難忘母校作文常用[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘母校作文，歡迎大家分享。

難忘母校作文1

　　我親愛的母校，轉眼已經六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。

　　母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻給了母校，整齊排列著的松樹，像守護美麗的花兒的小士兵。

　　母校，我忘不了您的整潔。環視母校，沒有一處是很不干凈的，在教學樓上的“教學樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發光。

　　母校令我難忘，但是最令人難忘的是在母校的朋友們，老師們。

　　難以忘懷的老師們，是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師，就像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草;老師，就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路;老師，就像一只小小的.蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，我永生難忘。即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?

　　難以忘懷的朋友們，我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手，忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容，早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們，那些真誠的朋友們。難忘的同學情啊，我永遠也忘不了!

　　時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會很舍不得離開老師們和同學們，更離不開親愛的母校，感謝你們!啊，難忘的親愛的母校啊!

難忘母校作文2

　　母校，您是我生存的根本，母校，您是我邁出人生的第一步，母校您是起初的道路。

　　在母校中，我與同學在老師的教導下茁壯成長，長到了六年級。要和同學分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

　　母校，我愛您，是您給了我無私的愛，無私的關懷，無私的奉獻。您教導了我，愛護了我，關心了我。我感動的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開您，離開了您就像一滴水離開海洋，就像一顆沙離開了沙漠，就像小樹離開了森林，就像小鳥離開了鳥群，就像小孩離開了父母的關心、關愛。

　　母校，在您那里凝聚了我的愛，凝聚了我的挫折，凝聚了我的`成功。我在母校受到的挫折無數，受到的成功無限。

　　我的母校啊！您是我的心，您是我的愛，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對母校說句話，那真是千言萬語難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：母校我愛您。也許這是一句普普通通的話，誰都會說，但是我認為代表我的心是最好的。

　　母校我愛您，千年萬年永不變！

難忘母校作文3

　　歲月如歌，往事如風，時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中，無論走到哪里，無論過了多長時間，在心中，永遠都會時常記著自己的母校，學習知識，樹立人生目標的地方。那份濃濃的母校情，沒有人能將它忘卻。

　　看著麓小的畢業照，我的記憶影院又開始放映。

　　再一次回到了我的母校，那個溫馨的大家庭，那個令我流連忘返的地方。一進入校園，身邊的一磚一瓦是那么的熟悉，一草一木是那么的親切，在這里發生的.點點滴滴是那么的清晰，看著熟悉的景物，過去發生的點點滴滴都歷歷在目，一個個與同學們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過，心里頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映著我們朝氣蓬勃的身影，紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，里面的陳設似乎還和以前一樣，是那樣的熟悉，許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進寬敞明亮的教室，同學們朗朗的讀書聲，又在耳畔回響，上課時老師生動幽默的語言還在耳邊回蕩，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現。

　　六年的美好時光轉瞬即逝，我懂得了很多很多。不僅體會到了學習的樂趣，還收獲了純真的友誼，想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這個大家庭里，我成長了，懂事了，收獲了知識，學會了做人。

　　母校，我愛你的一切，你是我童年中最精彩的回憶，你是我童年中最美麗的記憶，你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念，我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好，學生們一屆比一屆出色。

難忘母校作文4

　　時間過得真快，轉眼我就要從一個無知頑皮的小孩子，成為一個優秀的小學畢業生了。我將離開朝夕相處的老師，告別相處五年的同窗好友，走出美麗和諧的小學校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。

　　我留戀敬愛的老師。忘不了你們埋頭批改作業的.身影，忘不了你們生動有趣的課堂，忘不了你們無微不至的關懷，忘不了你們的諄諄教導。你們像蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進的道路；你們像園丁，含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長；你們如同加油站，給了我們無窮的能量和動力。

　　我留戀親愛的同學。五年里，我們攜手走過，團結友愛，同甘苦；忘不了學習上的相互激勵，忘不了生活上的相互照顧，忘不了游戲時的歡聲笑語。

　　我留戀美麗的校園。手拉手的教學樓和辦公樓，像老師拉著我們的手；現代化的教學設施，讓我們接受一流的教育；美麗如畫的花草樹木，讓我們流連其中。

　　我留戀充滿激情的小學生活，忘不了運動會上的爭分奪秒，忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵，忘不了每次防自然災害演習中的你尊我讓，忘不了班會上的感動和淚水，忘不了聯歡會上的歡聲笑語，忘不了校園里的一草一木；忘不了校園里的一字一畫……啊！一千個忘不了，一萬個舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。

　　小學是一本書，記錄著我們成長的足跡；小學是一幅畫，描繪著美好的少年時光；小學是一首詩，吟唱著師生情，同學誼。揮揮手，告別老師，請多保重；揮揮手，告別同學，愿前程似錦；揮揮手，告別校園，愿桃李芬芳，師生和諧。

　　再見了！親愛的母校，我們永遠不會忘記您！

難忘母校作文5

　　那年夏天，我們帶著父母的叮囑，聽著那句“放學后來接你”的約定，走進小學，走進教室，看著一張張陌生的面孔，彼此羞澀而拘謹。課堂上，伴隨老師講課聲音的，還有那從頭頂傳來的“呼呼”的電扇聲，涼爽的微風吹動男孩、女孩耳后的碎發。窗外的藍天白云好奇的看著屋內的一切……

　　那年夏天，教學樓頂樓開著空調的教室里，臉上略顯疲倦的學生們正寫著厚厚的測試卷、練習題。耳邊同樣是風“呼呼”的聲音，卻不再是從前。而窗外的藍天白云已被不知何時聳起的高樓大廈掩蓋住了……

　　六年前，我們從一個懵懵懂懂的小孩開始，在母校的愛護下成長了，變成了現在這個懂得為別人著想、獨立、堅強的少年。這六年中，有敬愛老師的悉心教導，有親愛同學的互幫互助，當然還有607這個融洽的班集體，這些都讓我們不舍。

　　忘不了，我們的學校，那是一個美麗的地方，坐落于筆架山下。校園內，處處飄散著書香，處處彌漫著學習的氛圍。那掛滿學生作品的藝術長廊，那種著綠色植物的桃李園和花壇，那有著同學們快樂身影的運動場，哪里不讓人感到留戀？我們的班級啊，那是一個可愛的班集體，是由66名同學組成的大家庭。課堂上，我們一起認真學習；課后，我們一起嬉戲打鬧，共同度過了這六年。

　　忘不了，我們的老師在我們人生中最重要的'時間里，遇到你們，讓我們學知識、明事理。謝謝你們，敬愛的老師！

　　夏天，是個美麗的季節，而在畢業生心里卻是個傷感的季節。整整六年，我們最美的時光都在這度過。這座屹立了幾十年的校園見證了我們的成長，而時空老人卻絲毫沒有眷顧我們，兩千多個日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園，熟悉的班級，敬愛的老師，親愛的同學，我們即將分別！

難忘母校作文6

　　也許是和這里的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設街小學。

　　六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的`夢中，時間才可以任我擺置

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時講悄悄話、傳小紙條那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。

　　我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發的老師。

　　啊，母校啊！在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！

難忘母校作文7

　　時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。

　　那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。

　　聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的`民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

　　時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

　　啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優秀的小學畢業生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！

難忘母校作文8

　　六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊!她怎能使我忘懷?她怎能輕易地從我腦海中抹去?

　　懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍?現在的`伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊!看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢!看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念!

　　難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。

　　對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念?

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完;似夢境，終究會有要醒來的一天;似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘母校作文9

　　“光陰似箭，日月如梭”。啊!時間過得真快，一轉眼，小學六年的學習生活就要結束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現在我眼前……

　　難忘我那敬愛的老師。他們為了我們要讀好書，傾注了多少心血?灌輸了多少精神?記得我們班有一部分學生都無心向學，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學點知識去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話當作一回事，繼續我行我素。這嚴重影響了想學習的人，老師只好把我們這些想學習的人，另外在別的教室辦一個補習班，犧牲自己的休息時間另外給我們補課……

　　難忘我那親愛的'同學們。我們曾經在一起的學習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經受不起那么點苦。接近比賽的時候，我偏偏發起了低燒，聲音嘶啞起來了。盡管是這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實在是太苦。是那一些同學不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我就和同學們去參加了比賽，還拿了個一等獎呢!

　　這么好的老師，這么好的同學，我是怎么舍得離開他們?我會把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……

難忘母校作文10

　　時光如流水，白駒過隙，永不回頭，漫漫時光長河中，我默默地追尋，追尋那片屬于我的回憶……。

　　春風里，當好奇和求知化作紫藤蘿花爬上她的那潔白的柵欄時，我沿著花瓣努力向上攀，途中，她用甜甜的花蜜滋潤著我干澀的喉嚨，途中，她用碩大的綠葉為我遮住毒辣的驕陽，途中，當我失足落下時，她用柔軟的花瓣接住了我，并把我努力向上抬，當我終于嘗到了最頂端的`花蜜時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　夏雨中，當考驗幻化成閃電和雷聲在我頭頂作響時，她用豆粒大的雨滴告訴我什么是堅持，她用嘩嘩的狂風告訴我，什么是努力；她用潑墨的天空告訴我，什么叫勇敢面對。當我在狂風暴雨中，勇敢站進來時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　秋葉時，當收獲變作果實掛滿枝頭時，我終于熬過了風雪，迎來了希望，她用那在風中飛舞的落葉為我發來收獲的電報；她用那甜美的果實為我寄來秋天的賀卡；她用那羽的涼風，為我帶來欣喜的歡笑。當我在收獲間綻放時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　冬雪里，當離別和淚水凝結成冰凌時，我不知所措，冬天來得太快了！她用辛勞為我披上不懈努力的衣裳；她用汗水滋潤我龜裂的心田，她用深情為我撫平心中的失望。當在雪中與她告別時，她流淚了。請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　誰能想象一年四季竟逝去如風。我一遍遍問上蒼為何只對我不公，得到的答案卻只有交替在眼前的回憶……

難忘母校作文11

　　六年時光匆匆流過。這六年里，有多少事情值得我回憶，又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹。

　　在學校的大操場的一旁有許多棵丁香樹。六年了，它們每年都是這樣默默地陪伴我們。

　　每當春天到來的時候，丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開滿枝頭。遠看，就好像丁香樹的綠葉上浮起了一片片彩云。在教室里上課的時候，春風輕輕地吹進教室，夾雜著幾絲丁香花的香氣，給嚴肅的課堂帶來了幾絲溫馨，使人又一種很舒暢的感覺。

　　夏天，丁香花慢慢凋謝了。這時，綠綠的.葉子下的樹陰便成了我們休閑的好場所。上完體育課，我們便坐在樹陰里的藍凳子上聊天，常常是到打了上課鈴才回班。課間，常常有一些淘氣的小男孩爬上樹，搖著樹干讓樹葉落下來，一邊說：“天女散花啦，天女散花啦！”( 海普文學 www.wh-haipu.com )

　　秋天，丁香樹的葉子慢慢變黃，伴著秋風飛旋著落下，就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時，朋友們便用落下來的葉子做成了一件件精美的葉貼畫。還有的朋友，踏著落葉練習長跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。

　　冬天，下雪了，丁香樹的葉子已全部落下，光禿禿的樹枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽光的照射下閃閃發光。遠看，那一片片似云的雪宛如丁香花在開放。

　　在小學學習的時間只剩下不到一個月了。以后，我可能會出國、會遠走高飛。但是，無論我走到哪里，也不會忘記那一棵棵丁香樹，更不會忘記我的母校——丁香。

難忘母校作文12

　　日月如梭，光陰似箭。一轉眼，我的小學生涯就快結束了，我即將畢業，進入初中生活。可是，我忘不了校園里的一草一木，忘不了校園里的每一位老師，忘不了校園里的每一位同學。

　　我的母校是師范附小。這里每學期都舉辦趣味運動會。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動會期間，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。操場上人山人海，有的同學在觀看比賽，有的同學在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多，但是最有意思的要數拔河了。隊員們個個精神抖擻，面紅耳赤，都使上了吃奶的勁，而老師和同學也在為自己班級加油，那聲音震天動地。同學們都快把嗓子給喊破了，可是依然在喊，拼命為自己班的隊員加油。

　　在校園，我最難忘懷的就是老師和同學了。因為是老師給了我知識，告訴我做人的道理；是同學在我有困難時幫助了我，在我傷心時他們安慰我，在我考試得了好分數時，同學祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣，在同學有困難時，我也會幫助同學。記得四年級的.時候，班上有個同學丟了65元錢。老師知道后，號召全班同學募捐，同學們不但沒有抱怨，反而還非常贊成，有的捐一元錢，有的捐五元錢，有的捐三元錢。就這樣，經過大家的愛心一點一點的匯聚，65元錢很快就聚齊了，丟失錢的同學開心極了。

　　母校，再見了，我永遠也忘不了你，母校！

難忘母校作文13

　　那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？

　　那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？

　　它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。

　　走進我們的母校，大門兩側便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那里滿載著歡樂。學校里一共六個花壇，里邊兒種著各種花草樹木，那就一個字“美”。

　　學校的中心，便是一個百余平方米的小地方，我們的歡樂谷——操場。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學們在進行著激烈的籃球賽，一個個投籃的.身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶著一個個誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……

　　母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有布置太多的作業；老師，尊重我們，所以班級的集體活動從不私自作主張；老師，關心我們，所以不想讓我們著涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？

　　母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時光呢？

難忘母校作文14

　　一轉眼，就快畢業了，不管如何不舍，還是要和六年的小學生活告別。這六年，仿佛是一本寫滿喜怒哀樂的書，記錄著自己的成長，記錄著生活的變化。回看過去，那生動有趣的課堂，你追我趕的賽場，高興快樂的郊游畫面又浮現在眼前。

　　8月31日，我六歲，媽媽牽著我的手，一起進學校報名。我一進班級，第一個迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨著一聲親切的問好，老師開始一堂生動有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場景，教我們怎么把這些字母與其他字母組合，拼成一個個有趣的音節，這使我一下子就愛上了語文課。

　　我也記得潘老師教我念的'第一首詩《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過了好一會兒才緩過神來，真想聽老師多念幾遍。

　　最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學全力沖向終點，雖然我不斷沖刺，但成績還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時間我每周都去操場跑步。功夫不負有心人，終于我在補考中獲得了一個好成績，從這件事我明白了一個道理――勤能補拙。

　　這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰也無法抹去。不久，我就要離開學校，我要對每一位老師說一聲再見，對母校說一聲再見，對我的小學生活說一聲，再見。

難忘母校作文15

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間即將像云彩一般離我遠去，小學的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

　　在母校的時間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報父母，回報老師，回報母校，回報祖國。聽著老師一遍又一遍的'叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們日漸成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。

　　在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現在我留在母校的時間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵我們的師長，還有可愛的學校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。

　　如今，老師的教誨，同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個星期的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

　　日月如梭，時光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會永遠記住老師的教誨和勉勵，做個為社會奉獻的人。記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。

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