難忘母校作文精選（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的難忘母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘母校作文1

　　白駒過隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里頓時涌出許多話來，可一下子又無從談起。

　　依稀記得，剛剛進(jìn)入三中時，面對一張張陌生的臉孔，心里充滿了惶恐和不安。但三年下來，彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓(xùn)時相互鼓勵的溫暖，有難題被一朝解出的欣喜，有賽場上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時得到安慰的感激，有太多太多難舍的記憶。這一個個美麗的音符，串成了我們五彩繽紛的友誼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光輝。

　　當(dāng)嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時，背后自然少不了園丁的關(guān)愛。三年的流水輕輕淌過，是老師的關(guān)懷備至，把我們從一個個不喑世事的孩子，變得逐漸成熟起來；是老師的辛勤勞作，把我們從一個個連基本定理都搞不清楚的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒，背后凝聚的，是老師無悔的付出與精心的培育。當(dāng)我們盡情享受藍(lán)天下的自由時，更不會忘記，是那小小的.三尺講臺，為我們插上了夢的翅膀。

　　三年前的稚嫩無知，母校，你承載了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個個幼小的孩子，讓他們茁壯成長。啊！母校，你永遠(yuǎn)充滿活力，你永遠(yuǎn)是我們的母親！

　　此時此刻，心中有著無限的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)�年的酸甜苦辣。即將分開的我們，不想留下離別的淚水，只愿成就一個更加絢爛的明天！回首，朋友們，留下我們純潔的友誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無悔的歡笑！

難忘母校作文2

　　高高的梧桐樹，綠草如茵的大操場，一座座嶄新的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)校。“鳳鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長……”每當(dāng)我唱起這首校歌時，就會想起母校對我們這五年來的栽培。

　　感謝您，母校!想當(dāng)初，剛踏進(jìn)小學(xué)校門的時候，我還是個懵懂的女孩。是老師那生動的語言、微妙的神情，在我幼小的.心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地，這顆種子開始發(fā)芽，原來讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國演義》等文學(xué)巨著，此時就像一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來我參加了作文班，在幾次現(xiàn)場作文比賽中，分別獲得了一、二、三等獎。

　　感謝您，母校!記得剛進(jìn)學(xué)校時，還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的小手走進(jìn)教室的。年幼的我膽小怕生，從來不敢參加任何比賽。是您，給了我一次又一次比賽的機(jī)會，給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，一張張榮譽(yù)證書就是最好的見證。如今，我已是一個活潑開朗的女孩，年年被評為優(yōu)秀學(xué)生。

　　感謝您，母校!因?yàn)槲倚膹?qiáng)好勝的性格，讓我永遠(yuǎn)不愿意看見失敗，害怕面對失敗。雖然我在競選班干部前千百遍地對自己說：“假如落選，千萬不能哭!”但得知我竟然真的落選了時，我的眼淚還是像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。“人要經(jīng)得起挫折。吃一塹，長一智，人生的道路總是坎坷不平的，最重要的是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，克服困難!”是您的這句話點(diǎn)醒了我。

　　感謝您，母校!是您讓我增長了知識，是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白，作文、漫畫、獲獎，這每一點(diǎn)成績都離不開您對我的辛勤培育。彈指一揮間，五年時間過去了，在我即將畢業(yè)踏進(jìn)初中校門之際，我心潮起伏，千言萬語匯成一句話：“感謝您，母校!”

難忘母校作文3

　　時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)。不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。

　　忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的'休息時間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴(yán)厲地批評，是她們占用下課時間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。

　　忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當(dāng)我回到教室時，同學(xué)們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。

　　我在母校的庇護(hù)下成長，在幸福快樂中學(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

難忘母校作文4

　　光陰飛逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。

　　同學(xué)們，你們是否還刻剛剛步入學(xué)校的我們青澀懵懵的臉龐；是否還記得軍訓(xùn)時我們在炎炎烈日下的堅(jiān)持；是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓平凡的瑣碎；是否還記得每一次考試前我們的挑燈夜讀？有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，1800多頁就這樣匆匆的翻過去了。這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的五年光陰都深深的印在這回憶里。

　　在這五年里，老師，無疑是最亮麗的一道風(fēng)景線，他們?yōu)槲覀兊男�學(xué)生活劃上了濃墨重彩的.一筆。是他們教會了我們許許多多的知識，讓我們退開了那扇通往成功的大門，帶我們走向了那條通往成功之路，在此，請?jiān)试S我代表20xx學(xué)年畢業(yè)的五年級學(xué)生對老師們真誠地說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　短短的五年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，增長了知識，成長了自我……

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著楓小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有現(xiàn)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

　　同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為楓小的畢業(yè)生為榮；明天，楓小將會以我們——祖國的棟梁為榮！

　　最后，我真心的祝同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，天天向上，百尺竿頭更進(jìn)一步！

難忘母校作文5

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場景，那時的我還是一個懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!

　　走進(jìn)學(xué)校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的`歡樂和回憶!

　　花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀：同學(xué)們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，像小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動聽啊!

　　穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護(hù)衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅(jiān)持到最后，并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油;在隊(duì)列操的排練中，我們認(rèn)真練習(xí)，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!

　　在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅(jiān)強(qiáng)自信……如今要離別母校，心中十分地不舍啊!

　　啊，母校，我成長的搖籃!即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時，我的心中十分留戀。我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校的!

　　再見了，母校!

難忘母校作文6

　　張老師，停住你的手吧！為了幫我們批改作業(yè)，你已經(jīng)幾夜沒合眼了。您每天為了我們沒日沒夜的工作，您能支撐得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位偉大的老師忘懷嗎？不，永遠(yuǎn)不會。這六年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖啊！記得上個學(xué)期的時候，由于您為了讓我們期末考試考得好，造成了您整夜沒睡覺。是您，為了我們在辦公室里工作了一整天，幫我們整理復(fù)習(xí)資料，讓我們好好復(fù)習(xí)。這真是雪中送炭啊！在您的幫助下，我們有一次擊敗了考試的難題。您說，這比山海高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢！

　　史老師，不要哭了，擦干眼淚，再教我們一首英文歌吧！還記得您剛來叫我們的時候嗎？那時我們?nèi)�年級，我們班是全年級最吵最鬧的一個班，那個時候，您為了灌注我們，經(jīng)常喊破嗓子，有一次還喊病了，要每天去醫(yī)院做霧化。史老師，您在那個時候都沒哭，可是今天，跟我們這些要您操心的孩子道別的今天，你怎么就落淚了呢？

　　彭老師，請回去吧！您的'孩子還在家里等您回去吃飯呢。您已經(jīng)送了我們十幾里了。就是您一步不送，我們只要想起您臉上的皺紋，就永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，六年來，您對我們的關(guān)愛。六年來，在課堂上，您總能用您的幽默帶給我們歡笑，讓我們在歡樂的課堂上學(xué)習(xí)，所謂一日為師，終生為父，是啊，你就是我們的父親啊。

　　再見了，母校！再見了，親愛的土地。

　　腳步呀，請走慢點(diǎn)，讓我們再多看一眼親愛的老師，讓我們再多望一眼美麗的校園。

　　再見了，母校！我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起！

難忘母校作文7

　　歲月蹉跎，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活一晃而過。倘佯在幽靜的小路，撫摸著老樹的新芽，徘徊在九年級的教室外頭，望著學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了些許。過去酸甜苦辣的經(jīng)歷，校園里每一個人音容笑貌，現(xiàn)在仍活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　六年前，當(dāng)我還是一個依偎在父母懷里的孩童，懷著憧憬走進(jìn)了邗實(shí)；三年中，我融入了邗實(shí)，在朗朗的讀書聲中，在老師的教導(dǎo)中，我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真諦：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向，竭力回報母校。我要讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次朝夕，以最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　六年來，是母校教會了我怎樣成長，教會了我如何進(jìn)取。這里，有為了我們的進(jìn)步，無私奉獻(xiàn)的老師：驕陽似火的夏日，是您在學(xué)校里為我們鉆研資料；還是您，為我們伏案疾書。這里，有情同手足，時刻伴隨著我的同學(xué)：在我失敗的時候，有他們的安慰；在我驕傲的時候，有他們的提醒。這里，不僅僅是我的母校，還是我美好的回憶，更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景！

　　告別了彷徨，告別了孩提時代。我，要離開母校這個起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更為輝煌的.彼岸。難舍難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠(yuǎn)航的水手，但是，我將會滿載著成功，再一次踏入母校！

　　教誨，如流星般劃過我的心靈，如詩如夢的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我不后悔。因?yàn)椋�我需要成長的磨練。別了，我的母校，我深愛的母校！

難忘母校作文8

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學(xué)期我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了！我在母校度過的六年時光，是多么地美好，多么地令人難忘！

　　難忘母校之美

　　每天，迎著朝陽走進(jìn)校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環(huán)境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機(jī)勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學(xué)習(xí)的`壓力、生活的煩惱都煙消云散，難怪同學(xué)們給這里起名為“御花園”呢！

　　難忘同學(xué)之誼

　　在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業(yè)不會寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當(dāng)時，我心里十分生氣。可是下課后，她們?nèi)齻�一起為我輔導(dǎo)，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學(xué)習(xí)上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”

　　難忘恩師之情

　　如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁；如果說我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，那么老師就是托起太陽的五彩云霞。教過我的每一位老師都各有特點(diǎn)。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學(xué)生談話；何老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課詼諧幽默；朱老師白發(fā)斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運(yùn)動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關(guān)切的話語，讓我倍感溫暖；泄氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)。

　　珍惜所有，活在當(dāng)下，懂得感恩，我將用自己的優(yōu)異成績來回報母校的培育之恩。

難忘母校作文9

　　生命最有價值的地方，莫過于無怨無悔的活在當(dāng)下；當(dāng)你用每一次的呼吸、心跳、氣息感受著這個世界的運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣深刻的每一分、每一秒，便將深深的烙在你的心田──恒久不滅。

　　六月鳳凰花在這個時節(jié)感動了每位青青子衿。早在這一天到來之前，我心就已五味雜陳，不斷反復(fù)著童年我所有的片斷，即使喜樂早已被如此紊亂的念頭拆的不堪回首。

　　我醒來了，今天是畢業(yè)典禮，“光陰似箭，歲月如梭”這句話瑩繞在我耳際，這是一年級我的`老師改不了的口頭禪。于是陡然洗滌去一身疲憊，匆匆“吞咽”了上午的活力來源，便敞開了家門……這種別于以往的心靈躍動，再度振蕩、繚繞，不禁打從心底慶幸如此不同的這天。好似某種催促，但卻使我步履輕盈不少。

　　校門口，同學(xué)、家長熙熙攘攘，每個個體的表情都顯得輕松而愉快，沒有人怨懟著這天。走著，我快樂的走在校園，且每一次雙腳的著地都踏實(shí)而穩(wěn)固的落在這片不朽的、童年記憶的起點(diǎn)。中廊已聚集了擁擠的人潮，隨著隊(duì)伍，我跟著我的摯友、恩師緩緩的步入了禮堂，迎接典禮開始。坐在觀眾席上，我思忖著。假若緘默不語 是人與人間的相處模式，那倒也無妨，至少可以更簡單的享受彼此，對于現(xiàn)在的我來說。

　　很多人對于離別不舍，如同我，我想要留住的畫面太多了，那些兒時的玩伴、課業(yè)的對手，亦或曾暗戀的對象，就像是繁星一樣，抓不著卻可永遠(yuǎn)留住、惦記在心田。

　　這些年來，我對于這樣的離別，學(xué)會了釋然。雖然不舍，但也以快樂的心情接受，并滿懷綻新的期待。現(xiàn)在，我已隨大家逐漸步出校門，再見了！我的母校、我的童年！這時我的心是雀躍的，因?yàn)槲医K于可以展翅，即使得不舍的揮別。

難忘母校作文10

　　紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場上有同學(xué)正在活動，他們不時發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因?yàn)槲揖鸵�小學(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。

　　“所有老師、同學(xué)請注意，明天是六一兒童節(jié)，請大家布置好教室。”突然，學(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日啊!這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動。

　　那次義賣，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開展的'。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。

　　義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈;為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶;為外公選了個實(shí)用的眼鏡盒;為外婆淘到了個獨(dú)特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了!要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧!說干就干，我加入了老師與家長的隊(duì)伍。“瞧一瞧，看一看!精致的直升機(jī)模型原價18元現(xiàn)價12元了，機(jī)會難得莫要錯過!”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過來爭先恐后地?fù)屩�要買。“我要坦克;我要這本書;我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子，現(xiàn)在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結(jié)束了。

　　我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時傳來老師、家長的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動特別的有意義。

　　漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……

難忘母校作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過小學(xué)六年的時光。我們從年少無知的狀態(tài)，變成即將畢業(yè)的學(xué)生，我們懷揣夢想踏上新的征程。

　　六年來，同學(xué)陪伴我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無話不談。在同窗的六年時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課，我們一起在知識的海洋里汲取營養(yǎng)；下課，我們有說有笑，一起談天論地。雖然畢業(yè)后我們可能不在同一個學(xué)校，丹我們每個人都會講這份美好的回憶珍藏在心底。因?yàn)橛颜x不會結(jié)束，它會伴隨每一個人到天涯海角。

　　感謝我可敬的`老師。六年來，老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如古人所說的那樣，老師就是忠于職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。在此，我深深感謝我們最親愛的老師。

　　感謝我可愛的母校。母校像一位和藹的母親，對每個同學(xué)都公平對待。母校的操場印著我們的腳印；母校的教室蕩漾著我們的歡聲笑語；母校的國旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護(hù)，讓我們早校園健康成長，快樂長大。

　　分離的日子一天天靠近，時間進(jìn)入倒計(jì)時，老師您不要太過傷心，快樂的時光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日里一起嬉鬧的同學(xué)，誰愿意分別的時刻這么快到來呢？說了一聲再見，轉(zhuǎn)身卻留下眼淚。說好了畢業(yè)不準(zhǔn)流淚，卻忍不住感傷。我想對同學(xué)們說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業(yè)后一定會再見。

　　一頁頁，翻開我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校啊！再見了！我會懷念您的，老師啊！再見了！我會感謝您的！同學(xué)啊！再見了！我會想你的！

難忘母校作文12

　　“光陰似箭，日月如梭”。啊！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円�讀好書，傾注了多少心血？灌輸了多少精神？

　　記得我們班有一部分學(xué)生都無心向?qū)W，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話當(dāng)作一回事，繼續(xù)我行我素。這嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人，老師只好把我們這些想學(xué)習(xí)的人，另外在別的教室辦一個補(bǔ)習(xí)班，犧牲自己的休息時間另外給我們補(bǔ)課……難忘我那親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學(xué)校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。

　　接近比賽的'時候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來。盡管這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實(shí)在太苦。是那些同學(xué)不斷地鼓勵我，要我堅(jiān)持下去。于是，我和同學(xué)們?nèi)�參加了比賽，還拿了個一等獎呢！這么好的老師，這么好的同學(xué)，我怎么舍得離開他們？我會把這些美好的記憶永遠(yuǎn)地留在我的心中……

難忘母校作文13

　　時間是最有說服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時間將要流逝，奈何時光太窄，指縫太寬，再見了我難忘的母校啊。

　　學(xué)校大門前的梧桐樹，看著莘莘學(xué)子的成長，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個個記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。

　　走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧靜，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語，而是拋頭換面，別有一番韻味。

　　緩緩走進(jìn)行思成書院，推開大門，眼前是一派寧靜。這里是老師們的天地；是他們課余時間的放松時刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書，高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書架，蘊(yùn)藏了知識的源泉，智慧的寶藏。

　　門外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的'山茶和月季競相開放，嬌艷欲滴，萬紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的鐵樹四季常青，堅(jiān)韌挺拔。

　　“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林，受益匪淺。桂花樹，桃樹，垂絲海棠，八角金盤，金葉女貞，棕櫚樹，香樟樹等等。都在不同時令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。

　　母校雖然沒有偌大的地盤，但卻感動了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識，再見了六年同窗的小伙伴們再見了，親愛的老師們，再見了母校……時光啊懇請您放慢腳步，回頭看看這幫愛著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！

難忘母校作文14

　　小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，其中也經(jīng)歷了很多事，讓我最難忘的是那次去借籃球的事情。

　　那是一個周四的下午，經(jīng)過了整整一天的煎熬，好不容易到了活動課，我們就像一只只從籠中即將重新飛回森林的小鳥，大家都迫不及待地“飛”出教室。是啊，辛辛苦苦在教室里悶了一天，誰不想痛痛快快地去玩一會，放松一下呢？對于我們很多同學(xué)來說，能在籃球場上灑下汗水是件最幸福的事。于是，借球這“頭等大事”便落在了我的身上。

　　到了體育器材室，面對那熟悉的'值班老師，我正要準(zhǔn)備開口借球。這時，只聽到她對一位同學(xué)兇狠狠地說：“上次沒還球是吧，先把球還來再說，快走！”

　　看見老師氣勢洶洶的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣。我撫摸著自己的胸口，心驚膽戰(zhàn)地想：幸好我及時還了球，不然別說借球了，站在這兒都不行。

　　身旁的同學(xué)們一個接著一個走了，我心里也沒有了底氣，一時愣在那里不知說什么好。這時，值班老師主動走上前來，和藹地對我說：“你是來借球的吧？”

　　我緩緩地從口中吐出一句話：“我想…借個籃球。”

　　“籃球？”她一邊問一邊麻利地拿出來一只籃球，并遞給了我。

　　我順手拍了拍，臉上剛剛泛出的一點(diǎn)笑容又煙飛霧散——球的氣不足。我想：算了吧，將就著玩吧，然后抱著球準(zhǔn)備溜之大吉。

　　值班老師似乎看出了我的不快，又說：“想換個球？那你自己進(jìn)來選吧！”

　　我有些受寵若驚，走到球架前，挑挑這一個，再拍拍那一個，最終選定了一個。從頭至尾，值班老師都一直以微笑相伴。直到最后，我與她道了謝，她還熱情地與我告別。我不覺在心中感慨：“好一位和藹可親的體育老師啊！”

　　在學(xué)校中，獎罰分明、和藹可親的老師數(shù)不勝數(shù)。我難忘這些老師們，這一切更令我難忘對母校的記憶。以后不管我身在何方，我都不會忘記你，我的母校！

難忘母校作文15

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”，每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學(xué)的惜別！

　　歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學(xué)，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中，令人緬懷。

　　我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn)，懂得愛，她給予我們多少關(guān)懷我們無從計(jì)算，在我們心中，老師是太陽，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恒！

　　我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的`煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨(dú)是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！

　　在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……

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