母校的作文合集3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　日日如飛梭，我在這承接夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了將近兩年的時(shí)光。在這里，我為實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的心愿而勤學(xué)奮斗，也為將來(lái)閃耀發(fā)光的那一刻而孜孜不倦。這里是我生命中一個(gè)重要的地方，也是難以忘懷的美好記憶的根源。

　　總是能清晰的記起剛來(lái)時(shí)的感受。高聳的教學(xué)樓，林立的宿舍，還有那幽靜的未名湖。郁郁蔥蔥的這所有一切都那么生動(dòng)。讓我的心充滿了活力，我原想走遍校園的每一個(gè)角落，可茫然的我竟然找不到自己的班級(jí)。偌大的校園讓我轉(zhuǎn)了好一會(huì)才勉強(qiáng)找到教室。想當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)可愛(ài)。現(xiàn)在好了，校園的一切都變得熟悉。好多地方都留下了我快樂(lè)的私語(yǔ)，或者是憂傷的嘆息。

　　我總是喜歡在這別樣的韻味中肆意徜徉，喜歡在這青藍(lán)的未名湖畔獨(dú)自靜步，喜歡在那翠綠的柳蔭下哼一曲自編的小調(diào)，喜歡在落日的.余暉中，站在教學(xué)樓的最高層，一個(gè)人欣賞這座美麗的海濱之城，看那昏黃的云朵映襯著拔地的高樓，這種浪漫實(shí)在讓人迷醉。

　　是學(xué)校里的生機(jī)和活力讓我不斷升華，不斷進(jìn)去。是美好的校園生活讓我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)保持著年輕。活躍的課堂總是讓我輕松的接受老師那淵博睿智的思想，親愛(ài)的同學(xué)總是讓我感受到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和生活的美好，那溫暖的教室總是給我散亂的心房注入了鮮活的能量。

　　今年，我可愛(ài)的母校迎來(lái)了她十周歲的生日。

　　又是一個(gè)金黃的深秋隨著微涼的秋風(fēng)姍姍來(lái)到。成熟的氣息在田野里招搖，那繽紛又在校園里漫溢，喜悅寫在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子的臉上。哦！我們偉大的母校十歲了！十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里您送走了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，十年漫長(zhǎng)的路途中您為國(guó)家培養(yǎng)了多少棟梁才子。祖國(guó)各地工作的各個(gè)崗位都有您的驕傲。

　　是您用大愛(ài)哺育了我們成長(zhǎng)，是你用知識(shí)教會(huì)了我們做人，又是您用無(wú)私讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，您就是我的第二個(gè)媽媽！您的付出兒要全心報(bào)答，您的厚愛(ài)兒會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

　　為您經(jīng)歷的風(fēng)雨！為您走過(guò)的十年！讓我們歡樂(lè)的舞蹈盡情的釋放！讓我們幸福的歌聲盡情的高唱！

　　在此我要送上最真誠(chéng)的祝福！

　　愿我的母校永遠(yuǎn)年輕！愿實(shí)驗(yàn)的明天更加輝煌！

母校的作文 篇2

　　我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無(wú)比。

　　學(xué)校有四個(gè)門，我最喜歡從西門進(jìn)入。一進(jìn)門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來(lái)走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路，小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬(wàn)的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的，從遠(yuǎn)外看，它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂(lè)園” ，我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書(shū)，渾若無(wú)人地閱讀著，引起過(guò)往的`家長(zhǎng)嘖嘖稱贊。

　　我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有鳥(niǎo)的鳴叫，好象在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我愛(ài)我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在臉上，感覺(jué)好舒服。

　　最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對(duì)于喜歡足球的我來(lái)說(shuō)，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的地方，平時(shí)的升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級(jí)開(kāi)始“抓對(duì)撕殺”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加，整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂(lè)中……

　　這就是我的母校----松湖實(shí)小，我喜歡她！

母校的作文 篇3

　　在我的母校里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，有高大的樹(shù)，有矮小的樹(shù)。但更惹人喜愛(ài)的是那棵在校園中最粗壯的槐樹(shù)了。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。槐樹(shù)上暴出白色豆角樣的花，象葡萄似地串在樹(shù)枝上。一個(gè)月后，枝上長(zhǎng)了葉，漸漸地每根枝杈上都長(zhǎng)了樹(shù)葉，密密麻麻，一片片在微風(fēng)中搖搖晃晃，使人感覺(jué)槐樹(shù)的活潑可愛(ài)。

　　盛夏，那嫩碌的葉子，挨挨擠擠地，織成了龐大的.樹(shù)冠，猶如一把把碌絨大傘。站在槐樹(shù)下，好像置身于原野草林、清栓宜人。課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地游戲。雨天，我們?cè)跇?shù)下避雨。烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下躲蔭。

　　夏末，槐樹(shù)細(xì)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了紅色的種粒，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅色種粒漫天飛舞，好像天空中下著紅色的雪，美麗極了。

　　深秋，嫩碌的槐樹(shù)葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中悠悠飄落。那樣子就像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖落下；時(shí)而

　　像一只只蝴蝶，飄飄飛翔。多有意思呀。往地面一看。剛清掃過(guò)的地面，又鋪上一參‘金毛毯’自此我想起了龔自珍的是詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這樹(shù)葉雖然不是春天的‘落紅’，卻具有‘落紅’的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，槐樹(shù)美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而他沒(méi)有愁眉苦臉，依然粗壯的枝干，與風(fēng)婆婆戰(zhàn)斗，與寒冷抗?fàn)帯Ｋ�頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺大方地送給他一件銀衣。槐樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一年，也是該好好睡一覺(jué)了。

　　我愛(ài)你。母校里的槐樹(shù)。你雖然是普普通通的樹(shù)木，卻默默地向人們貢獻(xiàn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著大家。

【母校的作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

告別母校作文 離開(kāi)母校04-22

給母校的作文[經(jīng)典]10-29

(精選)給母校的作文11-12

母校作文（精選）12-02

母校的作文（精選）11-29

母校的作文06-12

（精選）母校的作文10-13

母校的作文（經(jīng)典）10-09

母校作文(經(jīng)典)11-16