【推薦】小鳥的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的大地。它們中間還包含這許許多多的生物，我就是其中的一種。
一個(gè)陽光明媚的早上我開開心心的飛出了樹林，。昨天晚上媽媽對(duì)我說，孩子你已經(jīng)長大了，該出去見見外面的世界了。我來到了小河邊，看見了小魚，“你好，小魚”，“你好，小鳥”就這樣我見了我的第一個(gè)朋友。小魚是金色的閃閃發(fā)光，猶如夜晚天空閃閃發(fā)亮的星星，非常的迷人。一路上的朋友可真多啊！比往日我在樹林里看到朋友的多多了。有五彩繽紛的花朵，有碧綠的小草，還有往日難以見到的堅(jiān)硬。高大的建筑……這下我來到了一個(gè)大地果園，那里面啥水果都有，可是都被可惡的害蟲吃過了。旁邊的工作人員看著就是火。我呀，一瞬間飛了過去，把那些可惡的害蟲全部一掃光了。呵呵呵，這下知道我的厲害了吧，看你們還敢在老子面前撒野不。這時(shí)工作人員全在感謝我呢。呵呵呵。
小鳥的作文 篇2
我的朋友們，你們好！我是一只可愛的小黃鶯，叫唧唧。我有美麗又舒適的羽毛，像一件五彩繽紛的裙子；我那清脆響亮的嗓子，給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
從前，我有一個(gè)快樂美好的家園：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，一排排傲然挺立的大樹旁邊長滿了綠茸茸的小草，草上夾著藍(lán)色的、紫色的、淡黃色的小野花，多像五顏六色的地毯鋪在大地上。我還有許多朋友：果樹阿姨、百靈姐姐、小兔弟弟……和人類無憂無慮的生活著，有時(shí)還一起玩耍呢！
不知從什么時(shí)候起，天空不再那么湛藍(lán)，空氣不再那么清新，大樹爺爺漸漸倒下了，原來善良的人們竟然開始亂砍亂伐，任意妄為！你們出手害了我這么多的棲息之所，我們美麗的家園就這樣被人們親手毀滅了。
原來的人們是這么善良仁愛，為什么變得如此可怕？我不斷得呼吁人們，想叫醒你們，可毫無作用。我只能眼睜睜地看著美麗的家園這樣消失了。
我多么希望有人再把森林造出來。人類啊！救救我們的家園吧！
小鳥的作文 篇3
大家好！我是一只小鳥，我是一只生活在郁郁蔥蔥的大森林里的小鳥，我是一只非常渴望在天空中自由飛翔的小鳥。
一天，我和同伴們一起去飛翔，把草地上和樹木上的蟲子叨回來供大家分享。我看到不遠(yuǎn)處的草地上，一批工人正在砍樹木，很快，人們把森林里的樹木全都砍光了，我和同伴一起逃命，我們的家被人們給破壞了！
飛啊飛，飛啊飛，我和同伴們飛到了一片寬闊的田野里。這里風(fēng)景優(yōu)美，一眼望去，全都是金燦燦的稻谷，我們決定在這廠片里野上安一個(gè)家。但是我的直覺告訴我，惡魔很快就會(huì)來到。
果然，我所料的事發(fā)生了。幾個(gè)活潑可愛的孩子跑來了，他們手里都拿著一把槍，一個(gè)彈弓和一條鞭子。他們把彈弓一拉，把石頭放上去，“砰”的一聲響，我們的幾個(gè)同伴的頭受傷了。我們驚慌地四處亂飛。
我們來到了一個(gè)山坡，原本這個(gè)山坡全是鳥語花香，草和樹都是那么的綠，蒼翠欲滴。可是，我們到這里時(shí)，一切已經(jīng)面目全非，之間一片光禿禿的景象，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，樹木被砍了，花兒桔委了，草被拔了……我們只好繼續(xù)往前飛。
我們來到了一座城市，這里一切都是艷美奪目，有一幢幢的高樓大廈、樹木、花、小草，都像一個(gè)個(gè)士兵排成兩排，好像在保衛(wèi)祖國。但是，我看到一個(gè)大人正在拿著槍對(duì)準(zhǔn)了我們。我只好又急忙往前飛。
我們來到了一家公園。這里人聲鼎沸，叫嚷聲，嬉戲吵鬧聲，都聚集在了一起。突然，有兩個(gè)人拿著籠子來抓我們，我來不及逃脫，他們就把我和幾個(gè)同伴抓住了，人員把我們吊放在一個(gè)角落里，供人欣賞。
被困在籠子里的我多么想念以前和同伴玩要的時(shí)光，想念在天空自由自在飛翔的時(shí)光。親愛的人們，請(qǐng)不要再破環(huán)大自然、砍伐樹木了，請(qǐng)還我們一個(gè)安寧的家，請(qǐng)還我們自由飛翔的權(quán)利。保護(hù)我們，就是保護(hù)了人類自己啊！讓我們和睦地相處吧！
小鳥的作文 篇4
小鳥有一對(duì)翅膀，可以在空中自由自在地飛翔，我也想長出一對(duì)翅膀，這樣我就能在空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥，我要飛到秋天的果園里。因?yàn)榍锾焓莻�(gè)瓜果遍地的季節(jié)。里面有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄我把果實(shí)都采到框子里，我能聽見農(nóng)民伯伯歡快的笑聲。原來，我們吃的美味可口的果實(shí)都是用農(nóng)民伯伯的汗水換來的。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到美麗的小學(xué)，和同學(xué)們一起有感情地朗讀課文，聽語文老師講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，聽音樂老師唱一首首悅耳動(dòng)聽的歌，聽自然老師說一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到醫(yī)院，給病人唱一支支動(dòng)聽的歌，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，快點(diǎn)回到溫暖的家。
假如我是一只小鳥，我還會(huì)飛到遼闊的草原，穿梭在蒙古包間。飛到無邊無際的大海，看日出和日落。
假如我是一只小鳥，
小鳥的作文 篇5
這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)是“憤怒的小鳥”，一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非常火的游戲，居然要我們拿來寫作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵，可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！
前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就過了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過。哎，看著那些小鳥不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后，眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。
這時(shí)，葳葳走了進(jìn)來。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我?guī)湍悖 ?/p>
小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭，蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)沒打中，再來一個(gè)，一次沒成功，再來一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢(shì)。看著那些不斷射出的小鳥和或安然無恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢，永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底，各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。
是的，玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長，由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí)，所遇到的關(guān)卡難度很小；當(dāng)我們漸漸長大之時(shí)，我們面對(duì)的問題就要復(fù)雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎，一旦選擇，就要如那些小鳥一般，堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來過，最重要的是要對(duì)自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問他：“小子，你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥？”
“當(dāng)然是不死的小鳥，我要打敗所有的東西！”
小鳥的作文 篇6
有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨(dú)，于是打開籠子，把小鳥放回了藍(lán)天。
小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動(dòng)了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點(diǎn)力氣，只捉到了幾只小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個(gè)地方飄過來，出于好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個(gè)靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這里不是一片森林的嗎？怎么變成這個(gè)樣子了？以前這里的'確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，并且還不栽了。小鳥繼續(xù)飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動(dòng)物被毒死了。突然，它在動(dòng)物的尸體中似乎發(fā)現(xiàn)了它的媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什么要這樣？我們擁有這個(gè)共同的家園，我們也只有這一個(gè)家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時(shí)，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴(yán)重污染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的山坡……
漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發(fā)現(xiàn)小鳥回來了，但小主人對(duì)小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥喂食、喂水。
小鳥在呼喚，動(dòng)物們?cè)诤魡荆覀兊牡厍驄寢屢苍诤魡荆恍┉h(huán)境污染得太嚴(yán)重了，好在人類已經(jīng)開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節(jié)約并循環(huán)用水，自然資源循環(huán)利用了。
善待我們的地球母親，她只有一個(gè)啊！
小鳥的作文 篇7
有一個(gè)可愛的小寵物是每個(gè)小朋友的心愿。
我和許多小朋友一樣，非常喜歡養(yǎng)寵物。可惜由于缺乏養(yǎng)寵物的經(jīng)驗(yàn)，它們都早早地夭折了。小雞花花在陽臺(tái)上被烈日曬死了；小金魚在我的熱心飼養(yǎng)下，被撐死了；在我去姥姥家的日子里，小烏龜在魚缸里翻不過身來活活累死了……連最長壽的烏龜都能被我給養(yǎng)死，我真是再也不敢和爸爸提養(yǎng)寵物的事兒了。
可就在昨天，爸爸竟然給了我一個(gè)天大的驚喜，送給我兩只漂亮的鸚鵡。一只鸚鵡的肚皮是碧綠色的，我叫它綠肚皮兒，另一只鸚鵡的肚皮是天藍(lán)色的，只好叫它藍(lán)肚皮兒了。它們那奇特的小嘴彎彎的象個(gè)鉤子似的貼在小巧玲瓏的面孔上，閃閃發(fā)亮的小眼睛好奇而又不安地環(huán)視著它們的新家。
它們非常講衛(wèi)生，閑著沒事兒就梳理自己那美麗的羽毛，有時(shí)還互相幫忙，可幫著幫著就打起架來，我只好趕緊給它們端茶送水，用吃東西來分散它們的注意力，它們只要一看到我給食盆添米加水，就會(huì)爭先恐后地從桿子上飛下來，沖向食盆，你擠我撞地吃個(gè)不亦樂乎。吃飽喝足后，它們就心滿意足地飛上橫桿開始表演。
藍(lán)肚皮兒特愛表現(xiàn)自己，時(shí)不時(shí)地用小爪子緊緊地抓住橫桿，頭朝下來個(gè)“倒掛金勾”；綠肚皮兒也不甘示弱，嘴爪并用沿著鳥籠噌噌幾下就爬上了橫桿，然后似地看著正沾沾自喜的藍(lán)肚皮兒。藍(lán)肚皮兒不屑地瞥著它：“綠肚皮兒啊綠肚皮兒，我們的本能是飛啊，像個(gè)猴子似的爬上橫桿算什么本事啊。”
怎么樣，我的“小肚皮兒們”絕活厲害不？過兩天，我準(zhǔn)備教它們說話，到時(shí)讓它們表演個(gè)“鸚鵡學(xué)舌”。
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