回憶母校作文

時間：2024-10-24 11:04:39 志彬母校我要投稿

回憶母校作文（精選22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的回憶母校作文，歡迎大家分享。

回憶母校作文（精選22篇）

　　回憶母校作文 1

　　時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。

　　掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動會上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？

　　六年級（3）班，66個同學在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

　　面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我確怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那么短，隨著時間的步伐，我已不得不面對即將分離的場面，而留下的只有美好的回憶。

　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的.兒童培養成一個有知識。有理想的少先隊員的母校時，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。

　　母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會忘掉的！

　　回憶母校作文 2

　　金風送爽，大雁南飛。我們即將告別小學的六年生活，迎來中學的新生活。六年來，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個“家”生活了六年。在這里，我要贈給我們的母校一支歌，讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹。“悠揚的曲調，優美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語文老師帶領我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的'到來，都高興的鼓起掌來，我們仔細地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個個細小的洞洞，似乎是毛毛蟲設計師給葉子設計的新裝呢！

　　“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露。”這又把我帶到了林蔭小道，把我帶到了體育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍，有的同學則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事。總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。

　　親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會永遠銘記！

　　回憶母校作文 3

　　在我心中，最溫暖，快樂的地方，莫過于母校；最值得尊敬的人莫過于老師。轉眼間，我都要上初中了，小學畢業了。可是，母校的點點滴滴，像個磁鐵一樣，吸引著我，讓我依依不舍，我的母校————南山小學。

　　讓我終身難忘的是————母校的春景。

　　春天，一個萬物復蘇，美妙無比的季節，校園的各處都成了“仙境”。花兒都開了，開的是那樣的美麗，那樣的`惹人喜愛，就像它笑著對我們撒嬌。粉紅色的桃花，黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭，各種各樣的花。

　　所有的花都笑開了，就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識。

　　瞧！地上的小草睜開眼睛，偷偷的從土地離鉆出小腦袋，好奇的打量著這光彩奪目的春天，它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，組成了一塊綠茵茵的地毯。

　　特別是教學樓前面花壇的桃花，她們像一個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊散發出了一陣陣淡淡的清香，引來了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉，不敢露出臉來。把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我舍不得這美好的校園，但是，我永遠都不會忘記的。

　　我的母校————南山小學

　　回憶母校作文 4

　　校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。

　　站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨著我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！

　　來到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業的'情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向床邊，很快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！

　　我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴。”下課鈴響了，我們就好像放飛的小鳥一樣，沖出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子。歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨游書的海洋，一起打掃衛生。啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。

　　看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千。

　　回憶母校作文 5

　　今天，昔日的小苗已經成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……

　　老師那關懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們人生的道理，做一個有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經過，他語重心長的對我說：“黃崇偉同學，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民。’”聽了老師的這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時，一支嶄新的筆出現在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學們就是寸步不離的花草。

　　在母校中的活動，一點一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的'商品交易會都會時不時地浮現在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。

　　雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。

　　回憶母校作文 6

　　離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學者來說，離別是一種經驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因為它在我眼里，是一種情感的隔絕。

　　母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

　　每當我背著書包踏進母校的'大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。

　　我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。

　　我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發顯得年輕。

　　但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。

　　青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。

　　母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

　　別了，母校！

　　回憶母校作文 7

　　六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

　　難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！

　　難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的.印記，一遍又一遍的播放著。

　　難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結果和各種各樣的活動。

　　難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。

　　難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。

　　但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

　　難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。

　　老師、班級、同學、我是多么依依不舍啊！

　　難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！

　　回憶母校作文 8

　　我的母校鹽城市一小學使我終生難以忘記的一所小學。

　　這里風景宜人，一進大門，路的兩側擺著一個個的小花壇，花壇中還有一位站立著的讀者的雕像，校園的中間是升旗臺，這四面都有小溪，小溪上有四座小橋，升旗臺有十米左右高，我們每天都在這里向莊嚴的國旗敬禮，時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園，這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當春天來臨，便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜，偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去，課余時間我們經常光顧這里，另外科技樓后面的小花園也是我們經常玩耍的地方，那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹，還告訴你一個小秘密吧，這里還有一個非常大的馬蜂窩呢，但好在同學們從來沒捅過馬蜂窩，否則可有得受的。

　　我們一小不僅風景優美，老師也非常出色，比如說一年級的趙老師，要求特別嚴格，當時我們都很怕她，有意思的是六年級她又馬為我們的老師了，但現在我們長大了，知道了老師的良苦用心，真是嚴是愛啊，一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課，現在有病有身，仍依舊堅持為我們上課，這樣舍己為人的`好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當一個心理專家，每當大家有糾紛時，他總是善于調解，能讓我們心服口服，總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了，總而言之，這里的老師都給我留下了很深的印象。

　　我的母校真是一個環境優美，人才濟濟的學校，但也只能留在我的夢中了。

　　回憶母校作文 9

　　小學六年的學習生活即將離我遠去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現，逐漸清晰。

　　其實，這六年來校園環境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。

　　低年級時，學識甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來造句，總會習慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰士，保衛著我們的校園”。那時我定會抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。

　　我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛祖國邊疆戰士的`縮影。上完課，老師就問我們能否舉出幾個類似的例子。也不知為什么，同學們竟異口同聲道：“松樹”。說完，又有不少同學扭過頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲，于是，我們也笑了。

　　現在已是高年級，每冊語文書中都會有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們，多數有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節課時，我總是肅然起敬。

　　于是放學后，我便來到了老松樹跟前。

　　日月如梭，松樹歷經歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無論是哪個角度，都是一派蓬勃生機。

　　從此，我就喜愛從小路走。或上學或放學，走至樹下，讓細碎的陽光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無比快樂！

　　回憶母校作文 10

　　“學校”這個字眼多么普通而又熟悉呀！

　　一個人至少要經過六年的小學生活。我的學校雖然不起眼，但是，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來而貢獻自己的力量。

　　記得當初，我剛跨入母校的大門時，我還是一個無知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會唱歌、跳舞、畫畫——這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見證，是和您分不開的。

　　春天到來時，老師領著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹生出了一個個紅孩兒；黃楊樹的頭發更有光澤了——夏天，猛烈的'太陽炙烤著校園的大地時，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長青的松樹為我們擋住驕陽，送來蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來了太陽公公為我們取暖。

　　母校，我即將離開您，千言萬語表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個角落都充滿著我與同學的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業班的學生，我們一定會珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。

　　回憶母校作文 11

　　我回來了，又回到了曾經三年寒窗苦讀的母校，在這所學校，曾經的點點滴滴記憶猶新！

　　我不是作家，我不能用優美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學……

　　在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學習很緊張，但我不得不承認是我初中最快樂的時光。

　　和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時很生氣，但現在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！

　　我永遠記得我的語文導師……彭桂云老師，一個很優秀、很負責的老師，而且還是全國優秀老師！我很感覺彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河里摸不掉的回憶。

　　還有我的'妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！

　　我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。

　　回憶母校作文 12

　　十年了，從高中畢業算起整十年了。

　　和同學們已經有十年不曾見了。十年間不曾想念過，不曾輾轉反側難以入睡過，當突然間能有機會和那時候共同度過的朋友們一起聊起當年的點點滴滴，涌上心頭的依然是年輕的快樂。這種感覺，在那個時代里不曾感受過。

　　報出名字，一些看起來陌生的名字居然能斗落出一大堆關于自己的事情，心頭一熱，那時候還真小看了自己。哈哈！

　　十年以前，不曾有機會成為朋友，小小的校園里終日碰面卻無緣相識，沒下完的象棋，半路流產的青春徒步旅行計劃，小小的遺憾，時到今天依然記得。

　　高中時候，老師說，珍惜吧！以后你們會明白，高中時候的生活會讓你們回憶終生。那時候不曾聽到心里去。如今看來，卻也沒錯。青春啊，我的青春！

　　曾有機會到過闊別多年的母校，已經進了許多新的教師，蓋了很多新的教學樓，當年住過的那棟宿舍樓依然聳立，走進去，管理員阿姨已經認不出我來，看我的眼神儼然貼上了校外人士的標簽，進趟衛生間也被防賊一樣上下打量三番。

　　一走進那間一天起碼要報到五趟的廁所，仿佛走進了心中最寂寞的角落，空蕩蕩的四壁難以還原當年同學們輪蹲的熱鬧場面倘若擠在眾多陌生而年幼的.學妹中間，忍不住想要流淚的我不知道會讓她們做何感想。

　　這物是人非的校園，流淌著青春最多彩的歲月，當各奔天涯的時候，又有幾人會想起再回去看看，這空了的舊日的校園。

　　回憶母校作文 13

　　母校，說起這個稱呼時，我才知道，我已經離開您的懷抱了，在時間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經感動過，哭泣過的我們，任憑它帶走那曾經一張張燦爛的笑臉。

　　我耳邊好想響起了同學們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運會時，同學們在為跑1000米的秦露加油，剩半圈了，見她與七班的選手并駕齊驅，我們的心都提了起來，為她呼喊的聲音更大了，只見她面臉通紅，拼命一沖，領先到達了終點，班上立刻沸騰了，但沒過幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見終點有一個女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎？我哭了，為了那個為了集體榮譽而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……

　　由于大部分同學為了秦露在校運會上中途離場，害我們班失去了文明班級的稱號，班主任知道后，責怪我們處理事情不妥當，把我們痛罵了一頓，班會課上，老師讓中途離場的同學站起來，并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落，全班同學竟然都毫不猶豫的站了起來，也包括哪些連作業都不愿寫的.卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒跟我們離場的，還有那個……”不過我看到他們一個個堅定的眼神，我懂了，因為我們是一個集體，一個分不開的集體！

　　老師見此情況，免于了對我們的懲罰，我們全班都笑了，還是那么肆無忌憚。

　　母校啊！您是我人生長河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠無法忘卻！

　　回憶母校作文 14

　　今天早晨我去小區里晨跑，當我跑到一半的時候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學校，是我的母校。

　　我在那里度過了我六年的美好時光，在那里，教室里有我們的歡歌笑語；操場上有我們留下的汗水和淚水；辦公室里有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠忘不了老師鼓勵的話語和那溫柔的目光。

　　有一次小考我沒有考好，我默默的`看著眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時，老師走過來輕輕的地拍著我的肩膀，溫柔的對我說：“沒關系，人非圣賢孰能無過，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎？”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅定的對老師說：“放心吧老師，下一次我一定會考得更好，不會辜負了您的良苦用心。”老師滿意的笑了。

　　冬天的時候，我和幾個同學去操場欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來，就好像一只只可愛機靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動著她那優美的身姿。冬天的雪，飄飄揚揚地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕的綻放在山川上，大地里，枝頭間，河流中。

　　日復一日，年復一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講臺上，用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路，攀上知識的高峰，采摘知識的碩果。

　　我永遠都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”在這將要離別之際，我站在學校的大門口，看著一個個那么熟悉的景物，我心里別有一番滋味。頓時，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們！

　　我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了蒙蒙細雨，我才踏著沉重的腳步，慢慢的離去。

　　回憶母校作文 15

　　9月28日，我們學校將迎來建校十周年的生日，同時，我祝實驗小學10歲生日快樂！

　　在實驗小學，我總是以為時間會一直停留在那年，可是歲月匆匆。這幾年來，我和同學們曾在教室里留些過多少瑯瑯書聲，又在操場上留下過多少歡聲笑語……這些喜怒哀樂都會成為我在人生中最美好的童年記憶。謝謝你，我們的敬愛的母校，是您給了我們知識；是您給了我們未來人生；是您給了我們惠風和暢的師長，引領我振翅翱翔；還是您給為我關注世界關愛生命、兼容并蓄自我超越的志向。

　　校園有惠風和暢的師長，引領我振翅翱翔；校園有百舸爭流的江海，任憑我乘風破浪；校園有辛勤的'園丁，每次澆灌都傾注著無限衷腸；校園有耀眼的紅燭，每次燃燒都伴隨著汗水的流淌。實驗小學，知識的海洋。兼容并蓄自我超越，是我們不變的志向，實驗小學，夢想的地方，我們明天的輝煌就是從這里起航……

　　實驗小學生日快樂！我在這人給你敬禮……

　　回憶母校作文 16

　　我們小學生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因為那里不僅有我成長的足跡，還有我們畢業時依依不舍的老師，還有我的快樂……。

　　五年前，我們依偎在父母的身邊，上學了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關心，仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點點栽培，最后才能長出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。

　　五年來，老師給我們的關心和照顧，不可計數。我們不僅在這里學到了許多的知識，還懂得怎樣做人，怎樣團結友愛……

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每周三次的課間自由活動，深受我們的喜愛。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……

　　五年過去了，我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的.風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的，您本來又黑又亮的長發上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

　　母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！

　　回憶母校作文 17

　　時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經深深地愛上了這所學校，二中——我的母校。

　　那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進了大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人！記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿！吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，是矗立著一塊大石碑，上面是刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。

　　謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正熏陶著我們的心靈；書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的那一花朵，正是含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅？是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的'園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。

　　二中有了你們，變得更加輝煌！我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途；詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識；親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。

　　總之，千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸著在最后一個學年里，還能夠一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：

　　蒸蒸日上！

　　再創佳績！

　　回憶母校作文 18

　　六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心里徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課！

　　這么些年我們玩過了有趣的游戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行著游戲，“停！”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的心中，抱住同學的身體（女生，千萬不要誤會），都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種游戲會有那么大的魔力！

　　這周五是最后一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍，10、9、8、7……時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的`笑著，過去了并不代表要永遠要活在痛苦里，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以選擇表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能預支明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度！

　　命運把握在自己的手里，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖！

　　回憶母校作文 19

　　轉眼我大學也念完了，作為一名剛畢業的大學生，我離開我高中的母校已經四五年了，畢業到現在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走。看著四季變化的風景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。

　　我的高中說大也不大說小也不小，沒有別的.學習那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學習環境，有活潑可愛的同學和敬崗愛業的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。

　　記得我高考結束前，學校說會辦分校，不知道現在怎么樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。

　　每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄托。

　　當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋里乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難里，要堅強。要自強不息。

　　回憶母校作文 20

　　小學的六年，在我的學習生涯，流逝了。母校的建設，老師的聲音，以及同學們永不淡卻的笑容，都永遠留在了我的腦海中。

　　樹樁又多了六個年輪，我們也已成為即將邁入初中大門的少年。時光會溜走，但記憶卻永遠抹不去。母校、老師、還有同學們的點點滴滴，都將成為我永恒的回憶。

　　我永遠忘不了的是母校。因為母校給了我表演的舞臺，給了我學習的教室，更給予了我成長的天地。在這里，我遍受喜怒哀樂，嘗到了什么叫人間真情，悟出了世界的真理。在整理，我與同學和睦相處，大家共同學習，共同成長。在這里，我留下了我親身踩下的足跡。

　　我永遠也忘不了的是老師。因為老師教給了我知識，也教給了我道理。老師然我明白了分辨是非，讓我明白了許許多多道理。而老師，卻辛辛苦苦備課，辛辛苦苦為我們批改作業。比如在五年前，一位新老師調進了我們班——孫老師。她很和藹，但和藹之余又不是對我們的嚴厲。他嘔心瀝血，為我們的學習，經常早早的到學校來備課。開學的第二個星期一，我比以往早起了整整十分鐘，可是在七點半到校時，孫老師就已經在辦公室拿著語文書備課了。這是我看見過的最辛苦的老師了。

　　同時我也永遠忘不了的是所有同學，他們的'音容笑貌仿佛就浮現在眼前。同學們上課時的瑯瑯書聲，下課玩耍時的哈哈笑聲，至今還回響在我的耳畔。他們既是我同窗的學友，又是我兒時的玩伴。他們有說有笑，為我創造了幽默的氛圍，讓我任何時候都能輕松面對眼前的一切。在一次實際勞動中，我把最后幾枚釘子釘歪了。我十分沮喪，因為我無法把這些釘子拔出來。我旁邊的一位同學，他哈哈大笑，好像是在嘲笑我。這讓我十分生氣，并暗暗發誓：一定要拔出來后重新釘好。在這股動力的支撐，我費盡心機絞盡腦汁，終于拔了出，后重新釘好。同學們嘲笑給予了我上進的動力，這真是世間最怪的訣竅了。

　　我即將告別母校和老師，踏上初中。而同學又將與我分別，我真有些難舍難分、依依不舍啊！

　　回憶母校作文 21

　　時光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業了。在這即將離開母校的時候，我心中充滿了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數學、學語文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。您為我們操了多少心，流了多少汗。李老師，您還記得嗎？有一次，在評“三好學生”時，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，高潔？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您。可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說：“是不是因為‘三好生’沒被選上而生氣的呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“高潔，你仔細想一想，我們來學校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當選‘三好生’，你這次落選，說明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號還是會落到你頭上的.；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，并且下決心，努力學習，終于我期末取得了優異的成績。您說。我能忘記您對我的教誨嗎？

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過了多么美好歲月，經歷過多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，六年的時間即將過去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來，是同學們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開水喝，放學后又把我送回家。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，我可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

　　敬愛的老師！親愛的同學們！可愛的母校！我永遠也忘不了你們。

　　葉散盡，母校恩情不盡。