不止一次，我努力嘗試作文

時間：2023-02-04 09:57:14 努力我要投稿

不止一次，我努力嘗試作文【薦】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的不止一次，我努力嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

不止一次，我努力嘗試作文【薦】

不止一次，我努力嘗試作文1

　　“嗖——”朋友從我身邊“飛”過，還帶著一股冷風，“冷風”一直蔓延到我的身上，連雞皮疙瘩都被嚇出來。“來吧，邁出你的腳步，懷抱真冰吧”朋友們嘻嘻哈哈地調侃著我，她們在真冰上滑來滑去輕松自如，一不留神，卻差點兒滑倒在冰上，看得我心驚膽戰。“媽呀，太嚇人了”！我說著，轉頭就想回去。“你難道就不想像我們在冰上那樣滑來滑去嗎？”X佳說道，旁邊的X欣也狠狠地點了點頭。

　　好吧，在她們的“循循善誘”下，我跨出了第一步，左腳先跨出去，右腳隨后跟著站在了冰上，我的手緊緊地扶著欄桿，嘿，我站穩了！“滑，滑呀！”朋友們說道。“滑？怎么滑？”我心里想著，左腳滑了出去，右腳卻不知往哪兒放，抬的高高的，沒想到手一松，我的.身子往前一傾，“呯！”一下子跪在冰上，一陣鉆心的痛啊。我顫顫微微地直起身，左手往冰上一撐，沒想到真冰是如此的冰冷，我仿佛感到刀在手上劃過，刺痛感逼回了我的手。第一次嘗試，失敗了。

　　“扶著欄桿，一步一步來。”朋友們說著。我抓著我的“救命草”——欄桿，怎么也不敢松開，左腳和右腳慢慢向前滑著，一步，兩步，三步……興奮感驅使著我，越滑越快，越快越激動。“好了，可以停下來了。”我的心在命令著，沒想到一沒站穩，雙腳打了結似的，我死死地抱著欄桿，差點兒就摔了下去。我松了口氣，看來，還是得慢慢來呢！

　　我控制著速度，由慢到快，前面幾跤已讓我吃足了苦頭，也吸取了不少教訓。“現在，你可以松開欄桿了”。X欣說道。我點點頭，慢慢放手，向前一步步滑動。“哎呀！”不平穩的步伐讓我再次摔倒，我哭喪著臉艱難地站起來。“加油！再練習一會兒你應該就可以“出師”了！”X佳鼓勵道。我深吸一口氣，重新出發。現在，我只要跨出左腳，然后，右腳也跟上去，對了，身體要平衡……呯！又滑倒了！再站起來，平穩，再往前滑……我的心里默默地引導著。終于，功夫不負有心人，我成功了！

　　是的，我不止一次努力嘗試，但是，我會溜冰了，我成功了！原來，這是努力的結果，雖然嘗到了苦頭，但最后的甜頭，是最回味的、最難忘的……而我，成功了！

不止一次，我努力嘗試作文2

　　嘗試，是一次次努力去做的過程。

　　通過嘗試，我們可以獲得經驗；通過嘗試，我們可以糾正細節；通過嘗試，我們可以博取成功！

　　嘗試——獲得經驗

　　若要進步，必須嘗試。

　　在七年級時，我第一次接觸到了三維實體設計。那時的我，什么都不會，只會一個指令一個指令地去嘗試。每一次上課，我都目不轉睛地盯著電腦屏幕，手控制著鼠標生澀地操作著。通過一次次的嘗試，我漸漸獲得了許多經驗，于是準備自己做一個屬于自己的作品。

　　嘗試，可以獲得經驗。

　　嘗試——糾正細節

　　若要糾錯，必須嘗試。

　　在我有了自己做一個三維作品的想法后，我便立刻行動起來了。此時的我，對于電腦上的各種命令已經比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺間，一個三維作品便“躍然紙上”了。但是在進行最后一個步驟時卻出現了問題。我的大腦又開始轉動起來了，手也慢慢動起來，一點點去挖掘錯誤的原因。十分鐘過去了，我突然猛地一跳——我發現錯誤原因了，原來是因為某一步時數值輸入有誤，導致全盤皆輸。雖然那個零件無法重做，但是我知道出錯原因，下一次就不會出同樣的`錯了。

　　嘗試，可以糾正細節。

　　嘗試——博取成功

　　若要成功，必須嘗試。

　　如今的我已算一個“小高手”了，而各種細節問題也很少再犯，于是我決定做一個我從未做過的模型。由于我選擇的類型很難，所以我異常小心。其實用腦比用體力更費力，這不，不一會兒我的脖子上就出現了一粒粒豆大的汗珠，這一粒粒汗珠越聚越大，最后終于沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進度一會兒平緩一會兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改，半個小時的時間竟只做了不到一半。時間一點點過去了，我的腿開始抖了起來，隨著模型的越來越大，我的腿抖得越來越厲害。“呼——”我長呼一口氣，在一段時間的努力后，我終于成功了，在此期間，我的模型修修改改換了好幾個零件，但，我終于獲得了成功！

　　嘗試，可以博取成功。

　　在嘗試的過程中，我失敗了，但我從失敗中吸取了經驗，從經驗中博得了成功，從成功中悟出了真理，從真理中升華了境界！

　　嘗試其實很簡單，它所需要的全部不過是“再一次”罷了。

　　嘗試也很困難，它所具備的一點一滴都需要堅持不懈的毅力和持之以恒的精神！

　　從理論上來講，理論和實踐是一樣的，但是通過嘗試，你就會發現，他們其實并不一樣！

　　不止一次，我努力嘗試過！

不止一次，我努力嘗試作文3

　　恒，是追夢路上的執著，是身處困境中的堅守，是成功的壓艙石。恒，就是不忘初心，一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅信，努力嘗試一定會有最燦爛的結果。——題記

　　不止一次，我努力嘗試。

　　自腳尖觸碰到冰冷的大理石上，我就明白了，我在舞蹈方面并沒有天賦。我開始知道了，我必須比別人付出更多的努力。果不其然，沒過多久我就遇到了困難。

　　身體僵硬的我與教室中動作曼妙的伙伴們形成了一個鮮明的對比，使得我在人群中格格不入。面對老師的訓斥與伙伴們的孤立，我開始嘗試。

　　一次一次，在教室中從初陽練到黃昏；一回一回，在如同刀尖行走的痛感中掙扎；一天一天，在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復一日的嘗試，在我的心中留下了一道道刻骨銘心的傷痕。終于，我開始掌握了技巧，舞蹈的動作開始變得流暢，舞姿開始多變，不再生硬死板。

　　終于，那一次次努力的嘗試，連起一個個音符，將汗水化作了微笑。

　　可好景不長，伙伴們都說我只不過是把舞步跳連貫了，并沒有靈氣，甚至有人嘲笑，說我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷，想要放棄。

　　“強者俯視困難，弱者仰視困難！”耳畔一個聲音忽然響起。頓時，我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面，驀地，激起圈圈漣漪。“對啊，‘只有弱者才會放棄，只有弱者才會逃避！’不嘗試怎么知道不可能呢！”

　　于是，我再次努力嘗試。

　　無數個不眠之夜，我一遍一遍反復傾聽著舞曲，體會作曲人的情感，將自己置身于其中，我去體會“高山巍峨，直入云霄”的雄壯，去體會“小橋流水，潺潺淙淙”的閑適，去體會“日月如梭，流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的`心，去感受其中的意境。

　　漸漸地，我開始能隨著音樂自由舞動身軀，我的身體猶如水蛇，能根據不同的音樂曲風與情感表達變換不同身姿。我的舞蹈開始有了活力，也有了靈氣。

　　人生就像一條奔流不息的江河，不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花，一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣，又要有持之以恒的毅力。

　　我堅信，不止一次的努力嘗試，一定會有所得。

不止一次，我努力嘗試作文4

　　人的一生是在學習中度過的，從幼兒中嘗試學習走路，或者是科學家們嘗試著無數驚天的實驗，這些成功都是靠著不懈的努力和不止一次的嘗試來實現的。每次嘗試的背后都有無數的困難和艱辛，這些困難對于那些意志不堅定的`人來說是難以逾越的，但對于那些執著于信念，勇于從頭再來的人來說是簡單的。

　　記得在我八歲的那年，我看著全村的小伙伴都騎著自行車，我也想騎，便央求爸爸教我騎，爸爸答應了。爸爸帶我到了一塊柔軟的草地，他告訴我騎車的技巧后，便獨自一人坐在旁邊看報紙，留下一臉茫然的我。我鼓足勇氣，開始自己學騎自行車。起先每次騎不到幾米，我就狠狠地摔到了地上，雖然說是草地，但多次摔起來還是非常痛。我的耐心便在一次次的嘗試又失敗中逐漸消失，我把求助的眼神投向爸爸，可他卻看都不看我一眼，像身邊完全沒有我這個人似的。我的耐心在這一瞬間終于煙消云散，我把車子用力地摔到地上，我自己也坐在地上。看著腿上的傷口，我心里的憤怒也不斷加強。似乎時間過了很久，我和爸爸誰也不說話，就一直僵著。不知什么時候，老爸走到了我身邊，他看著我說：“你是不是不想學了，不想學就回家吧。”在那一瞬間，我想了很多，我問自己為什么學不會騎自行車，為什么這么輕易就選擇放棄……我抬起頭看著爸爸，對他說我想再試試。我鼓起勇氣，重拾耐心，又開始了認真而艱難的學習。我感覺自己好像漸漸學會怎么控制方向，用什么力度去握車把。越來越有感覺之后，我可以往前騎上一段路了。老爸這時笑著問我：“要不要去大路上試試？”我欣然同意，但是心里還是有一些擔心。老爸似乎明白我的猶豫，對我說：“放心，我在后面扶著。”我當時天真的以為老爸會一直在后面扶著我，所以便放心大膽地往前騎去，騎過了兩條馬路，我的身后忽然傳來爸爸那渾厚的聲音：“兒子，你終于學會騎自行車了。”我急忙停住車，這才發現，老爸離我已有好長一段距離，他不知什么時候放了手，讓我一個人騎過這段路。

　　回過頭再去看學騎自行車的過程，我感謝老爸的適時放手，但更感謝當初不放棄嘗試的自己。在成長的道路上，我們還要走上很長一段，既然我們已經起步，那么便不要止步，既然我們已經把目標定在遠方，那么便不要輕易放棄。讓我們無所畏懼，勇于挑戰，不斷嘗試，在嘗試中進步，在嘗試中成長！

不止一次，我努力嘗試作文5

　　一路上，我望著遠處的成功，忘記失敗的楚痛；一路上，面對各種各樣的困難和挫折，我努力嘗試，穿過湍急的河流，穿過冰冷的峽谷，抵達對岸。——題記

　　我是一只兔子，一只嬌小的兔子，是眾多兔子中最嬌小的一只。我必須要依靠在母親那溫暖又親切的懷抱里才得以生存。因此，母親從來沒有夸獎我什么。然而我向往母親的夸獎，所以我總是會去嘗試母親給我的挑戰，但母親總一笑而過或者當直接當做沒有看見。漸漸地，漸漸地，企盼母親的夸獎，已經融入到我生活，也變成了我生活的一部分，我殷切期待，我積極向往。

　　那天，北風呼嘯，紅似火的楓葉在冷風呼嘯的風中跳起了優美的`舞蹈。母親把我帶到湍急的河水邊，自幼，懵懂的我自然不知道母親要做些什么。冷風吹的我直發抖，只見母親指著那湍急的河流，板起了一向對我溺愛的臉，用比冰的溫度還低的口吻的說：“你跳進這河水里，游到對岸！”我摸了摸這水溫，天啊！這冰涼刺骨的河水，觸摸一下就已經非常冷了，但媽媽竟然還想讓我在里游泳！于是我心想：天哪！如果要讓我在里面游泳的話，肯定會被凍成“凍死鬼”的！然后，我就對母親說：媽媽, 這水的溫度實在是太冷了！可不可以等天暖一些的時候再游啊？”我撒嬌道。可是媽媽依舊冷冰冰的口氣說道：“不行!每一只兔子都應該學會游泳！這可是兔子的本能！如果你連游泳都不會，你還能算一只兔子嗎！”說完就跳進河水里，向對岸游去。站在對岸，目不轉睛的看著我。我抬頭向天空看去，風依然是那樣的大，那片火紅的楓葉還在風中翩翩起舞，仿佛是對自己懦弱的挑釁。再看看四周，也有一些和我年齡向仿的小兔子在這刺骨的河水里自由自在的游泳。他們沒有猶豫著要不要下去，而是毫不猶豫地跳下水，向對岸快活地游去。我心想：對了，我不是想得到媽媽的夸獎嗎？如果我成功了，媽媽應該會夸我了吧？

　　終于，我鼓足勇氣，向這水里跳進去。可是又被那湍急的河水沖了回來。于是，我又鼓足了勇氣，又跳進水里，張開手和腿，向對岸“劃”過去。啊！終于順利抵達到對岸了！

　　母親對我豎起了大拇指，說：“你不是說，你不行嗎？你做不到嗎？”這次，媽媽終于夸我了！

　　不止一次，我努力嘗試！

不止一次，我努力嘗試作文6

　　很多人都希望自己能成為一名強者，但又有誰知道強者的背后付出過不為人知的黑夜？強者的過去都是不斷的嘗試與某些事。

　　很小的時候，我就一個人照顧自己，一次夜晚，窗外風吹雨打，我一個人安安靜靜的，在房間里的臺燈下做功課。

　　我的房間只不過是和一張床的空間，如果把窗戶都關閉了，室內空氣就不得流暢，于是就把窗戶開了一下門，就坐上認真的寫的功課。

　　過了幾分鐘外面發出不尋常的聲音，那聲音竟像貓叫，又像小孩的哭啼，我聽了十分鐘之后，立即扔下筆去關上門窗，然后繼續做我的功課，不到一會兒那扇門窗的打開了，我感到非常害怕，就什么也不管了，飛快的跳上床，用被子將全身蓋住，自己縮成一團，像個大粽子。

　　在被窩里我心跳加快，被子隨著我一直發抖。沒想到我剛那一跳卻驚動了我的大姐，她跑過來推開門，把我的被子立即扯開問我：“你干嘛這樣？是不是？什么事嚇得你了？”我聽到世界的聲音就一聲撲向他說：“姐，我不敢一個人待在房間，我怕有鬼，你沒在的時候，窗戶會自己開門”。

　　姐姐聽了長嘆了一口氣，似乎已經知道我怕什么病，說怕什么，并沒有鬼，為今晚外面刮風又下雨，很多時候窗戶會隨他們而身動開關的，知道沒有？我心跳數電恢復正常，原來是自己膽小，沒有戰勝自己心理恐懼癥。

　　在我睡前給自己下定決心，一定要戰勝我那恐懼的心理，不然我就永遠不能獨立完成于某一件事。

　　經歷上次的恐懼，我就一次比一次大膽，我和伙伴就兩個人到山上摘“妹子果”，在上山的`路上，他看到旁邊有很多像小山坡那樣的墳墓，停止了腳步，大聲叫起來，我聽到轉過頭問他干嘛了，他的身子撲在我的胳膊上，眼睛不敢睜開，用手指著說：”我害怕，我們回去吧”！我制止他的手說：“不要指那些墳墓，那是對祖先不尊重”。

　　我們不摘“妹子果了，回家吧！”我嘆氣說，不用怕，有我在哪里，你只要當這一座座小山就好了，或者你拉著我的手，好嗎？他最后還是聽我的，勉強跟著我往前走。

　　其實不管你要戰勝什么，都要經歷多次嘗試，而不是因一次失敗了就放棄了，那么你永遠不可能獲得成功，所以每個人都要不斷去訓練自己，我們才能成為一個勇敢、自強不息的人。

不止一次，我努力嘗試作文7

　　世間萬事萬物斗轉星移皆有因果，但有時卻并不一定非要求得一個答案。

　　——題記

　　教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。

　　拖著疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重復著筆尖觸碰紙張的動作。

　　大家心中只想著備考，無念其它。

　　我突然抬起頭，看向了窗外。植物園里的花，今日應當開了吧？——金絲般的花瓣，綻開灑脫不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了，于是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴，心里舒暢了，便對著不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟著明朗起來。

　　所有如這般美好的時光，為什么非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。

　　我嘗試著，發現生活中的.美好。

　　像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發掉了全部作業，我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。

　　或是課間談論自己喜歡的明星，調侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛著茸茸的暖意。

　　這所有的所有，之所以存在，發生，都沒有一像是數學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。

　　這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下溫暖人心的光源，持續不斷地照耀著，焐熱那些冰封已久的真心。

　　慢慢嘗試，我發現了生活的美好。

　　我喜歡看你們在課堂上精彩發言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發的樣子。

　　如果說一定要為這些美好找一個緣由的話，那么大概，是因為我們內心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業的重復單調，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。

　　人們常說生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過后才發現，執筆間，滿滿都是溫暖美好。

　　不只一次，我努力嘗試，發現生活的美好。

不止一次，我努力嘗試作文8

　　我是一粒種子，生下來就隨波逐流，浪跡天涯，和風兒賽跑，跟鳥兒飛翔，我知道這樣的日子得有個頭，我應該找到自己的一方天地，在那兒生存。

　　終于，一顆石子成全了我。當我在草坪上活蹦亂跳時，一顆石頭子從天而降，壓在我身上，我知道，這是上天給我的機會。

　　我開始生根，不停地汲取大地母親給予我的養分，供我生長。當我從皮里伸出第一片芽時，我開心地笑了，那嫩嫩的、綠綠的芽片是多么的喜人呀！我嘗到了一點點成功的喜悅，那滋味如同甘露一般甜美。我開始不停地生長，生長。

　　漸漸地，我長出了嫩白的身子，也就在這時，我頭頂上的兩片小小的葉子頂到了石頭子的底部，我意識到，那顆成全了我的石頭成了我的障礙。

　　我開始頂撞他，試著把他推開，雖然我知道這樣做不一定能成功或者說根本就不可能成功，但是我還是硬著頭皮去做了，我一次又一次攢足了勁向它撞去，可它卻像一座山一樣，紋絲不動，我一次次累癱在地。

　　當我再一次向他撞去，那顆頑劣的石頭終于松動了，頓時，我欣喜若狂，更是加了一把勁，狠命地向上頂，那顆石頭已經傾斜了一半。我看見了藍藍的天空上幾朵白云漂浮，青青的草地上幾個孩子在嬉戲打鬧，稀疏的幾棵大樹佇立在一旁。

　　好景不長，上天似乎在捉弄我，把我的命運把玩在手中。一場暴雨把石頭沖動了，石頭翻了個身又重重地壓在我身上，并且把我剛剛壯碩一點的枝葉壓斷了，仿佛一只邪惡的巨手，把我從黎明的曙光推向了漆黑的深夜，并且我身負重傷。

　　我心灰意冷，認為自己或許就只應該生活在這黑暗之中，不見天日。時間就這樣在我面前一點一滴地過去了。

　　有一天，我在黑暗中無所事事，突然一縷細微的光亮照到了我身上，頓時我精神一振，開始養精蓄銳，努力生長，只為有一天，能夠重見天日。

　　我決定從射進那縷陽光的`石縫作為突破點，沖出去，再將石頭彈開，這或許是我最后一次機會。

　　我渴望充滿陽光的天地，為此，我不停地沖，向著那條縫隙。我試著將那可惡的石頭推開，我挺起身子努力向上生長。它的棱角刺入了我的身體時，我堅強地忍著，為了光明，我，拼了！終于那顆像一座大山一樣的石頭屈服了，給我讓開了一條路，當我的身體又一次見到陽光時，那美妙的感覺像電流一樣，通過全身，浸潤著每個器官。我的靈魂仿佛才重歸自己。

　　暖暖的陽光灑在身上，我陶醉在自己努力后的幸福里……

不止一次，我努力嘗試作文9

　　連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫熱的晚風，夕陽在樹葉上留下搖曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。

　　看著手中的聲樂書，老師的話不斷在我耳畔閃過：“你現在的水平還不能考七級，繼續努力。”輕嘆一聲，我翻開書開始練習，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。

　　音唱不準是我最大的問題，為此，我把速度放慢，一個一個音去唱，跟著磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領我向更高的遠方攀登。

　　興高采烈地告訴老師，唱著剛剛練成的歌，本以為老師會連連稱贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準了，但是……我沒有在你的`歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。”仍是不解，無助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會。我來示范給你看吧”說罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著——

　　曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。

　　老師每個表情都在抒發情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會著動人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細細傾聽紫羅蘭微笑地耳語，夜晚，靜謐而美好。高音如細水長流，優雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再從mf到ff，輕響轉換婉轉自然，令人沉醉。

　　一曲終了，我明白，每一個音符都是鮮活的生命，每一個旋律都凝結著豐富的情感，每一段音樂都藏著背后的故事。

　　我終于明白了，注入內心的情感，走進作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂的絢麗。

　　再一次努力嘗試，去聆聽，去品味，去發現音樂的美，待我再次唱出原本生硬的樂曲之時，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動聽，悠揚婉轉。

　　老師溫柔地看著我，眼里寫盡了鼓勵與欣賞。“很好啊，考級的曲目可以練起來了呀！加油！”

　　一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標不僅僅是為了考級，更是為了我對音樂的渴望與熱愛。

　　努力終有回報，學聲樂四年，看著自己向上攀登的步步腳印，看著自己在音樂之路上成長的過程，也許，這就是對我不止一次努力嘗試的最好回報。

　　那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續奔跑，繼續努力……

不止一次，我努力嘗試作文10

　　從小學三年級起，我開始學笛子。

　　剛開始，我就被笛聲深深吸引，覺得那笛聲好奇妙，時而像山間的清泉淙淙流淌，時而像長空的哨音響徹云霄，時而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。

　　時間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級后，迎來了九級考級。

　　剛看到曲譜的時，我就慌了，長達四頁的'曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個月的時間，這無疑是一個巨大的挑戰。

　　我開始了魔鬼式訓練，早晨等鄰居的大人們陸續上班后躲在房間里吹，晚上有時吹到深夜。鄰居個個撅起嘴，說我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。

　　但是，轉眼間半個月已過，我仍找不著老師所說的那個感覺，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進了深淵。我尷尬地擠出了個笑容“老師，我回去再練練。”

　　放學回家的路上，驕陽似火，樹葉低垂毫無生氣。

　　我想這自己的努力化為消煙，無論怎樣努力也到達不了成功的彼岸時，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾

　　的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽光，脆落的的爬山虎頑強地往更高處攀爬。它會痛嗎？會，當然會，但它沒有退縮沒有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。

　　我再一次地嘗試，拿起笛子，心無旁騖地練習，每每想要放棄時，那株爬山虎總會出現在我的眼前，給予我動力讓我繼續走下去。

　　考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵，我走進了考場，開始了演奏，竟出奇地順。結束后，考官還在現場指導了幾句。

　　兩月后的某一天，我收到了考級證書，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說不出那叫什么滋味。

　　無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。

不止一次，我努力嘗試作文11

　　我是一只雕鷹，是藍天的稱霸者。

　　我喜歡飛入云間，狂傲的俯視著我腳下的天地，眼神輕佻的掠過每一片云，每一寸天。

　　人們敬畏我，仰慕我，但誰又知道這背后的心酸呢！我回憶著過去……

　　那一夜，我出世了。母親疼愛的望著我，親昵地偎著我。我張開眼睛好奇地望著這個世界，它那么神秘，等著我去探索。累了，我便偎在母親身邊甜甜地睡了。不想，甜蜜剛過，噩夢就開始了。

　　母親將我帶到崖邊，示意我下去。什么？我那么小，怎么會飛呢？我畏懼這片天。盡管母親再三說天空是雕鷹的天下，但是我卻那么敬畏它。不！我不要跳！我向后縮了縮，祈求著母親。母親忽然冷了臉，一把把我推下了山崖，風吹打著我的臉，死亡的氣息在身邊彌漫。“嘗試一下，說不定你能成功。”母親站在不遠處的樹上對我說。

　　是的，我要嘗試飛起來，說不定我會打敗天。我努力拍打著稚嫩的翅膀，一下又一下，那么賣力。終于，我感到身子越來越輕，成功了！當我吃力地飛回崖頂時，迎來了母親由衷的笑。我懂了，我勝了一次自己，勝了一次藍天。

　　我以為噩夢已到此結束，卻沒想到，不久之后的某一天，更大的噩夢降臨了。

　　那個冬天，雪花飄揚，母親殘忍地將我雙翼的大部分骨骼都折斷，血順著我的羽一滴地落下去，綻放出一朵朵血紅色的花。痛，撕心裂肺的痛，我哭喊，我瘋鬧，我祈求，母親卻無動于衷，只是流著淚又一把將半殘的我推下山崖。

　　雪花，伴隨著寒風刺向我的傷口，我身體的每一個細胞都在哭喊，顫抖。死神漸漸逼近了，讓我窒息。就在我要閉上眼睛的時候，母親的話又一次回響在耳邊，“嘗試一下，說不定你能成功！”我猛地睜開眼睛，努力的'拍打著半殘的翅膀。啊！痛！血更多了，痛更濃了！我發瘋似的拍打著雙翼。終于，我逃出了死神的手掌心，再次浴火重生！這一次，我沒有飛翔崖頂，而是飛向——藍天！我堅信，我已經戰勝了自己，母親飛來，與我并肩。這次，我朝母親笑了笑，傲然的飛入云間……

　　現在的我，是藍天的稱霸者。多年后，我也會對我的兒女們說：“不止一次，去嘗試吧！因為只有嘗試過了，才會成功。”

不止一次，我努力嘗試作文12

　　生活中，我們總會有許多努力嘗試的過程。正是因為這一個個努力嘗試的過程，才串起我們多姿多彩的生活。

　　我認為最值得回味的一次努力嘗試還是上一次畫動漫人物。

　　五年級時，我喜歡上了畫動漫人物，認為動漫中女孩長得很好看。懇求我母親帶我去學。母親沒辦法，只好帶我這個愛漫畫愛得“無可救藥”的孩子去學。

　　第一節課開始了，我帶著興奮的心情邁進了教室，我心跳似乎也加速了。每一節課，老師給我們一人一本畫冊，自己挑選臨摹。我選了一張認為最好看的，照著老師的步驟，一步一步地畫。老師讓我們輕輕地用鉛筆打稿。我依葫蘆畫瓢，可是呢，我剛開始打的稿還比較淡，線條也挺清晰，可是越到后來，線條又粗又深，還很亂，就像沒有規律亂排列的網格。我的心情也隨之低落，看看老師打的稿，比我的稿好得多。老師接著講解了“三庭五眼”的操作，我越來越迷茫，為什么老師畫得如此清晰，在勾勒線條時清楚明了，而我畫得一團亂麻，左右不對稱。看看其他同學的稿子：畫的紅軍戰士，英勇無畏；畫的古代女子，柔弱溫順；畫的現代女學生的，樸素優雅……似乎整間教室中我的畫，最違合。

　　我心中不禁一陣寒，心田就如被別人踩踏過的.荒原，布滿了傷感。可我又一想，我不是早就下定決心努力學漫畫了嗎？人的成功是奮斗出來的，勝利與失敗不應同樣具有價值嗎？其他同學的作品也是奮斗出的結果，不經歷風雨，如何見彩虹？我經過自己的一番心理安慰，信心重新回來。于是，我發奮努力，在家中反復練習，在網上查閱失誤的原因，是我第一筆打稿沒有把臉型畫對稱，才造成后來反復修補，把線條畫粗，畫亂，畫深。我后來經過一次又一次經驗的洗禮，逐漸跟上了他們上課的節奏。

　　成品畫成了，人物體態優美，線條流暢，五官柔和，背景用水彩渲染，與人物十分和諧。我又翻出了第一節課的作品，兩者做了一個比較，發現現在作品比過去好得多。我成功進步了不少。

　　成功是一次一次失敗磨練出來的。古話說得好：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自芳寒來。”不止一次，我會嘗試直到終有一天而徹底成功。

不止一次，我努力嘗試作文13

　　一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻跌倒摔傷帶來的痛苦；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達遠方。

　　晨曦初照，像剛睡醒的少女，溫柔地將光灑向操場，灑向每個在運動場上散發光的運動員們。100米短跑的獲勝者，站在領獎臺的最高中心位，臉上的笑臉是他成功后的喜悅。我看著，心里暗暗埋下了必勝的決心……

　　微風輕拂，撩起就位的運動員的劉海，女子八百米長跑即將開始。“各就各位，預備……”隨著一聲槍響，我們都好似離弦的箭，迎著風，任由風拍打著臉。觀眾臺上的觀眾都在為我們加油打氣。強烈的好勝心此時在我們每個人的心里萌芽了。我漸漸加速，超過一位運動員，我的好勝心得到了一絲滿足，不夠，我是想成為最高中心位的人，我努力嘗試，嘗試超過前兩個迎風前進的運動員，可卻又被拋于腦后。氣喘吁吁的我已無力融入這場艱難的追逐賽。一圈半，是速度賽，已經基本拉開了距離。我不服氣，又一次咬緊牙關邁開腿，此時的陽光正照在前一位運動員的身上，我追隨光，努力靠近光，我做到了！我超過了她，她的光照射在了我的身上，我心里暗暗自喜，但沒等我得意多久，光轉移到了最前方的那個運動員身上，離我大概五十米左右，我強烈的好勝心告訴我，只要我超過了她，我就可以成為最高中心位的那個人！我又一次想嘗試，嘗試成為光。跑道外的觀眾不停地喊著“加油”。兩圈半，是耐力賽。此時的我已經筋疲力盡。可我想成為光，我又一次追隨光。這時的風不像開始那樣溫和了，拍打在臉上如針扎般疼痛。最后半圈，是沖刺賽。我拋開一切，只想爭奪最亮的.光。又一次，我努力嘗試，眼神變得堅定，沖向不遠處的終點。我超過了她！我到達了終點！此時，最暖，最亮的光照在了我的身上。我如愿站在領獎臺的最高中心位，享受著觀眾們的喝彩，我的臉上露出了笑臉。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信我會到達陽光燦爛的遠方，那時，一路上的荊棘化作鮮花，一路上的寒風會漾滿笑意，不止一次，我努力嘗試，我堅信，陽光總在風雨后。

不止一次，我努力嘗試作文14

　　在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍天。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對球類運動，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發現別人手下的球仿佛和身體融為一體，那有節奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚嘆不已。相比之下，我的運球斷斷續續，相當生疏。

　　可我并不服輸：為什么他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個復雜的技巧分解成多個小動作，一個個動作練習，直至將每一個動作練得運用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重復那嫻熟的動作。冬練三九，夏練三伏，日復一日，我終于在運球上小有成就。

　　那一次次的'努力嘗試、執著和拼搏交織在一起，連起一個個動作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。

　　可到后來，我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進，他們都會為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。

　　比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸的信念。

　　我再次努力嘗試，無論對手強弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應有的心態，我將自己的優勢發揮得淋漓盡致。進球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發現自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收獲的不僅有經驗，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎？

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會擁有自己的一片天空。那時，一路上的荊棘會化為花朵，陰霾下的大地必會灑滿陽光。

　　不止一次，我努力嘗試，因為我堅信，天道酬勤，努力終會有所得。