關(guān)于小鳥的作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥的作文 篇1
天氣慢慢地變涼了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。
清晨，微微涼的秋風(fēng)吹拂著，我在操場(chǎng)上自由自在地飛著，發(fā)現(xiàn)地上小草的腦袋已經(jīng)變黃了，樹葉也像蝴蝶一樣，一片片從樹上飄落下來。我又飛到校門口的大道旁，看到小朋友們已經(jīng)穿起了薄薄的外衣，腳上也已經(jīng)換下涼鞋，穿上了球鞋，正背著書包開開心心地走向教室去呢！
再看看果園里，桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠似的掛在樹枝上，好像快要把樹給壓彎了。蘋果路出紅紅的笑臉，似乎在說：“快把我摘下來吧！快把我摘下來吧！”瞧，那邊還有一顆高大的棗樹，一顆顆紅紅的棗子仿佛鉆石一樣閃閃發(fā)光，真是讓我“口水流下三千尺”啊！于是，我趕緊飛到棗樹的樹頂上，找了一根牢固的紙條，穩(wěn)穩(wěn)地“扎好馬步”，開始大口大口地吃起來。那感覺，比我在每天在云端漫步還要爽！
吃飽以后，我又慢悠悠地飛到花壇邊，一股淡淡的幽香飄來，我抬頭一看，原來是滿樹的桂花開了。那香氣，真是讓我沉醉其中啊！還有月季花、菊花也爭(zhēng)相開放，真是令人眼花繚亂。
秋天真美啊，有我最喜歡吃的棗子，還有這么多美麗的花朵和可愛的小朋友，我愛秋天！
小鳥的作文 篇2
在神秘的大自然中，有許許多多的小動(dòng)物，最鮮艷的，最美麗的當(dāng)然是我們大名鼎鼎的火烈鳥了！你別瞧不起我們喜歡一只腳站立在地面上，我們還會(huì)飛翔在那湛藍(lán)的天空上呢！我們長(zhǎng)著如火花似的羽毛，身上還穿著一件乳白色的小馬甲。我們的嘴巴是黑白相間的，像是被人們用刷子刷過似的，光滑極了。嘴型短而厚，上嘴中部突向下曲，下嘴較大成槽狀。頸長(zhǎng)而曲，像一位風(fēng)度翩翩的王子呢！你們肯定知道我們火烈鳥的模樣了吧，現(xiàn)在，就讓我這個(gè)特殊的火烈鳥“解說員”來給你介紹我們火烈鳥的生活吧！
我們的老家在地中海沿岸，東達(dá)印度西北部，南抵非洲，亦見于西印度群島中。我們喜歡在水上單腳站著，一直沐浴著那燦爛的陽光，不一會(huì)兒，就閉上了眼睛，美美地睡起覺來。
我喜歡吃的食物可多啦，新鮮的小蝦、蛤蜊、昆蟲……每當(dāng)黑夜，我都會(huì)一只腳站在地面或水面，看著這神秘的世界，思索著人生的奧妙。
有一次，媽媽叫我去和別的小朋友玩，不一會(huì)兒，在路上我發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，我正好肚子有點(diǎn)餓，就想把那只蟲子給當(dāng)成我的美食。我輕而易舉把那只蟲子叼到嘴里，緊緊地咬住那只蟲子的尾巴，蟲子瑟瑟發(fā)抖地說：“哥們兒，我們和好吧！”我心想：算了，反正我的伙伴還有點(diǎn)少，還是讓他做我朋友吧！我情不自禁地把蟲子放回到地面，說：“好，我們做朋友可以嗎？”“可以呀！”蟲子興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我和那個(gè)蟲子邊說邊笑，走到中途，我想起媽媽還在等我，便說：“再見，朋友，下次我們一起玩可以嗎？”“好！”小蟲子臨走時(shí)還給了我一個(gè)擁抱。到了家，我把事情告訴了父母，父母開心地說：“太好了，你又交了個(gè)朋友。”“是啊！”……
我們的生活多姿多彩，無處沒有快樂，無處沒有幸福。如果你也想成為我們的成員，我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你們哦！
小鳥的作文 篇3
冬天來了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，壓在樹枝上，壓得樹枝嚓嚓作響，好像只要再稍稍有那么一小點(diǎn)點(diǎn)重量，就會(huì)把樹枝給壓斷一樣。
一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來，落在了樹枝上，它要在樹枝上休息一會(huì)，它才一落上去，樹枝就搖晃起來，上面的積雪簌簌地往下落，那樣子，看起來樹枝就像要斷了一樣。
不遠(yuǎn)處，一棵松樹的樹洞上，一只松鼠在洞門口看見了，趕緊提醒小鳥說：“別站在樹枝上了，那棵樹枝快要斷了，太危險(xiǎn)了。”
小鳥聽了，滿不在乎地說：“沒事，沒事的。”
說完還用嘴啄了啄積雪，在樹枝上跳來跳去。這么一動(dòng)，樹枝的積雪更是往下掉得厲害了，樹枝都往下彎了，隨時(shí)都有斷掉的可能。
松樹上的松鼠看了直跺腳，替小鳥著急。
人家急得要死，它卻一點(diǎn)也不急，就像沒事人一般。松鼠的心都快到嗓子眼上了，小鳥呢，一點(diǎn)事也沒有。
就在小鳥說沒事的時(shí)候，樹枝搖擺了一下，咔嚓一聲就斷了。松鼠嚇得把眼睛都閉上了，心里說：完了，樹下面就是深不見底的懸崖峭壁，這下小鳥肯定會(huì)摔得粉身碎骨。
當(dāng)它睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹枝確實(shí)已經(jīng)斷了，掉下了懸崖，那只小鳥呢，扇動(dòng)翅膀，飛到別處去了。
小鳥的自信，不是來自樹枝，而是它自己的翅膀。
很多時(shí)候，我們往往喜歡用自己的眼光去看待別人，也就往往會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
小鳥的作文 篇4
前記：我愿成為小鳥，飛向我們約定的地方，僅存在于時(shí)間的我，任誰都無法看到。
很久很久以前，在這片天空的盡頭，有一顆充滿著生命，一顆如地球美麗的星球。
那時(shí)，車馬的喧囂，霓虹的浮躁，為了觀賞美麗的星空而制造出虛假的寥落星爍，浮躁的世界。這個(gè)世界的人們沉溺在欲望之中，他們不加節(jié)制地攫取他們需要的一切，那天空、地上，還有河流中的一切美麗，猶如一只只肥嫩的野雞，撲騰的翅膀很快的成為人們腹中的消耗品。人們的眼底流露出的是洋溢著油光的貪婪，那是一幅怎樣奇異的畫面。
“媽媽，我想要畫畫，這片星空多美麗啊，如果能畫下來的話一定會(huì)非常的——漂亮！”親昵的乞求聲的背后傳來一陣陣的嗤笑。“你孩子真是有意思啊，這只不過是人工投射的燈光罷了，畫的再好也不會(huì)有梵高的《星空》好看的，哈哈哈——”尖銳側(cè)耳的女高音，睥睨的眼神俯視著，浪蕩的聲波不停地激蕩。
“阿姨說得對(duì)，光町還是打開電腦吧，你可以結(jié)識(shí)很多看星空的朋友。現(xiàn)在賣畫筆的人越來越少啦，我們也不需要那種東西了。”媽媽將光町按著電腦桌前，自顧自的走去和朋友們逛街去，離開的告別，一句都沒有留下。
光町跑到陽臺(tái)上，圍欄并沒有遮擋住過多的東西。他顫顫巍巍站到板凳上，仰視著深沉的天空。遠(yuǎn)方的天空傳來歌聲，每次傳來的都是一首祈望般的歌，“我愿成為小鳥，飛向很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方，越過了無數(shù)星空，向著你所在的方向，即使身體燃燒，化為灰燼，消失不見，心也會(huì)超越時(shí)間，飛向我們約定的地方。就連自己的身姿都無法想起，僅存在于時(shí)間的我，任誰都無法看到……”每夜，光町都能聽到這從天空傳來的聲音，后來他漸漸的知道了這聲音只有他才能聽到，漸漸的他會(huì)跟著唱了起來，漸漸的，開始好奇。
漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的時(shí)間流逝，這個(gè)世界便停止了呼吸。在一次突如其來的流星改變軌道撞擊中，這個(gè)星球的生物就在旦夕之間化為烏有——除了一只鳥。
漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的時(shí)間流逝，這只鳥兒終于蘇醒過來，撲騰地一下飛了起來，一直持續(xù)不斷地扇動(dòng)翅膀，飛向很遠(yuǎn)的地方，跨越了無數(shù)星空，向著那相似的星球飛去。小鳥不得不經(jīng)過灼熱的光源，身體的體溫不斷的飆升，就在差點(diǎn)被點(diǎn)燃的瞬間逃離了那邊區(qū)域，停止扇動(dòng)，掉落到地面。
漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的時(shí)間流逝，鳥兒所到達(dá)的，是一顆藍(lán)和綠交替的星球。鳥兒逐漸的幻化成人，那個(gè)曾經(jīng)每晚與天空對(duì)話的男孩子，光町。他獨(dú)自掌管著這塊星球。那片天空外傳來的聲音，便是這個(gè)星球的呼喚聲。
你與我相遇的地方，給予這里同樣的名字吧。這個(gè)星球就叫“光町”，陽光遍布的田間小路。兩個(gè)人的心，和在一起，化為了光芒，所有的生命，再一次誕生，為了讓同樣的錯(cuò)誤不再重演，我將唱給你這首祈望的歌，我將在這里持續(xù)歌唱。
小鳥的作文 篇5
一天中午，我出去玩，突然看見草叢在動(dòng)，還傳出了嘰嘰喳喳的聲音，我循聲走過去發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
這只小鳥通體黃色，尖尖的嘴巴是橙色的，眼睛大大的，但我從它的眼睛里發(fā)現(xiàn)了一絲憂傷。哦，原來小鳥腿受傷了，還在流血，小鳥仿佛在說：“救救我吧，救救我吧。”我決定把它帶回家治傷。
我輕輕地捧起小鳥，飛快往家里沖，我感覺小鳥在我身中不停掙扎，我撫摸著小鳥說：“不要害怕，我是來救你的。”小鳥好像聽懂了我的話，乖乖的再也不亂動(dòng)了。
到了家，我小心翼翼把小鳥放在地上，趕緊找出醫(yī)藥箱，拿出剪刀、碘伏、紗布和云南白藥。我仔細(xì)檢查小鳥的傷口，用棉簽沾了碘伏抹在傷口上，小鳥痛得眼眶里含著淚水，我對(duì)小鳥說：“別怕，再忍一會(huì)。”我給小鳥噴了一些云南白藥，用紗布包裹了幾圈，用剪刀剪斷紗布，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)。小鳥的傷口終于包扎好了。小鳥輕輕地扇動(dòng)了一下翅膀，好像在說“謝謝你！”
過了幾天，小鳥的傷痊愈了，我想我到底放不放小鳥呢？我想了想，如果我不放小鳥，小鳥失去了自由就會(huì)死掉的。想到這，我捧起小鳥依依不舍地說：“小鳥，再見。”來到樓下的樹林里，我輕輕一拋，小鳥嘰嘰喳喳好像在說：“再見。”我目送它的背影漸漸遠(yuǎn)去、漸漸遠(yuǎn)去……
小鳥的作文 篇6
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會(huì)飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時(shí)奶奶也跟了過來，我對(duì)奶奶說:"奶奶，這里有一只不會(huì)飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。
奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒長(zhǎng)牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時(shí)，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個(gè)人在這里肯定不安全。因?yàn)檫@里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點(diǎn)東西吃。這時(shí)，我看見有一只飛過來，在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會(huì)兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。
我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會(huì)很傷心，而且，小鳥失去了自由也會(huì)非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥能健康的長(zhǎng)大!
小鳥的作文 篇7
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對(duì)。這怎么辦呢？有了，不如……
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門，對(duì)爺爺說：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護(hù)小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個(gè)行為是不對(duì)的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個(gè)播放機(jī)。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應(yīng)不再捉鳥。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥，因?yàn)樾▲B是大自然的禮物，所以我們一定要保護(hù)小鳥。
小鳥的作文 篇8
今天我在公園轉(zhuǎn)悠時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹上的，斷了翅膀的小鳥。
我突然著急起來，心里七上八下的，準(zhǔn)備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰來幫忙呢？于是我便開始自己展開救援行動(dòng)，我去樹林瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來，并且已經(jīng)快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時(shí)小鳥也發(fā)現(xiàn)了我，它起初有些害怕，不停的抖動(dòng)這翅膀，往下面挪動(dòng)著。可是它不會(huì)飛呀，我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來，但是不受傷呢？
我走來走去，冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法。既然它害怕，我就要利用這一點(diǎn)，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開心地把他她們。抱了回去，然后開始布置救援場(chǎng)地，首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好，為了保險(xiǎn)起見，然后再放上一層。往中間移動(dòng)，接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會(huì)害怕的往后挪動(dòng)，然后掉在干草上，沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點(diǎn)看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機(jī)一動(dòng)，于是我拿起竹竿，踮著腳，向小鳥的前方輕輕的敲打。小鳥終于害怕了，一步一步地向后挪動(dòng)著，誰知一陣風(fēng)吹來，干草全沒了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥它毛茸茸的，非常可愛。
最后，小鳥被我成功拯救了，通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發(fā)展情況，變通應(yīng)對(duì)。
小鳥的作文 篇9
小明早上去上學(xué)時(shí)，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續(xù)往學(xué)校走去。
小明來到學(xué)校，聽老師說我們要保護(hù)小鳥，小鳥也是一個(gè)小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學(xué)時(shí)，小明路過了老爺爺?shù)姆孔樱蠣敔斦谒X呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個(gè)好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機(jī)把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機(jī)放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機(jī)和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點(diǎn)頭，說：“我知道了，你真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物小專家。”小明說：“只要知道要保護(hù)小動(dòng)物就可以了。”
我們要愛護(hù)小鳥，也要愛護(hù)小動(dòng)物，一定要想著小動(dòng)物不是屬于我們的'，而是屬于大自然的。
小鳥的作文 篇10
“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術(shù)教室。
“咦？他們?cè)俑墒裁础蔽倚南胫瑵M懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥喲！只見它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著，好奇的打量著人群，胸部上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動(dòng)，沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點(diǎn)，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個(gè)詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級(jí)的同學(xué)！只見他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去，我大喊“小鳥快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。
我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來，因?yàn)槲抑溃乙坏┍蛔飞希侵恍▲B就必死無疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥安全了！不過上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來雖然我被罰站了，被談話了，不過我依然很開心，因?yàn)椤揖攘艘恢恍▲B，因?yàn)椤揖攘艘粭l鮮活的生命！
小鳥的作文 篇11
星期六下午，我從書法班回家，有點(diǎn)累，想睡覺。就徑直走進(jìn)自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動(dòng)了它。
看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時(shí)，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺(tái)上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉(zhuǎn)眼就飛到柜子上去了，又撲了個(gè)空，它和我玩起了捉迷藏。
看著這么機(jī)靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關(guān)好，然后分開來捉。一會(huì)兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉(zhuǎn)向，把玻璃窗當(dāng)門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會(huì)時(shí)間，我就高興不起來了，因?yàn)槲蚁氲剑▲B也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會(huì)有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護(hù)小鳥是我們的責(zé)任。
想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時(shí)高興地叫聲，我高興極了。
小鳥的作文 篇12
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時(shí)聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關(guān)你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。 甭犃诵√m的話小軍知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯(cuò)了，以后再也不打鳥了，要愛護(hù)它們！”聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥的作文 篇13
那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，爺爺對(duì)小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學(xué)回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學(xué)去了。
上課時(shí)，小明的老師說：“今天咱們講講保護(hù)小鳥。小鳥是很可愛的動(dòng)物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護(hù)和保護(hù)小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護(hù)小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。
放學(xué)了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場(chǎng)上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會(huì)回來看你的。”說完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會(huì)不會(huì)生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲啊敔斂戳丝椿\子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護(hù)小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說：“我們也要保護(hù)小鳥，更要保護(hù)大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
小鳥的作文 篇14
從前，在一個(gè)鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去，便對(duì)樹說：“樹朋友，我要到很遠(yuǎn)的地方去，明年我還會(huì)來看你的，你一定要等我！”樹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，我會(huì)在這兒等你！”
很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時(shí)呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時(shí)間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時(shí)眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時(shí)候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是啊！愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！
小鳥的作文 篇15
有一天下午，我和同學(xué)放學(xué)回家，看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里，奄奄一息。同學(xué)說：“這是一只死鳥，快走吧！”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動(dòng)了一下，哇，活的！
我趕緊把它捧起來，帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。
到了家，我急忙找來大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來了。
爸爸說：“可能是米粒太大了！我們?nèi)ベI點(diǎn)小米試試！”我和爸爸就立即去買了點(diǎn)小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧，可結(jié)果令我大失所望！它居然一口都不嘗。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
天快黑了，我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個(gè)窩。我小心翼翼地把它放進(jìn)去，又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開心極了！
第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱。可等我下午放學(xué)回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場(chǎng)上的養(yǎng)鳥專家那里，可是看熱鬧的人說：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”
我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心啊！我想救它，卻救不了它！只因?yàn)槎锰伲∥乙欢ㄅW(xué)習(xí)，絕不讓這樣的悲劇重演！
小鳥的作文 篇16
在上個(gè)星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。
突然，傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請(qǐng)你不要傷害它。”他這次沒有打準(zhǔn)，他大聲說道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒有說什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。
果然，他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對(duì)我大聲吼道：“你滾開！”我看著他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細(xì)聲說道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以后沒有鳥來捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽不見鳥唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會(huì)兒說：“小妹妹，我聽你的，以后再不打鳥了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“大哥哥，你真好！”他說：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來的兒女多一個(gè)朋友！”
我心里真高興，不僅因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了小鳥，更因?yàn)橛侄嗔艘粋�(gè)、兩個(gè)……保護(hù)鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥，心里樂開了花。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
同學(xué)們，快加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來吧。
小鳥的作文 篇17
萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。
我們先找來一個(gè)籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長(zhǎng)繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺時(shí)機(jī)已到，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的時(shí)候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點(diǎn)也不吃。難道它不喜歡？不會(huì)呀，剛才它不就是因?yàn)樨澇缘舅氩疟蛔阶〉摹ｋy道是不餓？也不對(duì)呀，從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個(gè)小時(shí)啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會(huì)吃的。于是我便對(duì)弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，我也覺得我們不應(yīng)該捉住它。”
于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。
小鳥的作文 篇18
星期六上午，小白兔一個(gè)人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會(huì)淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風(fēng)，從天邊涌過來，不一會(huì)兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個(gè)鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個(gè)辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，可以摘一片荷葉給小鳥當(dāng)雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動(dòng)地對(duì)小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個(gè)好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。
小鳥的作文 篇19
春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開了笑臉……大地一片生機(jī)勃勃。
我來到了一個(gè)小山坡上玩，微風(fēng)拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)黑黑的東西，我上前一看，原來是一只受了傷的小鳥，潔白無瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。
看著小鳥，我想：“唉，這只小鳥真可憐啊，估計(jì)被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦。”
我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點(diǎn)兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我?guī)退幚砹藗冢⊙劬︺躲兜耐遥路鹎笪規(guī)摺?/p>
我知道它的傷口一時(shí)半會(huì)是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍(lán)天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會(huì)著急的。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我做出了一個(gè)重要的決定，把小鳥放飛。當(dāng)我打開鳥籠的那一刻，小鳥撲閃著翅膀向高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠(yuǎn)，我的心情卻越來越愉悅。
小鳥的作文 篇20
星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過門口的時(shí)候，看見爺爺抱著個(gè)籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。
上課了！老師講了一堂《保護(hù)小鳥》的課。老師講的很詳細(xì)，李曉明也聽的很認(rèn)真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學(xué)后我一定要把小鳥放出來！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時(shí)偷偷地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會(huì)天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個(gè)圈，飛走了。
沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對(duì)爺爺說：“爺爺對(duì)不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會(huì)失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護(hù)小動(dòng)物。”
通過這個(gè)故事讓我體會(huì)到保護(hù)小鳥的重要性，更明白了保護(hù)小動(dòng)物，要從我做起。
小鳥的作文 篇21
小鳥要面對(duì)浩瀚的藍(lán)天，急流要面對(duì)前方的懸崖，小溪要面對(duì)廣闊的大海，面對(duì)是一種勇氣。
沐浴陽光，風(fēng)，掠過淺淺的水面，穿過垂楊的頭發(fā)，迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對(duì)你――失敗，我不是一只敢于搏擊長(zhǎng)空的海燕，不是敢于同雷聲爭(zhēng)鳴的狂風(fēng)：面對(duì)你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習(xí)而忙碌著，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重?fù)?dān)壓了下來，于是我又在書堆里再一次面對(duì)你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門，再一次和你重逢我已無力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……
在愿望樹下我追逐著我的夢(mèng)想，我是一只渴望飛翔的小小鳥，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時(shí)。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對(duì)你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對(duì)你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……
面對(duì)是一種勇氣。我相信終有一天我會(huì)擁有這種勇氣，當(dāng)我再一次遇到你我一定會(huì)勇敢的站出來，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對(duì)你的我相信也將成為過去，雖然當(dāng)我面對(duì)你時(shí)，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)膽怯，曾經(jīng)逃避，曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)絕望……
小鳥的作文 篇22
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥，就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀！它長(zhǎng)著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說：“你是誰？我不認(rèn)識(shí)你，我要回家。”我沒理它，就急急忙忙把它關(guān)在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥一點(diǎn)也不吃。
一直到我今天放學(xué)回家他還是一點(diǎn)也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽：“小鳥為什么什么也不吃呢？”媽媽說：“因?yàn)樾▲B想回家，想爸爸媽媽。”我心里十分難受，小鳥你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會(huì)大自然好嗎？媽媽勸我說：“孩子，把小鳥放了吧！小鳥失去了自由它寧愿死的。”“可是媽媽小鳥到外面照樣會(huì)凍死的！”我哭著說。說完又到鳥籠邊，看小鳥又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說：“你是個(gè)大壞蛋不給我自由！”我心動(dòng)了，決定要把小鳥放掉。我來到陽臺(tái)打開鳥籠的門，我說：“小鳥，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時(shí)歡迎你。”小鳥看了看我，好像在說謝謝，又等了一會(huì)兒小鳥就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。
我知道了小動(dòng)物要熱愛大自然，我們也要熱愛小動(dòng)物，讓它們?cè)谶m合它們的環(huán)境生活。
小鳥的作文 篇23
在這個(gè)萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。
走進(jìn)古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清啊！清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠啊！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜啊！靜的你仿佛感覺不到它在流動(dòng)。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個(gè)方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的一幕，剛想用打火機(jī)把繩子燒斷，一個(gè)比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會(huì)死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。
過了一個(gè)多小時(shí)，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個(gè)哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
小鳥的作文 篇24
星期六的早上，盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩彬絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。盧詩彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩彬沒有放棄，繼續(xù)開動(dòng)腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個(gè)辦法。盧詩彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！盧詩彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都?jí)虿恢Ｐ∝垱_他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實(shí)在太調(diào)皮了，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒又往右跳，把盧詩彬弄得暈頭轉(zhuǎn)向，只好再去想辦法。
后來，盧詩彬想到了一個(gè)非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會(huì)成功的！盧詩彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機(jī)捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，盧詩彬也能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
小鳥的作文 篇25
我是一只小鳥，每天我都在天空自由地飛翔。我長(zhǎng)了一雙翅膀，在林間穿越，讓春風(fēng)吹拂我的羽毛，讓陽光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲，渴了喝點(diǎn)露水。自由自在......
一天，我站在大樹上梳理著羽毛，忽然一聲巨響，對(duì)面的大樹搖晃了一下，便倒了下去。敏捷的鳥兒騰空飛起，反應(yīng)稍慢沒有來得及撤離的鳥兒被砸死在了樹下。
緊接著，我腳下這棵樹也晃動(dòng)起來，我趕緊騰空飛起，還好我反應(yīng)的快，不然也會(huì)被砸死的。我的家就這樣被毀了！低頭看到了罪魁禍?zhǔn)祝阂粋�(gè)長(zhǎng)了四個(gè)輪子的大家伙。它尖尖的手，輕輕一砍，一棵大樹便應(yīng)聲倒下。
終于，“鳥府”派出部隊(duì)開始反抗。可是這怪物非常厲害，撞一下就會(huì)頭破血流。
部隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，家園一一淪陷。大樹被做成家具賣給人類。最終，一切動(dòng)物的同盟國一一大自然，出手了。風(fēng)沙彌漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹沒房屋......沒有了樹的抵擋,災(zāi)難沖入城市,人類受到了懲罰。
領(lǐng)略了大自然力量的人們，終于停手了，他們開始彌補(bǔ)犯過的錯(cuò)誤，一群群人來到荒灘種樹。
漸漸地，棵棵大樹拔地而起。遮住了荒灘，沙漠。黃色的土地又有了綠色。
種出的大樹簡(jiǎn)直比砍伐前的大樹更大，更多，更高！
現(xiàn)在的我住在了一棵翠綠的大樹上，兄弟姐妹為我搭了窩，我又回到了從前幸福的生活！
小鳥的作文 篇26
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個(gè)呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點(diǎn)折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我，眼里都是難過的神情，我非常可憐它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時(shí)，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險(xiǎn)，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔(dān)心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學(xué)校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對(duì)那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。
我叫來小z，我們一起來到大操場(chǎng)，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個(gè)土堆，我對(duì)小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國能體會(huì)到我的歉意。
小鳥的作文 篇27
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！
小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時(shí)聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關(guān)你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。 甭犃诵√m的話小軍知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯(cuò)了，以后再也不打鳥了，要愛護(hù)它們！”
聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥的作文 篇28
春風(fēng)拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園里玩耍。
明明來到公園里，那兒的風(fēng)景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細(xì)細(xì)的枝條，就像小女孩細(xì)長(zhǎng)的辮子。小明被這美景吸引住了。這時(shí)，他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥，它旁邊有一只貪吃的小貓正張開血盆大口，一步一步地向小鳥靠近，小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過去，小鳥看見明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說：“快救救我吧！”明明邁開大步，朝小貓沖去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥，把它帶回了家。
到了家里，明明找來了一個(gè)鳥籠，把小鳥輕輕地放了進(jìn)去，又找來藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過去了，小鳥在明明的精心照顧下，傷口漸漸地好了起來。可它每天對(duì)著窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿著籠子來到公園里，他打開鳥籠，依依不舍地說：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥高興地從籠子里飛了出來，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對(duì)明明表達(dá)謝意。
從此，每天公園里都能聽到小鳥傳出優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，公園里又多了一個(gè)“音樂家。”
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