母校作文

時間：2023-12-21 07:58:00 母校我要投稿

[熱門]母校作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[熱門]母校作文

母校作文篇1

　　時間過得真快，一轉眼，我就該變成一個初中生了，在這六年的時間里，我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。

　　每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學都在埋怨，可后來我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。

　　學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠足活動，今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學校的用心。

　　母校，六年來，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環(huán)境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的.少年，是您把一個個意氣風發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。

母校作文篇2

　　時間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過，六年的校園生活，使我成長了許多。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我真想向著藍天大喊一聲：“感謝您，母校”！

　　謝師恩

　　要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數學題。可是，我縱然絞盡腦汁，也沒想出答案。在我快要放棄之時，韓老師走了過來，對我說：“怎么了？這么容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸的“氣概”，終于解開了這道難題。此時，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進的方向。是您，教會了我不輕言放棄！

　　同窗情

　　我和同學們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當時我十分傷心、委屈。就在這時，我們班的一些女生過來安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無愧我心。我頓時覺得一股暖流涌上心，是我的`同學們教會了我堅強、忍耐。

　　念母校

　　一想到畢業(yè)，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無私奉獻的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿公式的黑板。每天，柳樹聽我們課堂上的朗朗書聲，銀杏看我們在操場上的玩耍嬉戲，座椅見證我們成長的點點滴滴。忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。

　　我感謝母校，這么多的歡樂讓我去感受；我感謝母校，這么大的書海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅強的品格和對母校的懷念在成長的道路上越走越遠！

母校作文篇3

　　操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，大家在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，大家在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，大家在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在大家的腦海中，成為一段美好的回憶。

　　一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的.愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。

　　曾記否，大家的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

　　雖然“朋友”這個詞對大家會有些生澀，但友誼卻無疑是大家最大的收獲。大家的友誼是最純潔的，因為大家的心如水晶般透明無瑕。

　　曾記否，當一道道難題臣服于大家的筆下而成為大家的手下敗將，大家會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，大家抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，大家便幫他拿本、盛飯；有時，大家也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，大家一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

　　而大家親愛的母校，也給大家?guī)砹颂嗟臉s譽和輝煌。

　　曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

　　而大家，又該給母校留下些什么？

　　童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓大家在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

母校作文篇4

　　國外三年的學習，讓我體會到在SAM班的一年半中所培養(yǎng)的各方面的能力對國外學習和生活的幫助。可能在座的學弟學妹們在平時的體會不是那么深刻，但是一旦你走出去，你會發(fā)現(xiàn)那些能力是多么重要。

　　我想說的第一點就是自學能力。國外大學對同學的自學能力要求很高。在SAM班學習的時候，各科老師都會在每天留下預習復習的作業(yè)，而這些作業(yè)大部分都建立在仔細閱讀和理解課本和教材上。當你進入國外的大學，你會發(fā)現(xiàn)，每堂課老師都不可能把所有的內容囊括進去；這時你必須從幾十頁的書本中獲取你需要的東西，于是一個高效快速的閱讀方法變得非常重要。

　　再者，SAM秉承的澳洲寬松鼓勵式的教育環(huán)境對養(yǎng)成一個好的學習自律性是極為重要的.，而這種自覺的學習態(tài)度更是對以后的大學學習很有幫助。雖然大家的基礎可能會有不同，但是到了大學一切從頭開始：大學學習環(huán)境相比高中比較寬松，但是周圍的同學都很努力，加上內容很多，只有自己時刻跟緊進度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，才能有所收獲。

　　在自我學習的基礎上，最后也是最重要的能力便是與人交流的能力。對于這項能力的培養(yǎng)，在SAM班的學習過程中隨處可見。不論是團隊合作完成的作業(yè)，還是平時組織的各類活動，亦或是平時與老師的交流，都是對同學交流能力的培養(yǎng)。而在大學里，一個學期各種團隊作業(yè)比比皆是，課后請教老師、助教以及同學，良好的英文交流能力與方法決定著你是不是能夠在一個團隊中扮演一個有用的角色，讓其他同學感覺到你的存在不可或缺，就是你良好的與人交流協(xié)作能力的體現(xiàn)。

　　另外生活上，我們到了一個完全不同的環(huán)境，沒有父母幫我們打理一切，我們必須要學會做飯洗衣，打掃房間，甚至要學會怎樣租房子，怎樣跟不同背景、不同國家的人打交道。概括地講，國外并不是一個可以享受的天堂，不論是學習還是生活，都需要自我的管理。所以，SAM的學習是一個機會，讓我們學會獨立，學會自主，學會對自己的人生負責。

　　如果要問現(xiàn)在的我與兩年前的自己有什么不同，那就是我更加學會了感恩與珍惜。在這里，我要感謝各位領導、老師還有家長，謝謝你們給予我們的教導、關心和呵護。我也相信和祝愿，11SAM的同學們會在你們所鋪就的這條大道上越走越好。最后我要說，今天的這個畢業(yè)典禮并不代表結束，相信現(xiàn)在在各位同學面前的是一條嶄新的道路；你們新的旅程才剛剛開始，不論前路是平坦還是崎嶇，我都深信，你們一定準備好了。

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