我的好朋友的名字叫創客作文（精選10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友的名字叫創客作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的好朋友的名字叫創客作文 1

　　我的一位朋友的名字叫創客，他長著大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一個胖胖的身體。我和他在一起很快樂，比如說：和他一起發明一個小東西，和他一起做小實驗、和他一起打籃球，踢足球等一系列的體育運動。

　　有一次，他在家造了一架飛機，上面畫的畫就像一只小鳥，創客邀請我在他家樓下一起玩這架飛機，只見他輕輕一甩，飛機便嗖的一聲飛上了天空，像一只小鳥一樣在藍藍的天空飛行了大約兩分鐘后才慢慢地落地，我情不自禁地說：“好棒的飛機呀，飛的時間真長”。你是怎么做出來的，教教我。他卻說：“我都忘記我怎么做得了”，我這時深深地嘆了口氣！不一會兒，他對我微微一笑，說到：“我有個主意，你明天來我家里，咱們一起再做一個小發明，到時候我倆都會做了，不是嗎？”我興奮不已地答應了他。

　　第二天，我早早的起床，迫不及待的.去找創客，到了他的家里，我驚訝的發現了他家有好多小發明，有被他改造的遙控汽車，遙控飛機，電動小玩具之類的很多花樣，存錢罐、竹蜻蜓等五顏六色，好看極了。

　　我們兩個都在想發明個什么東西好呢，這時創客看見樓下小朋友放氣球時，我們有了想法，這時創客靈機一動說：“有了，我以前在電腦上看見過用氣球做的小船，說不定我們也能用氣球做個汽艇呢。”我高興地說：“那就趕緊開始我們的發明吧。”

　　我們先開始準備所用的材料：瓶蓋、氣球、光盤、錐子和小塞子，創客先把氣球吹飽后用瓶蓋套住出口，再讓我把光盤穿到瓶蓋里，再用錐子把瓶蓋穿一個小孔，用小塞子堵住小孔，防止漏氣。這樣一個簡易的氣球小船就完成了，放在水里把小塞子去掉后，氣球的氣會吹動水面，光盤會在水面上移動。經過這次的手工發明，我學到了很多，開動了腦筋。

　　創客在體育方面也很棒，上次打籃球時，我還沒有反應過來，他就做出一連串的假動作，直接上籃得分。

　　這就是我的好朋友創客，你認識他了嗎？

　　我的好朋友的名字叫創客作文 2

　　“創客”：它并非指電腦領域的黑ke，而是指不以盈為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新并追求自身創意實現的人。

　　在創客領域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創造，創新，設計，并把他創造的東西想辦法制造出來。因為李叔叔有一股發明創造的熱忱。他現在有很多發明都神奇的出現在李叔叔的工廠里。

　　我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領下來到的'了李叔叔的工廠，那個神秘的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個不停。進入他的實驗室，突然眼前出現了許多新奇好玩的機器，這些都是李叔叔的發明：有機器手，飛機模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機器手臂，飛機模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機器手的工作狀態，機器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細小鋼針。李叔叔讓我體驗一下，在他的指導下我慢慢的操作機器手，看著它一點點的放下來并精確的捏起鋼針，然后在放入李叔叔的手中。我當時都震驚了。李叔叔說：“它不但準確度高而且靈活性強”，很好玩兒。在李叔叔的指導下我又體驗了一把飛機模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機模擬駕駛器，隨著電腦的操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰斗機上飛上藍天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創造還有許多。他的創新吸引了我，暗暗發誓，要好好學習，等長大了也做一個創客。

　　夜晚來臨了，我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創客朋友，你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友的名字叫創客作文 3

　　朋友如金子，非常寶貴，有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的風吹雨打都不會落；而我就有一個這樣的朋友。

　　今天上午我和我的朋友創客看見一個小朋友在寫字，如果他坐姿不端正筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了，朋友說：“有什么了不起的'，我也會做，走我們一起去吧。”這時我的爸爸讓我回家吃飯，所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經做好了一只多功能神筆了，我真是太羨慕了。我給他說：“我可以試試嗎？”“當然可以。”我接過那支筆，看見上面有六個按鈕：一個是開關，一個是鉛筆的功能，一個是鋼筆的功能，一個是水筆的功能，還有一個是電風扇的功能。

　　因為我當時太熱了打，所以打開了電風扇的開關。哇！真是太神奇了！只見電風扇旋轉起來，還真涼爽。朋友見我那么喜歡，就送給我了。我高興地拿著回家了，給媽媽看看這支筆，媽媽說：“這真是太神奇了！多少錢買的呀！”我連忙對媽媽說：“是我的朋友創客發明的筆。”媽媽說：“創客真聰明！”

　　這就是我的朋友創客，她大方、聰明，我喜歡我的朋友。

　　我的好朋友的名字叫創客作文 4

　　創客是什么意思？在中文里，“創”的含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面；“客”則有客觀、客人、做客的意思。客觀，體現的是一種理性思維。客人、做客則體現了人與人之間的一種良性互動關系，有一種開放與包容的精神在里面，而開放與包容體現在行動上就是樂于分享。創新是一種強大的'力量，創客是創新里面最強大的人，是靠點子掙錢的人。

　　以前，人們沒有飛機只好做船，在夜里度過一個又一個的暴風夜，后來有人根據小鳥的飛行原理造出了飛機，這就是早些時候的創客，是創客的先鋒者。

　　做為21世紀的接班人，我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有不斷創新，沒有創新，明天的一切都是空想，沒有創新，所有一切東西就沒有空談。做新時代的創客。

　　古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創新精神的，創新是成功的動力，愛迪生的創新使他成為時代的發明家，蔡倫的創新使得文化得以流傳千古。

　　創新是科學家的生命力。科學技術是第一生產力。人之可貴在于能創造性的思維。

　　正是因為有了創客，創新，我們祖國才走上了昌盛之道。

　　正是因為創新，創客，我們飛上天的夢想才得以實現。

　　我的好朋友的名字叫創客作文 5

　　朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記

　　在人的成長道路上，朋友是必不可少的。

　　隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的.一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。

　　創客，創客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。

　　我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。

　　有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩穩地降落在地上毫無損傷。

　　她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。

　　等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。

　　“哇！太酷了。能飛嗎？”

　　“當然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了。”

　　話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩穩地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。

　　“哇！太棒了！”

　　“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”

　　“嗯！”

　　這就是我的創客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創客朋友！

　　我的好朋友的名字叫創客作文 6

　　我有一個朋友叫創客，她非常會關心他人，也很善良。在我心目中她就是一個美麗的小天使。

　　就在去年的冬天里，下了一次最大的雪，我們來到了學樓的后草坪，堆雪人，綠色草坪變成了白色的，就像是人們把棉花灑在了地上。灰色的樹枝也蓋上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上，白白的樹枝下玩耍。

　　我和我的創客朋友在堆雪人，漸漸地雪人做地好了，于是我們就打起了雪仗，玩著玩著，不知不覺地就回到了教室。

　　下節課景最后一節書法課！老師說讓我們把手給搓暖和再寫字，不然，字寫不好，后來我們越手搓了搓，手漸漸暖和起來了，我們就開始寫字，寫完字，我們就放學了。

　　吃完飯，我和我的.好朋友創客，在旗臺上玩耍，一不小心，她滑倒了，我連忙跑過去拂，誰知道我也滑倒了，于是我們倆一直做在地上笑。后來我們倆就一起回被室了。

　　我喜歡和我的創客朋友在一起。

　　我的好朋友的名字叫創客作文 7

　　在我四歲的時候，我就認識了一位朋友，他叫創客。他很奇怪，不了解他或不喜歡他的人就算瞪著眼看，也看不到他。可我和他卻是一對非常好的朋友。到目前為止，他一直陪了我五年，給我帶來不少樂趣。

　　五年里，我和他之間發生的事情都數不過來，但我記得最清楚的還是那幾次：有一次，天下著大雨，媽媽騎著車帶我去上課，不知不覺創客向我們走來。我便想要是有一種電動車，它能在下雨時讓車底和車座變寬，并在變寬的車底上搭起個雨蓬，門是用拉來進行開合的，窗戶也是。電動車就變成了帶有車廂的電動車了。不僅如此，它還能在太陽特別大的時候變出一把傘，傘上還會有一個風扇，風扇是白的，傘是藍的還印著小雨點，讓人一看就覺得很清涼。如果有人生病了坐它去醫院的話，它會變出和下雨天一樣的車廂，車座變成柔軟的沙發，還可以調節室內溫度，讓病人感到舒服。

　　冬天，人們都因為寒冷而不出門，我在家里和好朋友玩，創客也過來和我們一起玩，我說：“現在是冬天，咱們游戲里也是冬天吧！”我又說：“游戲里我有一套毛衣，夏天它存了夠過一個冬天的熱量，冬天的'時候穿上它，再也不怕冷了。夏天它就變成一套冰涼的夏裝，別人滿頭大汗，我卻很涼快，有的時候還會冷呢！”

　　一天中午，我正閑著沒事，創客就向我走來。我想如果有一種刀，很小的刀，用來刻木頭的那種，只需要對它說出想在木頭上刻的花紋，它就能自動刻出來想要的花紋，并且不管什么樣的花紋它都一定在一分鐘之內完成刻畫。

　　我相信，終有一天我和創客的所有“游戲”一定都能成為真的！

　　我的好朋友的名字叫創客作文 8

　　朋友的名字叫創客同學們都喜歡新奇的事物，但很多人都不會創造新事物，我有一個朋友卻擅長用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創造新的東西，比如機器人、玩具等。我叫他“創客”。

　　有一天我們相約到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個機器人和一個木馬，讓本來就被他的眾多創作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

　　他看到我：“站著干什么?快來啊，我們開始吧。”

　　他已經拿來了一個粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支鉛筆，一把大剪刀，還有一個他用沒有用的塑料小板拼粘起來的藍色小樓房高約7厘米，旁邊還有一個2厘米高4厘米長的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個”鵝”的大概圖形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長脖子，右半邊前后兩面是“鵝”煽動著的翅膀，尾巴上翹，好威武的'”鵝”！接著用鉛筆畫好兩只眼睛，然后順著線條小心剪下，這樣一個栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在里面放一些土壓實后栽兩棵15厘米左右的植物到“鵝”的頸部后面，鋪平小石子把小樓放在植物下面附近，再放上小汽車之后小心澆好水，一個簡單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了！

　　這就是我的創客朋友，來和我們一起爭當創客吧！

　　我的好朋友的名字叫創客作文 9

　　創客，這名字賦予我的朋友，也是我的表哥一點也不為過。

　　我的表哥快12歲了。他非常聰明，特別沉迷于電子產品。他動手能力很強，不管是什么拼裝還是手工制作，到了他手里，簡直可以用秒變來形容，三下五除二就搞定了。

　　由于他爸爸從事的是太陽能這方面的工作，他在節假日不斷地跟著姨夫也去工地看工人們干活，偶爾也幫忙打個下手。他干起活來有模有樣的，像個小大人。慢慢地，他也懂得了不少太陽能光伏這方面的知識。

　　最近，我姥爺剛買了一輛老年代步電動車。由于每天要充電，可是現在的小區又不允許私自扯線，車子充電又成了一個問題。表哥因為這件事也跟著動起了腦子。

　　過了一兩天，他突然說有好辦法了。于是，他讓姨夫準備了光伏板和電線及螺絲釘，在姥爺電動汽車的.車棚上進行了改造。姨夫在姥爺的車棚上鋪上了三塊光伏板，又把光伏板和蓄電瓶用電線連接起來。這樣車子只要放在有陽光的地方就可以自動“充電”了。姥爺再也不用為充電這事發愁了。每天開著他的車子到處轉悠，逢人就夸他的外孫子聰明。

　　我的表哥生活在我們這個創新的時代，真是如遇得水，如虎添翼呀！愿他這個創客又更多的好創意。

　　我的好朋友的名字叫創客作文 10

　　我在納米盒里認識了許多的創客朋友，他們都會做史萊姆。納米盒是一款學習軟件，在幫助我們學習的基礎上，還有許多課外愛好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。

　　下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準備材料：一個容器，攪拌棒，液體膠，洗發露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說明的`是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水攪拌形成的。

　　材料準備好后，我們開始制作過程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續攪拌成固體狀態就成型了。如果成型后有點硬，就在加入少量沐浴露繼續攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。

　　通過納米盒的課外興趣，我認識了許多的朋友，非常感謝他們教會了我制作史萊姆泥，通過制作過程，自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力，在玩的過程中也進行了學習，提高自己。

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