人鳥作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人鳥作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人鳥作文 篇1
“嘰嘰……”清晨，伴著一陣清脆的鳥叫聲，我從睡夢中醒來。睜開惺松的眼睛，迫不及待地趴在窗前尋找，想知道是哪些鳥兒搬到了我家門前的樹上。
去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉，一見到鳥兒便打，一見到鳥窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周圍的鳥越來越少了，最后，搞得要見到鳥的身影，要聽到鳥的聲音都很難。
一天，我讀了《紅領巾，真好》這篇文章，從中知道了：我們要保護動物才能保持生態平衡的道理。我們在課堂上也學到了許多保護鳥類、保護大自然的知識。我還從資料上了解到：一只鳥兒一年可以吃上萬只害蟲，是農作物的保護神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點事來補償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹，做了好幾個鳥巢，掛在樹上，還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開花的時候，很遠就能聞到香味，也會結籽，是鳥兒的美食。冬天，鳥兒很難找到食物，這些就是鳥兒的佳肴了。
慢慢地，鳥兒又回來了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹綠了，花香了，又有鳥叫了，一片生機勃勃的美景回來了。
晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢見自己也變成了一只小鳥，和它們一起，在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱！
“嘰嘰，嘰嘰……”
人鳥作文 篇2
人有情，動物也有情。我非常認同這句話，因為我曾經親身體驗過。
那年夏天，那場突如其來的冰雹，讓我和麻雀“小黑點”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的�？吹剿l抖的樣子，我急忙趕回了家，用碘伏幫它擦了擦傷口，又給它喂了點水。漸漸的，“小黑點”和我熟了起來，我們的關系也越來越好。當它可以站在我手上鳴叫的時候，這的傷也好了起來。
雖然不舍，但它畢竟屬于大自然，所以我決定把它放生。我把它捧在手心里，打開了窗戶，依依不舍得把它放飛了。
我本想著我和“小黑點”的故事到此結束了，可是“小黑點”給了我一個大大的驚喜！
那天，我打開窗戶向外望，居然發現窗臺上有只“小黑點”，它居然有那種“小黑點”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了，輕輕呼喚“小黑點”，“小黑點”！一個灰黑色的身影“呼”地飛了進來，是“小黑點”！
它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開后的思念。這時，一聲稚嫩的聲音傳來。“小黑點”興奮地鳴叫一聲，一只比“小黑點”小的“小小黑點”也飛了進來！啊，“小黑點”當媽媽了！
我和“小黑點”，不就證明了那句話了嗎？只要你對鳥類好，它也會給你當作好朋友！
人鳥作文 篇3
清道光年間，四川南部縣有個郎中名叫鄭德寶，常常上山采草藥替人治療跌打損傷。俗話說：常在河邊走，哪能不濕鞋。鄭德寶也有過一次令人心驚膽戰的經歷。這年夏天，鄭德寶到山里尋找一味藥引。路過獅峰嶺時，路邊草叢里傳出？的聲響，接著一股冷風撲面而來。他警惕地看著四周，握緊了手中的開山棍。這開山棍可不是一般的棍子，它的頂部有叉和鉤，尾部帶有響鈴，在山路上行走時，開山棍叮當作響，既可以用來驅除野獸蛇蟒，又可以用來攀援爬坡，采摘懸崖峭壁上的藥材。
草叢里的響聲越來越近，鄭德寶下意識用開山棍撥開一蓬雜草，只見不遠處一條碗口粗細、頭部帶著一抹紅色的大蟒蛇扭動著身子向前爬行，正靠近附近一個野雞窩。受到驚擾的野雞“撲撲撲”地飛離地面，“咯咯”驚叫著，好像在抗議大蟒蛇的進犯。
大蟒蛇根本沒有把它放在眼里，昂起頭鉆進野雞窩，探囊取物一般銜住一枚野雞蛋，像吞吃湯圓一樣，十分利索地吞了下去�？粗篁攉C取自己的孩子，野雞瘋狂地撲騰著翅膀，發出凄厲怪叫，撲向大蟒蛇。大蟒蛇伏地不動，頭部高舉，待野雞接近，一躍而起，精準地咬住了野雞脖子，然后蟒蛇的身子立刻收縮盤曲將其緊緊纏繞住。鄭德寶看得傻了眼，他沒想到大蟒蛇獵取食物的方式竟是如此殘忍。稍稍愣了愣，他反應過來，決定救野雞一命，遂操起開山棍，試圖掰開大蟒蛇盤繞成團的身子。
但鄭德寶越是用力，大蟒蛇的身子纏繞得越緊。鄭德寶忽然想起“蛇打七寸”這句話，便用開山棍刺向大蟒蛇的七寸之處。大蟒蛇被激怒了，丟下奄奄一息的野雞，瞪著眼，向鄭德寶發起進攻。大蟒蛇吞吐著信子，尾巴拍打在野草上“啪啪”直響。突然，它高舉著頭，像要站起來一樣撲向鄭德寶。只聽得“嗖”的一聲，蟒蛇挾著一股冷風從鄭德寶身邊掠過，短禿的尾巴重重地打在他的手背上。鄭德寶忍著疼，正欲后退，大蟒蛇已經轉過身，向他發起第二輪進攻。鄭德寶趕緊用開山棍迎向躍過來的大蟒蛇，蟒蛇細小的頭部正好卡在開山棍的叉上，幾乎不能動彈。但它的身體卻劇烈地扭動著，最后掙脫束縛，滑溜倒地。
鄭德寶趁機用開山棍叉住了它的七寸處，又拾起一塊石頭狠狠朝它砸去。大蟒蛇一陣劇痛，伏在草地上，緊緊纏繞住了那塊石頭。鄭德寶趁機彎腰抱起掙扎著的野雞并將野雞窩里帶著余溫的兩枚野雞蛋揣進懷里，向山下跑去。山中采藥回到家中，鄭德寶取來草藥搗成粉末涂抹到野雞的傷口上。說來也怪，平時野雞遇到生人就會“咯咯”直叫。鄭德寶給它上藥時它竟像明白鄭德寶的心思一樣，既不驚叫也不因為藥物的刺激而掙扎，只是乖乖地伏在地上一動不動。鄭德寶心里一酸：“看來動物也是有情感的�！彼偷赜浧饝牙镞�揣著兩枚野雞蛋，趕緊取出放進自家的雞窩里。
第二天，鄭德寶給野雞換藥時發現，野雞的傷口已經愈合。鄭德寶試探性地抓來幾粒玉米放在手心靠近它。野雞并不避讓，伸長脖子開始啄食。野雞的嘴巴比母雞的嘴巴要尖利一些，啄食玉米時，它的嘴尖卻沒有觸及鄭德寶的手掌，鄭德寶心里暗暗稱奇：難道它怕嘴尖傷到自己？
中午時分，鄭德寶正在給野雞研磨草藥，小兒子樂顛顛地跑來告訴他：“爹，快去看，野雞在搶母雞的窩呢�！编嵉聦毬劼晛淼诫u窩旁，原來那只孵小雞的老母雞跳出雞窩找蟲子去了，伏在附近的野雞占領了母雞窩，翅膀舒展開來，剛好把窩里的雞蛋罩住。鄭德寶啞然失笑。就在這時，外出覓蟲子的老母雞回來了，它看到野雞占領了自己的窩，貼身的羽毛變得蓬松起來，眼睛噴火似的瞪著野雞，嘴里發出刺耳尖叫。眼看著家雞斗野雞的鬧劇就要發生，伏在雞窩里的野雞居然主動飛出雞窩，伏在旁邊。7天后，野雞身上的傷痊愈了，灰色的羽毛顯示出了健康的光澤。它每天像個忠實的仆人一樣不是伏在雞窩旁，就是跟在鄭德寶身邊。鄭德寶十分愛它，不讓家里人傷害它，還特意給它搭建了一個窩。每次研磨草藥時，野雞都會守候在旁邊，專注地看著他。鄭德寶一邊研磨草藥，一邊自言自語地說，這是什么藥，能治什么病，產自哪里等等。野雞好像能聽懂他的話，偶爾還要“咯咯”地叫上兩聲。鄭德寶外出采藥，野雞便低飛著一直在前面帶路。
一次，鄭德寶用開山棍采摘懸崖上的仙鶴草，他不斷調整姿勢，可總是夠不著。野雞好像明白了他的心思，“撲撲撲”地飛過去，用尖利的嘴巴銜著仙鶴草奮力往上飛，居然將它連根拔起，送到鄭德寶面前。鄭德寶見狀，像個孩子似的開心笑了：“好家伙，救你一命值！”回到家中，鄭德寶越想越覺得有意思。他突發奇想，拿出一種草藥湊到野雞嘴邊，然后用手指了指屋后的大山，意思是“你能不能幫我采回這種藥材”。
野雞像得到軍令狀一樣“撲撲撲”地飛走了，半個時辰后，它竟口銜那種草藥飛了回來。鄭德寶心里不由得一陣狂喜：“人都說，野雞野性十足，沒想到這只野雞不但通人性，而且還能采草藥呢�！蹦切┨�，鄭德寶需要什么草藥，就拿出樣本給野雞看一看，再讓它聞一聞，野雞一多半都能采回來。帶子報恩幾天后，兩只小野雞和一群小雞孵出來了，成天活蹦亂跳地在院子里覓食。一天，鄭德寶給母雞及小雞喂食，糧食拋灑在地后，母雞與小雞一擁而上爭著啄食，兩只小野雞卻遠遠地躲著他。鄭德寶手握糧食意欲靠近，兩只小野雞怯生生地跑向大野雞旁。大野雞好像明白鄭德寶的心思，帶頭過來啄食，兩只小野雞這才跟了過來，啄住一粒玉米又飛快地跑了。鄭德寶觀察發現，小野雞很少跟老母雞在一起，也很少跟其他小雞一起活動，它們總喜歡跟大野雞待在一起。偶爾，它們還會一起從地面飛到附近的矮樹上去。再后來，它們又和大野雞一道飛到房頂上。
一天早上，鄭德寶起床后發現，巢穴里的三只野雞都不見了，他終于明白大野雞遲遲不愿離開自己的原因。原來，它牽掛著自己的孩子，如今兩只小野雞都長大了，能飛翔了，它便帶上孩子離開了這里。
與往常一樣，鄭德寶每隔幾天就會帶上開山棍上山采些草藥。一天早上，他去山里采骨碎補，這是一種專治跌打損傷的良藥，多寄生在高大的柏樹上。鄭德寶來到山中，剛找到一株柏樹，正要攀爬，忽然空中傳來“撲撲撲”的聲音，三只野雞飛了過來。鄭德寶一眼就認出它們來，像久別重逢的朋友一樣深情地注視著它們。
正在這時，野雞突然羽毛倒豎，發出了驚恐的尖叫聲，然后用利嘴銜住鄭德寶的褲腳，好像要讓他離開這里。鄭德寶覺得有些奇怪，抬眼望去，只見一條頭部帶有一抹紅的大蟒蛇正盤在附近的一株大柏樹上。鄭德寶拿著開山棍趕忙離開這危險之地�；挪粨衤�，竟一腳踩空墜落懸崖。三只野雞驚叫著跟隨飛了下去。好在鄭德寶被一叢酒杯口粗的葛根藤網住，由于極度驚嚇，他一下子昏睡過去。
當鄭德寶睜開雙眼時，他發現自己躺在家里的床上，手和胳膊等處敷著草藥。自己明明被葛根藤網住，怎么會躺在家中呢？鄭德寶正納悶，小兒子端著一碗湯藥走了進來。
“爹，野雞救了你一命�！痹瓉�，鄭德寶被葛根藤網住后，手和胳臂多處受傷，鮮血直流。那只大野雞讓兩只小野雞看守著他，自己飛到鄭德寶家中“咯咯”大叫。鄭德寶的兩個兒子見狀跑了出來，野雞上前啄住他們的褲腳直往前拽。兄弟倆意識到可能是父親采藥時遇上了麻煩，就帶上繩索與開山棍，在野雞的帶領下，朝屋后的山上趕，很快找到了鄭德寶，并將他救回家中。
傷好之后，鄭德寶帶上玉米粒到山上找過那幾只野雞，想犒勞它們，以表自己的感激之情，但再也沒有見到野雞的蹤影。無奈之下，他只好到鎮上請人畫了一幅野雞像貼在自家堂屋的墻上，逢年過節還會擺上供品祭祀一番。
人鳥作文 篇4
陽春三月，是春蘭盛開的季節。每逢這時，我都要去花鳥市場購買喜愛的蘭花。然而，去年3月的一天，我在前往花市的路途中，一只小鳥改變了我有序的生活。
這天上午，我處理完公司的業務，忙里偷閑，溜了出去，興致勃勃地朝花鳥市場上趕。一路上，熙來攘往，人聲鼎沸，熱鬧非凡。突然，一陣凄尖的鳥叫聲像一把鋒利的刀，切斷人流，懾住了過往的人們。這聲音像絕世的哭訴，聽后，心里會產生一陣寒顫。循聲望去，只見一個中年男子，手提自編的竹籠，籠里蜷伏著一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕，兩眼驚恐，目光呆滯，剛才那凄慘的叫聲，就是這只鳥發出的。我收住腳步，轉身走近那男人身旁。
“這鳥是賣的嗎？”我問道。
那男子瞅了我一眼：“賣的”。
“它為什么不能站立？”我疑惑地問。
“昨天我捕獲的時候，拐斷它一只腳�！蹦悄凶映橹鵁煟唤浶牡卮鸬�。
太殘忍了，我心里一陣顫栗，憐憫之心油然而生。
“你要多少錢？”
那男子從上到下掃了一眼，身子貼近我說：“50元�！�
“能值這個價？”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥很狡猾，我在樹林里守候了三天才捕捉到，它叫出的聲音好聽�！闭f著他咧開大嘴，露出焦黃的大牙。
這時，山雀對著我尖叫一聲，眼巴巴地凝視著我，眼眶里充盈著淚水，仿佛哀求著解救它�？粗�，我心里一熱，迅速從錢包里掏出50元錢遞給那男子，他接過錢雙手刷刷地數著，朝我點頭示意，然后把手中的鳥籠遞給了我，點燃一支煙，悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠，但也無話可說，我是為了這只可憐的小鳥��！
回到家里，我拿出米粒擺放在它的面前，它搖晃著頭，雙眼細瞇，顯出一絲的憂郁。我又用塑料蓋盛滿清水放在它的面前，它不屑一顧，情緒低落。我又用塑料蓋盛滿清水放在它面前，它不屑一顧，情緒低落。我關切地對它說：“你這樣不吃不喝會餓死的�！彼痤^正視了我一眼，然后又低頭縮頸，兩眼瞇縫，蓬松著羽毛。
“我放你回森林”說著提起籠子來到樓下，我把它捧在手里，溫和地說：“你自由了。”便把它拋向空中，我想它會飄然起飛，振翅高鳴。然而它拍打著翅膀撲棱棱地落在地面，發出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去，俯身拎住它，這才發現它羽翼松弛，右翼骨折，己經失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著它的羽毛，安撫著說：“我給你療傷。”
返回家中，我用云南白藥給它涂抹傷口，又用小竹節在它骨折處扶正綁扎，它安詳地看著我，時而輕輕地叫一聲，我知道它一定很痛，但它始終如一地伏在我的手中�！昂脴拥模嬗赂摇！蔽屹潎@著說。
做好這一切，我快步去了鳥市，請教賣鳥的行家，山雀喜歡吃什么食物？行家說：“竹蟲子”，正好他有這種鳥食，我買了三兩，急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲放在它在面前，剛才還萎靡不振的山雀，眼睛驀地一亮，一下來了精神，小嘴不停地啄了起來，看見它吃得狼吞虎咽的餓相，我心里樂滋滋的。
從此，每隔三天，我便去一次鳥市，買回新鮮的竹蟲。通過我精心調理，半個月后，山雀的腳能站起來了，翅膀還長出色澤鮮艷的羽毛。它長的太漂亮了，身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾，背上的羽毛像淡黃色的禮服，腹部的羽像白色的襯衫，一對俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石，非常美麗。我抑制不住內心的喜悅，給它取了一個雅號：“金靈”。
我是一個業余鋼琴教師，家里經常有學生來學習鋼琴。當孩子們第一次看到金靈時，歡喜若狂，爭先恐后地圍上去，這時候，金靈在鳥籠里左右狂跳，顯得慌亂不安，我和藹地對孩子說道：“小鳥是人類的朋友，我們決不能讓捕獵者傷害它�！焙⒆觽凂雎犞业脑�，一雙雙可愛的大眼睛，注視著金靈，仿佛在告訴它，我們會保護你的。
隨著金靈傷勢的痊愈，放飛它的時候到了。說實話，我真舍不得讓它離去，相處三個多月，它已經成為我和孩子們的朋友，為了它美好的明天，為了它的新生活，我沒有別的選擇，只有放飛，讓它回到綠蔭的森林，回到它的家園，這不正是我買下它的初衷嗎？
7月，一個風和日麗的日子，我帶著學生來到了空曠的田野，我托起金靈，親了親它的腦袋，撫摸著它的羽毛，孩子們圍著我，爭先地用小手撫愛著它，并對它說道：“金靈，你還會回來嗎？我們舍不得你走�。 闭f著，有幾個孩子動了感情哭了起來。她們拉著我衣袖說：“老師留下它吧，我們舍不得它離去�！甭牭胶�，我兩眼也濕潤了，語重心長地對孩子們說：“它的.家在大自然，它是我們的朋友，要讓它回家�。 闭f著，我往空中一拋，金靈一剎那展翅騰飛，在我們頭頂上環繞了幾圈，歡騰地鳴叫著，像離弦箭似的沖上藍天，消失在遠方。
孩子們揮舞著小手，大聲地呼喊著：“金靈，你一定要回來看我們�！贝藭r的金靈不僅是一只小鳥，而是我和孩子們的好朋友，它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著金靈飛去的方向，久久不肯離去。“老師，金靈還會被人們捕獲嗎？”一個孩子睜大雙眼帶著擔憂口氣問道。我看著孩子們，安慰地對她們說：“金靈很機警，它不會再遇到被人捕捉的命運�！睂嶋H上，在放飛金靈的一剎那，我心里何嘗不擔心金靈的安危，為了不給孩子們增添心里負擔，我也只能這樣慰藉她們。
回到家里，我看見鳥籠，心中涌現出一股憂心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情，我坐在鋼琴旁，彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤上跑動，一串串明亮的樂音環繞四周，來表現我睹物思情的心緒。正當我沉浸在樂曲意境的時候，一陣歡快的鳥叫聲來和鋼琴聲交融，我看見金靈歡騰地扇動著翅膀，像一陣風似的飛進屋里，平穩地站立在鋼琴蓋上。我這才明白，金靈并沒有離開我，也沒有回到它同類身邊，而是在空中飛了一陣后，又飛了回來，它是舍不得離開我啊。這時，我抑制不住激動的心情，熱情的用手撫摸它，歡迎它的歸來。此時我才深深地感悟到，痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動著我感情的情弦。
自從金靈回來后，它對我格外親近。我在家里，它時而飛到我的肩上，時而飛到鋼琴旁，小嘴不停地唱著歌，每天都給我金雀狂舞，給我帶來歡樂。我吃飯的時候，它也站在我的身邊，兩眼注視著我的動作，明澈的小眼睛骨碌碌地打著轉，學著我吃飯的樣子，小嘴往上昂揚，太有趣了。我再沒有把它關在籠子里，也沒有用繩子栓它的腳，它已經在我這里獲得了自由，就像是我的家庭一員。
每次我去上班，金靈都會像小孩子似的在我面前飛來飛去，依依不舍。有幾次我走到樓下，它就在我肩上嘰嘰叫個不停，這時，我讓它站在我的手掌上，對它說：“回去吧，”我手往陽臺一指，它一躍飛起，落在窗臺上，目送我遠去。
進入冬季，氣候寒冷，一次外出回家，我發起了高燒，又吐又咳，臥床不起。金靈見此，驚恐不安，狂唳不已。它焦急地在陽臺上不停地鳴叫，鄰居們聽到金靈的叫聲都很詫異，他們敲開我的房門，看見我病得不輕，呼叫“120”急救車，把我送進醫院，得以救治。事后，鄰居無不感慨道：“這鳥兒通人性，真是人鳥情深！”
在社區里，我和金靈已成為一道亮麗的見景，人們津津樂道地談論和觀賞著這幅人鳥相依，神奇的組合圖。
我沒想到，今生能和一只小鳥結下奇緣。這表明人類只要善待大自然賦予的生命，維護萬物生存的權利，自然界的珍禽也會對人類產生眷戀的情感。我和金靈的人鳥之情，不正是一個美麗的童話故事嗎？
人鳥作文 篇5
在自然界的這個大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀，烏鴉，啄木鳥 ，云雀，貓頭鷹……它們每個都是大自然的“勇士”：貓頭鷹替稻田殺害了田鼠；啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態的重要組成部分，是自然界賜予人類的寶貴財富。保護鳥類，對于保護生物多樣，維持生態平衡，創建和諧校園有著十分重要的意義。
從前，只要我們一抬頭便能在那蔚藍的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒，在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。
現在，不知怎的，當我們仰望天空時總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影；當我們到叢林時，也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音，樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發出的哭聲�，F在的場景是多么令人悲哀�。�
那么，從現在開始就讓我們一起去愛護大自然的“勇士”吧，讓我們一起去給它們創造一個良好，自由的生活空間吧！
在一個陽光明媚的下午，我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下，我們驚奇的發現那竟有一個鳥巢，鳥巢上還有幾個鳥蛋�！皩ρ�，我可以建一個小鳥屋，然后再把小屋架到樹上去，這樣我就替小鳥建了一個房子。”我靈機一動。我們從不遠處找來幾塊木板，一起搭起了一個堅用不經看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上，這樣就萬事俱備，只欠鳥來了。
過了幾天，我和朋友再次來的郊外，看見了那小屋里已經住著一個大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內飛出來，有序的站在樹干上，向我們唱起了一首優美，動聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們，仿佛是感謝我們給了它們一個溫暖，舒適的家。我希望我們這個行動能夠讓大家獻出愛心，保護鳥類，讓這個世界變得更美好！
此時此刻讓我又想起了中國鳥類學研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國情素，嚴謹的科學態度，是我們青年一代學習的楷模。
同學們，行動起來吧讓我們一起去愛護小鳥吧！讓伐木工少砍些樹，還小鳥一個家，讓捕鳥者少捕一些鳥，還小鳥一個太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動宣傳下去，一起創建一個更加和諧，美好的明天。
人鳥作文 篇6
我們家樓下有一片空地，種了幾棵樹，每天早晨我就可以看到一只鳥籠，里面有一只綠毛的鳥。我不知道它叫什么，不知道誰擺在那里，更不知道擺在那里為了什么，大概只是為聽幾聲鳥叫吧。
可是漸漸地，那只鳥不叫了。我每天早上都看到它，有水有食物，為什么不叫？我想了又想才明白：如果把人關在一間屋子里久了，肯定心煩，沒有人說話，空間如此之小。我們自由自在的，它一定覺得不自由。
近些看，紅嘴綠毛十分正常，但是它眼神似乎十分痛苦，大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子，被人困了幾年，一放生，連飛都不會飛了。人們為什么要把鳥關起來，不給它們自由，最后不會飛了？這樣的“鳥生”，活著有什么意義？這眼神使我想起了花鳥市場籠子里的鳥，許多也是同樣的表情。
為什么人要捕鳥，把鳥抓住關在籠子里？對自己有什么好處呢？如果人不抓鳥，與鳥和平相處，世界就是另一番和平的景象：世上少了鳥籠、捕鳥器，鳥在天上自由飛翔，可以在人的肩上停留許久不會逃跑，人們以表親切，會輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重，鳥也一樣。
人鳥作文 篇7
愛心：由衷而外、情不自禁、一觸即發。愛心：值得擁有。感受吧！
淡淡回憶，不禁想起了很多愛心事件兒。與此同時，我又不由自主的想起兒時的愛心事件，真好！
那一年，我還很小！但是，具體的情形對我來說，至今猶然一新！一個炎熱的夏天，我、堂哥，還有堂姐一起去姥姥家去玩。我去了樹林里，叫堂哥把我抱到樹根上搖蕩，搖來搖去的，真有趣！這時，堂姐走了過來。嚇得我急忙一松手，摔了下來。好痛，真掃興！盡管如此，還是沒有瞞過堂姐的“火眼睛睛”。她訓斥道：“真是的，什么不玩，玩這個！很危險的，以后不要再玩了�！薄昂芾喂痰�，不要緊！”我撇撇嘴說道�！澳憧纯�，這也叫牢固！貪玩也要找個好理由嘛！”堂姐氣呼呼的說道�！皩Α�！堂哥在旁邊附和道。說完就折斷了樹枝，隨后揮舞起來。比我還淘氣，理由一點也不充分！
過了許就后，堂姐在姥姥家發現了一只受傷的小燕子，翅膀還正流著血呢！原來是堂哥太頑皮了，捅了燕巢，打傷了燕子。堂姐也懶得責備他了，拿起燕子就帶往醫院。血是止住了，傷勢也大有好轉，就是需要照顧幾天。
堂姐就擔負起了照顧燕子的這個重任。她把燕子寄養在我家，用干枯的稻草為燕子做了個舒適的巢穴，沒天還固定時間過來照顧燕子。又是喂水，又是喂食，可我堂姐累壞了。最主要的還是治療。我家離醫院挺遠的，何況是驕陽似火的夏天。每次堂姐都抱著小燕子去醫院，打完針后又帶它回來。來回跑來跑去的，誰受得了��！每當堂姐氣喘吁吁回來時，我心里都是酸溜溜的，總是不由自主為她倒上一杯冰鎮涼茶。我這個人平時很懶的，決不輕易為任何人倒茶。至于為什么要為堂姐倒上一杯冰涼的茶水？我也不懂�？傊豢吹教媒氵@樣，就呈現出一絲絲的同情心。我不明白堂姐為何要照顧那只小燕子？我也多次勸她，根本不必為一只燕子而操心�？伤褪遣宦牐惯�挺自在的照顧小燕子。何必呢！真的很難懂。
經過一陣子的辛辭，小燕兒已經完全康復了，可以放生了。于是堂姐在一個凌晨的清早，為小燕兒喂完食后就放生了。
過了十多天后，我漸漸地把這件事給淡忘了。又是一個炎熱的下午，我坐在沙發上吃零食，看電視。忽然一只燕子叼著一些樹枝飛了進來，就這樣連續了好多次，它在這里做了一個巢穴，住了下來。于是我就猜想，這會不會是上次被堂姐救了的那只燕子呢！我上了樓頂看了看，結果還是出乎了我的意料之外，不是那只燕子，而是那只燕子外加一群燕子蛋。我頓時感悟：動物也是有血、有淚、有情誼的。我決定收養它們，照顧它們，這群可愛的小家伙們。
愛心：不需要任何的斷定，唯一的是永恒。
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