母校作文

時(shí)間：2024-10-21 12:41:16 母校我要投稿

母校作文范例【4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校作文范例【4篇】

母校作文篇1

　　德國著名詩人荷爾德林有一句詩：“人，詩意的棲息在大地上。”只要有歷史和文化存在，一個(gè)民族就永遠(yuǎn)不會(huì)被真正地摧毀。如果說“詩意”象征著歷史和文化濃郁深厚地沉淀，那么“棲息”可以說是為了更加適宜的生存條件而不斷發(fā)展進(jìn)步。

　　只要有歷史和文化存在，一個(gè)民族就永遠(yuǎn)不會(huì)被真正的摧毀，而我要說的是一個(gè)學(xué)校，只要有綠色，文明，和諧存在，就永遠(yuǎn)會(huì)棲息在大地上，綠色象征著希望，充滿著生機(jī)與活力，提到綠色，你是否會(huì)想到“春色滿園關(guān)不住”；提到綠色，你是否會(huì)想到“千里鶯啼綠映紅”……擁抱綠色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是詩意的象征，清新，明麗；擁抱綠色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是和諧的使者，自由，靈動(dòng)……

　　一高，就是這一個(gè)樣文明，綠色和諧的學(xué)校。母校與其他中學(xué)相比，一點(diǎn)兒也不會(huì)遜色，還有略勝一籌的感覺，每次踏進(jìn)一高的校門，心中便有一股莫名的自豪感。不知是為什么，可能是學(xué)校里有勤勉的園丁和一群可愛，努力的`學(xué)生吧!

　　在中牟一高里，始終又那么一群人，讓文明成了一種習(xí)慣。

　　清晨，捧著書本在走廊中看書，無意間的抬頭，再次看見看見那么一群人，他們總是不辭辛苦。每天，伴著晨曦在打掃著衛(wèi)生，花壇里的草早已被他們打干凈，操場(chǎng)上漫天飛舞的垃圾此時(shí)也消失的無影無蹤。更奇怪的是，一次當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的小花園里，看到一多美麗的月季花笑在清潔工的眼里。我想：這應(yīng)該是他們最好的回報(bào)吧！

　　在中牟一高里，始終又那一群人，讓奮進(jìn)成為了一種習(xí)慣。

　　學(xué)校中有一個(gè)美麗的小亭子，那是我極其喜愛的地方。歲月斑駁了小亭的身體，泛黃的座位上投射下明暗有致的光斑，風(fēng)起時(shí)會(huì)輕輕晃動(dòng)，邂逅了小亭中的莘莘學(xué)子，光便在他們臉上暈了去，在黃昏中形成一道亮麗的風(fēng)景線，晨曦的小路是求學(xué)的殿堂，各處坐著早早趕到學(xué)校做早讀的學(xué)生，朗朗的讀書聲在小亭中穿梭回蕩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)有一種愜人心脾的愜意。我想：這應(yīng)該是母校生生不息的原因吧!

　　是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己。關(guān)于宇宙觀，我并不理解，但是我內(nèi)心所理解的是，我們要用微觀的視角去看待自己的行為，用充滿愛意的心對(duì)待自己的學(xué)校。綠色是草坪，仿佛置身于海洋中……

　　一高，注定會(huì)在前進(jìn)中一點(diǎn)一滴的調(diào)整，探尋出一個(gè)滿意莘莘學(xué)子，滿意縣城，滿意環(huán)境的平衡點(diǎn)，然后詩意的棲息在大地上，請(qǐng)相信，時(shí)間橋頭，香花滿徑；也請(qǐng)你相信，未來的一高蒸蒸日上，滿園飄香。

母校作文篇2

　　久別母校，終于，終于又要回到這里昔日的教室黑板，過去的桌椅板凳，應(yīng)該還在吧就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅它們都還在嗎？

　　曾經(jīng)生活過的地方，處于其中，真正沒有什么特殊的感覺，一如既往的學(xué)習(xí)，普通而缺少波瀾但是，一旦你離開了，一切就都變了，那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵，為什么曾經(jīng)沒有珍惜，為什么現(xiàn)在會(huì)后悔，為什么，為什么今夜竟有莫名的彷徨我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們，會(huì)有一點(diǎn)長輩的氣息吧，欣慰的看著他們刻苦學(xué)習(xí)，想起當(dāng)初的自己九年，九年，九年的.生活和歲月留給我們什么，不只是那些書本試題知識(shí)科學(xué)吧還有慈愛的老師，活潑的同學(xué)，知心的朋友當(dāng)然還有一些心情與感覺的經(jīng)歷母校啊母校，當(dāng)真正靠近你時(shí)，能像過去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的就留下它吧，做個(gè)紀(jì)念，記下那些時(shí)光，讓它們?cè)谖业哪X海中揮之不去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

母校作文篇3

　　漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠(yuǎn)古的奮發(fā)搏擊的學(xué)風(fēng)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我已沉迷于您的懷抱。

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰會(huì)說我與您無緣。

　　再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來與您朝夕相處的情節(jié)，思緒如紙鳶般飄飛，飛過童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個(gè)人生路口的泊船。

　　童年時(shí)的我，曾無數(shù)次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時(shí)的我，并不知道您，只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。

　　少年時(shí)的我，從師長的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養(yǎng)新時(shí)代精英的.主樞。在那一瞬，我對(duì)您的好奇轉(zhuǎn)換成敬仰與向往。

　　在中考前填寫志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫上了您的名字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。那是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是夙愿與期待的交織。結(jié)果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬個(gè)學(xué)子中的一員。

　　每天清晨，伴著氤氳的薄霧，聽著枝頭雀鳥的輕啼，我向您走來。當(dāng)我邁進(jìn)校門的那一刻，我聽到了您的心跳，也感受到了您那強(qiáng)有力的精神脈搏。

　　從那時(shí)起，我就堅(jiān)信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個(gè)嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進(jìn)混合成的獨(dú)特韻律。

　　時(shí)光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道，其中包含著我對(duì)您的眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂地走進(jìn)自己美好的未來。在為自己爭光的同時(shí)，也為您添彩。

　　鐘樓上的指針轉(zhuǎn)動(dòng)如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā)，誨人不倦。當(dāng)那片石子小路再次印上太陽的腳印，我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來了希望的火種，也使我增加了知識(shí)的積累，更增添了對(duì)未來的憧憬，這都是您的賦予。

　　當(dāng)我從回憶的門檻邁回到現(xiàn)實(shí)，千言萬語匯成一句話：愛你，母校！

母校作文篇4

　　"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的老師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！

　　站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草，透過陽光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的墻報(bào)。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　六年來，就是這所好像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的.樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳��；在這熟悉的教室里，有著敬愛的老師和互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當(dāng)我從麻藥中醒過來時(shí)，看到的是，老師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不僅幫我補(bǔ)齊了筆記，并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。這一切我怎么會(huì)忘呢？

　　在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識(shí)與愛心來建設(shè)自己的祖國，回報(bào)自己的母校。

　　別了金色的童年，別了親愛的母校！

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