精選小鳥作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小鳥作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥作文 篇1

　　從前，有兩只小鳥，一只叫天天，一只叫飛飛。有一天，天天對(duì)飛飛說：“咱們打個(gè)賭吧，我學(xué)游泳，你學(xué)跑步，三年之后，咱們看誰學(xué)得好，誰先到達(dá)終點(diǎn)�！憋w飛聽了說：“好的，沒問題�！�

　　三年之后，天天和飛飛不約而同地來到了比賽的指定地點(diǎn)。開始比賽了，天天像一條魚一樣，一下子鉆進(jìn)了水里，游走了好遠(yuǎn)，飛飛也不甘落后，在后面緊跟著，比賽不分勝負(fù)，一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快。

　　突然，天天在水里遇到了急流，被擋住了去路，情急之下，飛飛猛地把天天從水里拉了上來，越過了急流。比賽又開始了，它們你追我趕，快樂無比。過了一會(huì)兒，飛飛被一排大樹擋住了去路，它心急如焚，這時(shí)，天天把飛飛駝在自己背上，翻過了那排大樹，最后，它們一齊到達(dá)了終點(diǎn)。

　　天天和飛飛經(jīng)歷了這次比賽后，讓它們明白了比賽結(jié)果并不重要，重要的是朋友間的`友誼，它們因此而成為了親密無間的好朋友。

小鳥作文 篇2

　　星期天下午，我在路邊玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢中躺著一只小麻雀。它的腳受了傷，這時(shí)我想起，老師說過鳥是人類的朋友，我們要愛護(hù)小鳥，于是我就想為小麻雀治傷，我捧著小麻雀，往家跑去，回到家，我打了一盆溫水，想為小麻雀洗傷口，可一看，小麻雀的傷口還在流血，我想這樣洗傷口肯定會(huì)很疼的，怎么辦呢？我想起，我的手劃破時(shí)，媽媽用火柴盒上的沙皮為我止血，于是，我連忙拿來一盒火柴，剝下一小塊沙皮，輕輕地貼在小麻雀的傷口處，我又找來一塊干凈的布，裹在上面，再用線扎好，看到包扎好的小麻雀，別提我有多高興了，接著我又把它放在當(dāng)初發(fā)現(xiàn)的那片草叢中，我想這樣它的媽媽很快就能找到它，這是小麻雀好象不疼了，兩只烏黑發(fā)亮的.小眼睛望著我，好象在感謝我呢！那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到小麻雀和它的媽媽自由自在的在藍(lán)天上飛翔。

　　我的感想是我們要有愛心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)物，都要像對(duì)自己的生命一樣珍惜。

小鳥作文 篇3

　　從前，在一個(gè)鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去，便對(duì)樹說：“樹朋友，我要到很遠(yuǎn)的地方去，明年我還會(huì)來看你的，你一定要等我！”樹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，我會(huì)在這兒等你！”

　　很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時(shí)呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的'空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時(shí)間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時(shí)眾花草也說開了：“是��！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時(shí)候，卻被人類無情地奪去了生命�！辈莸艿芤舱f：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。

　　是�。�愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！

小鳥作文 篇4

　　一天，我媽媽給我買了一只非�？蓯�、活潑的小鳥，它一下喝水，一下吃米，跳來跳去，它是我的好朋友，也是我的小兄弟，小鳥作文。

　　它一下跳到欄桿上，一下跳到地上。每當(dāng)我?guī)�它去草地上，樹邊，曬太陽，它都很高興。有一次，我在玩槍，我開三槍，小鳥就叫三聲，真是好玩極了。不過它也很搞笑，每過一分鐘它就拉一次鳥糞。它有一個(gè)小巧玲瓏的身子和一雙圓圓的眼睛，它那一身的羽毛，摸上去真舒服。它的羽毛有褐色的、灰色的和白色的。聽爸爸說鳥的羽毛，就像人的衣服一樣，可以保暖。小鳥有時(shí)還咬我，它睡覺時(shí)把頭埋在羽毛里。它那一只小爪，緊緊的.抓著鐵欄桿，一跳腳爪就可以站穩(wěn)。哦，對(duì)了，我還給它取了一個(gè)名字叫洲忠。睡覺時(shí)它的羽毛就會(huì)松開，就像一下變胖了一樣。不過我還想說的是，我本來有四只小鳥，后來死了三只，我把它們埋了。現(xiàn)在我只剩下一個(gè)好朋友了。現(xiàn)在我很負(fù)責(zé)地把洲忠照顧得很好，它現(xiàn)在也很活潑。記得有一次，我用手摸它的頭，可小鳥洲忠還咬我，我想可能這是它保護(hù)自己的行為，而且我們也要愛護(hù)鳥、不打鳥。上次我和我的朋友去打鳥，都是不對(duì)的行為，我今后一定會(huì)改正。

　　后來，我給洲忠換了一個(gè)籠子，換了一個(gè)很大很高的籠子，讓它在自己的家里玩，喝水，吃飯，不過我想問一下為什么鳥可以站在欄桿上睡覺，而不睡在地上呢？

　　后來我才知道鳥喜歡太陽、樹、小草，一旦看見這些，它就會(huì)活潑，亂蹦亂跳。

小鳥作文 篇5

　　小鳥叫了窗前，那只小鳥依舊不知疲倦地鳴著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣婉轉(zhuǎn)的叫聲，不知，還將持續(xù)多久，但，她還會(huì)聽得見嗎？——題記外面的世界，正被春姑娘熱烈地裝扮著，天地之間充斥著一股暖洋洋的氣息，一切都是明快著的，跳躍著的……而她的世界，封閉的沒有任何陽光，她獨(dú)自收藏著痛苦與頹喪。

　　醫(yī)生說了，她最多度過這一個(gè)冬。她的內(nèi)心布滿了疼痛的傷，她知道，自己不久后即將不屬于這世界，她也知道，自己只能無奈地接受命運(yùn)之神的宣判。她需要窗外春光暖人的空氣，于是，讓我為她打開這一扇希望之窗吧……瞬時(shí)，一朵燦爛的花在她的心房靜悄悄綻放了。她無神的眸子一下子蛻變的水靈而煥發(fā)，憔悴的身軀不由自主的湊向窗前，帶著一份好奇與訝異無聲的觀望起窗外的一切。啊，原來陽光可以如此耀眼璀璨；花朵可以如此嬌艷芬芳；風(fēng)兒拂過的聲音可以如此清脆空靈……可是，僅過了一會(huì)兒，她的內(nèi)心又升騰起了一絲憂傷。

　　因?yàn)�，再美好�?dòng)人的景色，過不多久，也不會(huì)再屬于她了��！好似無奈極了，她剛還閃爍的雙眼，此刻卻又黯淡了下去。然而，令人意想不到的是，窗臺(tái)晾衣的那一根木欄上，“倏”地躍出了一個(gè)嬌小可人的身影。她不可思議地定睛一看，呀，原來是一只小鳥呵！還沒及她緩過神來，更出乎她意料，那只靈動(dòng)的小鳥似乎毫不畏懼她，竟然一躍三蹦地來到窗框上！此時(shí)，她原本僵硬許久的唇邊，居然揚(yáng)起了一抹不易覺察的淡淡笑容。她饒有興趣地定神打量著離自己近的不可思議的小鳥，很明顯，她的笑意愈發(fā)的深了。這應(yīng)當(dāng)是一只極通人性的小鳥吧，奇異的它絲毫沒有飛離這里的意思，反倒是……動(dòng)聽地鳴叫起來！這穿透濃薄的`歌聲，彌漫開來，感染著周遭的氣息。啊，空氣里都是希望的味道，又香又甜。

　　悅耳的聲波像一劑解脫釋懷的分子，慢慢地，沁入了她身體的每一個(gè)角落……她，毫無掛念的，極舒適地笑了，她笑著的樣子真的像極了天使，純凈安詳?shù)奶焓�。與此同時(shí)，她安然的笑著閉上了雙眸，永遠(yuǎn)閉上了。窗框上的小鳥還在面向著她鳴唱，只是，聽不出是歡愉還是悲傷。小鳥又叫了，可是，她，卻再也聽不見了……

小鳥作文 篇6

　　我家里的小鳥關(guān)在一個(gè)大大的籠子里，我把它們放在陽臺(tái)上。

　　早上它們嘰嘰地叫，好像在說：“該起床了！”中午它們有氣無力地叫著，似乎在說：“我們餓了�！蓖砩纤鼈兛吭谝黄穑�好像在說：“我們要休息了。”

　　有時(shí)候，它們?cè)陉柵_(tái)輕聲地叫著，似乎在說：“我很冷，你可以把我們拿進(jìn)家里嗎？”我就馬上把它們拿進(jìn)家里。

　　有時(shí)小鳥在籠子里跳來撲去，仿佛說：“可以把我放出去嗎？把我們放到外面飛一下，我們一定飛回來�！蔽也挪簧纤鼈兊漠�(dāng)呢，我一定不會(huì)放它們出來的`，因?yàn)橐环潘鼈兂鰜�，它們就再也不�?huì)飛回來了。它們有了自由，才不會(huì)回到籠子里呢。

小鳥作文 篇7

　　一天課間休息的時(shí)候，突然一只可愛的小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，正好停在講臺(tái)上。這是一只黃色的小鳥，小巧玲瓏的`，黑黑的小眼睛晶瑩透亮，一張尖尖的橙黃色的小嘴巴嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在唱著歡快的歌。大家看到這個(gè)不速之客可興奮了，整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來。

　　小明自告奮勇地說：“讓我來抓住它給大家好好觀察觀察吧！”“好呀！好呀！”，同學(xué)們拍著手隨聲附和道。于是小明輕手輕腳地走向小鳥，屏息凝神，猛然伸出雙手，一下子抓住了小鳥。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍了過來，輪流去撫摸小鳥。這時(shí)，輪到小紅了，但是她注意到小鳥在不停地?fù)淅阒�翅膀，似乎想逃走，卻怎么也掙脫不了，原來清脆的鳴叫聲這時(shí)候也變得低沉了，耷拉著小腦袋，眼睛里露出憂傷的神色，仿佛在苦苦哀求：“請(qǐng)你們放了我，讓我回到大自然的懷抱吧！”小紅縮回了手：“我們還是放了小鳥吧，你看它現(xiàn)在多可憐哪，小鳥是大家的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它，而不是玩弄它。”“不行不行，我們還沒看夠呢�！眰�(gè)別同學(xué)不同意。但是大多數(shù)同學(xué)聽了小紅的話都注意到小鳥真的沒有一開始那么活潑了，紛紛建議趕緊放了小鳥。

　　小明一開始舍不得放走小鳥，但是看到小鳥在自己手里掙扎地越來越微弱，也于心不忍了。確實(shí)，小鳥在大自然會(huì)生活地更好，我不能太自私，剝奪了小鳥的自由，想到這里，小明也終于下定決心，捧著小鳥走向窗口，小心翼翼地將雙手伸出窗外，再慢慢松開雙手。小鳥抖抖身子，撲扇了幾下翅膀，飛了起來。不過它似乎并沒有急著離開，而是停留在窗邊一棵大樹的樹枝上，并發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫聲，像是在和大家說再見：“謝謝你們還我自由，我好開心啊！”

　　最后，看到小鳥在空中自由自在地飛翔，同學(xué)們歡呼了起來。

小鳥作文 篇8

　　坐在桌前，向窗外望去，偶爾有幾只小鳥停留在防盜窗上或從天空中飛掠而過，不禁回想起以前：那時(shí)在院子里幾乎是看不到任何鳥，空中更是空中無物。

　　社會(huì)進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)境問題接踵而至。在最近幾年里，加大了對(duì)環(huán)境的保護(hù)和引起對(duì)環(huán)境綠化工作的重視。使得城市綠化率大幅度提高。鳥兒也回來了，時(shí)不時(shí)從屋頂或頭上飛過，發(fā)出一聲聲悅耳地鳥啼聲，似乎在贊賞人們的行為。

　　在每片綠地的旁邊，幾乎有溫馨的標(biāo)語，以示人們愛護(hù)一草一木，有些地方雖然沒有標(biāo)語，但是人們?nèi)耘f能夠自覺的遵守，鳥兒在草叢中或樹枝上跳躍地叫著，好像在開心地歌唱。

　　同樣，現(xiàn)在人們已經(jīng)不再亂捕亂殺小鳥，有時(shí)把在野外看到受傷了的'小鳥帶回家，把傷療好了后放回大自然中，并且，對(duì)一些稀有鳥種進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)，在它們的活動(dòng)范圍內(nèi)設(shè)了保護(hù)區(qū)。在一些山林中，我們也可以看見，鳥見到人不再怯然離開，有時(shí)還與你進(jìn)行親近，有時(shí)撲通一聲飛走，好像是留下一竄歌聲。

　　現(xiàn)在的社會(huì)中，人們學(xué)會(huì)了善待其它生物的生命，不再殘害它們，讓它們擁有了自由與幸福生活；人們學(xué)會(huì)了用愛心觀注他人，在他人危難的時(shí)候伸出援助之手；人們學(xué)會(huì)了尊重他人，給予他人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

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