我的母校作文（薦）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的母校作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的母校作文 篇1
一眨眼六年過去了，在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌著我們這些祖國的花朵，老師就像紅燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓我們懂得更多的知識，他們獻出了青春年華。而我們正是在老師的培育下，德、智、體得到了全面的發展，從不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生，我們每一點滴的進步，都凝聚著老師的心血，我們的茁壯成長，都證明著學校老師對我們的培養。如今，我們要離開老師，離開母校，怎能不使我們感到留戀，感到依依不舍呢？
我覺得我與我的校園就像與我所愛的家一樣，是那么的親切那么的溫馨。學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么的堅強，那么的無私，常年扎根在這里，日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的懸掛在學校的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓，送走了一批又一批在這里讀書上課學習優異的才子。最無私的就是我們的老師，她們用她辛勤的雙手，白天在黑板上寫字，為我們專心致志的講課；晚上伏案趴在辦公桌上為我們批改作業，老師為我們做的的一點一滴都牢記在我們的心里，她們為我們做得這么多，為的就是讓我們踏踏實實，一步一個腳印，勇敢的攀登到頂峰，去摘得屬于自己的一面小紅旗，如果我們不好好學習，怎能報答老師對我們的培育之恩呢？一切的一切，是多么值得我去懷念，是多么的值得我去回憶同學們那種團結一心永不服輸的精神。我有一個愿望，那就是如果我們六六班的.所有同學一輩子都不分開那將是多么的美好。同學們每天在一起開開心心的學習，一起追逐打鬧，一起研究例題，一起討論社會上的熱點。往事的一幕幕浮現在腦海，感覺真的好舍不得。但命運注定我們要分開，誰又有什么辦法呢？但是我堅信，天下沒有不散的宴席，將來同學們一定會再次相遇，我也一定會回來看望培育我的母校。
六年，2200個日日夜夜，學校看著我們越來越懂事，我們看著學校越變越美麗，老師記著我們每一步的成長，我們牢記著每位老師那美麗的笑容，這一切都將成為我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識、本領，都將成為我們繼續前進的有力支點。
再見了，同學們，再見了，母校。我們大家以后都會奔仆自己心目中理想的中學，這可能就是我人生中的第一個轉折點，您是我生命中的導師，是您指引著我一步一步地走向成熟，我感謝您：我敬愛的母校。
……
我的母校作文 篇2
遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。
時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有我的老師對我們母愛般的關懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、我的老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名我的老師，從一年到三年教導我的我的老師的名字叫金明瑞，我的老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的.時候我就考了第一名，我知道那都是我的老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩我的老師辛勤的教我們，我聽說那瑩我的老師是學校里最有知識的我的老師，雖然那我的老師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那我的老師是為我們好，那瑩我的老師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
我的老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母校——理想的殿堂！
我的母校作文 篇3
那是一方圣土，日日夜夜牽系著我的心靈；那是一處寶地，我從中獲得了無盡的寶藏，啊，母校，我深深依戀的母校。
我就要離開您——我深深眷戀的母校，踏上新的人生里程，但，我怎能把您忘記？我多想收集漫天璀璨的星輝，來裝飾我們的教學樓；我多想擴大校園，來滿足每個孩子的求知欲望；我多想用我永遠戀您不悔的心，來秀美您的容顏。
我歡樂的母校啊，讓我怎能將您忘懷？我不能忘記，那被快樂充溢的操場。下課了，一群活潑可愛的孩子在操場上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧；我不能忘記，那干凈整潔明亮的教室，上課時，書聲瑯瑯、紀律嚴明；下課時，歡笑聲永不間斷；我不能忘記，那一位位可敬的老師，給予我們知識，傳授我們經驗，也帶給我們無盡的歡樂。
我美麗的母校啊，讓我怎能不想念您？我想念學校南北路上的長花壇，那里一年四季景色宜人，美不勝收。春天，小草使勁沖破泥土，抽出了新芽，遠遠望去，好似一片綠色的地毯，中間鑲嵌著幾朵小花，蝴蝶開始翩翩起舞。夏天，小草翠綠欲滴，如翡翠一般，走近便可感受到清涼。秋天，小草枯黃了，小花也凋謝了，整個花壇沒有了勃勃生機，卻向人們詮釋了生命的意義。冬天，花壇蒙上了一層銀白的.薄紗。泥土下面有新的生命在涌動，到了春天，便會破土而出……
我可愛的母校啊，讓我怎能不喜歡您？快樂的藝術節讓我們一 展 風采，熱鬧的運動會讓我們明白“友誼第一，比賽第二”的含義；有趣的知識競賽讓我們愛上學習；莊嚴的升旗儀式讓我自豪無比。
啊！我歡樂、美麗、可愛的母校，您養育了我們，讓我們獲得了豐富的知識。雖然馬上就要離開這里，但您的形象一定會深刻在我腦海里，您的笑顏時時刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里，您的品性屹立在我身上，化作永恒的豐碑……母校啊，我永遠不會忘記您！
我的母校作文 篇4
當我5歲半時，媽媽就把我安排到了她認為在安陽市最好的一所小學里，這所小學就是 “XXXX小學”
在那里，我學會了讀書、寫字，這將是人生中最有用的兩點，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環境：干凈的花園和樓道，清澈見底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚，整潔的教室…… 總之，我們天天都生活在美麗、干凈的校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的.一草一木都刻在了我的腦海中。
但我沒有在那里上完了所有的年級：當我上完二年級時，媽媽就帶我去了另一個國家，我依依不舍的離開了我親愛的母校；我不知道將來的 “人民大道小學”會變成什么樣子，但我還是喜歡這個“原滋原味”的 “人民大道小學”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造。
可是，我想錯了。當我又一次回到我的母校時，已經過去了三年了，原本我想它一定會改造，但是當我看到它時，它卻一點都沒有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！
當我和小伙伴們在一起交談時，我發現，他們變得更懂禮貌，更成熟了，而且他們做起事來也都能高效率完成；以前他們可不是這樣：干事粗糙，不講文明……
可現在，經過母校的精心培養，他們幾乎把缺點都改了，這一點真是令我心服口服。這多虧我們的母校！
啊！母校，感謝您多年來對我們的教育，相信我們說過的話一定能做到：
“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。"
我的母校作文 篇5
聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業了，也就意味著我即將離開母校。
六年來，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試，一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，后悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是您讓我在前進的.道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。
是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我幫助?是他們，是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮;說您是春蠶，您比春蠶更奉獻;說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
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