧，愛開玩笑，所以經常使你哭小不得，有趣極了！

　　她，總穿著粉白相間的衣服，衣服上綴著七采的絲帶，走起路來絲帶也跟著飄起來，真像‘仙女下凡’，漂亮級了！

　　有一次，我沒考好，悶悶不樂的往家跑，她突然的出現，把我下的‘魂飛魄散’，再往常我一定會追著打她，可這次沒有，我倆沉沒走了一段路后，他覺的不大對勁，便講笑話逗開心，我承認她講的笑話很好笑，可我那有心思笑的起來呀！她一個勁的問我，我聽的不厭煩了，瞪了她一眼，甩下她走了。她不解的望著我，搖了搖頭。我跑回家，鎖上門。不一會兒，她來敲門，我知道是她，專門不開。

　　以朋友為話題的學生作文 21

　　有一個女孩正向我走來，她剪著齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的`鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候對我非一般熱情，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的小螢啦！

　　記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向小螢借，等我吞吞吐吐說完請求了，想不到被小螢一口答應。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟小螢進房間。她輕輕打開一個古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見！”“再見。”

　　雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——小螢！

　　以朋友為話題的學生作文 22

　　俗話說：“狗拿耗子，多管閑事。”證明貓與狗之間的距離太遠，可是它們兩族的首領—貓貓與狗狗，都想與對方交朋友，但又不敢說出口。在狗國，“宰相”狗甲提議：“讓我們趁貓國攻打鼠國或鼠國偷襲貓國時，我們去支援貓國，不就行了嗎？”大臣們聽了后，爭論不已，有的同意，有的不同意，也有的中立。最后，首領狗狗一錘定音：“多訓練部隊，一半抵制狼國，一半幫助貓國。”動物年公元2403年，動物園總統由豬國管理部隊的秘書豬八繼位，改元為豬圣。

　　這時各國首領都聽說新總統無能，整天花天酒地，不務正業，于是便互相發動戰爭。鼠國也向貓國宣戰。在貓國旁邊的`狗國首領聽說貓國與狗國打起來了，而狼國也對自己沒興趣了，就決用四分之三的兵力去幫助貓國，自己也御駕親征。這場貓鼠之戰一打就是16年，貓狗兩國占領了屬國。貓國首領還把鼠國國都在內的十一塊鼠地送給狗國，自己占領二十三塊鼠地。

　　豬圣19年，在大家的逼迫下新總統虎大上任。新總統新官上任三把火：先把戰爭問題解決了，并宣布，每個國家必須要有一個友好國家，每年互相送禮。貓國與狗國的“人”聽了，十分開心。從此，貓與狗成了一對好朋友。

　　以朋友為話題的學生作文 23

　　小時候，我很不愛看課外書，媽媽總是給我買書，但是我對這些文字的東西不感興趣，所以家里的書都堆積如山了。

　　快九歲的時候，我好像突然開了竅，一下子愛上了看書。放在家里書架上的書一本一本地被我看了個遍，我也把書中的營養吸進了自己的大腦里。媽媽為此表揚了我：“懶蟲變書蟲了！”

　　我最喜歡的還是四大古典名著之一——《紅樓夢》。《紅樓夢》里林姑娘的死，寶玉的癡情都使我的'心房最深處劇烈顫動。或許是自古兒女多情吧！讀到這里，我的神情突變，嘴里小聲念叨：“太可憐了，有緣千里都能來相會，可近在咫尺卻不能修成正果。”

　　《荷花稻草人》里的一只小小的白船裝滿了人們共同的愿望；一聲口號喊出了中國人的雄偉氣勢；在你最危難的時候，就知道你的知心朋友對你是否忠誠。

　　有人說：“一本你喜愛的書是你的一位老朋友，也是你隨時想去就去的故地。”我愿意走進這片故地，去回味家鄉的味道；我愿意攜著這位老朋友的手，一起去領略其中的奧秘。

　　一分耕耘，一分收獲，只要你種下了讀書的種子，只要記得每天管理它，它將回報你更多的知識營養。以后，我都會和書做知心朋友。

　　以朋友為話題的學生作文 24

　　生活因為幽默而變得美麗，人生因為幽默而變得輕松。在我身邊也有一個幽默的人，她常常可以緩解大家的情緒，使大家之間的關系變得緩和。而她不僅是一個幽默的人，還是我最好的朋友。

　　記得一次考試前，我十分緊張，而她一點也不緊張，還在那兒嘻嘻哈哈地笑著。

　　我一直坐在位置上復習，生怕考試時遇見不會的題。

　　過了一會兒，她看見我有些太緊張了，就朝我走了過來，我也在不經意間看見了她，就朝她招了招手，然后繼續埋頭復習。

　　她走了過來，看我太緊張了，就把我的書搶了過去說：走，我們出去玩一會兒吧，我說不行，我還要復習呢，你自己先去玩吧。

　　可她不肯，硬把我拉了出去，對我說，你不要太緊張，你一定能考好的，你看我都一點也不緊張，不也可以考好嗎。

　　我還是很緊張，她看我這樣，就接二連三地給我講了好幾個笑話。

　　最后，我被她感染了，一點兒也不緊張了，而且特別輕松。

　　等到考試完后，發卷紙了，我竟然考了九十八分的`高分。

　　我很自豪，我又一個這樣幽默的朋友，可以在我緊張的時候讓我輕松，在難過時讓我開心。

　　以朋友為話題的學生作文 25

　　我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動的朋友，有講義氣的朋友，也有講禮貌的.朋友，今日我來說說的是要好的朋友，小A。

　　數學考試發卷子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊!”我只考了83分!我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了!“當其它同學嘲笑我時，小A走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。

　　有一天晚上，我們幾個小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的!“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，之后球又飛進了小河里。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，細心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友小A走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他細心翼翼地走進小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不細心腳踩進河里了，他不管濕的鞋子繼續走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。

　　他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個忘不了的人。

　　以朋友為話題的學生作文 26

　　我有一位在童年中認識的朋友，就是可愛的李逸純。她可不是一般的女生呀！

　　李逸純是一個可愛的女生，她長得胖胖的，像一頭小肥豬，個子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會滿頭大汗。她是一個鵝蛋臉，頭發總是亂亂的，老師們都說她的頭發是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長著一對單眼皮，瞪著一雙小小的'眼睛，每做錯一道題老師給她指出來了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。

　　李逸純有時是一個不講理的女孩子，像個小霸王。每次站在隊伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來，害得我們根本追不上。我急促地跟她說：“哎，李逸純你為什么不快點啊！不然的話我們后面的人就要脫離隊伍了。”她就扭過頭，白了我們一眼。等我們再一次和她說的時候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發雷霆地說：“哼！哼！脫隊又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯，她偏不承認，反而還要講出一大堆歪理來，真拿她沒辦法。

　　哎！多么可愛的一個女生，竟然是一個愛發脾氣的小霸王。這可真可惜啊！

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