母校作文(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　母校，養(yǎng)育了我們六年的母校，我們馬上就要依依分別，大家心中是那樣的不舍。

　　記得剛?cè)胄�園時，我們都很小，在教室里靜靜地等待著，對新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)都有些期待和好奇。但仿佛一轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，留在心中的只有不舍。母校校園的一草一木我都熟悉，母校生活的一點一滴也都銘記：在春暖花開的季節(jié)，我們一起迎風(fēng)玩耍；在烈日炎炎的季節(jié)，我們在樹蔭下的談笑風(fēng)生；在果實累累的季節(jié)，我們在陽光里撿拾樹葉；在寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，我們在操場上堆起雪人……

　　忘不了，母校的.關(guān)愛！忘不了，師生的幫助！更忘不了，那一幕幕開心的、感動的時光！在我不能上課時，總有同學(xué)主動幫我補課，那時我的心是如此的感動！低年級時，時常會丟三落四，在老師的幫助下，我現(xiàn)在的生活也是井井有條。

　　在母校，老師教給我們智慧，同學(xué)教會我們友誼。在母校，我懂得了善良、包容、情義和德行，懂得了不但要有智慧還要有志向，有水滴石穿的毅力和精神……

　　雖然即將分別，但那些美好的回憶已刻在我的心里。再見了，母校，我會記得你，記得同學(xué)的笑臉、老師的關(guān)懷、母校的哺育。

母校作文 篇2

　　我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校，它還有個響亮的名字——實驗小學(xué)。

　　我愛母校，因為這里四季如畫。當(dāng)春天來臨時，萬物蘇醒，迎春花、杜鵑花……再次開放，一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來，小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音，為烈日吶喊助威。漸漸地，秋天披著一身金黃的衣裳，邁著輕快的腳步，來到我們的身邊。雖然沒有春天的美麗，夏天的涼爽，但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中，秋天已去，寒冷的冬天來了。大雪過后的校園，雖然沒有往日的熱鬧場面，但一株株裹著雪的'花草樹木，像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，就好象來到了童話的世界。

　　我愛母校，因為這里有親密無間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時，是同學(xué)幫助我克服困難，讓我找到了問題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時，更是老師耐心地開導(dǎo)我，使我走出了生活的陰影，找到了自信。

　　如果說，老師是辛勤的園丁，那么，學(xué)校就是無私奉獻的主壤媽媽，用它那最純潔、最豐富的營養(yǎng)滋補著我們。

　　母校，我們將在你的懷里拙壯成長！

母校作文 篇3

　　20年后的今天，我已經(jīng)是一名頗負盛名的廚師。秋風(fēng)乍起，身在異國的我不禁想起了我的母校，因為十分想念我的母校，我決定回母校看看。

　　來到了校門口，正好碰見張老師，張老師對我說：“這幾年學(xué)校變化可大了!我?guī)�你去看看吧。”我點點頭，只見張老師把手放在指紋識別器上，大門就開了，張老師帶我來到了“傳達室”臨朐了兩個‘按鈕徽章’，張老師說：“ 這個‘按鈕徽章’有心電感應(yīng)，可以根據(jù)自己的需求來變化服裝”。張老師一按按鈕，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經(jīng)穿過的校服。”“真是太神奇了!”我不禁感嘆道，張老師說：“還有更精彩的'呢!”

　　我跟隨張老師來到了操場，操場上空蓋上了一個玻璃罩，我好奇的問：“張老師，玻璃罩不會被打球嗎?”張老師回答道：“這個玻璃罩看上去是玻璃，其實是橡膠做的。這個是為了防止球飛出去。而且如果臟了，還不用人工清洗，它會自己擦洗。”

　　“咕咕——”我的肚子叫了起來，張老師笑著說：“餓了吧?來，跟我去食堂吃飯吧。”來到了食堂，我發(fā)現(xiàn)食堂沒有一個工作人員，張老師仿佛看穿了我的心思說：“現(xiàn)在的食堂已經(jīng)不用人工了，我們坐的椅子裝有心靈感應(yīng)，只要你想著自己要吃的食物，桌子上馬上就會變出來，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹、水果沙拉等等。“我心想的美食”一食不漏“的呈現(xiàn)在桌子上。大吃一頓后，我們決定去參觀一下”教學(xué)樓“。

　　來到了”教學(xué)樓“，張老師說：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達你想要去的樓層。”我們來到了曾經(jīng)熟悉的教室。看見課桌上擺著一臺臺各式各樣的電腦。張老師說：“現(xiàn)在學(xué)生們都不用背書包，電腦就是他們的課本，只要提早在電腦里下載要上的內(nèi)容，上課時打開就好了。”

　　20年后的今天，學(xué)校變化真是太大了!

母校作文 篇4

　　六年的時光過去，我離開母校。六年的時間說長不長，說短不短。在校園生活中，我們很開心。

　　今天，我重回校園，聽到郎朗的讀書聲；聽到了陣陣的歡笑聲；聽到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺上的聲音。

　　今天，我將重返校園，聞到花香的味道；聞到書頁的紙香；聞到撲面而來的童年的氣息。我不會忘記，學(xué)校鮮花盛開的季節(jié)，紫丁香開著白中帶紫的花，遠遠望去，開得那樣繁盛，像一堆堆雪一樣，我們不禁吟詠起那句詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”確實，那香味不僅是暗香了，而是濃香，濃濃的花香飄滿了整個校園，吸一口，真是醉人啊！

　　花壇里的花開了，五顏六色、五彩繽紛。你看那些花，有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星，有的像蝴蝶，有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞，引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經(jīng)常在花前駐足觀賞，同學(xué)們的笑臉也像鮮花一樣美麗。

　　操場上，我們是那么快樂。曾經(jīng)的我們在操場上玩著游戲，玩飛機格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊，那快樂的笑聲、喊聲，在校園里久久地回蕩。曾經(jīng)的快樂也沒遠走，而是在演繹著，看小同學(xué)們在快樂地做游戲，那是我們曾經(jīng)的影子。

　　曾經(jīng)的我們，在教室里讀書，承載著我們的童年。朗朗的`讀書聲，經(jīng)常回蕩在教室里，飄出窗外。我們在知識的海洋里暢游，盡情地吸收知識的營養(yǎng)，從無知的孩子，變成了知識豐富的少年。

　　敬愛的母校，我覺得你得到了所有人的尊重，因為那是開始，是童年的開始。雖然離開了母校，但你永遠在我們的心上，走遍天涯海角，我們也不會忘記您，您永遠給予我們美好的回憶。

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