母校作文合集(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
光陰似箭，五年小學美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調皮天真孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負少先隊員了。我應該高興，可是我就要離開母校了，我是多么不情愿呀！
在五年小學生涯中，我在母校里學到了許多知識，結識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限不舍與眷戀。走進母校，教室中常常傳出我們朗朗讀書聲。教室里課桌椅，擺放整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵操場上，我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著，不時傳來我們嘻嘻哈哈笑聲。校園大門上印著得小花一樣圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進路。是同學們讓我懂得了友情珍貴，讓我感受到了友情溫暖。
母校，我要和您說再見了。再見了，我親愛母校！
母校作文 篇2
小學六年，如白駒過隙，轉瞬間就到了要分別的時刻�；厥淄拢c老師、與同學們一起笑，一起哭，一起鬧，一起走過的匆匆歲月，依然歷歷在目。
親愛的母校，您還記得六年前，我眨著一雙懵懂的大眼睛，心中懷著對小學生活的憧憬，迫不及待地走進校園，聆聽那朗朗的讀書聲，讓我滿懷期待。那時的我懵懂無知，抱著媽媽哭鬧不肯放手。
如今，經過您的教誨，我從一個無知的小丫頭，成長為一個知書達理的好姑娘，這一切讓我滿懷感恩。
再回首，母校的一花一草都是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦都是那樣的親切。忘不了，老師的諄諄教導，雖然有時候覺得您太嚴厲；忘不了，母親般親切的目光，雖然有時候覺得您太啰嗦；還有忘不了，是那些嬉戲打鬧的.六年同窗……
親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負您的培養，考上一個好初中，為您爭光。即使離開您的懷抱，我一樣會帶著您的教導好好學習，保持優異的成績，努力讓自己成為一個德智體美勞全面發展的好學生。無論何時，我心中始終記著，您為我照亮的那盞燈，來化解所有黑暗。
即將畢業，千言萬語化成一句話：“感恩有你，后會有期”！
母校，謝謝您！
母校作文 篇3
我的母校——龍海市實驗小學，這是一座花園式的學校，也是一座富有文化底蘊的百年老校。
清晨，當你走進校園，就會聞到空氣中彌漫著的花草香味�？�，紅旗迎風飄揚，樹木抽出新芽，花兒露出笑臉；聽，鳥兒在枝頭歡唱，教室里書聲瑯瑯……你會情不自禁地贊嘆：“多么美麗的校園�。 �
我們的實小不僅景美，人也美！在這里，我認識了很多德才兼備的老師，其中班主任曾老師是我的`偶像。她和藹可親、富有才情，不僅課上得好，文章也經常在報刊發表，在她的熏陶下，我漸漸地愛上閱讀與寫作。
我喜歡上曾老師的語文課，她從一年級到五年級都是我們的班主任，我的語文成績一直都很好，也不錯。從一年級的看圖寫一兩句話，到現在的成篇成章，不止是數字的增加，更是質量的提升。曾老師常常給我們提供閱讀書目，經常在班級開展讀書交流會，不斷給我們創造展示自己的機會，也經常利用休息時間給我們指導、修改，還把我們的習作推薦到“小企鵝俱樂部”公眾號或《閩南日報》發表。功夫不負有心人，我的習作《我的家鄉》、《那天，我流淚了》相繼發表了。這大大提高了我的閱讀和寫作熱情，謝謝您——曾老師。我也想成為像您一樣的老師。
比起給我們傳授知識，曾老師更在乎我們的品行。她教導我們要熱愛祖國，熱愛母校，言行一致。記得剛上一年級，第一次參加升旗儀式，同學們在操場上有的竊竊私語，有的做小動作。曾老師嚴肅地對我們說：“升旗儀式要莊嚴，不能隨便講話，更不能嬉鬧！目光注視國旗，這也是熱愛祖國的表現。你們從小要養成好習慣，長大才能有作為！”曾老師這么說，她自己也這么做了。這四年來，每到升旗儀式，我就會想起曾老師的這些話，它一次次地提醒我要規范言行，努力學習，長大成為對祖國有用的人才。
我剛到實小時，特別膽小，課堂上從來不敢舉手發言，老師一點到我的名字，我就緊張得手腳發抖。后來在老師和同學們的鼓勵下，我不僅參加了講故事比賽，還走上了舞臺表演鋼琴獨奏。當琴聲重如鋼珠落盤，輕如晚風撫臉，優雅的琴聲縈繞在聽眾的耳邊時，我特別自豪特別有成就感�，F在，我在班級里當值日班長，帶領同學們朗讀英語、誦讀詩文，儼然一副“小老師”的樣子，和以前判若兩人。
“楊桃樹下我們閱讀四季，玉蘭清香中我們沐浴春光，茄冬樹下我們吟誦詩文，鳳凰花香里我們快樂成長……”在這里，我想對親愛的實小說：“母校，謝謝您！桃花潭水深千尺，不及實小育我情！”
母校作文 篇4
親愛的坑梓中心小學：
您好！
還記得嗎？我是09年與您見面的一名三年級學生。我是插班生。那一天下起了雨，而我真正認識你是在第二天。
第二天，雨停了，我才真正見識到你的美。
你是一個由綠色包裹的少女，文雅而又不膽小，美麗而不張狂。給我留下的只有“美、綠”二字。你的`美用言語無法表述，你的綠更是染遍了你身上任何一個地方。走上臺階，撲鼻的是草的清新，飛翔的是蝶的翅膀。而你最驕傲的，我想應該是生態園了吧！雖沒有鄉下溪流的寬闊，但有著叮冬之音的小溪也給你的綠衣一絲活潑、歡樂。
四年了，你帶領著我一步步向上前進，讓我一次次發生轉變。我剛到您這兒，只是一個靦腆的小胖墩。到了新的班級，我被大家歡樂的情緒氣氛給感染了，從此我便開朗了。后來，我被選中，當上了少年警隊的隊員，也是從這里，我的學習生活又增加了一個版塊。是您，是您！后來，經過一年的訓練，開始了比賽了，最后獲得第二名。有些人心中不甘，可我認為，只要付出了、努力了，就算沒有取得好結果，那你也應該接受。接著，我被老師選中當旗手、當大隊委，開始為您作貢獻了。
在這四年的時間里，我看著您在變化，您望著我成長，我與您早已結下了一顆種子，是親情，也是友情；是信念，也是期望。雖說很快我也就要離開學校，但我卻始終忘不了您。這四年的時光，是不可能那么快就磨滅的。
再過幾天，你就二十五歲了，也搬至這里十年了。這是個極好的日子，對于您，對于我們，對于老師們都是一個值得銘記的日子。十年了，年青的你正撫育著一千多人希望的種子。
您是偉大的！
您是無私的！
中心小學！我們愛你！祝您永遠青春，永創輝煌！
羅尹
20xx年10月23日
母校作文 篇5
三年了，在雙語已經三年了，三年時間如白駒過隙，一眨眼，就像春花凋零，綠樹枯萎，池水干涸，夢一般地逝去了。
還記得初到雙語的時候，一切那么陌生，那么地無助，心中感到那么地孤獨，感到很迷惘，就像一只初生的雛鷹，找不到前進方向，只有一個人獨自在黑夜中默默地流淚。我感到厭煩、枯燥，產生放棄學習的念頭，在我的無邊黑暗中頹唐，卻又有一絲不舍，舍不得放棄學習的機會。
漸漸地，我發現了這里的老師那么友善，工作那么盡職，在老師的幫助教導下，我開始重新審視這個新天地。我開始喜歡，喜歡這里的花草樹木，喜歡老師的神采飛揚，更喜歡在自習后的黑暗小路上，獨自地，靜悄悄地在路上走過，看四周的一切，多么美妙，這是我奮斗的`小世界，我需要記住它，我在這里成長過時間：三年。
母校為我們做了太多，給予了我們良好的學習環境，老師們嘔心瀝血，學子的發奮圖強，創造了雙語一屆又一屆的輝煌，母校是我的驕傲，作為畢業生，我定要母校為我自豪！
三年，由依賴走向自立，由軟弱走向自強，在雙語這個學校中成長，我學會了太多，結識了一幫自己的朋友，挺鐵的那種，我明白了物競天擇，適者生存，勝者為王，敗者為寇，在這個充滿競爭的地方，我奮力競上，卻并不失友情，競爭是競爭，友情是友情，也許，雙語就是擁有這樣美好的氛圍。
雙語畢業班的老師應該是付出最多的了，每天從早到晚，與學生一同進班，回家卻比學生還晚。三年中，管過我最多的就是九年級班主任林老師了，林老師，謝謝你，您是管過我最多的一位老師，一次又一次的談話，讓我刻骨銘心，雖然并不想您找我談話，但您真的是個很睿智的老師，您給予了我許多，真的很謝謝您，您是一個好老師，您溫文爾雅的慈愛讓每一個有良知的人心懷感恩，老師，謝謝，我會努力的，我也定會成功。
雙語是一個美好的地方，雙語的老師更令人敬慕，希望母校的明天會更美好……
母校作文 篇6
20年后，我在一年大學當教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。
這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣后，校長帶我參觀了新學校，我看見的不再是二、三層的教學樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學樓，一到十八層是教學樓，十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的.一間教室，一個機器人正在給同學上課，校長介紹說：“現在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學的內容，自動輔導同學們做功課，上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用背著厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那么大，所有的課文內容都在里面，方便極了�！�
到了晚上，我看到學校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進入了童話世界。
母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！
母校作文 篇7
昔不知時間的飛速，僅是轉眼的片刻我已經初二了�；匚渡畹狞c滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現了偌大的操場，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個角落都呈現在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴，不只是真實還是幻影。第一次上學校，第一次佩戴紅領巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會我跌入一個時間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學校了。這是我在學校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點時間進行排練我們班的舞臺劇。
“老師，我們就將畢業了，最舍不得就是你了，我和同學一定會記得你的，而且還會經常來你的�！蔽以谖枧_下悄悄地對老師說。
“嗯，你呀，各個方面都挺好的`，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實身上有很多的閃光點，你只要用欣賞的眼光以看待自己，你就會更加自信的。時間不早了，你們的話劇快開始了。”
“我當然會謹遵老師教誨，絕對不會看輕自己�！�
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨白，我們進入一個童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動，驚喜。在小女孩離開人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來，回想老師說的話，難道不是嗎？只有學會欣賞自己的長處，然后加以發揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學會了很多
母校作文 篇8
我心中的母校很普通，沒有很大的名氣，但我卻以她為驕傲。她沒有華麗的外表卻有著樸實的內涵。她美麗，歡愉，溫暖，她緊跟時代，更有著濃厚的愛國情懷。
我心中的母校是美麗的。青草綠樹圍繞在校園周圍，你看那棵楊樹，它是我們入校時栽種的，現在它已經能夠為我們提供綠蔭；你看那叢冬青，它是教師節禮物，無論嚴寒酷暑始終綠綠叢叢；你看那眼噴泉，源源不斷就是知識的源泉。
我心中的母校是歡愉的。這個操場留下了多少爽朗的笑聲，奔跑過多少歡快的身影，又有多少同學發揮了他們的想象，蹦跳出無數的奇思妙想！“快樂的種子”已在這里生根發芽，開出了朵朵鮮艷的花。
我心中的母校是溫暖的。猶記得寒冬臘月的一天，我感冒發燒，父母不在身邊，無人照顧，老師端來了水拿來了藥悉心照料。那么冷的天，老師的額頭竟冒出細密的汗。這些汗真像春雨悄然無息的滋潤著我的心田，我的心里暖暖的。
我心中的母校是緊跟時代的。現代的教學設備為我們開拓了視野，為我們提供了更廣闊的學習空間，讓我們可以飛到世界的每一個角落，穿越到任何一個朝代去探索，即使是不出校門，我們在課堂上也可以領略博大精深的上下五千年。
我心中的母校是有愛國情懷的。在這里我們從小就樹立起“齊家治國平天下”的`人文理想，這個情懷從來不只是簡單的文學書寫和情感抒發，而是以校為家所傳承的家風，更是大任前的擔當和愛國的使命。
這里是教書育人的良田，這里是承載希望的搖籃，這里是知識的海洋，這里是歸途的港灣，這里也是我即將畢業離開的地方。我在這里學習了六年，不久的將來我會畢業離開這里，但我不會忘記我曾在這里收獲知識，不會忘記在這里教會我做人的道理，我會把母校放在心中揚帆起航，因為我愛這片給予我快樂和知識的沃土，我愛這片給予我力量和希望的海洋，我愛我的母校！
母校作文 篇9
敬愛的母校：
您好！
在這即將告別您的時刻，我想對您說：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋。
回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人。
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺。在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的'老師。都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會牢記您的囑托，認真學習，長大后為祖國貢獻自己微薄的力量。
祝：
學子多多，更加美麗！
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20xx年xx月xx日
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